【精選】我家門前的樹(shù)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我家門前的樹(shù)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我家門前的樹(shù)作文 篇1
我家門口的梧桐樹(shù) 安徽省歙縣城關(guān)小學(xué)四(2)班 杜萬(wàn)悅 我每天最愛(ài)做的事就是觀察家門口的梧桐樹(shù)了,從春天一直到冬天。春天,剛被春姑娘喚醒的梧桐樹(shù)脫下了那厚厚的冬裝,披上了一件嫩綠的衣服,可就在這時(shí)爸爸爬上去砍下了些細(xì)細(xì)的樹(shù)枝。哎,我都有點(diǎn)兒懷疑,這老枝能長(zhǎng)出嫩葉來(lái)嗎?我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)去關(guān)心關(guān)心這棵被砍過(guò)的梧桐。不幾天,幾個(gè)嫩芽還是倔強(qiáng)地從樹(shù)枝里冒了出來(lái),隨著又接二連三冒出了十幾個(gè),幾十個(gè),最后到了數(shù)也數(shù)不清。這些剛張出來(lái)的嫩芽就像嬰兒的手,可愛(ài)極了。嫩芽一開(kāi)始的顏色是嫩綠中帶點(diǎn)鵝黃,后來(lái)逐漸變深,就變成翠綠的了。夏天,梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得很密,不留一點(diǎn)兒空隙,顏色更濃了,葉子朝上,順著樹(shù)枝左邊一個(gè),右邊一個(gè)向上爬著,樹(shù)葉和樹(shù)葉從不長(zhǎng)在一條線上。秋天,梧桐樹(shù)不再像從前那樣精神抖擻,而是顯得那么的軟弱,被風(fēng)一吹,那些橘黃的'葉子都得帶著悲哀的心情離開(kāi)了母親的懷抱。冬天,那光禿禿的梧桐樹(shù)葉上只剩下頂端的那片橘黃的葉子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,粗壯的樹(shù)干上樹(shù)皮成褐色的了,貼在樹(shù)上,隨手就可以把它扒下來(lái),到了春天就會(huì)自己脫落,露出青綠色的樹(shù)皮。我家的梧桐樹(shù)就這樣年復(fù)一年地守衛(wèi)在我家的大院中,伴隨著我的成長(zhǎng)。
我家門前的樹(shù)作文 篇2
“哇,石榴,石榴終于長(zhǎng)出來(lái)了!”今天,我發(fā)現(xiàn)家門口的樹(shù)上,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)青里透紅的小石榴。我高興地手舞足蹈!
小石榴先是冒出一朵朵粉紅色的六個(gè)瓣的小花;然后,石榴花慢慢變大,在7月份左右凋謝了;過(guò)了幾天,在花的底部鉆出了一個(gè)圓溜溜的小石榴,最后,石榴越長(zhǎng)越大,里面擠滿了一顆顆飽滿的像紅寶石一樣的果肉,
如果你把石榴朝下放著,就會(huì)發(fā)現(xiàn):像一只六條腿的'小章魚(yú),可愛(ài)極了!
細(xì)雨如絲,一棵棵粗壯的樹(shù),伸出了自己那墨綠而又狹長(zhǎng)的手去迎接甘露,一個(gè)個(gè)在雨霧中歡笑!
告訴你一個(gè)小秘密:如果你想摘那些又紅又大的石榴,必須要準(zhǔn)備好兩樣寶貝:一是長(zhǎng)柄的竹籃,二是梯子。因?yàn),那些讓人看了垂涎三尺的“胖娃娃”,都是躲在大?shù)的最高處、陽(yáng)光直接照射得到的地方的呢!而且,大個(gè)頭大大的,很重,你要是用手去捧會(huì)很累的哦!
石榴樹(shù)就像媽媽,石榴就媽媽懷抱里的娃娃,它不想離開(kāi)樹(shù)媽媽。因此,緊緊抱著媽媽不放手。你伸手去摘,都要使出吃奶的力氣,才能摘下一個(gè)。
我家門前的樹(shù)作文 篇3
我家門口之前種過(guò)一棵白楊樹(shù),是誰(shuí)種的早就沒(méi)能說(shuō)出歷史了。什么時(shí)候被砍掉的我倒是能說(shuō)出來(lái)。
有樹(shù)的那個(gè)時(shí)候,我們家還沒(méi)搬家,那會(huì)夏天經(jīng)常赤著腳和我妹妹繞著樹(shù)跑,樹(shù)其實(shí)也不是很粗,因?yàn)樗簿褪畮啄甑哪觐^,跑累了我就和我妹妹搬凳子坐在樹(shù)下找螞蟻玩。螞蟻好吃甜食,一點(diǎn)饅頭屑他們都能叨半天。我們尤其愛(ài)看他們成群結(jié)隊(duì)的抗饅頭屑的樣子,那會(huì)覺(jué)得他們還挺公正的,一點(diǎn)也沒(méi)有偷吃或者私藏起來(lái),總是把糧食往王國(guó)里面搬。
后面螞蟻玩沒(méi)趣的時(shí)候,我們就纏著爸媽給零花錢讓我們?nèi)ベI雪糕,那會(huì)吃的還是小布丁,也不大,我們能舔半天,白楊樹(shù)就一直站著旁邊,安靜的看著我們,努力伸出它的葉子,遮住妹妹肩邊一小塊陽(yáng)光。
后面過(guò)了點(diǎn)時(shí)候,到九月份我們就開(kāi)學(xué)了。每天急匆匆的從白楊樹(shù)旁邊跑過(guò)去,那會(huì)它已經(jīng)開(kāi)始掉大片大片的葉子了。就像女生一洗頭就開(kāi)始掉頭發(fā)一樣,每天傍晚回家的時(shí)候,我就特喜歡踩葉子,聽(tīng)那種脆響。那種聲音特別像同學(xué)吃薯片。那個(gè)時(shí)候我就買不起薯片。
到了深秋,白楊樹(shù)就光剩枝丫了。我們也不再底下乘涼了,我爸早就把小桌子收起來(lái)了。這表示要到下一個(gè)夏天我們才會(huì)出來(lái)再在外面坐著。
但是那天妹妹忽然又把小桌子搬出來(lái),我以為她是要開(kāi)始做作業(yè),畢竟有時(shí)候家里騰不開(kāi)地方寫字,我妹妹有時(shí)候也會(huì)用這個(gè)桌子,但是那天她只是撿了好幾片完整的落葉,她想做個(gè)書(shū)簽?吹某鰜(lái),她也不會(huì),我們都找不到那種透明的塑料小袋能完整的放進(jìn)去一片葉子,最后變成我們?cè)谡胰~子來(lái)存住。我妹妹說(shuō)這是存住我們和白楊樹(shù)的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候她才十歲。存住時(shí)光這個(gè)詞她是怎么想出來(lái)的。到現(xiàn)在我都很困惑。
后面我們幾乎把樹(shù)底下的葉子翻了個(gè)遍,終于差不多都找到了我們各自認(rèn)為完美的樹(shù)葉,它們都是金黃色,葉脈清晰,我們把葉子在壓水機(jī)底下洗的干干凈凈,攤在桌子和地上等太陽(yáng)和風(fēng)給他們弄干。然后我們有好一會(huì)兒,我和我妹就坐在桌子邊望著樹(shù)葉發(fā)呆。直到父親走出來(lái)呵斥我們?cè)撊プ鲎鳂I(yè)了。不過(guò)我們也沒(méi)忘記乘著父親走開(kāi)的空,找了個(gè)干凈袋子把葉子都裝好,塞到了我們的床底下。
之后我們長(zhǎng)大的每一年都很難得再做這種稚氣十足的事情了,因?yàn)樽x書(shū)和看電視占了我們很多的.時(shí)間。我記得之后有一年,我父親剛把小桌子搬出來(lái)準(zhǔn)備一家人出來(lái)喝啤酒乘涼。我妹妹急匆匆跑出來(lái)讓我爸進(jìn)去,說(shuō)是媽媽身體有些不舒服。
再等到后面,我們就再也沒(méi)機(jī)會(huì)在白楊樹(shù)底下乘涼。因?yàn)橛腥税阉车袅。是誰(shuí)砍的。我不知道,我只記得有天晚上我吃多了,胃里鬧不舒服,正在廁所蹲著的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)外面鋸子的聲音。第二天我出門一看就只剩下一個(gè)樹(shù)墩。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)什么感覺(jué)。我妹妹背著書(shū)包走出來(lái)準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,臉上也并沒(méi)有什么表情。只是對(duì)我說(shuō):“哥,趕緊走吧,快遲到了!
而后的一年,我在收拾家里的東西的時(shí)候,看見(jiàn)妹妹寫的一篇作文,關(guān)于白楊樹(shù)的。她寫道白楊樹(shù)是我的好朋友,我把什么都告訴他。它是我的第四個(gè)家人。
而曾經(jīng)我們裝好的樹(shù)葉依舊連同我們搬家一起帶了過(guò)去。我想等以后有機(jī)會(huì)了,我和我妹妹會(huì)種下一棵白楊樹(shù)。
我家門前的樹(shù)作文 篇4
我家門前有一棵桃樹(shù),非常好看!
它一年四季都很勇敢。永遠(yuǎn)不會(huì)被大風(fēng)大雨擊垮。
有一次,我下樓玩一陣大風(fēng)吹過(guò),我急忙跑向附近的一個(gè)樓道門口。大風(fēng)把地上的一些小垃圾吹上了天,我不禁把衣領(lǐng)攏了攏。我心想,風(fēng)一定會(huì)把桃樹(shù)的花苞刮落的。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了。我走出樓道門,看見(jiàn)桃樹(shù)的花苞沒(méi)有被刮落,反而桃樹(shù)上的花苞開(kāi)了!我走過(guò)去看到有的桃花是三片花瓣,有的桃花是四片花瓣,有的桃花是五片花瓣。花瓣里面就是花蕊了!花蕊黃黃的,聞起來(lái)甜甜的,桃花的味道淡淡的。
我剛想摘一朵花,就看到樹(shù)坑里立著一塊牌子:不要摘我,我怕疼。我摸摸葉子,和桃花,說(shuō):我不摘你了!一陣風(fēng)吹過(guò),桃樹(shù)的`樹(shù)枝搖了起來(lái),就像桃樹(shù)向我友好的揮了揮手。
我看到有些小孩兒在那棵樹(shù)下玩耍。還有的小孩嚷著媽媽摘一朵桃花。那阿姨并沒(méi)有摘桃花,只是耐心的告訴她的孩子:寶寶,摘桃花桃樹(shù)會(huì)疼的,就像捏你的胳膊你也會(huì)疼的,對(duì)不?那個(gè)小朋友說(shuō):嗯,我不摘了,你就不捏我了吧,嘻嘻!
這陣風(fēng)刮的可真管用呀!我真喜歡這棵桃樹(shù)!
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