描寫樹的作文精選10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的描寫樹的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

　　我們家門口有兩棵桂花樹。

　　桂花樹的樹干又細(xì)又長，好像在跟誰打招呼。它的葉子是橢圓形的`，就像一個(gè)雞蛋似的。

　　秋天是桂花盛開的大好時(shí)光。它的花深藏在綠葉中，仔細(xì)看，花并不特別雅致，也不特別艷麗。但它散發(fā)出一陣陣清香，香氣隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)處，令人陶醉。

　　據(jù)說，桂花還有許多用處呢！桂花可以釀酒，可以泡茶，還可以做中藥。有許多愛讀書的人就會(huì)把桂花曬干，做成書簽，這樣既能防書蟲，又能讓書變得清香。

　　我愛桂花樹！

描寫樹的作文 篇2

　　夏天妹妹收收拾好行李悄悄地走了，秋姐姐邁著輕盈的腳步來到了人間。她手里拿一根神奇的蠟筆，在楓樹的葉子上涂了紅色像是一個(gè)火紅的小太陽，秋姐姐又給銀杏樹小姐穿上了金色的紗裙。秋姐姐又給許多葉子涂上了五彩繽紛的顏色。

　　在樹上有一些很調(diào)皮的葉子在大樹媽媽的'懷抱里睡懶覺，風(fēng)姐姐一吹一些葉子像蝴蝶一樣從樹上落下來。為大地媽媽蓋上了一層厚厚的被子�？�!小樹葉多有一顆感恩的心，我真為大地媽媽感到驕傲因它有很多有感恩的心孩子

　　我愛秋天，但我更愛秋天的葉子。因?yàn)樵谒鼈兩砩衔覍W(xué)到了。感恩和回報(bào) 。

描寫樹的作文 篇3

　　我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)旁邊有三棵高大的松樹，就像三位威武的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。

　　從遠(yuǎn)處看，松樹威武挺拔，似乎聳入云端，比教學(xué)樓還要高呢。近處看，他的樹干筆直筆直的，棕褐色像焦糖的顏色。粗糙的樹皮，看上去很有力量，很堅(jiān)硬。

　　松樹的枝值得一看，活像小朋友的手，風(fēng)一吹，就好像在給大家招手。我贊美松樹的堅(jiān)強(qiáng)，就是在冬天，他的枝條也非常堅(jiān)韌，再大的雪也休想把他壓垮。大家知道嗎，他的枝條是有韌性的，雪壓到一定程度時(shí)，他的枝條一彎，雪就會(huì)滑落下去，像是在給雪開個(gè)玩笑。

　　松樹的葉子也很特別，是針狀的，細(xì)細(xì)的，尖尖的，一簇簇的。老的葉子是墨綠色的，新的葉子是淡緑色的。一根根細(xì)針像似用油浸過的，緑的發(fā)亮，看一眼就覺得美感十足。

　　他的.果實(shí)更加可愛，更加誘人。橢圓形的，像橄欖球，外殼是一層一層的花瓣，非常堅(jiān)硬，像是給里面的松籽穿了一層盔甲，松子就躺在里面。我們經(jīng)常在樹下?lián)鞄讉�(gè)來玩。

　　冬天到了，其他植物都冬眠了，只有松樹還堅(jiān)守著校園的緑色，給校園增加美的色彩。

　　松樹，你是我們學(xué)校的衛(wèi)士，又多么像我們的老師啊，你那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是我們的榜樣!

描寫樹的作文 篇4

　　閱覽室的窗戶敞開著，和煦的陽光透過葉縫，落地成了點(diǎn)點(diǎn)光斑。微風(fēng)捎走了淡雅的墨香，送來了一陣蓬勃的氣息。我敏感地意識(shí)到，蒲葵樹又迎來了一季新綠。

　　蒲葵樹生長著正旺盛。綠意充滿了枝頭。那清新的嫩綠仿佛在陽光下流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。粗壯的枝干，襯著瓦藍(lán)色的天空，那里面流動(dòng)著鮮美的汁液；深邃淵遠(yuǎn)的年輪，鐫刻著智慧，鐫刻著如水般的歲月。

　　六年來，我們一起相守著這片校園。依稀記得，那還是一年級(jí)，蒲葵樹才是一株小苗呢，那個(gè)明媚的春日，蒲葵樹在這片土地上扎下了根，那么小，那么矮，還沒我高呢。一晃眼，六年了，蒲葵樹已長成了蒼勁有力的蒼天大樹了，這個(gè)夏天，當(dāng)蒲葵樹迎來最旺盛的時(shí)候，坐在那教室里乏味的深綠色課桌前的人將不再是我，注視那蒲葵樹的人也不再是我了。

　　離別，注定感傷。

　　一陣清涼的微風(fēng)拂過耳面，蒲葵樹晃動(dòng)著一身的翠綠，似乎在對(duì)我悄悄私語：

　　“成長是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了；

　　成長是一場(chǎng)相逢，忘不掉了；

　　成長是一次離別，藕斷絲連。

　　畢業(yè)季，是一場(chǎng)成長的加冕禮，分離，卻似一把殘忍的匕首，但是，這必須經(jīng)歷，成長是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的年齡，一樣的心情，只是，不一樣的`我們，在不一樣的路上追尋屬于自己的天空……

　　六年來，我與蒲葵樹靜靜相守。不會(huì)忘上課的小紙條，下課的紙飛機(jī)。曾經(jīng)的青蔥歲月迎風(fēng)而起的風(fēng)箏，都是我們美好回憶，讓校園的蒲葵樹，見證我的任性，你的倔強(qiáng)……

描寫樹的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)是小興安嶺五營區(qū)，這里也是紅松的故鄉(xiāng)，生長著許多高大挺拔的紅松。松樹的樹干黃中泛紅，因而叫紅松，樹皮是紅色的，內(nèi)皮是紅褐色的，一般的紅松高30多米，葉子是針狀的，五根扎成一束，所以這種樹也叫五針?biāo)伞?/p>

　　松樹的生命力很強(qiáng)，它的`種子只要落到有泥土的地方，就會(huì)慢慢地生根發(fā)芽。秋天，幾陣秋霜之后，別的樹的樹葉都掉光了，唯獨(dú)松樹依然站在那里，一點(diǎn)針葉都沒掉。冬天來了，紛飛的雪花落在樹上，松樹還是那樣挺直的站在那里，那樣蒼翠，那樣的偉大，在百花凋零，萬木蕭疏的寒冬，雪壓青松，是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。因此才有人贊頌“冬雪寒梅不老松”。松樹的壽命也很長，他的年齡是500歲到800歲之間，它是樹里面年齡最長的老壽星。所以人們?yōu)槔先俗�壽是常用“福如東海長流水、壽比南山不老松、松鶴延年”這樣的春聯(lián)、壽詞。

　　松樹的用處很多。松樹結(jié)下來的松籽仁可以增加我們身體的營養(yǎng)。樹干是優(yōu)質(zhì)木材，用途廣泛，就像老舍說的那樣：大致礦井，鐵路；小至桌椅，椽柱，人們的生活中到處都能看見它的身影。松樹的嫩葉、汁榨出的油叫松香，它可以當(dāng)藥材使用，它也是香水的原料。把樹根做成根雕，因?yàn)槊恳豢盟蓸涞母�是不一樣的，所以，制作成的根雕也是千奇百怪，巧奪天工，，無一雷同。還有松樹上的皮可以切成橢圓形的，用鑷子一片一片地粘上，粘成小鳥、老虎等裝飾色，具有較高的藝術(shù)價(jià)值。

　　松樹的全身都是寶，它無私奉獻(xiàn)，默默無聞的為我們?nèi)祟惙��?wù)。難道我們不應(yīng)該向它們那樣不求索取，只是給予嗎？

　　我愿做一棵高大挺拔的松樹。

描寫樹的作文 篇6

　　金秋送爽，我們一起隨著秋姑娘的腳步去操場(chǎng)觀看榕樹。

　　在學(xué)校操場(chǎng)的東北角，有一棵大榕樹，從遠(yuǎn)看去，那一棵“千年”榕樹就像一把撐開的，綠茸茸的大傘。

　　走近看，那些葉子密密層層的，不留一點(diǎn)兒空隙。葉子的顏色有很多，有碧綠的，有翠綠的，有深綠的，有淺綠的，有嫩綠的，還有嫩黃色的新長出來的葉子。

　　如果你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠油油的葉子中還夾著一些榕樹果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座圖。

　　大榕樹的枝干很粗。要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。它的.樹皮十分皺褶，就像老奶奶臉上的皺紋。

　　榕樹的氣根很多，向四面八方展開，它的氣根裸露在外面，從遠(yuǎn)處看，就像一只大章魚用它的觸手吸在地上。

　　它的須根很多，很長，都快垂到地上了。老師告訴我們，這根大榕樹在榕樹家族里算是年輕的了，還只是一個(gè)初中生的年紀(jì)。我用手一摸，須根是神褐色的，軟軟的，粘粘的，摸得手心酸酸的。

　　你別說，這些大榕樹用處可真大呢。榕樹能凈化空氣，讓我們的校園充滿清新。如果你上課累了，下課一走出外面，頓時(shí)神清氣爽，整個(gè)人好像精神了許多。

　　我喜歡我們學(xué)校的大榕樹。你喜歡嗎？

描寫樹的作文 篇7

　　今天，是我國的第41個(gè)植樹節(jié)，十歲的我們度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。我們?nèi)�班同學(xué)來到了丹徒新區(qū)智慧大道旁，和解放軍叔叔們一起親手栽下了一棵棵小樹苗。

　　天氣格外的晴朗，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，太陽公公笑瞇瞇地望著我們，春風(fēng)溫柔地?fù)崦�著我們，我們像一群快樂的小鳥，排著整齊的長隊(duì)，來到指定地點(diǎn)，和解放軍叔叔們匯合。到了智慧大道，一條鮮紅的橫幅映入我們的眼簾。橫幅上寫著“美麗中國，十歲的我們?cè)谛袆?dòng)”的大字。我們紛紛涌上前去，在橫幅上工整地簽上了自己的名字�？粗鴮憹M名字的橫幅，我想：我一定要努力學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國，讓祖國更加美麗。

　　植樹開始了，我和秦玥手拉著手快步走到一棵樹苗旁，和兩位解放軍叔叔一起行動(dòng)起來。叔叔先小心翼翼地將樹苗放進(jìn)挖好的.土坑中，我們倆扶著樹干，叔叔用鐵鍬向土坑中填土，我們用力地將土踩實(shí)。四人齊心合力，配合默契，不一會(huì)兒一棵小樹苗就種好了。我們又用桶抬來了水，為小樹苗澆足了水�？吹胶蕊柫怂�的小樹苗，樹葉在陽光的照耀下一閃一閃的，好像在對(duì)我們說：“謝謝你們！”我們心里樂開了花，笑得可開心了！

　　臨走時(shí)，我和秦玥將事先做好的宣傳卡片掛在了小樹的脖子上。我的宣傳牌上寫著“保護(hù)樹木，人人有責(zé)”。我在心里默默地說：“小樹苗們，希望你們茁壯成長，早日長成參天大樹，明年的春天我再來看你！”

描寫樹的作文 篇8

　　彎彎的小河，懷抱著密密的小樹林。

　　田野上，再?zèng)]有比它更綠的.枝葉，再?zèng)]有比它更紅的草莓，再?zèng)]有比它更美的杜鵑，再?zèng)]有比它更會(huì)唱歌的百靈了……

　　迷人的小樹林�。�

　　風(fēng)愛在樹枝上蕩秋千，蟬愛在那兒練嗓子，亮晶晶的光斑愛在樹下嬉戲，連那條彎彎的小路，一鉆進(jìn)小樹林，就再也不肯出來了……

　　這神奇的小樹林，你去過嗎？

　　當(dāng)野櫻桃成熟的時(shí)候，當(dāng)蘑菇從草叢中探頭張望的時(shí)候，帶上你的籃子鉆進(jìn)去吧！

　　只是，千萬別帶彈弓。你只要靜坐在大樹下就會(huì)聽到一個(gè)永遠(yuǎn)沒有結(jié)尾的童話……

描寫樹的作文 篇9

　　秋天到了!據(jù)說，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅。可是事實(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!

　　古詩里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)路過柳樹旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺得葉子有點(diǎn)黃，沒太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺，柳葉根本沒有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過去了嗎，怎么還是軟軟的?我正想著，只聽眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。

　　今天早上，我來到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就是正對(duì)著校門，在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的'松針有白有綠，所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!

　　今天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!

描寫樹的作文 篇10

　　我家湖邊有一棵高大、生命力非常強(qiáng)的大榕樹。

　　這棵樹的樹干有兩個(gè)大人的腰那么粗，而且和別的樹不一樣，樹干是橢圓形的。樹干上的枝條非常長，因?yàn)槟觐^多了，這棵樹的枝條比老爺爺?shù)暮�子還多還長。枝條又長又粗，依我看來，可以當(dāng)跳繩用了!榕樹的葉非常特別，雖然沒有椰樹的葉子那樣大，那樣有鋸齒，但它的葉子也非常大，同普通葉子形狀相仿，一年四季都是綠色的，不管春夏秋冬、風(fēng)吹雨打，它都依然是綠色的，一看就知道它非常厲害，非常強(qiáng)壯。

　　這榕樹最主要的特點(diǎn)是它的根。它的根不是從地下長出來的，而是從樹枝上長出來，一直垂到地上，長到土里，就成了根。它的根可以長到離自己很遠(yuǎn)的地方，錯(cuò)綜復(fù)雜，盤踞環(huán)繞，保護(hù)著大榕樹，生生不息。

　　榕樹，為�？崎艑賳瘫荆�原產(chǎn)于熱帶亞洲。榕樹以樹形奇特，枝葉繁茂，樹冠巨大而著稱。枝條上生長的氣生根，向下伸入土壤形成新的'樹干，稱之為“支柱根”。榕樹高達(dá)30米，可向四面無限伸展。其支柱根和枝干交織在一起，形似稠密的叢林，因此被稱為“獨(dú)木成林”。

　　我愛平凡的榕樹，愛它奮勇向上的精神，愛它頑強(qiáng)的生命力，但我更愛它苦盡甘來的氣質(zhì)。

【描寫樹的作文】相關(guān)文章：

描寫樹的作文樹01-28

描寫樹的作文01-27

描寫樹作文10-15

描寫樹的作文11-04

描寫樹作文11-03

描寫樹的作文【精選】09-09

（經(jīng)典）描寫樹的作文08-15

描寫樹的作文（精選）08-14

【經(jīng)典】描寫樹的作文08-17

描寫樹作文(精選)08-25