描寫樹的作文（優(yōu)秀8篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的描寫樹的作文8篇，歡迎大家分享。

描寫樹的作文 篇1

　　藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱歌。青草地上有三個(gè)小朋友在植樹。小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹苗。

　　小黃一鏟一鏟地把土鏟進(jìn)樹坑里。小剛一手提著水桶，一面回過頭對小伙伴說：“我去提水!”小兔蹲在地上吃草，鴿子在草坪上散步，它們好像在說：“這兒一定會(huì)越變越美麗�！�

描寫樹的作文 篇2

　　我是一顆柳樹，生長在一條美麗的小溪邊。每當(dāng)冬天一走，我便吐出嫩芽，欣賞著四周的美景�？墒墙衲�，美麗的小溪不見了。

　　以往，每當(dāng)春風(fēng)吹綠了草地，樹上的小鳥開始鳴叫，水里的'青蛙從冬眠中醒來，這便是我最高興的時(shí)候。因?yàn)榇禾靵砹�。一到夏天，小溪為我�?dāng)鏡子，風(fēng)姑娘為我梳頭發(fā)，我變得美麗無比。秋天，秋姐姐便給我和小溪換上金黃的外衣。原來，是旁邊的銀杏樹哥哥落下了金黃色的黃葉，把我和小溪點(diǎn)綴成金黃色的了。到了冬天，我和小溪又換上了白色的新裝。許多小朋友來這里打雪仗，他們玩的很開心……可是今年與往年不同，小鳥不再鳴叫，青蛙不再歌唱，小溪不再清澈見底，已經(jīng)變成了一條“污水小溪”。怎么會(huì)這樣?原來，是人類在破壞，我很生氣。我抬頭一看，天空已灰蒙蒙了，原來，小溪上游建了一座木材工廠，已經(jīng)有許多樹木被殘忍地砍伐了，只剩下一個(gè)個(gè)圓木樁了。

　　照這樣下去，以后會(huì)是什么樣子呢?路上一棵樹也沒有;到處烏煙瘴氣;小河里的水很臟，散發(fā)著臭氣，里面還有許多垃圾，有的人因?yàn)楹攘诉@種不干凈的水生病了;大量珍稀動(dòng)物滅絕……因?yàn)闆]有一棵樹，還會(huì)造成各種各樣的惡劣天氣，像沙塵暴、洪水、沙漠中的綠洲消失、土地沙漠化……

　　為了我們的家園，請不要再破壞環(huán)境了。讓我們攜起手來，保護(hù)我們的家園。因?yàn)槲覀兌际谴笞匀恢械囊粏T。

描寫樹的作文 篇3

　　春天來了，樹開始吐綠了。過了一個(gè)冬天，大樹們從沉睡中蘇醒過來。春光把雪化成了水，給了大樹們充足的營養(yǎng)。

　　松樹雖然四季常青，但寒冷的冬天讓它無法長出新葉。它等待著，等待著春姑娘把冬爺爺帶走。終于，它等到了春天。在深綠色的樹葉中，長出了嫩綠的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像無臂的孩子在擁有高超醫(yī)術(shù)的醫(yī)生專心的呵護(hù)下，長出了新的手臂，嫩嫩的'，叫人不敢去摸，好好像一摸就要斷了似的。

　　柳樹在春光的哺育下，也開始吐綠了。在光禿禿的枝條上，泛起了淡淡的嫩綠色。過了幾天，柳樹的葉子變得明顯了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像長著綠發(fā)的姑娘，風(fēng)一吹，它的長發(fā)便隨風(fēng)而起，遮住了她的臉，這樣的場景，美得無法比喻。

　　桃樹已經(jīng)開始長花苞了，樹枝上長滿了花骨朵兒，主干上也長了一兩個(gè)花骨朵兒。過幾天再去看，所有的花骨朵兒都變成了一朵朵嬌小美麗的花�；ǖ念伾�有很多種，有的粉，有的白，有的粉中帶白，有的粉得發(fā)紅，還有的粉得發(fā)白，各種顏色的花齊聚一堂，十分美麗。

　　楊樹在長葉之前，先長一種好像毛毛蟲一樣的東西。等到所有的好像毛毛蟲一樣的東西都掉下來的時(shí)候，楊樹就開始長葉了。楊樹長葉的順序十分有趣，它先長下面的葉，再長上面的葉，所以楊樹下面的葉要比上面的大。

　　春天是小樹生長的季節(jié)，如果我們每人在春天種下一棵樹，那么我們的春天就會(huì)更美麗。

描寫樹的作文 篇4

　　一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的似在草地上吃草的馬兒，有的似在花叢里翩翩起舞的'蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘�。我們似快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。

　　一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。

　　我和玲玲，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的土填滿了，樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。班長松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹苗“喝”飽了水，好似在說：“謝謝你們，我一定會(huì)長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨！”

　　只要我們?nèi)巳硕贾部脴�，那我們的地球媽媽將變得更加美麗�?/p>

描寫樹的作文 篇5

　　我們小區(qū)有很多樹，有楓樹、桂花樹、梅花樹，但我最喜歡的，還是樓下的樟樹。

　　春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，樓下的樟樹的葉子，密密麻麻的，非常茂盛，小朋友們在樟樹下嬉戲，而樟樹睜著眼睛看著我們，似乎想和我們一起玩呢。

　　夏天，樟樹像是撐起了一把巨大的傘，傍晚，孩子們、老人們都跑到樟樹下乘涼來了，樟樹也和我們一起玩耍。有的在跳繩，樟樹當(dāng)一名數(shù)數(shù)員；有的在比賽跑步，樟樹當(dāng)啦啦隊(duì)人員；還有的在表演節(jié)目，樟樹下面可真熱鬧呀！

　　秋天，樟樹結(jié)起了紫色的，像小圓子一樣大小的`果實(shí)，在玩游戲的小朋友看到了，一定會(huì)去撿起一大把，讓果實(shí)參加他們的小游戲，如果誰運(yùn)氣不好的話，剛好滑滑的果實(shí)，真得有可能會(huì)摔上一大跤哦！

　　冬天，樟樹和別的樹不一樣，別的樹一到冬天，就會(huì)變成一個(gè)個(gè)大光頭，可樟樹的樹葉卻完好無損，還是像春天、夏天、秋天時(shí)的葉子如此茂密，如此的綠，再加上一點(diǎn)兒雪，真是很美的一副畫面呢！

　　我非常喜歡樓下的樟樹，不知道聽完了我的介紹，你有沒有開始喜歡上樟樹呢？

描寫樹的作文 篇6

　　雪，輕輕地飛舞著，漫天地飄，緩緩地落，真是完美。它們落著，落著，為大地披上了一件美的衣裳，悄無聲息，極美!

　　我披著長長的圍巾，踩著厚厚的積雪，整個(gè)園子里毫無生機(jī)。那春夏時(shí)的花草已經(jīng)謝了，只剩下一株被大雪即將遮蔽的松樹。滿園的一片雪白，白得刺眼。

　　我信步走到松樹下，看著那白皚皚的雪覆蓋的原本蔥郁的樹枝，葉上，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的綠，讓人依然能辨識(shí)出它還是那株松樹。

　　我慢慢靠近它，發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡已經(jīng)在它臉上留下了皺紋，但蒼勁有力的樹枝直插蒼穹。它的.葉綠得如此深沉，綠得如此有力，讓人不由聯(lián)想到它仿佛是一位頂天立地的巨人，挺拔到令人震撼，美到極致!

　　站立許久，松樹動(dòng)了，一堆白色的雪從樹枝上掉下來，它那不屑的神情分明在說：“這點(diǎn)雪算得了什么?來得更猛烈些吧!”

　　這時(shí)，我終于看清了它的廬山真面目：那蒼勁的松枝上有著一根一根細(xì)細(xì)的松針，他們交織，重疊成了一片片美麗的細(xì)葉。

　　賞識(shí)著松樹那種不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雪的品質(zhì)，我不由得想到了“大雪壓青松，青松挺且直”的詩句，這不就是它的真實(shí)寫照嗎?它不懼風(fēng)雪，傲挺風(fēng)中，這種精神難道不令人敬佩嗎?我要學(xué)習(xí)它那堅(jiān)忍不拔的意志，抗擊困難;學(xué)習(xí)它那永不言敗的精神，獲得人生的成功。

描寫樹的作文 篇7

　　在學(xué)校操場的東側(cè)有一座葡萄藤，同學(xué)們可喜歡這座葡萄藤了，都很愛護(hù)它。

　　春天，葡萄藤上鉆出嫩綠的小芽，給空曠的操場增添了許多生機(jī)。沒過幾天，嫩芽便長成嫩紅的小葉子，漸漸的葉子變綠，同時(shí)又長出了一條條新枝，不久葡萄藤就掛滿了米黃色的小花，在綠葉的襯托下整個(gè)葡萄藤，可美了！

　　夏天來了，整個(gè)葡萄藤都連在了一起，葉子與葉子之間都相互搭在一起，一點(diǎn)空隙也沒有，同學(xué)們都能在藤下乘涼。

　　葡萄藤上的小花謝了，沒過多久葡萄藤上就掛滿了青豆似的'的小葡萄，一串，一串的晶瑩透亮，可好看了。

　　秋天，葡萄熟了，掛滿了葡萄藤大串大串的葡萄像紫色的珍珠又大又圓，真誘人。同學(xué)們看著就想吃，大家高興的圍著葡萄藤又跳又拍手。這是校園里最美的一道風(fēng)景，誰都不忍心去破壞，葡萄藤給校園增添了很多快樂和歡笑。

描寫樹的作文 篇8

　　從前，在我家的院子里，長著一棵金橘樹，翡翠般的葉子，屈曲盤旋的枝干，金橘和鐵樹。那婀娜多姿的身段，宛如一個(gè)舞蹈演員，又像一個(gè)害羞的小姑娘，猶抱噼啪半遮面，看著它就覺得很舒服，我打心眼里喜歡這棵漂亮的樹。

　　于是，我每天早早起床，給它澆水，給它施肥，希望它快點(diǎn)長大，長得更漂亮，一有空余時(shí)間我就去侍弄它，給她松松土啦，摸摸它的枝葉啦，心里滿是喜悅，我有時(shí)都能夢見它掛滿了金黃色的果實(shí)呢！

　　可過了不久，不知怎的，金橘掉下了幾片葉子，再后來索性全枯萎了，我傷心地哭了，我不懂為何那么漂亮的.金橘生命那么脆弱呢？空有其表嗎？還是受不了大自然的風(fēng)霜雨雪？

　　去年，也不知道爸爸從哪里弄回一盤鐵樹，一聽它的名字是那么生硬，它使我想到那段傷心的回憶，想到那棵金橘，那心里的傷痛依然還在，中學(xué)生作文《金橘和鐵樹》。

　　于是，我無心去打理鐵樹，我不會(huì)再給眼前的這鐵樹澆水，我怕它會(huì)像金橘那樣，更何況鐵樹渾身是刺，長得那么不討人喜愛呢！

　　可讓我詫異的是，雖然沒有人打理，它居然四季常青，枝干那么粗壯，葉子那么寬大，它逐漸長大了，不需要任何特殊的照顧，不需要華麗的外表，美麗的光環(huán)，但能夠長得健康，永遠(yuǎn)那么翠綠，那么充滿生命力，不管遇到什么情況，總是無息地跟命運(yùn)作斗爭，家里的老人說，鐵樹要很多年才能開花，于是它只有不停地奮斗，用堅(jiān)強(qiáng)的意志不斷向上。

　　在鐵樹的影響下，我似乎逐漸長大了。我不再羨慕那些外表漂亮的人，因?yàn)槲疑钪�有比外表更重要的東西，每當(dāng)我想放棄，想退縮時(shí)，我就輕輕觸動(dòng)鐵樹的葉子，讓它刺醒我。

　　在人生旅途中，你是想做一個(gè)外表華麗的金橘呢？還是做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的鐵樹呢？

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