【實用】描寫樹作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的描寫樹作文7篇,歡迎大家分享。
描寫樹作文 篇1
一顆高聳的樹無力的搖晃著枝葉,這是它生命中最后的掙扎,可惜無人過問。終于,經(jīng)過一陣痛苦的折磨,它倒下了,永遠的倒下了。最后,只剩下一個樹根緊抓著土地。
對于那個樹根,或許被人們拋出,曬干之后用作燃料;或許忍受曝曬和雨打,最終變成一堆朽木。
如果那個樹根是上好的木材,并且足夠大,也許他會被藝術(shù)家們做成根雕。那時,它將會進行一場整容手術(shù),然后再涂上一層厚厚的漆,永遠挺著胸膛靜靜地死在某位暴發(fā)戶的家里。
如果那個樹根處在一棵茂密的大樹下,那么,它的價值將會得到提升。當(dāng)路人們在烈日下行走疲累時,它將會成為路人們的歇腳處,一面閑談一面納涼無疑是最輕松快樂的。人們也許會夸贊它,那時,它也會毫無掛礙的沉睡。
慶幸的是,那個樹根依偎在河邊,沒有人會留心關(guān)注他。
時間在樹根的根須中偷偷溜過,樹根上已有新芽鉆出,這是它的靈魂。疏密的年輪上已鋪滿塵土和鳥雀的糞便,沒有人想接近它,只有一些小孩子興致勃勃的捧著膠泥向它奔去。他們用清澈的河水刷洗著樹根,在陽光的`照耀下,顯得格外明亮。膠泥在反復(fù)的揉捏中變成一個個生動的物體,在日光和風(fēng)的烘烤下,膠泥變得越來越硬,不久,他們便滿載而歸了。
傍晚的時候,樹根靜靜地站在那里,遙望著夕陽若有所思。一只小蟋蟀輕松地跳了上去,藏在樹根的裂縫中輕輕的吟唱,他帶來了熱鬧而不是孤寂的黑夜。這時,一群演唱家涌了過來,螢火蟲也相簇在樹根周圍,好一場盛大的音樂會。
天氣漸漸涼了,黑夜的歌聲漸漸消逝了。霧氣打濕了新葉,它們必須耷拉著沉甸甸的腦袋在氤氳中尋找光亮。當(dāng)公雞的鳴叫刺破黎明時,那些嫩綠的芽和油綠的葉便能享受它們的旖旎陽光了。
春夏秋冬,那些不起眼的綠漸漸變成了枝柯。就在那個樹根上誕生了一簇嶄新的生命,它已不再是小樹,而是那個樹根的靈魂。
描寫樹作文 篇2
清晨,我沐浴著柔和的陽光,走進了學(xué)校,第一眼看見的就是校園西北角的花圃,它是圓形的,一年四季都很迷人,在春天是最美麗的!
你看!在花圃中間種著三棵大樹,有桃樹。有柳樹和李樹,其中最美的是桃樹。因為現(xiàn)在是生機勃勃的春天,所以桃花在樹上競相開放,遠遠望去,就如那粉色的'云霞。走近了,你就會看到,有些桃花還是花骨朵兒,看起來好像飽脹得要破裂似的;有的桃花才展開兩三片花瓣;有的花瓣全張開的了,露出嬌嫩欲滴的花心?纯催@朵很美,那朵也是。
你再看看樹下,擺著許多鮮花,它們圍著桃樹綻開了笑臉,有黃如金的迎春花,有紅似火的月季花,有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸,像個很驕傲的大姐姐;有的低垂著花盤,像個嬌滴滴的小妹妹;有的擠在一起,像一群群調(diào)皮的孩子在說悄悄話,真是姿態(tài)萬千!
這就是我們學(xué)校的花圃,它美化了學(xué)校的環(huán)境,使學(xué)校添加了無限的生機!
描寫樹作文 篇3
望著一盆“巨大”的金錢樹發(fā)呆。不知不覺地聯(lián)想到了“家”。哦,對啊!我的家,又何嘗不像是一棵樹呢?
我是樹上結(jié)出來的果實,我的營養(yǎng),是媽媽給的。媽媽是滿樹的綠葉,她的營養(yǎng)又來自于爸爸。嗯,爸爸只是樹根,永遠被埋在土里的樹根。但他仍然努力著,從土壤里汲取到少量的營養(yǎng),然后一滴不漏地輸送給綠葉,再由綠葉傳送給果實。果實豐碩了,光澤了,長大了?伤娴暮貌欢,總以為這是理所當(dāng)然的`。
她從沒有明白過,明白過樹根的付出與艱辛。她一直以為,這地球少了任何人都依然轉(zhuǎn)動,而她,缺少了任何人都能活得精彩。后來她發(fā)現(xiàn)她錯了,錯的那么天真。原來她的地球,少了樹根,是無法再進行公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的。
樹根是嚴(yán)厲的,不管怎樣果實依然很愛他。盡管如此,樹根就是不屑一顧。果實很傷心,她努力地做一個好孩子,為的就是討得樹根的一點歡心。但這沒有用,不管她怎樣努力,怎樣地出眾。她總覺得,在樹根眼里,她永遠都是不及任何人的。她絕望了、落淚了,從此不再關(guān)心任何人、任何事。她變了,變得冷漠、無情,我知道這不是她的錯,更不是樹根的錯。只有我明白,有多少樹根對果實的愛,是她沒有看見的。
有那么一天,果實在無意中看見,樹根因過度操勞而長出的白發(fā),眼睛因特別辛苦而生出血絲時,果實又落淚了。每當(dāng)果實看見樹根緊皺著的眉頭時,她的心很痛,她是多么想上前去替樹根撫平,但她沒有,因為她心里明白,在樹根眼里,她永遠只能做睡在火灶旁的灰姑娘。
果實說,她很愛樹根。
樹根說,他也很愛果實,但卻是另一個。
樹根啊,你可知道?呵呵,也許你永遠都不會知道。在你和別的果實說笑時,她只能悄悄地躲到一邊,看著你們嬉戲、玩鬧。
樹根啊,你可知道?這一切你可知道啊?
終于,樹根已再也無法像往常一樣從土壤里汲取養(yǎng)分傳送給果實了。他再也使不出勁了,他倒下了,真的倒下了。這一次,果實抱著樹根哭了很久,很久……
沒了樹根,這棵樹也倒了。樹葉散落了一地,慢慢枯黃,果實也不知滾到哪里去了。
其實果實永遠也不會知道,樹根在倒下的前一秒,把他最后的一絲力量,化為養(yǎng)分,用盡力氣,傳送給了果實,完成了果實成長的最后一步。
沒錯,果實就是我,而樹根,即是我爸爸。
描寫樹作文 篇4
早上,我一起來就聞到一股奇特的味道,我跟著味道走到了一棵樹下,原來,是楓葉發(fā)出的氣味。我把它撿起來仔細地端詳,它紅得像一堆正在熊熊燃燒的火焰。它有三個大大的尖角,似乎是皇上戴的皇冠。葉邊是好看的波浪線,而葉脈卻像大樹的樹枝,一棵粗粗的主脈上有好多細細的側(cè)脈,摸上去讓人有一種粗糙的感覺,聞上去有一種很清淡的味道,它一定在想:快點飄到小河里,去幫助小螞蟻過河。
突然,我又被另一片獨特的葉子所吸引,我走上前一看,原來是三葉草。它長得綠油油的,就像草地上的小草。葉子是愛心形的',三枚小愛心緊緊相連,就像一家人心連心。葉邊平平的,而主葉脈上有三個側(cè)脈,葉片非常光滑細膩,像嬰兒柔軟的臉蛋,葉子淡而無味,我猜它一定想去小溪里漂流,痛快地過一把癮。
這就是我撿到的兩片奇特的葉子。
描寫樹作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在郴州,那兒種了幾棵板栗樹,我十分喜歡它們。春天,板栗樹上開出了一些黃色的小花,散發(fā)出香氣。要是你經(jīng)過這兒,準(zhǔn)會被香氣迷住。不一會兒,你會發(fā)現(xiàn)辛勤的小蜜蜂在采蜜。在一朵板栗花上采完后,又飛到另一朵花上采?吹竭@兒,我很感謝小蜜蜂辛勤勞動,它可是為人們在勞動呀!
夏天來了;ǖ蛑x了,長出了一些綠色的、小小的、像刺一樣的小板栗結(jié)出來了?匆豢矗拖褚恢恢恍〈题,我多么希望“小刺猬”快點成熟,到時候我就可以大飽口福啦!
秋天,“小刺猬”長大了,成了名副其實的.“大刺猬”。看著成熟的板栗,我的心十分高興。每當(dāng)這時,外婆外公就會拿著竹桿“啪啪”地打掉板栗。我連忙跑到一邊,生怕刺到我。板栗可以生吃,也可以炒著吃,香甜的板栗讓人百吃不厭。板栗樹的花散發(fā)出的香氣不僅醉人,結(jié)出來的板栗又香甜可口。我真喜歡家鄉(xiāng)的板栗樹!
描寫樹作文 篇6
我是一片樹葉,冬日里,我就擁進大樹的懷抱,葉落歸根。新的一年快要開始了,我躲在樹皮中,悄悄地盼著發(fā)牙的一天。夜晚星星眨著眼,皓月當(dāng)空,這樣我過了一天又一天,終于我要冒出頭來了。
春天,百花齊放,它們千姿百態(tài),色彩斑斕,我挺出自己翠綠的身子,放眼遠眺一年的變化,感受大自然的美好。春風(fēng)撫過我的臉頰,希望我蒼翠欲滴。綿綿的春雨頑皮地跳過來,讓我吸足水份,挑戰(zhàn)夏日的.烈日。
夏天,所有花草樹木都很茂盛,我也不例外。烈日把我和伙伴們照得油亮油亮,人們熱得舉起冰棒就往我們身下跑,讓我們給他們遮陽,我能為人類服務(wù)而感到快樂。我和伙伴們還常常吐出空氣讓他們呼吸,凈化二氧化碳。
眨眼間,秋天來了,我和伙伴們慢慢變黃,一陣微風(fēng)吹來,我們“沙沙”作響,接著我們跟著秋風(fēng)接二連三地跳了下去,跳起了我們一生最后的舞蹈,我和伙伴們一邊翩翩起舞,一邊感受著秋天人們豐收的喜悅之情。
不知不覺中,冬日已經(jīng)降臨,我和伙伴們把樹下面變得金黃,一陣寒風(fēng)吹來,我們就離對方越來越遠,樹下的葉子越來越少,很多都被寒風(fēng)吹散了,我在地上滾來滾去發(fā)著抖,終于和泥土溶為了一體。我在泥土中盼著下次煥然一新,盼著下次變地更加茁壯,現(xiàn)在我要美美的睡上一覺。
描寫樹作文 篇7
我們學(xué)校里,有一片火紅的柿子林,一座漂亮的小花園, 操場邊上幾棵高大的楊樹……其中,我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香.
陽春三月,待那一排丁香蘇醒后,開始崩發(fā)那儲蓄了一個冬天的力量,長出新的葉子,那嫩綠的葉子似乎在向我們問好,不久,葉子中便悄悄探出一個個”小腦袋”----花苞.一場淅淅瀝瀝的春雨過后,那一個個”小腦袋”好像是學(xué)習(xí)了很多很多的知識,頭都脹了起來.剛過三月,大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵,將那撲鼻的香氣飄滿校園.
初夏剛過,丁香花開敗了,但還有一件東西留下了---葉子.這時的葉子已長成了一片片”N次貼”大小了.每當(dāng)我和同學(xué)玩得大漢淋漓時,便到一排丁香樹下乘涼,身上得熱氣便逃得無影無蹤了.
秋天開學(xué)不久,丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚揚地撒落一地:有的被埋在泥土里;有的'落在教室里;有的被同學(xué)放在標(biāo)本夾里;還有的…..
北風(fēng)呼嘯,那一排丁香又在沉睡中儲蓄力量,為明年的崩發(fā)做準(zhǔn)備.
我愛校園的丁香.讓它陪伴我到畢業(yè).
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