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實(shí)用的描寫樹的作文300字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫樹的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文300字 篇1
我是一顆香樟樹，我住在浙江紹興，今年十歲了。
我的作用很大，能遮風(fēng)擋雨，能凈化空氣，還能在夏日里給人們帶來一絲清涼。為此，我每天都很努力生長，再生長。
平日里，我喜歡穿一身綠綠的衣服，靜靜地站在馬路邊上，看著忙碌的.人們從我身邊匆匆而過，看著可愛的小朋友背著書包上學(xué)校，欣賞著美麗的都市風(fēng)景，我覺得，世界真美好。
可是今天，我遇到麻煩了……
下午，我的身邊來了兩個(gè)叔叔，一個(gè)穿著西裝，一個(gè)穿著夾克，看上去不像是什么壞人。忽然，其中一個(gè)人摸了摸我的身子說：“這棵樹不錯(cuò)�！�
我很奇怪：他們?yōu)槭裁匆f我不錯(cuò)呢?我有不祥的預(yù)感。
果然不出所料，等他們第二次來到我身邊的時(shí)候，手里多了榔頭、釘子，外加一塊寫著字的木牌。還沒等我反應(yīng)過來，兩人已經(jīng)動(dòng)手把木牌釘在了我身上。
我覺得好疼，我大聲地哭著，可是沒人理我。兩個(gè)叔叔走了，留下受傷的我。一個(gè)小朋友蹦跳著走過來，大聲念著木牌上的字：請(qǐng)愛護(hù)樹木。
描寫樹的作文300字 篇2
今天，我看了一幅漫畫，一棵可愛的大樹向我們?cè)V說著它的悲慘遭遇。
“我”是人類的好朋友，每天都在為人們遮陽、擋雨，提供清鮮的空氣。可“我”每天都受到人類的傷害：情人們都喜歡在“我”身邊說悄悄話，這個(gè)我也樂意為他們服務(wù)，可是有些人把一些“愛的宣言”刻在“我”的身上，讓“我”受盡了皮肉之苦，經(jīng)常都傷痕累累。更可悲的是，在一個(gè)月色朦朧的'夜晚，“我”正在做著美夢(mèng)。突然，傳來一陣急促的喇叭聲，“我”還沒來得及睜開眼睛，一輛小汽車“砰”的一聲，撞在“我”的頭上。“好痛�。∥业念^斷了嗎？”“我”多想有人來關(guān)心一下“我”，可是只聽到那醉酒駕駛的司機(jī)說：“喝！拿酒來！”
看了這幅漫畫，我真為我們?nèi)祟惛械叫呃�。樹木是我們生活中不可缺少的，樹木可以擋狂風(fēng)，避暴雨，清潔空氣，吸收灰塵和減弱噪音，還可以防止水土流失，減少水旱災(zāi)害。如果我們還不停住那罪惡的手，還對(duì)它們進(jìn)行任意的傷害，綠色植物就會(huì)越來越少，假如有一天，它們?cè)谑澜缟舷Я�，就沒有了生機(jī)，沒有了桃紅柳綠， 沒有了鶯歌燕舞，那我們?nèi)祟愡�能生存下去嗎？同學(xué)們，讓我們用心去共同愛護(hù)花草樹木，用手去共同創(chuàng)造一個(gè)色彩斑瀾的世界吧！
描寫樹的作文300字 篇3
今天，我給大家講我們美麗的梧桐樹。
梧桐樹，又名青桐、桐麻。落葉喬木，原生于中國，可達(dá)12m，葉形為掌狀，3月----7月裂，夏季花開，花水，黃綠色，果實(shí)成熟時(shí)分裂，梧桐生長的快，它的'木材適合制造樂器，樹皮可以用于造紙和繩索，種子可以食用或做榨油，由于其數(shù)干光滑，葉大優(yōu)美，是一種著名的觀賞樹種。中國古代傳說鳳凰“非梧桐木不棲”。許多傳說中的古琴都是用梧桐木制造而成，梧桐樹對(duì)于中國文化有重要的作用。作家豐子愷的同名文章《梧桐樹》堪稱佳篇。梧桐已經(jīng)被引種到歐洲、美洲各地作為觀賞樹種。
梧桐有青銅、碧桐、青玉、庭梧之名稱，是我國有詩文記載的最早的著名樹種之一。關(guān)于對(duì)梧桐一樹的描繪，最早可見于先秦文獻(xiàn)《詩經(jīng)》，《大雅。生民之什。卷阿》有“鳳凰嗚矣，于彼高崗、梧桐生矣，于彼朝陽”之句，成為梧桐引鳳凰傳說的最早來歷。
梧桐樹真是太美了！
描寫樹的作文300字 篇4
春天的小樹林，像一片碧綠的翡翠，映著天，天變成了綠色；映著房屋，房屋變成了綠色；映著太陽，連太陽也變成了綠色……
多有趣呀，躺在草叢上仰頭看，樹林變成了似乎觸摸得到的天，那云，就是隨風(fēng)飛舞的樹枝……
我常常來到這片小樹林。樹林里，美麗可愛的花兒們好像在和我捉迷藏；它們有的纏繞在樹桿上，當(dāng)我走過時(shí)，它會(huì)偷偷地"拉"我一下；有的藏在草叢中，像一位害羞的`小姑娘，不愿意出來；還有的靜靜地躺在石子上，仿佛在等著我的到來……
我常常來到這片小樹林，和可愛的小蝴蝶說說悄悄話；跟嬌滴滴的喇叭花拉拉家常。高興的時(shí)侯，小樹也抖動(dòng)著樹枝，發(fā)出"嘩啦啦…"的響聲，仿佛在為我鼓掌，分享我的快樂；難過的時(shí)候，連小草也低下了頭，默默的分擔(dān)我的痛苦。我和小伙伴們常常在這里看書，玩耍，夏天，在樹林前的長江邊打水仗；冬天，在樹林旁的空地上堆雪人……。那聲聲的歡笑聲，羨慕了多少的行人！
這片美麗的樹林，給了我太多的快樂，也給了我與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。春天的小樹林，像一幅美麗的畫卷，我永遠(yuǎn)也看不膩。
描寫樹的作文300字 篇5
這就是大榕樹，我們學(xué)校的大榕樹。它是那么的富有活力，那么的多姿多彩！
我們校園里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，聽說這棵大榕樹已經(jīng)有200多年的歷史了！這棵榕樹給我們的校園帶來了無限的生機(jī)!
一走進(jìn)我們的學(xué)校，往前再走一點(diǎn)，一棵氣勢磅礴的大榕樹立即撲入眼簾，讓你仿佛進(jìn)入了秋高氣爽的秋天了，這棵榕樹帶給我們很多樂趣，大榕樹就像一把巨大的傘遮擋著我們，烈日炎炎的天氣，我們?cè)诖箝艠涞紫绿鴦?dòng)、嬉戲、玩耍，十分開心，這棵大榕樹可真夠大的.呀！至少要五六個(gè)六年級(jí)的同學(xué)才能抱住整棵大榕樹，大榕樹可真夠高呀！差不多有兩三層樓房那么高，它的樹冠非常的茂密，不留一點(diǎn)兒縫隙，從遠(yuǎn)處看就像一把巨大的太陽傘，再看看大榕樹的枝干，新長出來的枝干向外延伸，現(xiàn)出它嶄新的一幕，老的枝干上面長了很多須，須大概是黃黑色，我猜想大榕樹的根很牢固、結(jié)實(shí)吧！就算十級(jí)臺(tái)風(fēng)來臨，也未必能把它給吹倒。
大榕樹的須都已經(jīng)快垂到地面了，大榕樹就像個(gè)年邁的老爺爺站在那里，供著腰，胡子都快落到地面上去了，一陣風(fēng)呼呼的刮過，綠葉輕輕的顫動(dòng)，沙！沙！沙！好像有很多翠綠的小精靈在跳舞歌唱，這棵大榕樹已經(jīng)成為了校園角落的一道美麗十足的風(fēng)景，
描寫樹的作文300字 篇6
我們學(xué)校有一棵松樹，上一年級(jí)的時(shí)候，它與3層樓頂剛好平齊，到了今年，它就超過教學(xué)樓許多了。
這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的，一塊接著一塊，整齊有序地由根部向樹梢排列開去;葉子針形，微微上翹。承受著陽光雨露的滋潤;在近處，它是一頂遮陽的大傘，而遠(yuǎn)處看過去就是一座高高的寶塔了。松樹大約只有碗口那么粗，周圍沒有鮮花綠草，樹枝上也只有幾顆干癟癟的松塔，樹皮灰褐色，平淡無奇，樸實(shí)無華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹!
人們對(duì)松樹的傳頌很多。《松樹的風(fēng)格》、《松樹札贊》都對(duì)松樹的風(fēng)格做了詳盡的`描述，主要是贊美它的抗?fàn)幘�。所以，松樹又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么，松樹有哪些特征呢?松樹在65℃高溫下曬不死，零下50℃低溫下凍不傭，在12級(jí)臺(tái)風(fēng)中吹不倒，它的生命力很強(qiáng)，生長速度也很快。所以，松樹有時(shí)又玻人們稱為“綠化的先鋒樹”。
描寫樹的作文300字 篇7
走進(jìn)校園，最引人注目的就是花壇里那幾株高大的桂花樹了。
遠(yuǎn)看，桂花樹就像一把撐開的巨大綠傘。樹干是傘柄，樹枝是傘架。
近看，桂花樹的樹干是棕色的，而且粗糙不平。樹枝有粗有細(xì)，每根上面還有三四個(gè)分杈。有時(shí)候螞蟻會(huì)從樹干上爬過。
桂花樹的.葉子剛長出來的時(shí)候，小小的，呈淡綠色，不大引人注意。但過了一段時(shí)間之后，他們長大了，老師和學(xué)生們都無法忽視它了。因?yàn)槟切┤~子綠得那么新鮮，看著就讓人感到舒服。葉尖一順兒朝下，鋪的那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過，他們隨風(fēng)飄動(dòng)，顯得蔥郁茂盛。
桂花樹的花朵很小，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹葉哥哥的后面�；ǘ溆伤摹⑽鍌�(gè)小花瓣組成的，幾朵小花兒又?jǐn)D成一簇，爭先恐后的在枝頭綻放。一陣風(fēng)拂過，一些桂花紛紛落下，就像下了一場花瓣雨，空中全是桂花的清香。
我愛這美麗的桂花樹，更愛這美麗的校園！
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