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有關(guān)描寫樹的作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的描寫樹的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文 篇1
冬青樹，是一種常見(jiàn)的常青樹木，它裝點(diǎn)著這個(gè)小城的四季，也裝點(diǎn)了我的成長(zhǎng)道路。
小時(shí)候，奶奶家住在步行街附近，每天可以目睹街上的人來(lái)來(lái)往往，喧鬧嘈雜，幾乎忘記了什么是安靜的感覺(jué)，那時(shí)年紀(jì)很小的我每天都企盼擁有夢(mèng)境一般的安靜。直到有一天，我獨(dú)自一人穿街過(guò)巷，無(wú)意中走到了一條僻靜的小路上，只因?yàn)閷さ昧穗y覓的寧?kù)o，便感到欣喜萬(wàn)分。從此以后，我便常常到那條小路上玩耍，路不寬，空曠得幾乎見(jiàn)不到人，路的每旁都有一排冬青樹，那時(shí)那些樹對(duì)我來(lái)說(shuō)很高，仰起頭勉強(qiáng)看得見(jiàn)頂，但格外茂密。樹的后面是一堵墻，這是我后來(lái)才知道的，因?yàn)樾r(shí)候幾乎看不到，其實(shí)一個(gè)人玩很無(wú)聊，便常常從樹上找?guī)灼~子下來(lái)撕碎，從路的這頭到那頭，邊撕邊走，不一會(huì)兒路上便落滿了葉子的碎片。那時(shí)的'冬青樹，對(duì)我而言，是一種安靜和簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
到了上小學(xué)的年齡，便離開(kāi)了奶奶家，可似乎我與冬青樹有一種不解之緣，我們學(xué)校與張高中的隔墻內(nèi)也種了一排冬青，也許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了專門的修剪，它們顯得格外整齊，也比兒時(shí)的冬青矮了一截，我也不再?gòu)臉渖险~片下來(lái)撕碎，然后扔得滿地都是。冬青樹，似乎伴隨著學(xué)習(xí)壓力的增長(zhǎng)多了一絲絲憂郁，有時(shí)停下筆，透過(guò)窗戶靜靜凝望著它，便想起兒時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，再低下頭時(shí)，便又有了動(dòng)力。冬青樹，又成了動(dòng)力的來(lái)源與歡樂(lè)的回憶。
現(xiàn)在，阿姨家住在曾經(jīng)我玩耍的那條路上，冬青的樣子沒(méi)變，只是路邊又多了兩排高大的不知名樹木，讓冬青突然變得渺小，那么微不足道。那些樹在風(fēng)吹過(guò)時(shí)便嘩啦啦落下滿地的樹葉，很多小孩便撿起來(lái)玩。恍惚間，我以為那是兒時(shí)的冬青樹葉碎片，便傻傻地看著笑，緩過(guò)神來(lái)，便覺(jué)得一陣莫名的失落。學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)大到我不再有時(shí)間抬頭觀望，校園內(nèi)那排冬青已經(jīng)被我漸漸淡忘，而去阿姨家時(shí)，僅僅是在離別時(shí)摘下一片葉子，在手心焐熱后慢慢撕碎，便匆匆扔在地上。
今晚，又經(jīng)過(guò)阿姨家，月光透過(guò)樹葉的縫隙在地上形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑，我不記得兒時(shí)冬青樹是否也能形成這樣神奇的圖像，因?yàn)樗麄兛恐鴫�，也因�(yàn)樗鼈兲�，這時(shí)的冬青樹安靜地站在一旁，記錄著你我最純真的回憶。
我不清楚是否每個(gè)人都像我一樣懷念童年，但是在日漸匆忙的生活中，停下來(lái)回的腳步去回憶從前，會(huì)覺(jué)得格外快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)僖不夭坏竭^(guò)去。我不希望自己成為兒時(shí)街上步履匆忙的人群中的一個(gè)，和小時(shí)候一樣，我依舊認(rèn)為安靜與快樂(lè)并存。
描寫樹的作文 篇2
小溪邊長(zhǎng)著幾棵婀娜多姿的柳樹。
春天，柳樹上長(zhǎng)著嫩綠的小芽?jī)�，有的像翡翠，有的像露珠。（比喻恰�?dāng)！）過(guò)了幾天，嫩芽變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。微風(fēng)一吹，柳條在風(fēng)中輕輕擺蕩，就像少女的頭發(fā)翩翩起舞。
夏天的柳樹長(zhǎng)得枝繁葉茂。知了在柳樹上唱著美妙的歌兒。老人們坐在樹下有的.乘涼，有的喝茶，有的下棋。小孩在柳樹下做游戲，還有的折了一些紙條，編成了草帽，戴在頭上，顯得很神氣�。ǜ挥猩顨庀ⅲ。�
秋天到了，柳樹的葉子飄落下來(lái)，像黃蝴蝶在空中飛舞。
我喜歡柳樹。
描寫樹的作文 篇3
去年秋天學(xué)校的米桑樹開(kāi)始落葉，他們說(shuō)只要接到一片葉子接能許下一個(gè)愿望，開(kāi)始我有一點(diǎn)不相信，心想反正沒(méi)事我也來(lái)玩玩吧！一片一片葉子從我身邊落過(guò)我還是接不到，我怒又跑過(guò)去接，不料，我終于接中一個(gè)，我許下愿望，我又去玩玩一會(huì)兒，我就去作在大樹的底下乘涼，叮叮...上棵我便走到教室，描寫大樹的作文。
夏天來(lái)，我又去大樹底下乘涼，他（她）又說(shuō)把愿望寫在蝴蝶結(jié)上愿望也能實(shí)現(xiàn)，我直沖到教室哪張紙和一枝筆寫愿望，我把紙折成蝴蝶結(jié)，把蝴蝶結(jié)弄上大樹上。 著個(gè)米桑樹給我們帶很多歡樂(lè)呀！我還要給米桑樹說(shuō)一聲：“謝謝你米桑樹，你辛苦，我們永遠(yuǎn)記住你！”
學(xué)校綜合樓旁邊有一棵大樹，它碧綠碧綠的樹梢，只要搖一搖就會(huì)有綠葉落下來(lái)。我坐在教室里，常常透過(guò)窗戶看到這棵參天。有時(shí)候，綠葉會(huì)隨著輕輕的微風(fēng)，在空中翩翩起舞。細(xì)雨沙沙，樹葉也會(huì)晃動(dòng)，彈出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。 課間休息時(shí)，大樹下是我們最好的休息場(chǎng)地。烈日炎炎，大樹為避暑遮陽(yáng)；每當(dāng)刮風(fēng)下雨 ，大樹又為我們遮風(fēng)擋雨。
我不知道這棵樹是什么樹，只是猜它是重慶的市樹－－黃桷對(duì)。 我想：這棵樹在很久很久以前，一定是在苗圃里長(zhǎng)大。在那里有園丁細(xì)心照料，它才能成為一棵小樹，經(jīng)過(guò)幾十年，甚至幾百年的成長(zhǎng)，才成為今天蔭天避日的大樹。
今天我們?cè)趯W(xué)校里讀書，就像在幼苗在苗圃里生長(zhǎng)，老師像園丁一樣精心呵護(hù)我們。我們像幼苗，充分吸取老師給我們的營(yíng)養(yǎng)－－那就是知識(shí)。我想：很多年后，我們也會(huì)由一棵幼苗，長(zhǎng)成一棵稚嫩的小樹，最終成為一棵能遮風(fēng)擋雨的大樹。
夜晚來(lái)，蟈蟈陪著這棵大樹唱歌，也和它聊天。我在心里，也陪著大樹唱歌、聊天，我想今后不管我到那里讀書工作，我也永遠(yuǎn)忘不校園里這棵參天大樹。
在姥爺住的院子里，有一片比我年齡還要大的桂花林，媽媽常帶我去聞那桂花的香味，中學(xué)生作文《描寫大樹的作文》。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花。它小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。桂花便成媽媽最喜愛(ài)的花，然而我卻不以為然。
最近，我讀女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》，作者對(duì)桂花香味的“魂?duì)繅?mèng)索”，讓我對(duì)桂花有種好奇。帶著這種好奇，我又找來(lái)《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳?duì)桂花如此喜愛(ài)。
“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的.帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。”
“滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�
好美的語(yǔ)句，好美的花，文章對(duì)桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)，就仿佛來(lái)到一個(gè)仙樂(lè)飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生一種熟悉的感覺(jué)。 “桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對(duì)媽媽說(shuō)著，牽著媽媽的手，在中秋月下，走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來(lái)。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成“金沙鋪地的西方極樂(lè)世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來(lái)書上說(shuō)的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻��！”我仰起頭，桂花落在我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。
桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。 月亮圓，桂花開(kāi)，今年的桂花格外的香，格外的美！
描寫樹的作文 篇4
在我們的身邊有許多的樹，有：松樹，樺樹，柳樹，椰子樹，杉樹，楊樹，樟樹，光棍樹，楓樹……
我家旁邊就有幾課不知名的野樹，它們長(zhǎng)的各不相同，有的像巨人；有的像的雨傘；有的像年邁的老人；有的像剛出生的小寶寶；有像……說(shuō)也說(shuō)不完呢！有的都不知道像什么了呢！樹不僅有許多的朋友，還有許多的'孩子呢！它的孩子，有的已經(jīng)很老了；有的還很年輕；有的剛生出來(lái)；有的生出還沒(méi)幾天，你知道它們是誰(shuí)了嗎？“哈哈！它們就是樹葉呀！樹葉就是大樹的寶寶了。”我們過(guò)一年四季，樹也過(guò)一年四季呀！春天，大樹們長(zhǎng)出了新的嫩芽；夏天，大樹們的樹葉茂盛；秋天，落葉紛飛；冬天，白雪一片。不過(guò)有些大樹的四季也有著不同的哦！
大樹們，各不相同，由其是四季哦！知道了嗎？
描寫樹的作文 篇5
離家不遠(yuǎn)的馬路上有三四棵高大的龍眼樹。壯大的枝干，濃密的葉子，從遠(yuǎn)處望去，猶如一只碧綠迷人的大烏龜。一條公路從樹下直穿而過(guò)，這樹也成了村子的標(biāo)志性風(fēng)景。
小時(shí)候，總喜歡到龍眼樹下玩耍，拾一根從樹上掉下來(lái)的枯枝在地上畫畫、寫字，就這樣度過(guò)了半天的美好時(shí)光。有時(shí)會(huì)和小伙伴們?cè)跇湎峦嬗螒�，嘻嘻哈哈很是快�?lè)�；蚴仟�(dú)自一人來(lái)到聽(tīng)樹上鳥兒歡快地歌唱，聽(tīng)過(guò)往村民的閑談，哼新學(xué)會(huì)的歌曲……幾棵樹、幾種聲音構(gòu)成了我孩童時(shí)的天堂。
每到龍眼上市時(shí)節(jié)，路過(guò)這樹下的孩子都會(huì)仰起小臉蛋，看著那滿樹的果實(shí)，口水不住地在嘴里打轉(zhuǎn)。那幾棵龍眼樹是私人的，村民們都不會(huì)主動(dòng)去摘那果實(shí)。等到主人終于要摘果了，樹下非常熱鬧。四、五個(gè)大人，七、八個(gè)籮筐，一大群孩子，大人在樹上摘果，籮筐在地面和樹枝間穿梭，孩子們則在樹下忙著撿從樹上掉下的`果實(shí)。龍眼樹的主人會(huì)將一些果實(shí)拋到地上，讓過(guò)往的村民也嘗嘗果實(shí)的鮮甜，空氣中充滿了歡快的因子。
樹下不僅摘果時(shí)熱鬧，“燒炮”時(shí)更是。村里有個(gè)習(xí)俗，每年的正月十六燒炮。當(dāng)天很多人慕名而來(lái)，家家殺雞款待前來(lái)觀炮的親朋好友。龍眼樹旁有一塊較空闊的莊稼地，村人管那地叫燒炮地。當(dāng)天會(huì)有一些小販在樹下擺賣，有牛雜檔、水果檔，玩具檔……樹下人來(lái)人往，偶爾一兩輛車駛過(guò)，那熱鬧的情景絕不遜色于集市。
前兩年，因?yàn)榇迳闲蘼房车袅似渲幸豢脴�，其他幾棵樹也鋸斷了好些粗壯的枝干。�?dāng)年一起在樹下玩耍的伙伴，如今已分散在各地求學(xué)。風(fēng)景依舊，當(dāng)年的歲月卻再也找不回。
清風(fēng)拂來(lái)，帶走了曾經(jīng)的歲月。滿樹綠葉，落下了一地的回憶。
描寫樹的作文 篇6
又到了桂花飄香的時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著一陣陣香甜的芬芳，眼前又浮現(xiàn)了那棵老樹的影子……
“金桂樹，開(kāi)金花，銀桂樹，開(kāi)銀花，秋風(fēng)一吹，香萬(wàn)家……”在甜得化不開(kāi)的馥郁花香中，飄來(lái)一陣陣孩童的嬉鬧聲，像嘰嘰喳喳的鳥雀般喋喋不休，他們坐在那棵高大而茂盛的桂樹上，在那低矮又粗壯的枝丫上垂著雙腿，不知疲倦似的把曬得黑黝黝的腳丫子前后甩動(dòng)著。
每到夏末秋初之時(shí)，桂花樹上總是不聲不響地長(zhǎng)出米粒般大小的.花骨朵兒，然后在一個(gè)略顯冷清的夜晚悄無(wú)聲息地開(kāi)放。前一天也許還是一樹青翠，無(wú)人問(wèn)津，后一天就變得滿樹金黃，猶如夜空中璀璨的流星，那些孩子們也順著花香而來(lái)。
據(jù)外婆講，這棵樹在她出生之前就屹立在這兒，沒(méi)人真正清楚到底是從什么時(shí)候開(kāi)始的，更沒(méi)有人知道它還能長(zhǎng)多久，在我們這一輩看來(lái)——這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡，更是一個(gè)傳說(shuō)。
直到那電閃雷鳴的一天……
鄉(xiāng)土的黃泥小路上，一輛并不尋常的汽車卷起陣陣塵煙，向著桂花樹的方向飛馳而去，轎車停了下來(lái)，從車上走下一個(gè)西裝革履的人。他一來(lái)，外婆就從家門口沖了出來(lái)，怒氣沖沖地和他爭(zhēng)吵了起來(lái)，之后，那個(gè)人只丟下一句話，便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
之后呢？聽(tīng)說(shuō)老屋和那塊地都被賣掉了，最后只剩下了孤零零大木樁子，證明它曾經(jīng)存在過(guò)……
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