關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
我們學(xué)校有一棵古老的香樟樹(shù)，已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯，引人注目。 說(shuō)它高大，樹(shù)梢都超過(guò)五層樓頂了，說(shuō)它粗壯也夠驚人的，那灰褐色的樹(shù)干六個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住呢！樹(shù)枝非常粗壯，像無(wú)數(shù)只手臂，又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹(shù)葉一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的綠傘，罩住大片地面，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只撒下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。每當(dāng)烈日當(dāng)頭，全校師生經(jīng)過(guò)這里都感到舒心涼爽。
我和我的小火伴最?lèi)?ài)在這棵大樟樹(shù)下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各種自己喜歡的游戲。輕風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦嘩啦地響，大樟樹(shù)就像一位和藹可親的老人，看著我們這些祖國(guó)的花朵快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福在成長(zhǎng)。 我愛(ài)你——學(xué)校的大樟樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
一顆高聳的樹(shù)無(wú)力的搖晃著枝葉，這是它生命中最后的掙扎，可惜無(wú)人過(guò)問(wèn)。終于，經(jīng)過(guò)一陣痛苦的折磨，它倒下了，永遠(yuǎn)的倒下了。最后，只剩下一個(gè)樹(shù)根緊抓著土地。
對(duì)于那個(gè)樹(shù)根，或許被人們拋出，曬干之后用作燃料;或許忍受曝曬和雨打，最終變成一堆朽木。
如果那個(gè)樹(shù)根是上好的木材，并且足夠大，也許他會(huì)被藝術(shù)家們做成根雕。那時(shí)，它將會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)整容手術(shù)，然后再涂上一層厚厚的漆，永遠(yuǎn)挺著胸膛靜靜地死在某位暴發(fā)戶(hù)的家里。
如果那個(gè)樹(shù)根處在一棵茂密的大樹(shù)下，那么，它的價(jià)值將會(huì)得到提升。當(dāng)路人們?cè)诹胰障滦凶咂＠蹠r(shí)，它將會(huì)成為路人們的歇腳處，一面閑談一面納涼無(wú)疑是最輕松快樂(lè)的。人們也許會(huì)夸贊它，那時(shí)，它也會(huì)毫無(wú)掛礙的沉睡。
慶幸的是，那個(gè)樹(shù)根依偎在河邊，沒(méi)有人會(huì)留心關(guān)注他。
時(shí)間在樹(shù)根的根須中偷偷溜過(guò)，樹(shù)根上已有新芽鉆出，這是它的靈魂。疏密的年輪上已鋪滿(mǎn)塵土和鳥(niǎo)雀的糞便，沒(méi)有人想接近它，只有一些小孩子興致勃勃的捧著膠泥向它奔去。他們用清澈的河水刷洗著樹(shù)根，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外明亮。膠泥在反復(fù)的揉捏中變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的物體，在日光和風(fēng)的烘烤下，膠泥變得越來(lái)越硬，不久，他們便滿(mǎn)載而歸了。
傍晚的時(shí)候，樹(shù)根靜靜地站在那里，遙望著夕陽(yáng)若有所思。一只小蟋蟀輕松地跳了上去，藏在樹(shù)根的裂縫中輕輕的吟唱，他帶來(lái)了熱鬧而不是孤寂的黑夜。這時(shí)，一群演唱家涌了過(guò)來(lái)，螢火蟲(chóng)也相簇在樹(shù)根周?chē)�，好一�?chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
天氣漸漸涼了，黑夜的歌聲漸漸消逝了。霧氣打濕了新葉，它們必須耷拉著沉甸甸的腦袋在氤氳中尋找光亮。當(dāng)公雞的鳴叫刺破黎明時(shí)，那些嫩綠的芽和油綠的葉便能享受它們的旖旎陽(yáng)光了。
春夏秋冬，那些不起眼的綠漸漸變成了枝柯。就在那個(gè)樹(shù)根上誕生了一簇嶄新的生命，它已不再是小樹(shù)，而是那個(gè)樹(shù)根的靈魂。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
早晨一睜眼，就看見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時(shí)，我的心情也像細(xì)雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會(huì)了面，一起走到了公園。
雨還沒(méi)有停，輕輕的滴著。整個(gè)公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹(shù)輕柔地?cái)[動(dòng)墨綠的長(zhǎng)發(fā)，與倒影相做伴；綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴......
朦朧 清晨的霧還沒(méi)有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結(jié)合，形成了一幅朦朧的畫(huà)。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫(huà)一般卷了起來(lái)，了我的記憶深處......
雅致這雨可下得真活潑��！迅速跌進(jìn)了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹(shù)下的水波很大，也蕩得很開(kāi)，像蓮花般優(yōu)雅得綻放......
青春 霧氣籠罩著滿(mǎn)個(gè)公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長(zhǎng)的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長(zhǎng)不大的話(huà)......
母愛(ài) 這個(gè)公園，是一個(gè)圈。它有樹(shù)，有水，有亭，也有寬闊，有細(xì)膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來(lái)的緊緊張張，使家長(zhǎng)們措手不及。而湖四周的樹(shù)，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵(lì)他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由......
雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進(jìn)了雨水中......
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇寫(xiě)景的文章，小作者從“朦朧”、“雅致 ”、“青春 ”、“母愛(ài)”四個(gè)角度，描述了在蓮湖的所見(jiàn)所聞所感。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4
望著一盆“巨大”的金錢(qián)樹(shù)發(fā)呆。不知不覺(jué)地聯(lián)想到了“家”。哦，對(duì)啊!我的家，又何嘗不像是一棵樹(shù)呢?
我是樹(shù)上結(jié)出來(lái)的果實(shí)，我的營(yíng)養(yǎng)，是媽媽給的。媽媽是滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，她的營(yíng)養(yǎng)又來(lái)自于爸爸。嗯，爸爸只是樹(shù)根，永遠(yuǎn)被埋在土里的樹(shù)根。但他仍然努力著，從土壤里汲取到少量的營(yíng)養(yǎng)，然后一滴不漏地輸送給綠葉，再由綠葉傳送給果實(shí)。果實(shí)豐碩了，光澤了，長(zhǎng)大了�？伤娴暮貌欢拢傄詾檫@是理所當(dāng)然的。
她從沒(méi)有明白過(guò)，明白過(guò)樹(shù)根的付出與艱辛。她一直以為，這地球少了任何人都依然轉(zhuǎn)動(dòng)，而她，缺少了任何人都能活得精彩。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)了，錯(cuò)的那么天真。原來(lái)她的地球，少了樹(shù)根，是無(wú)法再進(jìn)行公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的。
樹(shù)根是嚴(yán)厲的，不管怎樣果實(shí)依然很愛(ài)他。盡管如此，樹(shù)根就是不屑一顧。果實(shí)很傷心，她努力地做一個(gè)好孩子，為的就是討得樹(shù)根的一點(diǎn)歡心。但這沒(méi)有用，不管她怎樣努力，怎樣地出眾。她總覺(jué)得，在樹(shù)根眼里，她永遠(yuǎn)都是不及任何人的。她絕望了、落淚了，從此不再關(guān)心任何人、任何事。她變了，變得冷漠、無(wú)情，我知道這不是她的錯(cuò)，更不是樹(shù)根的錯(cuò)。只有我明白，有多少樹(shù)根對(duì)果實(shí)的愛(ài)，是她沒(méi)有看見(jiàn)的。
有那么一天，果實(shí)在無(wú)意中看見(jiàn)，樹(shù)根因過(guò)度操勞而長(zhǎng)出的白發(fā)，眼睛因特別辛苦而生出血絲時(shí)，果實(shí)又落淚了。每當(dāng)果實(shí)看見(jiàn)樹(shù)根緊皺著的眉頭時(shí)，她的心很痛，她是多么想上前去替樹(shù)根撫平，但她沒(méi)有，因?yàn)樗睦锩靼�，在�?shù)根眼里，她永遠(yuǎn)只能做睡在火灶旁的灰姑娘。
果實(shí)說(shuō)，她很愛(ài)樹(shù)根。
樹(shù)根說(shuō)，他也很愛(ài)果實(shí)，但卻是另一個(gè)。
樹(shù)根啊，你可知道?呵呵，也許你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。在你和別的果實(shí)說(shuō)笑時(shí)，她只能悄悄地躲到一邊，看著你們嬉戲、玩鬧。
樹(shù)根啊，你可知道?這一切你可知道啊?
終于，樹(shù)根已再也無(wú)法像往常一樣從土壤里汲取養(yǎng)分傳送給果實(shí)了。他再也使不出勁了，他倒下了，真的倒下了。這一次，果實(shí)抱著樹(shù)根哭了很久，很久……
沒(méi)了樹(shù)根，這棵樹(shù)也倒了。樹(shù)葉散落了一地，慢慢枯黃，果實(shí)也不知滾到哪里去了。
其實(shí)果實(shí)永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，樹(shù)根在倒下的前一秒，把他最后的一絲力量，化為養(yǎng)分，用盡力氣，傳送給了果實(shí)，完成了果實(shí)成長(zhǎng)的最后一步。
沒(méi)錯(cuò)，果實(shí)就是我，而樹(shù)根，即是我爸爸。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5
春天到了，春風(fēng)輕輕地吹拂著。一棵樹(shù)的枝干上，一個(gè)小嫩芽出世了，它探出腦蛋，左看看，右看看，到處張望，很好奇。它問(wèn)這邊的一片大葉子：“你是誰(shuí)？”大葉子回答道：“我是你爸爸，你才出生的�！彼�看見(jiàn)旁邊有許多和它一同誕生的伙伴兒。
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，小嫩芽慢慢長(zhǎng)大。夏天到了，滿(mǎn)樹(shù)都是肥厚的葉子。葉子是碧綠的，很光滑。一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙”，小樹(shù)葉和他的小伙伴唱歌，跳舞，嬉戲，滿(mǎn)樹(shù)都是歡聲笑語(yǔ)。老人們一邊在樹(shù)下乘涼，一邊談笑風(fēng)生。孩子們呢？調(diào)皮的孩子在樹(shù)下跑來(lái)跑去，還有一些愛(ài)看書(shū)的孩子，就坐在大樹(shù)底下看書(shū)。小樹(shù)葉看到這樣的場(chǎng)景想：世界是多么的和諧，多么的美好啊！
天氣漸漸涼了，秋天到了。秋風(fēng)一陣陣吹過(guò)，小樹(shù)葉生病了。一天天過(guò)去了，小樹(shù)葉漸漸失去了光澤，碧綠轉(zhuǎn)眼間變成了枯黃色，光滑油亮的表面現(xiàn)在變得粗糙暗淡。小樹(shù)葉說(shuō)：“嗨，冬天馬上要來(lái)了，我也不行了，但是只要我還有一口氣，也要堅(jiān)持下去�！�
冬天到了，寒風(fēng)吹拂著。許多葉子都凋落了，小樹(shù)葉用力地堅(jiān)持著。寒風(fēng)越刮越大。小樹(shù)葉用盡了最后一絲力氣，但還是沒(méi)能堅(jiān)持住。慢悠悠地飄了下來(lái)，落在了厚厚的白雪上。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是的，樹(shù)葉也是很偉大的��！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在郴州，那兒種了幾棵板栗樹(shù)，我十分喜歡它們。春天，板栗樹(shù)上開(kāi)出了一些黃色的小花，散發(fā)出香氣。要是你經(jīng)過(guò)這兒，準(zhǔn)會(huì)被香氣迷住。不一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)辛勤的小蜜蜂在采蜜。在一朵板栗花上采完后，又飛到另一朵花上采�？吹竭@兒，我很感謝小蜜蜂辛勤勞動(dòng)，它可是為人們?cè)趧趧?dòng)呀！
夏天來(lái)了�；ǖ蛑x了，長(zhǎng)出了一些綠色的、小小的、像刺一樣的小板栗結(jié)出來(lái)了�？匆豢�，就像一只只小刺猬，我多么希望“小刺猬”快點(diǎn)成熟，到時(shí)候我就可以大飽口福啦！
秋天，“小刺猬”長(zhǎng)大了，成了名副其實(shí)的“大刺猬”�？粗墒斓陌謇�，我的心十分高興。每當(dāng)這時(shí)，外婆外公就會(huì)拿著竹桿“啪啪”地打掉板栗。我連忙跑到一邊，生怕刺到我。板栗可以生吃，也可以炒著吃，香甜的板栗讓人百吃不厭。板栗樹(shù)的花散發(fā)出的香氣不僅醉人，結(jié)出來(lái)的板栗又香甜可口。我真喜歡家鄉(xiāng)的板栗樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7
樹(shù) 根徐紅 “嘩啦啦……”一陣巨響打破了山谷的寧?kù)o，鳥(niǎo)兒驚恐地拍打著翅膀，“撲棱棱”地飛走了，一棵大樹(shù)轟然倒地，在這無(wú)邊的大森林中，它算不得樹(shù)中巨人，伐木工人哼著號(hào)子把它抬走了……
樹(shù)根，留下的只有矮矮的樹(shù)根，它的汁液不斷向外涌著、流著、淌著……消失不見(jiàn)了。
炎陽(yáng)烘烤著大地，這一段沒(méi)有綠蔭的樹(shù)根漸漸干枯了。它的根漸漸暴露出地面，像老人干枯的手，永久地失去了昔日的光澤。它漸漸離開(kāi)了泥土，再也抓不住泥土的營(yíng)養(yǎng)和水分。
“它快死了�！彼幸�(jiàn)過(guò)它的人都這樣說(shuō)，對(duì)它表示萬(wàn)般的同情，但在這炎陽(yáng)的炙熱下，它無(wú)疑成了最好的天然長(zhǎng)椅，人們坐在它身上歇息、避暑，談笑風(fēng)生。它送走了一批又一批的游客�！八焖懒��！币恍┱谕孀矫圆氐暮⒆舆@樣想道。他們?cè)跇?shù)根下玩游戲，玩捉迷藏，累了就靠在樹(shù)根上歇息，在樹(shù)根旁采集野花，在樹(shù)根上撲蝴蝶……“它快死了�！贝骞脗冞@樣說(shuō)道。樹(shù)根漸漸開(kāi)始腐爛，開(kāi)始長(zhǎng)出青苔，樹(shù)根上生長(zhǎng)出了小傘一般的蘑菇，村姑們時(shí)常在樹(shù)根上采集蘑菇，做成一道佳肴。她們?cè)跇?shù)根旁唱著婉轉(zhuǎn)的小調(diào)，擺弄著她們美好的身姿�！鞍Γ懒��！睒�(shù)根終于腐爛透了，化成了泥土，人們表現(xiàn)出十二萬(wàn)分的惋惜。“媽媽?zhuān)炜矗?/p>
”一個(gè)孩童天真的聲音在樹(shù)林中響起。人們不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，在樹(shù)根生長(zhǎng)的地方，幾棵小樹(shù)苗在春風(fēng)中搖曵生姿。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇8
炎炎夏日一到，正是我們家龍眼的盛產(chǎn)季節(jié)。
爺爺他們老一輩的人，很早之前就把龍眼的種子種在土里，他們把所有的精神全部用來(lái)照顧龍眼幼小的幼苗，把所有心思全部用來(lái)陪龍眼小樹(shù)，把所有眼神全部用來(lái)注視龍眼大樹(shù)，因?yàn)橛兴鼈�，我們才可以坐這棵大樹(shù)下天天聊天、天天乘涼、天天嬉戲，真不愧是“前人種樹(shù)，后人乘涼”�。�
我們每個(gè)星期日都會(huì)回到老家，去看看花、澆澆水、摸摸剛出生的小芽，等到叔叔和姑姑們回來(lái)后，大人們就坐在龍眼樹(shù)底下聊天、泡茶、乘涼；我們小孩子就東跑跑西跑跑，沒(méi)有一個(gè)地方我遺漏的，等我們玩到各個(gè)汗流浹背，衣服上沒(méi)有一處是干的，我們就會(huì)像老牛一樣，喘著氣，拖著沉重的步伐回到龍眼樹(shù)下休息。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，老家的龍眼樹(shù)像游樂(lè)場(chǎng)供我們玩，龍眼樹(shù)下就像休息的地方，讓我們把心里的不愉悅的.事情全部一掃而空，坐在龍眼樹(shù)下乘涼，讓我們心靈更平靜。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇9
去年冬天，我從我奶奶家，沿途看到松樹(shù)郁郁蒼蒼，生氣勃勃，傲然屹立。不畏寒冷。
雖然我是坐在車(chē)子上，一棵棵松樹(shù)一晃而過(guò)，但它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài)，卻使人油然而生，久久不忘。
對(duì)松樹(shù)懷有敬畏之心不自今日始。自古以來(lái)，多少詩(shī)人就歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從飛鳥(niǎo)的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)了。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)。松樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹(shù)要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹(shù)油然而生敬意的原因之一。
我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹(shù)是用途極廣的木材，并且是很好的造紙?jiān)希核蓸?shù)的葉子可以提制揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料;松樹(shù)的根和枝又是很好的燃料。
更不用說(shuō)在夏天，它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們?cè)谌缟w的綠蔭下休憩;在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路�？傊痪湓�(huà)，為了人類(lèi)，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。
魯迅先生說(shuō)的“我吃的是草，擠出來(lái)的是奶，血”，也正是松樹(shù)風(fēng)格的寫(xiě)照。自然，松樹(shù)的風(fēng)格中還包含著樂(lè)觀主義的精神。你看它無(wú)論在嚴(yán)寒霜雪中和盛夏烈日中，總是精神奕奕，從來(lái)都不知道什么叫做憂(yōu)郁和畏懼。
我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹(shù)卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思和勇氣，尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生的敬意。
我贊美松樹(shù)，更贊美如松樹(shù)長(zhǎng)青的人生。我希望每個(gè)人都能像松樹(shù)一樣具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和崇高的理想。樹(shù)，之所以能夠歷經(jīng)滄桑而巍然挺立，之所以能夠長(zhǎng)青而不衰，之所以受到人們千世的贊頌，是因?yàn)樗麑?duì)生命的態(tài)度不是褻瀆，他不會(huì)為換取剎那的快感而舍棄名節(jié)。更不會(huì)為求取名成利就而拋開(kāi)一切尊嚴(yán)。他，永遠(yuǎn)是自負(fù)的，高傲的挺立著，猶如頂天立地的巨人一般挺立著。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇10
透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)窗外那兩棵四季常青、高大挺拔的松樹(shù)時(shí)，就會(huì)讓我想起的故鄉(xiāng)的松樹(shù)林。
我小時(shí)候，跟爺爺奶奶住在一起。住的小平房后面，有一座山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了松樹(shù)。
夏天，朋友常常帶我去松樹(shù)林抓蟬。我們分辨蟬發(fā)出的連綿起伏的歌聲，只聽(tīng)這里的蟬叫一段，那里應(yīng)一聲。當(dāng)分辨出“知了、知了”的聲音來(lái)自于那棵樹(shù)上，就爬樹(shù)把蟬抓下來(lái)逗著玩。如果運(yùn)氣好還可以抓幾只蝸牛，讓它們?cè)凇芭艿馈鄙腺惻�。這常常讓我們玩的不亦樂(lè)乎，都忘了時(shí)間。
松樹(shù)周?chē)且蝗λ咎铮鹃L(zhǎng)熟的時(shí)候，棲息在松樹(shù)上的白鷺們就會(huì)從松樹(shù)林里飛出來(lái)，飛到水稻田里，吃昆蟲(chóng)、小魚(yú)、小蝦。它們?cè)绯鐾須w，辛勤在田野里吃可惡的害蟲(chóng)，讓收成更好。它們與松樹(shù)林吃草的水牛、稻田里捕食鴨子相處得十分和諧，互不干擾。在黃昏落日地照耀下，白鷺被染成了金色，飛成各種形狀又飛到松樹(shù)林。每當(dāng)我在其它地方看到白鷺，我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的松樹(shù)林。
收割完稻子，田野上剩下這一捆捆稻草，故鄉(xiāng)的朋友用那些稻草編織成一個(gè)個(gè)秋千，掛在松樹(shù)粗壯的樹(shù)枝上，一邊蕩秋千一邊看遠(yuǎn)方的松樹(shù)林的白鷺與翠綠的松樹(shù)，讓人感到心曠神怡。
爸爸常常帶我去上散步，穿過(guò)松樹(shù)林，可發(fā)現(xiàn)松樹(shù)林中許多的鳥(niǎo)巢，我一邊走一邊數(shù)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢。突然，我看見(jiàn)前面有兩排樹(shù)長(zhǎng)得十分的茂盛，樹(shù)枝跨過(guò)了中間的路與另一排的樹(shù)的樹(shù)枝交錯(cuò)在一起，好似一條隧道。我高興地喊：“爸爸，看，隧道!”
秋天，松樹(shù)上的松針變黃了，落到了地上，變成金色的地毯。我和幾個(gè)小伙伴就會(huì)收集一些松針與松果，一些拿回家當(dāng)柴火燒，一些則拿去烤自家種的黃豆豆莢，在地上挖一個(gè)坑，在坑里放上松針，用火柴點(diǎn)上火，就開(kāi)始拿著豆莢烤，考上五分鐘，豆莢就基本烤熟，一陳風(fēng)吹過(guò)，豆香和著松濤送入我們的鼻孔，不由得馬上想吃幾片。
我們住進(jìn)新家的時(shí)候，長(zhǎng)在窗外的這兩棵松樹(shù)才一米多高，如今，一晃十余年過(guò)去，窗外的松樹(shù)已長(zhǎng)到十幾米高。這讓久在異地他鄉(xiāng)的我，可以在非常想念家鄉(xiāng)的時(shí)候，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，久久凝望松樹(shù)一會(huì)，讓我置身于家鄉(xiāng)的松樹(shù)林中。
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