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描寫樹作文(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的描寫樹作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫樹作文1
我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹。
木瓜樹的葉子是橢圓形的,帶有倒刺,看起來很鋒利。一片片葉子油彩發(fā)亮,綠油油的,整個看來,又像舉著一面面小綠旗的站崗衛(wèi)兵,風(fēng)一來,枝葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響,一會兒動,一會兒又不動,仿佛是要引起人們的注意。
春天,萬物復(fù)蘇,木瓜樹被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來了,高興的'吐出來嫩芽,經(jīng)過一次次春雨瀟瀟,小芽長大了,變成了一片片展開的葉子,過了一段時間,枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花,鳥兒在枝葉上歡快地唱歌,我們在樹枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞,鳥語花香,我們快樂極了!
夏天,驕陽似火,樹葉長得更茂盛了。忽然,下了一場雨,雨過后,碧空如洗一般太陽在天上高高的掛著,綠葉襯托著透明的水珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,不一會兒,就連小木瓜的芽都長出來了。一天天過去了,小芽長成了一個個小木瓜,我急忙跑過去,淡淡的清香直往我鼻子里竄,哇!好香!我還沒說完,就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉(zhuǎn)。
夏去秋來,一個個木瓜長得跟鴕鳥蛋那么大,濃濃的香味真誘人。我們歡呼著:“木瓜長大了,木瓜長大了!”木瓜好像聽到我們的表揚,它又使勁的往上長了長,把樹枝都壓彎了。但是又過了一段時間,樹葉都變黃了,慢慢的落了下來,好似蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天,北風(fēng)呼嘯,漫天飛雪,木瓜樹也成了光禿禿的一片,天空下著雪花,把木瓜樹加了一層保護膜,碧藍的天空,銀白的大地,真美麗。
啊,翠綠的木瓜樹,我愿你明年春天長得更茂盛,結(jié)的果實更多,你不僅給我們帶來了快樂,而且你還給世界增添了一份光彩。
描寫樹作文2
還記得去年的夏天,我們42個相處了6年的伙伴在你的濃蔭下?lián)]手告別,6年的友誼,在淚與笑的相互交錯中分別,心中的不舍,豈可言表?如今,尋著腦海中清晰的記憶,我又一次來到你的身旁,靜靜,坐下,任憑那珍貴的記憶一涌而出,一發(fā)不可收拾。
記憶中的春日,你抽出嫩芽,長出新葉,不似夏日那濃郁的翠綠,春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點黃色的綠。那時,伙伴們總愛手拉著手,來到你身旁,抬起頭,數(shù)一數(shù)葉的數(shù)量是否增加。這時,老師總會告訴我們,春日的葉是你一年的希望。
哦,春日的葉是希望!
夏日,你稀疏的新葉已看不見,取而代之的是一大片密而濃的綠,這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹冠上,投出一片濃蔭。我們總愛在濃蔭處嬉戲打鬧。后來上了高年級,偶爾一次閱讀練習(xí)中讀到,“葉頂著烈日,為我們獻出陰涼!
恍然大悟,夏日的`葉是奉獻!
秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機。葉,開始飄落,你,開始衰老。學(xué)校組織同學(xué)清掃落葉,看著手中那一片片枯黃的葉,心中沒由的生出一番傷感。好友見了,將手搭上我的肩,告訴我“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。那一刻,我仿佛看見枯葉們用盡最后一絲力氣,乘著風(fēng)來到地面,來到給予它們生長的土地上,將自己化作養(yǎng)料,帶著對大地、對黃桷樹的感激,融入大地。那年秋天,我將秋葉銘記于心,以感恩之名。
而如今,我于冬日站在你的身旁,看著寒風(fēng)呼嘯中你挺拔的身軀,我笑了,這,就是堅強吧!
母校的黃桷樹,你承載了我太多珍貴回憶,或開心,或失落,伙伴的歡笑,老師的教導(dǎo),這一切,我將永遠將其珍藏在心,永遠不忘。
描寫樹作文3
植樹,是一件挺少人會做的事情吧。在我的老家,到處都是山,到處都是樹木,卻很少有人去種樹。砍伐樹木的人,我倒是不知道。只是在我們鄉(xiāng)下,還是會燒柴火的。
與其說種樹,我倒是不知道,那些樹是什么時候種的。也沒問過什么。想來,應(yīng)該是爺爺奶奶那個時候種的吧。尤其是果樹什么的。
在老家,家家都有幾棵樹的樣子,我們家也是。李子樹,桃樹什么的。自己吃,也可以拿到集市上偶爾回去,還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們,幫忙照顧著吧。好在家鄉(xiāng)的人純樸,知道是果樹,也是我們家的,沒有砍伐掉,當(dāng)柴火什么的。
也許是這樣,我都想要種植樹木。說起來,種樹,和養(yǎng)狗差不多吧。樹也有生命,能夠遮風(fēng)擋雨的`,果樹什么的,還能結(jié)果呢。而且,最重要的是,樹,往往陪伴我們的時間,會更久一些。
帶著老家對樹木的敬意,買了幾棵樹苗回來種。是桂花樹。因為比較好找,而且我喜歡桂花香。
種植桂花樹是對的,因為剛種下的桂花樹苗,在當(dāng)年,就開花了。雖然沒有別的家和外邊公園開的多,開的好,但是我已經(jīng)很滿足了。
想起了小時候?qū)W的課文——《桂花雨》。我倒是也想來一場,不是看外邊的桂花,而是自己的桂花。
可是,我發(fā)現(xiàn)我是殘忍的。若真是一場桂花雨,豈不是太浪費了嘛。我怎么圖一時美麗,就要讓桂花們,輕易沒了價值呢。
想來,家鄉(xiāng)的果樹們,無人問津,又有多可憐呢去賣。只是近年,也沒多少人在老家了,樹也沒人看管了。
我告訴爸爸,讓他把樹讓給在家的老人們,開的果,就當(dāng)他們家的。他們也答應(yīng)了,我也就放心了。
樹,也是有自己的生命和價值的。
描寫樹作文4
人愛四季常青的松柏;有人愛富貴艷麗的牡丹;有人愛清香撲鼻的茉莉;可我最愛的還是那普普通通的柳樹。
初春二月,柳樹的枝條變得又長又軟,枝條上抽出了葉芽,葉子嫩綠嫩綠的,又細又長,遠遠望去像無數(shù)綠色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飛。這真是“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”呀!一陣微風(fēng)吹過來,柳條隨風(fēng)飄動像春姑娘綠色的頭發(fā)。幾只燕子飛過來,從柳條間穿梭,給柳樹增添了許多生機。
春末夏初,柳葉間結(jié)了許多花穗,毛茸茸的像一條條毛毛蟲,不久就會開出許多極小極小,肉眼也不易看到的花。五月份,柳樹就會吐出許多雪白的`柳絮,風(fēng)一吹,漂浮在空中,像是正在下一場鵝毛大雪,有時,許多柳絮在墻角團成一個大團,好像一個大棉花糖。
夏天到了,柳葉變得更長,更綠了,壓的枝條垂得更低了,有的都伸進了湖水里,好像是一位悠閑的釣魚人。一條調(diào)皮的小魚游過來,咬咬柳條,柳條顫動了一下,水面就泛起了層層漣漪。早上,老爺爺們在柳樹下打太極拳;中午,叔叔阿姨上班都從樹蔭下走,傍晚,孩子們在樹蔭下玩耍,一些調(diào)皮的孩子會折下柳條編成柳帽當(dāng)“解放軍”。瞧!他們那神氣的樣子,甭提多高興啦!
秋天,柳樹的葉子換上金黃金黃的秋裝,一陣風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下來,飛快得旋轉(zhuǎn)著,像一朵朵金色的蝴蝶,落在湖面上,就像一艘艘小船。
冬天,寒氣逼人,下起了鵝毛般的大雪,柳樹的枝條凍得僵硬起來,雪給它披上了一層厚厚的冬裝,真是“柳花銀花”呀!
四季的柳樹都是美麗的,我喜歡這四季的柳樹。
描寫樹作文5
當(dāng)你看到平坦的大地上傲然挺立著一排排生機勃勃的綠樹,你也許情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創(chuàng)造力。綠樹把美好獻給了人們,然而枯樹也有其可愛之處,雖然它青春已逝,生生命衰竭。
枯樹好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人,走到了人聲的極點;如墜落了的太陽,要從天幕上消失。它那枯枯的身姿,也是一個飽滿的生命,也曾有一段美麗的歲月,也曾有自己轟轟烈烈的事業(yè),也曾受到人們的注目和贊美。
當(dāng)它還是綠油油的時候,它點綴了整個世界,造福了這個世界。它那嬌嫩的葉子不斷的吸收二氧化碳,吐出清新的氧氣。它美麗的花朵,散發(fā)出醉人的芬芳。人們爭先恐后的去摘它的花朵,一心裝飾自己,卻沒有想到這育花的母親。然而她并不憤怒,也無怨恨,更不自私地留住花朵裝飾自己。
現(xiàn)在,它老了,枯黑取代了嫩綠,丑陋代替了美麗?輼洳⒉活j廢,它有精神滿足。它一生無恨的。因為它把自己所有的一切都毫無保留地奉獻出來。它沒有白白擁有一次生命,沒有白白的在地球上占據(jù)一個位置。它不怕衰老和死亡。它高興地注視著新生的一代長高長大。抽葉開花,從中看到了自己生命的延續(xù)。
當(dāng)最后一滴水從它的軀干上蒸發(fā)出去,生命的體止符掛上了它的根須。它仍留給人們可用的東西。有的`枯樹砰然倒下,爛作土壤的成份,“化做春泥更護花”;有的挺拔不朽,成為木雕、根雕的材料,更多的是走進農(nóng)家的土灶,在熊熊的烈火中獲得永生。
我敬佩枯樹,這偉大而悲壯的生命象征!
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