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描寫樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-01-01 08:56:33 樹(shù) 我要投稿

描寫樹(shù)的作文實(shí)用(9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫樹(shù)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫樹(shù)的作文實(shí)用(9篇)

描寫樹(shù)的作文 篇1

  春天來(lái)了,深林里到處一派生機(jī)勃勃的景象,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,芬香四溢。小鳥(niǎo)在一棵大樹(shù)上住了下來(lái),并筑了個(gè)窩。每天,清早,它都要在枝頭唱歌,練練嗓子。它那悅耳的歌聲,聽(tīng)得大樹(shù)都陶醉了。

  大樹(shù)說(shuō):“小鳥(niǎo),你唱的'歌真好聽(tīng)。你以后多唱唱給我聽(tīng)聽(tīng)!毙▲B(niǎo)開(kāi)心地說(shuō):“好的!謝謝大樹(shù)爺爺?shù)目洫?jiǎng)。”它們就這樣天天過(guò)著快樂(lè)的日子。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼到了秋天,小鳥(niǎo)要搬家了。大樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“你明年還來(lái)給我唱歌,好嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō):“大樹(shù)爺爺,你放心,我明年一定回來(lái)給你唱歌的!闭f(shuō)完,小鳥(niǎo)依依不舍的和大樹(shù)爺爺告別了。

  第二年春天又來(lái)臨了。小鳥(niǎo)又飛到這兒來(lái),發(fā)現(xiàn)大樹(shù)爺爺伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子在等待著它。小鳥(niǎo)一看到大樹(shù)爺爺和藹的樣子就急忙飛上前去,發(fā)現(xiàn)自己的窩還好好的呢!小鳥(niǎo)說(shuō):“大樹(shù)爺爺,謝謝你保護(hù)好了我的家。”大樹(shù)爺爺眉開(kāi)眼笑的說(shuō):“沒(méi)事,我正等著你回來(lái)給我唱歌呢!”

  說(shuō)完,小鳥(niǎo)又站在枝頭,放聲歌唱起來(lái)。這歌聲嘹亮而又動(dòng)聽(tīng),一直回蕩在森林深處……

描寫樹(shù)的作文 篇2

  樹(shù),她十分平凡,她紋絲不動(dòng),她在夏天奉獻(xiàn)陰涼的,她死后也奉獻(xiàn)自己。我坐在下,當(dāng)風(fēng)吹過(guò),一陣悅耳的音樂(lè),我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)的秘密。那是……

  一陣風(fēng)吹過(guò),我撫摸到了樹(shù)干,就像人的手一樣柔軟,她就像一個(gè)人,一個(gè)母親,保護(hù)她身下的.小花小草,為小朋友提供乘涼的地方。時(shí)間漸漸在我眼前變快了,一分鐘如一個(gè)季節(jié),飛快的循環(huán)。小花生長(zhǎng)發(fā)芽,開(kāi)花,凋謝。一年就已經(jīng)過(guò)了。

  春天,下雨的時(shí)候,她伸出手臂保護(hù)小花小草,同時(shí)又給他她們?nèi)≈槐M的母愛(ài),使她們茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)露出了笑容。

  夏天,酷暑的時(shí)候,她挺直身軀,制造出一個(gè)陰涼的,小朋友們玩的滿頭大汗,躲到下乘涼,游戲。樹(shù)又露出了笑容。

  秋天,刮風(fēng)的時(shí)候,她把身上的“寶貝”抖落在地,風(fēng)一刮,樹(shù)葉飛舞,我們看見(jiàn)了,臉上掛著笑容,也想跳舞。樹(shù)依舊露出了笑容。

  冬天,下雪的時(shí)候,她換上了潔白的大衣,孩子們抖動(dòng)她,雪掉了下來(lái),捧起來(lái)做雪球互打,我們十分開(kāi)心。樹(shù),她怎么樣了呢?永遠(yuǎn)都是那樣,樹(shù)又露出了笑容。

  樹(shù),就是一位媽媽,一位偉大的媽媽。

描寫樹(shù)的作文 篇3

  婀娜多姿的柳樹(shù),屹立挺拔的松樹(shù),馨香四溢的桂花樹(shù),比起這些,我覺(jué)的還是外婆屋前的白楊樹(shù)更值得我贊賞。

  春天到來(lái)時(shí),樹(shù)上爬滿了一個(gè)個(gè)嫩寶寶,春雨嘩嘩的下起,他們拼命的允吸著。一個(gè)多月后,芽苞開(kāi)始抽芽,漸漸地每根銀樹(shù)杈上都長(zhǎng)滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳著。夏天到來(lái)時(shí),芽寶寶都長(zhǎng)大了。滿樹(shù)的綠葉,那翠綠明亮的顏色刺著我們的眼睛,似乎每一片樹(shù)葉都是一個(gè)新生命在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴,白楊樹(shù)更加青翠欲滴了,一滴滴水珠掛在枝葉上,被風(fēng)一吹落在樹(shù)下避陰的人身上,那感覺(jué)好愜意!那時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,我們還可以當(dāng)做它是一把天然的大傘,坐在三峽乘涼聊天。白楊樹(shù)不反美麗,而且還有高尚的品質(zhì),對(duì)待小鳥(niǎo)像對(duì)待自己的孩子,讓她們?cè)谧约旱纳砩现C搭巢,為它們遮風(fēng)擋雨。

  秋天,零落的白楊樹(shù)成為植物的肥料,為了明年的希望,它們與大地融為一體。冬天,白楊樹(shù)沒(méi)了繁茂的樹(shù)葉,但它卻絲毫沒(méi)有彎腰,它還是那樣的挺拔,仿佛更加高大似的,盡情地展示自己的風(fēng)格和倔強(qiáng)。

  一年四季,白楊樹(shù)任憑風(fēng)雨吹打,狂沙肆虐,任憑干旱煎熬,烈日曝曬,依然不屈不撓地生長(zhǎng)著,在五千形成了一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。

  學(xué)校的操場(chǎng)是我們最快樂(lè)的地方,那里有我們太多的歡聲笑語(yǔ)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,高大的楊樹(shù),嶄新的球籃,整齊的乒乓球臺(tái),這都是我們操場(chǎng)上最吸引人的地方,但是我最喜愛(ài)的還是那高大的楊樹(shù),它們像魁梧的戰(zhàn)士一樣矗立在操場(chǎng)周圍。

  春天,美麗的春姑娘來(lái)到校園,她一來(lái)?xiàng)顦?shù)便抽出新的枝條,十幾棵楊樹(shù)快樂(lè)的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)竹筍似的小豆子,在樹(shù)枝上密密麻麻的,就好像長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)巧克力豆。過(guò)了幾天,呀!小豆子長(zhǎng)成了小松鼠,拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,真可愛(ài)。又過(guò)了幾天,小松鼠都隨著春風(fēng)落了下來(lái),滿操場(chǎng)都是“小蟲(chóng)子”,春風(fēng)把小樹(shù)的一套“毛毛蟲(chóng)衣”給吹掉了。

  炎熱的夏天到來(lái)了,楊樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的葉子,在暖風(fēng)的吹拂下,楊樹(shù)扭動(dòng)著自己的身體,跳著夏天的舞蹈,揮舞著它那綠色的.小手告訴大地,夏天已經(jīng)來(lái)到;馃岬奶(yáng)把我們毒曬,真想找一處陰涼的地方,操場(chǎng)上的楊樹(shù)給我們帶來(lái)了希望,我們不顧火熱地向前奔跑,跑到大樹(shù)的的陰涼處,大樹(shù)見(jiàn)了我們,連忙舉起那把綠色的大傘,為我們遮擋炎熱。

  金色的秋天來(lái)了,樹(shù)葉紛紛落下,好像一只只蝴蝶在跳著舞蹈,真美麗呀!

  漸漸地,漸漸地,天涼了,冬爺爺來(lái)到了操場(chǎng),他吹出凜冽的寒風(fēng),灑下漫天的大雪,把操場(chǎng)裝扮得晶瑩潔白。大地鋪上了一層白色的棉被,楊樹(shù)也要蓋上被子入睡了,我招招手說(shuō):“明年春天我們?cè)賮?lái)玩吧!”

  我相信將來(lái)我們的操場(chǎng)一定會(huì)更加美麗,那十幾棵高大的楊樹(shù)一定會(huì)越長(zhǎng)越高,它的周圍將會(huì)長(zhǎng)滿花花草草,到那時(shí)就讓我們圍著花草樹(shù)木,一起唱歌跳舞,一起嬉戲,一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

描寫樹(shù)的作文 篇4

  站在窗戶旁,我不經(jīng)意間看到了大門口的柳樹(shù),它的樹(shù)葉很稀疏,葉子都快掉光了,柔順的枝條在凜冽的寒風(fēng)中搖搖擺擺,好像一個(gè)人站在風(fēng)中招手,這讓我對(duì)柳樹(shù)產(chǎn)生了興趣,于是,我決定走近看一看這棵柳樹(shù),

  快走到門口時(shí),就能隱隱約約看到這棵高大的.柳樹(shù),樹(shù)太高了,我看不到樹(shù)頂,等我走近這棵柳樹(shù),我看到它的樹(shù)根象一個(gè)老人的手掌一樣插在泥土里,一陣寒風(fēng)吹過(guò),又從樹(shù)上落下來(lái)幾片黃葉,我摸了摸樹(shù)干,很粗糙,抬頭望,!樹(shù)好高呀,但是冬天來(lái)了,只有幾片堅(jiān)強(qiáng)的葉子仍然在,我想,它是不是不想離開(kāi)樹(shù)媽媽呢。

  我想,春天來(lái)時(shí),柳樹(shù)會(huì)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,到了夏天,它的葉子就會(huì)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的葉子會(huì)遮出一片樹(shù)陰象一把傘一樣為人們帶來(lái)清涼,也許只有等冬天下大雪時(shí),這幾片葉子才會(huì)完成它們的心愿,飄落在樹(shù)下,為柳樹(shù)媽媽來(lái)年的發(fā)芽做出自己最后的貢獻(xiàn)吧。

描寫樹(shù)的作文 篇5

  它們找來(lái)一把鋸子,把桃樹(shù)鋸成兩段。猴子見(jiàn)上半段有葉有花,很好看,就搶著說(shuō):“我拿上半段,你拿下半段吧!”猴子說(shuō)完,拿著有葉有花的上半段桃樹(shù),高高興興地走了。烏龜不作聲,背起那沒(méi)葉沒(méi)花的下半段樹(shù)根高高興興地回家了。

  猴子把那上半段桃樹(shù),栽在屋子后面。烏龜也把那下半段樹(shù)栽在園子里。它們都很興奮,天天澆水,小心地培育。不久,猴子的桃樹(shù)因?yàn)闆](méi)有根,漸漸地枯萎了。但是,烏龜?shù)奶覙?shù),卻慢慢地長(zhǎng)出幼芽來(lái)了。

  第三年的夏天,猴子到烏龜家玩耍,它看見(jiàn)園子里的桃樹(shù)已經(jīng)結(jié)滿了又大又紅的果子。烏龜隨手摘了一個(gè)桃子,請(qǐng)它品嘗。猴子咬了一塊嘗了一下,不由地叫起來(lái):“呀!真甜!”它一面吃著,一面想:“從前,我為什么不要桃樹(shù)的下半段呢?”它終于想通了其中的`道理:“原來(lái),好看的東西,不一定有用啊!”

描寫樹(shù)的作文 篇6

  我家門口有棵大柳樹(shù),棕色的樹(shù)干,細(xì)長(zhǎng)的葉子,我非常喜歡它。

  夏天的時(shí)候,柳樹(shù)長(zhǎng)出了許多葉子,在樹(shù)下就形成了一個(gè)大影子,坐在那讀書,做游戲很涼快,有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),垂下的柳條會(huì)碰到你的'臉上,感覺(jué)有點(diǎn)癢癢的,很好玩。

  但是,也有令我們傷心的時(shí)候,一次,園藝工人修剪柳樹(shù),他把柳樹(shù)剪得光禿禿的,放學(xué)后,看著這可憐的柳樹(shù),我傷心地哭了,突然好好像有什么東西輕輕地碰了一下我的臉,這種感覺(jué)好熟悉啊,我仔細(xì)一看,原來(lái)還有一個(gè)柳條沒(méi)有被剪掉,用手摸著這根柳條,我就好像見(jiàn)到了老朋友一樣非常高興。

  我一直是大柳樹(shù)的朋友,一有空我就去給它澆水。一天,我拿著噴壺去給柳樹(shù)澆水,我看見(jiàn)一個(gè)小孩正在那里用手折柳條,我非常生氣,飛奔過(guò)去,拿起噴壺去噴那個(gè)小孩,小孩嚇得趕緊跑掉了,我很高興,然后我就給大柳樹(shù)澆了水。

  冬天的時(shí)候,我會(huì)給柳樹(shù)包上一件草衣,不讓它受凍,下雪時(shí),我會(huì)幫它把頭上的雪打掃下來(lái)。

  我喜歡這棵柳樹(shù),我要好像朋友一樣地照看它。

描寫樹(shù)的作文 篇7

  教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆,無(wú)奈地望著窗外。

  時(shí)值寒冬,外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚,一如外面的世界。唉,這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),可最終面對(duì)試卷上的方程式時(shí),還是解不出一個(gè)正確的'答案來(lái),這怎不令人心生悵惘? 曾聽(tīng)父親說(shuō),下個(gè)月要搬遷到南方去,南方的冬天是別樣的,沒(méi)有雪,也不會(huì)這么冷。 心中并不以為然。到了南方,不是照樣要埋頭苦讀?屆時(shí)不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程,只怕還要面對(duì)許多陌生的人和事吧!唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧!

  窗外,白楊樹(shù)早已禿了枝椏,枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹(shù)卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹(shù)那樣一年四季都郁郁蔥蔥,它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁,站成一道別樣的景致。 春天的時(shí)候,它們也曾整日吸收云雨天露,向上奮力地生長(zhǎng),可是最終不也逃不過(guò)秋至葉枯,冬至大雪壓頂?shù)谋?既然如此,為何還要如此奮斗,如此力爭(zhēng)上游呢? 就在此時(shí),一陣西北風(fēng)吹來(lái),白楊樹(shù)瘦長(zhǎng)的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖擺,抖動(dòng)著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到,這個(gè)冬天,任寒風(fēng)摧殘,任冰雪覆蓋,白楊樹(shù)都沒(méi)有絲毫的彎曲,它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。

  這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎?我眼前所見(jiàn)不僅僅一道別樣的景致,更是一種別樣的人生態(tài)度! 想到此處,我暗下決心:即便是到了陌生的南方,我也一定會(huì)用白楊樹(shù)的態(tài)度去面對(duì)所有的困難,我也一定會(huì)像白楊樹(shù)那樣活出別樣的精彩!

  于是,我繼續(xù)埋頭解題。

描寫樹(shù)的作文 篇8

  一天,我走在街上看見(jiàn)一位老人挑著兩個(gè)籃子,一個(gè)籃子是剛剛剝過(guò)皮的核桃,一個(gè)籃子是蒼翠的沒(méi)有剝皮的核桃,大聲地喊:“核桃,新鮮得很,快來(lái)買吆!”隨著吆喊,我的思緒飄向了家鄉(xiāng)——張易鎮(zhèn)鹽水溝的那棵核桃樹(shù)。

  那是二十幾年前的一個(gè)春天,我的父親出差時(shí)從外地帶來(lái)二三十個(gè)非常大的核桃。父親對(duì)我們姐弟說(shuō):“這是核桃新品種種子,你們每人嘗一下,剩下的給我們種上,以后每年會(huì)吃上的!弊詈笫O铝耸藗(gè)核桃,父親用糞土加水泡上,直到核桃殼裂開(kāi),父親在院子前面的一個(gè)園子里精心地選址挖坑,輕輕地捧著泡好的種子,慢慢地放在坑里,然后填土,填土?xí)r把土疙瘩一個(gè)一個(gè)地捏碎,填好后用手一遍一遍地?fù)崮Φ闷狡降模孟蟀炎约旱南MN在這里似的。就這樣十八個(gè)核桃花了兩天的時(shí)間才種好。后來(lái),只有一棵才活了,在我的村子里的唯一的一棵核桃樹(shù)。父親每年施肥,澆水,修剪,好象在創(chuàng)作藝術(shù)品一樣要做的盡善盡美。核桃樹(shù)一年比一年粗、高、茂盛,就是不結(jié)核桃。我們也如同核桃樹(shù)一樣,在父親精心的'呵護(hù)中快樂(lè)地健康地成長(zhǎng)著。我時(shí)常問(wèn)我的父親核桃樹(shù)怎么還不結(jié)核桃,他會(huì)說(shuō):“不要心急,它會(huì)結(jié)出的。”

  終于,在種上核桃的第十七年時(shí),樹(shù)上結(jié)了大約四五十個(gè)核桃。此時(shí),父親已經(jīng)退休了,居住在家里,每天守望著核桃樹(shù),守望著那四五十個(gè)核桃。秋天時(shí),父親沒(méi)有摘,而是讓那些核桃自然的凋落,而后剝掉蒼翠的皮子,把核桃放在太陽(yáng)下曬著,然而剝皮時(shí),雙手會(huì)被核桃皮的汁液染得黑黝黝的,一次性很難洗凈。從那以后,我親眼目睹了核桃有一層皮子,吃的是核,而味道不象買來(lái)的干核桃那樣脆。有到家里串門的人來(lái),父親便高興地說(shuō):“我家的核桃樹(shù)結(jié)了,你嘗一下,很鮮、很嫩的!备赣H也會(huì)裝在衣兜里,碰上大人小孩都會(huì)送一個(gè),便說(shuō):“我家的核桃樹(shù)結(jié)了,你嘗一下,很鮮、很嫩的。我們這里核桃能種成,并能結(jié)果的!

  第二年,核桃樹(shù)結(jié)了好多的核桃。又是秋季的一天,我下班回到家時(shí),父親提著一個(gè)大提包也來(lái)到我的家,問(wèn)寒問(wèn)暖之后,父親掏出核桃,隨之敲開(kāi),遞給我核桃仁,就在我接的那一瞬間,發(fā)現(xiàn)他的手被核桃皮染得黑黑的,而頭發(fā)斑白稀疏了許多,我的眼睛有些濕潤(rùn)。父親以為我嫌他的手黑,而解釋到:“剝核桃皮子,被染黑的,用肥皂、洗潔精都很難洗下來(lái)!贝藭r(shí),父親背著包,步履蹣跚地走在老家到車站的那條彎曲的小路上,擁擠在班車中,到了西吉縣城又穿行在人流之間踽踽行走……出現(xiàn)在我的腦海之中。我接過(guò)核桃仁放進(jìn)嘴里,沒(méi)有感覺(jué)來(lái)鮮嫩的味道,只感到淚水要多眶而出,F(xiàn)在,我已成家立業(yè),呵護(hù)著自己的女兒,卻很少照顧到自己的父母,此刻,我感到一種莫大的愧疚慢慢向我襲來(lái)。我的女兒放學(xué)回來(lái),我的父親又敲了一大堆的核桃,取出核桃仁,又把核桃仁上的皮子剝了,說(shuō):“這是爺爺種的,純綠色食品,比買的好吃!迸畠航蚪蛴形兜爻灾,說(shuō)著。

  吃完晚飯,父親又問(wèn)起我的工作,他說(shuō):“唉,我已經(jīng)老了……你現(xiàn)在還年輕,注意好身體,把你的工作好好地搞,把孩子的學(xué)習(xí)抓緊。你付出了也會(huì)得到的!彪m然是幾句再平常不過(guò)的話語(yǔ),幾句非常樸實(shí)的話語(yǔ),但是它時(shí)?M繞在我的腦海中。

  看到這位買核桃的老人,此刻,我的父親或許在老家的核桃樹(shù)下?lián)焓八南M。李白的?shī)句“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情。”躍然紙上。

描寫樹(shù)的作文 篇9

  夏先生走了不久,秋姑娘就邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了。你也許感覺(jué)不到她,可是她用神奇的雙手使這個(gè)世界變得煥然一新。那一片片五彩繽紛的葉子,宛如那畫家筆下的一幅美麗的油畫。

  一棵棵高大粗壯的'冬青樹(shù)擠在一起,像在取暖。我摘下一片冬青樹(shù)的樹(shù)葉,仔細(xì)瞧了瞧。它的葉片是橢圓形的邊緣,長(zhǎng)滿了“嬰兒的牙齒”。不管是正面還是反面,都非常光滑,像新生兒那白嫩嫩的皮膚一樣。而冬青樹(shù)是一種四季常青的喬木,在無(wú)比寒冷刺骨的冬天,它的葉子都絲毫不枯,這種不怕寒冬的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  突然,我發(fā)現(xiàn)一棵神奇的樹(shù)。它的全身都是金子,近看才知道,原來(lái)是銀杏樹(shù)。它的葉子像一把微型折疊扇,倒過(guò)來(lái)看,就變成了一件“質(zhì)地”精良,顏色好看的“裙子”。它的紋路是從葉柄往另一頭延伸,并且兩邊的紋路一模一樣,就像親密無(wú)間的兩兄弟一樣。

  秋是五顏六色的,而葉子更是絢麗多彩。

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