描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
春天到了，百花齊放，姹紫嫣紅，又得青蔥的灌木相襯，鳥(niǎo)雀飛躍其間，真是讓人不由得陶醉在這動(dòng)人的春色中了。
我企盼的目光，落在了門(mén)前那棵山楂樹(shù)上。
一天放學(xué)時(shí)，我不經(jīng)意地一瞥，看見(jiàn)山楂樹(shù)枝葉間冒出許許多多的小花苞。霎那間，喜悅充斥了我的胸膛——山楂花要開(kāi)了！
幾天后，門(mén)前的山楂樹(shù)披上了白紗，那花開(kāi)得茂盛，白中帶粉，高貴中又透著幾分俏皮，像是初長(zhǎng)成的少女，白皙的皮膚上籠罩著羞澀的紅暈。
走近了看，一朵花中又有三四層重疊的花瓣，靠花心的地方是白色的，花的邊緣卻帶著淡淡的粉，過(guò)渡十分自然，就好像畫(huà)工精心打造的極品。
我在樹(shù)下，仰頭凝視著這位“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的美人，傻傻地笑了，伴隨著柔和的春風(fēng)，醉在它的美中了。
看著落在泥土中的'那朵朵花瓣，它們的生命如此短暫，不過(guò)一瞬，可又美麗得驚人！在漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河中，它們把握住了屬于它們生命的那一瞬，竭盡所能地去綻放，去展現(xiàn)完美的自己！
我們不也正像這花兒一般嗎？生命短暫而脆弱，我們也應(yīng)抓住這“一瞬”，盡力地活出自己的精彩人生！
無(wú)可奈何花落去，留下的卻是無(wú)盡的美好與回味。
我靜靜地等待來(lái)年那棵山楂樹(shù)的盛開(kāi)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我相貌平平，一根亭亭如青玉的干，樹(shù)枝上透著稀疏的綠葉，這就是我——梧桐。
就因著平凡的模樣，大理菊都對(duì)我不屑一顧，甚至對(duì)我冷嘲熱諷：“梧桐啊，你可真是太普通了，如果把你放在樹(shù)林里，根本就沒(méi)有人稀罕往你這瞥一眼。”接著，一陣哄笑。我緘默不言。是呀，她們說(shuō)的對(duì)，我沒(méi)有資格去反駁。瞧，大理菊那裊裊婷婷的身姿，那艷麗的色彩，那傲然的神態(tài)……再加上主人的精心呵護(hù)，更嬌艷欲滴。與她們相比，我有些黯然失色，路人不會(huì)留心我，主人不會(huì)寵愛(ài)我。渴了，喝葉上的露珠，餓了，吃地上的泥土。我是一個(gè)十足的野孩子。但我并不管這些，我只萌新芽，吐綠葉，這是我的使命。
說(shuō)起我的'住處，那可真有點(diǎn)奇怪。我從小就在主人家的院子里成長(zhǎng)，而我恰恰就長(zhǎng)在屋前正中，不偏不倚。清陰分別覆蓋了兩家的草場(chǎng)，可以說(shuō)，我是兩家的分界線(xiàn)。夜里下雨，雨瀟瀟淅淅地拍打在我葉上的雨聲，詩(shī)意也兩家分享。
我忙碌了一個(gè)春天，抽新枝吐綠葉。大理菊呢，每天游手好閑，只顧搔首弄姿。
夏天，驕陽(yáng)似火，青蛙鼓噪，知了兄弟伏在我的樹(shù)干上，哼著不知名的小曲兒。此時(shí)，我的葉兒也已長(zhǎng)得差不多了，在陽(yáng)光的親吻下，通體透明，仿佛鍍上了一層金邊。主人們耐不住屋子里的悶熱，紛紛在我投下的綠蔭下乘涼。老人們慵懶地躺在安樂(lè)椅上，蒲扇輕輕扇動(dòng)。淘氣的孩子們圍著我轉(zhuǎn)圈兒，他們搔著我的皮膚，養(yǎng)得我咯咯直笑。大理菊受到了人們的冷落，斜著眼干瞪我。
夏夜，少了正午的燥熱，空氣中連著一息兒水汽，知了仍不盡興，還在低吟著夜之曲。皓月當(dāng)空，大地沉浸在無(wú)限安謐之中。這時(shí)，一個(gè)潔白的身影在空中飄舞搖曳。噢，是她！我的好朋友——蒲公英！她又來(lái)給我講述娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事了。從她口中我知道了來(lái)自大洋彼岸那神圣的土地，了解到了潺湲碧水，巍峨高山……她是如此見(jiàn)多識(shí)廣！有一刻我甚至想離開(kāi)，讓我所有的葉子代我去做一次旅行�？赊D(zhuǎn)念一想——不行，我得遵循我的使命，我的使命就是萌芽吐枝，讓主人們能在夏日里感受到我送去的清涼，這樣就足夠了。周記大全
秋天，香橙和老柏都已憔悴了，葉兒也去得差不多了，在那瑟瑟悲嘆。大理菊東倒西傾，掙扎著開(kāi)出淺紫嫩紅的花。牽牛妹妹的蔓，也見(jiàn)幾多殘花，比從前更纖小，更覺(jué)嬌美可憐。冷風(fēng)涼露中，幾只菜花蝶翩翩飛來(lái)，停在花瓣上，幽情凄戀，它要僵了，它要僵在花兒的冷香里！唯有我，仍沉郁地綠著，護(hù)定了我那綠葉，傲然地兀立在慘淡斜陽(yáng)中。
我知道明年仍有春天要來(lái)。
明年我仍要守護(hù)這片凈土。直至永遠(yuǎn)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
在一個(gè)寒風(fēng)朔雪的冬天，我無(wú)意中看見(jiàn)了一棵松樹(shù)。只見(jiàn)別的花的謝了，樹(shù)的葉子掉落了，唯獨(dú)它在抵擋著冬天的大雪，可它的身軀還是那么筆直！
母親走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，你看什么那么專(zhuān)注？”我回答道：“我在看外面的那一棵松樹(shù)，它在冬天很特別！”母親看了看外面的松樹(shù)，對(duì)我說(shuō)：“他的確很特別。”我又接上說(shuō)：“你看別的花都謝了，樹(shù)葉的掉落了，現(xiàn)在就屬它最堅(jiān)強(qiáng)�！�
我又說(shuō)道：“媽媽?zhuān)铱催@松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)精神像幾個(gè)人。
“誰(shuí)？”
“是看守邊疆的解放軍叔叔，還有為我們滅災(zāi)解困的消防員，還有為我們城市保持容貌的清潔工，為了我們城市安危天天不閉眼的警察叔叔，還有……”
父親聽(tīng)見(jiàn)了我們的談話(huà)，便走過(guò)來(lái)對(duì)我認(rèn)真地說(shuō)：“松樹(shù)不但在冬天生存，他一年四季都開(kāi)放著，他雖沒(méi)有桃樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)呢樣讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。在一年四季，松樹(shù)是為我們送溫暖的春風(fēng)，遮掩酷暑，送涼爽的秋風(fēng)，遮擋刺骨的寒風(fēng)……”
我和母親點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親接著說(shuō)下去：“所以，兒子我要你成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人，就像松樹(shù)不怕困難的那種精神！”
“這就是我對(duì)你的要求！”邊說(shuō)父親便摸著我的頭，用充滿(mǎn)希望的眼光望著我。
我們一家人談得到傍晚才散開(kāi)去干別的事，臨走我一直望著那棵樹(shù)，松樹(shù)的樣子時(shí)不時(shí)在我的心中浮現(xiàn)，而父親的話(huà)卻以深深地印在了我的心底！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
今天，我走在院子里，偶然看到枇杷樹(shù)開(kāi)花了，綠油油的葉子上有一些惹人喜愛(ài)的乳白色小花，那是多么可愛(ài)啊，竟然還散發(fā)著一股沁人心脾的芳香。這些花兒，有的已經(jīng)開(kāi)放了，有的呢，還羞羞答答的躲在小房子里，不肯出來(lái)。還有的，因?yàn)楹闷嫱饷娴氖澜�，剛剛探出了小腦袋。它的花瓣不像別的花兒那樣輕柔、鮮艷，更像是用舊毛線(xiàn)勾成的，毛茸茸的，并不算美麗。如果說(shuō)別的花兒就像是亭亭玉立的少女，而它，倒像是個(gè)女漢子。它比別的花少了一份嬌柔，但卻多了一份剛毅。
以前我只知道臘梅是在冬天開(kāi)花，卻從來(lái)沒(méi)有留意枇杷也是冬天開(kāi)花。我有些疑問(wèn)，我們吃的桃啊，杏啊，不是都是春天開(kāi)花、夏天結(jié)果嗎，那么為什么枇杷卻是冬天開(kāi)花、夏天結(jié)果呢。我去問(wèn)問(wèn)知識(shí)淵博的媽媽?zhuān)墒菋寢屢矄】跓o(wú)言。
后來(lái)我和媽媽問(wèn)了度娘才知道，枇杷是在冬天開(kāi)花，春天結(jié)子，夏初成熟，所以說(shuō)它被譽(yù)為是果木之中獨(dú)備四時(shí)之氣者，也就是說(shuō)當(dāng)夏天我們吃著美味的枇杷，而它是在冬天就開(kāi)始醞釀了，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的`孕育，果實(shí)才能夠成熟。這讓我覺(jué)得它的果實(shí)更加珍貴。媽媽說(shuō)，不慌不忙的、認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)做一件事情，是很不容易的，就像我們的生活和學(xué)習(xí)，不要貪圖一蹴而就，而要在時(shí)間的積累中成長(zhǎng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我家所在小區(qū)的院子里，長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木，有月季花、杜鵑花、桂花、山茶花、廣玉蘭花，還有竹子、鐵樹(shù)、香樟樹(shù)等，其中，我最喜歡的，就是桂花了。
桂花樹(shù)不像廣玉蘭樹(shù)那樣高大，也不像竹子那么挺拔，但它有自己的性格：時(shí)值金秋十月，當(dāng)別的花開(kāi)始枯萎凋謝時(shí)，它卻默默地開(kāi)放了。盡管它的花體很小，還隱藏在葉子里，但是花開(kāi)時(shí)香飄十里，空氣中到處彌漫著沁人心脾的桂花香味，怎不叫人如癡如醉。
桂花通體呈金黃色，每朵花一般由四片花瓣和三個(gè)花蕊組成�；蛩亩�，或五朵花圍成一束，數(shù)十束花聚成一簇，成千上萬(wàn)簇花掛滿(mǎn)一樹(shù)。當(dāng)花盛開(kāi)之時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)盡披黃金紗，那米粒般大小的`花朵便一簇簇、一串串、一堆堆地扎滿(mǎn)枝頭，默默地散發(fā)著幽幽的清香。中午的陽(yáng)光照在樹(shù)上，那擁擠的小黃花就像撒在綠葉上的金色光斑，隨風(fēng)不停地舞動(dòng)和閃爍，顯得光彩照人。
桂花，不僅好看、好聞，而且用處也不少。新鮮的桂花放在室內(nèi)、冰箱里可以去除異味；曬干的桂花與其它材料一起，加工后可以制成桂花年糕、桂花糖......桂花還可以浸酒、泡茶、入藥，我們吃的寧波湯圓中不也經(jīng)常看到桂花的“身影”嗎？
小區(qū)內(nèi)的桂花又開(kāi)了。現(xiàn)在，我每天都要抽出時(shí)間徜徉在桂花樹(shù)叢中，去看、去聞、去欣賞。我愛(ài)桂花，愛(ài)它的清香，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的品質(zhì)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
桂樹(shù)、楓樹(shù)、常青樹(shù)，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著風(fēng)采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫(huà)家精心繪制的畫(huà)卷。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風(fēng)微笑呢!
冬天，松樹(shù)的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘、擋雨棚。還是那種力支持的它(門(mén))們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
但是桃樹(shù)不一樣，桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的.葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)(是)時(shí)，就會(huì)充滿(mǎn)(一遍茂盛景象的)希望�？墒撬蓸�(shù)和桃樹(shù)不一樣，松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹(shù)以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多了。松樹(shù)要求于人的甚少，回報(bào)于人的卻數(shù)不勝數(shù)，這就是我每次看到松樹(shù)都油然而生敬意因。
所以我愿意像松樹(shù)一樣，因?yàn)樗蓸?shù)，還是一種讓人敬佩的樹(shù)。他不需要溫室，不需要施肥，也不需要澆水，只要有一顆種子，他便可以不論地勢(shì)、不論環(huán)境的生長(zhǎng)。他對(duì)別人沒(méi)有要求，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默地奉獻(xiàn)。
【描寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)樹(shù)的作文01-27
[經(jīng)典]描寫(xiě)樹(shù)的作文10-06
(經(jīng)典)描寫(xiě)樹(shù)的作文09-16
描寫(xiě)樹(shù)的作文[經(jīng)典]09-18
描寫(xiě)樹(shù)的作文【經(jīng)典】08-22
描寫(xiě)樹(shù)的作文【精選】09-09
描寫(xiě)樹(shù)的作文(經(jīng)典)10-02
描寫(xiě)樹(shù)的作文（精選）08-14