描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇（精品）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
一天早上，小明在公園里開(kāi)心地跳繩。
忽然，小明跳著跳著，一不小心，跳繩打到了旁邊一棵樹(shù)的樹(shù)枝上，樹(shù)枝斷了。怎么辦呢？小明非常著急。小明想了一想，跳繩的繩子不是可以把小樹(shù)枝給綁起來(lái)嗎？于是，小明就用繩子把打斷的樹(shù)枝給綁起來(lái)了。綁完后，小明就回家了。小明真是一個(gè)動(dòng)腦筋的`好孩子！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
這次回家，就住在大哥的家里。大哥的精神頗佳，但他活動(dòng)的范圍極其有限。一張矮沙發(fā)椅擺在門(mén)前，大哥就常常坐在上面曬太陽(yáng)。
門(mén)前左邊的花壇邊擺著一缽茶花，一朵水紅的茶花展露在墨綠的葉片上，野外已經(jīng)到了暮春時(shí)節(jié)，但在大哥的院子里，在這朵茶花的容顏里，我們依然享受到了盎然的春意。本來(lái)有兩缽茶花，三年前的早春，兩缽茶花同時(shí)都結(jié)出了花蕾。一天，寒波帶著靜秋到大哥家來(lái)玩，趁人不備的時(shí)候，靜秋掐下一缽茶花樹(shù)上的四五朵花蕾，而且還極其大意地把花蕾丟棄在花缽旁，這讓愛(ài)花心切的大哥大嫂大發(fā)了雷霆。
可是，往往有事出不意的時(shí)候，兩三年后，那棵受到摧殘的茶花樹(shù)竟活了下來(lái)，而另一棵卻死掉了。
說(shuō)起來(lái)，還應(yīng)該多謝靜秋了。大哥笑著說(shuō)。望著大哥，我默默無(wú)語(yǔ)，但眼前仍浮現(xiàn)出當(dāng)日他的盛怒。一棵茶花樹(shù)的死活，可能有許多原因，這棵茶花樹(shù)能夠幸存，可能也是一種巧合。也許大哥在為當(dāng)初的`失態(tài)后悔？不管怎樣，我覺(jué)得，經(jīng)歷了一番世事變遷之后，大哥易躁易怒的脾氣轉(zhuǎn)向了平和。
大哥家里還多了一只貓。大哥以從未有過(guò)的耐心喂養(yǎng)著這只貓。大哥以前沒(méi)有養(yǎng)過(guò)一只小動(dòng)物，他似乎不喜歡小動(dòng)物。然而這只貓卻極受大哥的寵愛(ài)，他常常把貓抱在胸前，撫摸著這只貓身上光滑的毛。吃飯前，他總是先給貓夾上食物。睡覺(jué)時(shí)，他也說(shuō)：貓哪里去了？回來(lái)沒(méi)有？我回去的第五天，貓忽然失蹤了，直到第三天，大嫂從一間放谷的倉(cāng)庫(kù)里抱回餓得半死的貓，被弄得寢食不安的大哥這才定下神來(lái)。因?yàn)閹滋靵?lái)，大哥總口口聲聲說(shuō)，他聽(tīng)見(jiàn)了貓叫，時(shí)而在屋前，時(shí)而在房后。貓，在大哥的時(shí)光中，成了令他魂?duì)繅?mèng)縈的東西。
這次回去，我特地把寒波也帶回了老家，為的就是讓他看看我們的家鄉(xiāng)，看看他的大爸。近二十天的時(shí)間，我們一直住在大哥家，大哥對(duì)這個(gè)孩子的喜愛(ài)溢于言表。我讓寒波陪伴著大哥，這個(gè)孩子的莽撞和一些別出心裁的舉動(dòng)，常常讓大哥發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我喜歡八月飄香的桂花樹(shù)，也喜歡高大挺拔的白楊樹(shù)，但我更喜歡我家院中的枇杷樹(shù)。
院中的枇杷樹(shù)，枝葉茂盛、四季常青，就像一把巨大的傘撐在院子里。它的葉子是橢圓形的，葉頂和葉尾尖尖的，花兒是白色的.小朵兒，小巧玲瓏的，一串串的擠在一起，遠(yuǎn)看就像飄落在樹(shù)枝上的雪花，美麗極了。枇杷果是圓的，還沒(méi)有成熟的時(shí)候是青的，成熟了是金黃色，熟透了就是就是橘色的。果味酸酸甜甜的，我特愛(ài)吃。
每當(dāng)夏季來(lái)臨，果子熟了，金黃的果子一串串地掛滿枝頭，看上去，直叫人流口水。這時(shí)候我常常爬上樹(shù)，一口氣吃個(gè)飽。一樹(shù)的果子，一家三口根本忙不過(guò)來(lái)，于是我就請(qǐng)伙伴們一起分享美味的果子。
枇杷樹(shù)不僅有美味的果子，它的葉子還可以入藥呢。我家左鄰右舍，只要感冒咳嗽了，就到我家院中摘幾片枇杷葉煎水喝，效果還不錯(cuò)呢。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這棵枇杷樹(shù)是自生自長(zhǎng)的，從不向我們索取什么，卻為我們奉獻(xiàn)了美味的果實(shí)和可入藥的葉子，我愛(ài)枇杷樹(shù)，更愛(ài)枇杷樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
晴朗如水的月光。
木子輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
他是新搬來(lái)的。
那是一個(gè)獨(dú)立的小房子，門(mén)前有一棵老的快沒(méi)入夕陽(yáng)的老榆樹(shù)的老房子。孩子們告訴他，那里被稱(chēng)之為為禁地，據(jù)說(shuō)里面住著一個(gè)脾氣古怪的老頭，孩子們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，連孩子們的父母也說(shuō)不清他長(zhǎng)什么樣。人們都稱(chēng)呼那個(gè)老人為“老榆樹(shù)”，榆木疙瘩，就是這樣。他們甚至還猜測(cè)那老人是一個(gè)邋里邋遢的人，不然，窗簾為什么從來(lái)沒(méi)有拉開(kāi)過(guò)?只有門(mén)上剛換過(guò)的鎖證明了里面有生命的'跡象。
但木子知道，不是這樣的。
當(dāng)他去為報(bào)社推薦雜志時(shí)，其他人都愉快的接受了，畢竟這是一本有趣的雜志。木子很想到“禁地”里去碰碰運(yùn)氣。“篤篤篤”這是一扇很好的木門(mén)，發(fā)出悅耳的聲音。門(mén)緩緩地開(kāi)了，木子看見(jiàn)的是一個(gè)眼神凌厲、白發(fā)蒼蒼的老人�！案墒裁�?”很簡(jiǎn)短的話。木子紅著臉說(shuō)：“這是一本有趣的雜志……”“沒(méi)興趣!”老人打斷了木子的話，“等等，這里介紹了很多款可愛(ài)的小狗，您應(yīng)該感興趣的……”木子透過(guò)門(mén)開(kāi)的縫隙，看到一個(gè)整潔的家，到處放滿了小狗玩具。老人轉(zhuǎn)過(guò)頭凝視自己的小狗，“他們就是我的孩子，在我孤單的時(shí)候陪我說(shuō)話……”老人自言自語(yǔ)，臉上盡是慈祥的微笑，“但是!我不需要你的雜志!”恢復(fù)了嚴(yán)厲的“老榆樹(shù)”“砰”得把門(mén)關(guān)上，這“砰”的一聲，像是錘擊著木子的心臟，木子難受極了，不是因?yàn)槔先说木芙^，而是因?yàn)槔先说墓聠��！耙苍S我應(yīng)該幫助他!”
木子想起了伯母送給他的生日禮物，但是一對(duì)“微笑天使”——薩摩耶，給人幸福溫暖的感覺(jué)。
木子睡著了，甜甜的睡了。
“篤篤篤”，門(mén)輕快地奏著樂(lè)曲�！袄蠣敔�，你在嗎?”“我說(shuō)了，我并不需要你的什么雜志!”老榆樹(shù)很不高興的打開(kāi)門(mén)說(shuō)。“不，老爺爺，我只是想送你一件小禮物�！蹦咀优踔粚�(duì)小狗。“孩子，你……”“老爺爺，就讓他們來(lái)陪伴您吧�！薄耙呀�(jīng)很久沒(méi)有人送我禮物了，很久很久�！崩蠣敔斷哉Z(yǔ)。………
“木子和老爺爺成了忘年交，在老人最后的日子里給了他快樂(lè)與友情以及親情�！卑职謬@了口氣說(shuō)。木子就是我的一個(gè)已羽化而去的哥哥。而“老榆樹(shù)”也早已沒(méi)入了夕陽(yáng)，那座小房子也不知道怎樣老化、坍塌、消失的……
但這有什么關(guān)系呢?縱使演繹這個(gè)溫情故事的人不在了，但它里面濃濃的愛(ài)早已在我的心里烙下痕跡。我不知道這算不算慈善，但我知道，這是一顆熾熱、純潔的心。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
圓圓的小金桔迷迷糊糊地睜開(kāi)了小眼睛，“��！好刺眼呀！是誰(shuí)這么沒(méi)有人德心呀！”小金桔大叫道。
小金桔帶著好奇心，向亮光的地方望去，“哦！原來(lái)是拍照片照片的人呀！”小金桔說(shuō)道。它又往亮光閃爍的地方看了一看，發(fā)現(xiàn)：在亮光的盡頭，竟有自己的映像。在自己的旁邊，還有一種橙花色的小金桔，也是圓圓的、小小的，和它自己像雙胞胎。
小金桔又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看自己的身后有什么東西。它又發(fā)現(xiàn)：自己的后連是一堵高高的、干凈的灰色墻壁。再往左面一點(diǎn)兒，就到了墻壁的.拐彎角，那兒就不怎么平坦了，有一大塊墻面是凹下去的，成深灰色，和其他地方的顏色不太勻稱(chēng)，很難看。不過(guò)，有趣的是，這塊凹下去的地方，正好是一張中國(guó)地圖的樣子。小金桔的左后方是雞頭，右后方是雞尾巴，小金桔越看越覺(jué)得有意思，笑得都快從金桔樹(shù)上掉下來(lái)了！
小金桔又遠(yuǎn)眺了一下自己的右邊兒，那里有一盆長(zhǎng)著歪七扭八的綠葉子的植物。那盆植物的果實(shí)是紅色，紅得像是被染過(guò)了似的，這紅，讓小金桔也感到了夸張，嚇得它都不敢靠近了！那些紅果子長(zhǎng)得圓圓的，一簇一簇的長(zhǎng)在綠葉叢底下�；钕衽吭诘厣希瑴�(zhǔn)備打仗的士兵。這盆植物，還有一個(gè)讓小金桔吃驚的地方，就是這果實(shí)這么重，卻是由細(xì)細(xì)的一根枝桿撐起來(lái)的。你瞧！這枝桿都被壓得彎曲哩！
小金桔才發(fā)現(xiàn)：照相機(jī)加眼睛，就能看見(jiàn)那么多有趣的事呀！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹(shù)，一棵極普通，一棵無(wú)名的楓樹(shù)。
我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的，只記得，楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見(jiàn)證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚，夕陽(yáng)灑下余暉，萬(wàn)物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人，好像在賣(mài)弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候，萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī)�，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié)，萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣�；▋簜兏G了，樹(shù)兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;終于，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量，終于在自己生命最燦爛的.時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹(shù)，平凡而美麗。我也不怎么記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái)，他哭了，不僅是因?yàn)樯岵坏�，更是因�(yàn)樽约荷砩系闹厝�。沒(méi)想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。后來(lái)，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離開(kāi)了故鄉(xiāng)的小樹(shù)。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué)，教我的是一位年輕的老師，在我們這一批不懂事的學(xué)生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，仿佛一片剛伸出頭來(lái)的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。
兩年后的一天，或許是緣分把，我又遇見(jiàn)了她。遇見(jiàn)她時(shí)，我?guī)缀跽J(rèn)不出她來(lái)。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師，不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形，臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生;不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形，滿滿的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后，便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹(shù)，我的手摩挲著一片楓葉，感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我家門(mén)前有兩棵美麗的茶花樹(shù)。春天是茶花樹(shù)盛開(kāi)的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵火紅的茶花樹(shù)在碧綠的樹(shù)葉叢中，顯得格外嬌艷。
走近一看，有的已經(jīng)盛開(kāi)，像孩子們燦爛的笑臉，那么可愛(ài)。有的剛將花瓣伸展開(kāi)來(lái)，十幾片火紅的花瓣重重疊疊，像小碗，像灑杯，更像是呼喚春天的小喇叭，在吹著響亮的號(hào)角！黃色的花蕊像千萬(wàn)只小手從花瓣中間伸出來(lái)，似乎也在召喚著人們：春天已經(jīng)來(lái)了！
許許多多含苞待放的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)彩色的彈珠綴滿枝頭。很多枝條上同時(shí)有兩個(gè)或三個(gè)花骨朵兒，他們緊緊挨在一起，像是在商量著到底誰(shuí)先開(kāi)放。
紅花還需綠葉扶�？�，這些茶花樹(shù)的兩端尖尖的`，橢圓形的，呈鋸齒狀的綠葉。下面的顏色比反面深很多，油光發(fā)亮，摸上去厚厚的，滑滑的，非常舒服。在陽(yáng)光照耀下，它們把花兒襯托得更紅，更艷了！
我深深地吸了一口氣，一股淡淡的香味立刻飄進(jìn)我的鼻子，鉆進(jìn)了我的心扉。
真美啊，茶花！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
風(fēng)，吹綠了草和樹(shù)，吹紅了花，也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它，是甜的，是美好的，不管童年有多遠(yuǎn)，它依然是美妙的。在我的世界里，童年已經(jīng)時(shí)光穿梭般地流逝了，許多記憶都已經(jīng)消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠(yuǎn)抹不去，那，就是大槐樹(shù)下的一些美好的記憶。
記得那時(shí)，我才三歲半，每天無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
那時(shí)候，我就已經(jīng)可以看懂一些圖畫(huà)多的書(shū)了。我最喜歡看的是姐姐的美術(shù)書(shū)。我經(jīng)常想：顏色那么多，像小精靈鉆進(jìn)了圖畫(huà)中，它們是怎么跑到里面去的.呢？于是，我拿起了我“五彩繽紛”的“畫(huà)筆”，開(kāi)始了我“偉大”的“杰作”。
那時(shí)候正值酷暑天，我跑到大樹(shù)下，照著書(shū)上的樣子，在大樹(shù)陰下的黃土地上畫(huà)了起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子沙沙作響，好像在給我唱歌伴奏，又好像在對(duì)我畫(huà)的畫(huà)發(fā)出贊嘆聲：“你畫(huà)得真漂亮��！”我抬頭一看，那葉子是多么翠綠而又明亮啊，明亮得刺眼。 有時(shí)不想畫(huà)畫(huà)了，就埋下頭來(lái)玩積木。樹(shù)上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那是很美，很美的。 小孩子吃過(guò)晚飯，便纏著大人給我們講故事。大人們講的故事對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來(lái)講，是有趣的；對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)講，是有深刻意義的。
落日的余暉灑在了樹(shù)葉上，它們變成了金黃色。抬眼，能望見(jiàn)滿樹(shù)溫柔的金黃色已經(jīng)悄無(wú)聲息地沉睡了。
啊，童年時(shí)大槐樹(shù)下的美好回憶，已經(jīng)刻在了布滿歲月滄桑的大槐樹(shù)上，刻在了我的腦海里，刻在了我的心里。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
在邊疆的一片森林里，長(zhǎng)著許多參天大樹(shù)，葉子似茂密的頭發(fā)，老樹(shù)求水。春天的葉子是翠綠的，夏天的葉子是碧綠的，秋天的葉子是橙黃的，冬天是是雪白的，在這里安家的不止是樹(shù)，還有一群群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，每天在樹(shù)海里唱歌跳舞。就在這秋天的森林里發(fā)生了這樣的一個(gè)故事……
一棵百年的老樹(shù)，每天都會(huì)引來(lái)許許多多的鳥(niǎo)兒，可今天卻大不一樣，因?yàn)樽蛱焐掷飦?lái)了一群陌生的人，他們的到來(lái)使大樹(shù)和鳥(niǎo)兒們特別高興，正在他們高興之際，災(zāi)難也悄悄來(lái)到了他們面前，那些人把自己的垃圾都丟在了那棵老樹(shù)下，現(xiàn)在垃圾發(fā)出了難聞的丑味，老樹(shù)已看不到更深的地下水了，老樹(shù)很是著急。這時(shí)，飛來(lái)了一只經(jīng)常在老樹(shù)歇腳的杜鵑，老樹(shù)急忙攔住她，說(shuō)：“杜鵑��！你就看在我們多年交情的份上，幫我把這些垃圾帶走吧，謝謝，不然我就枯萎了，求求你了！”杜鵑連看都不看老樹(shù)一眼，帶著自己的東西，飛到了年輕力壯的樹(shù)上去了。這時(shí)，麻雀也帶著自己的孩子飛了過(guò)來(lái)，老樹(shù)對(duì)麻雀說(shuō)：“小麻雀，你看我多可憐，你就幫幫我把，我快要渴死了！”麻雀不好意思的對(duì)老樹(shù)說(shuō)：“不行啊，老朋友，我今天要搬家，還有好多的事情要做，實(shí)在不好意思，沒(méi)法幫你了�！崩蠘�(shù)傷心的哭起來(lái)，為什么我這么倒霉，沒(méi)有鳥(niǎo)愿意幫助我，我該怎么辦？難道我就這么渴死嗎？
一只全身烏黑的烏鴉來(lái)到了老樹(shù)身上，看到老樹(shù)如此傷心，決定幫助他。
烏鴉來(lái)到老樹(shù)腳下，叼起垃圾向城里飛去，一趟一趟的把垃圾全部扔在了城里的垃圾中轉(zhuǎn)站，它的翅膀飛的發(fā)酸，身體已經(jīng)支持不住了，只能一搖一晃的飛著，但他為了幫助老樹(shù)，不得不不辭辛苦的飛。經(jīng)過(guò)烏鴉的'努力，垃圾終于清理完了，烏鴉為了老樹(shù)喝到水，有來(lái)到小河邊，滿滿的將水放在自己的嘴里，馬上又飛回老樹(shù)那里，只可惜烏鴉累壞了，當(dāng)善良的它吐出那口寶貴的水時(shí)，倒在了老樹(shù)的腳下，安讓的閉上了眼睛，用再也不能抬起翅膀了，在也不能見(jiàn)到太陽(yáng)了。
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘在春雨中悄悄的來(lái)了，老樹(shù)又長(zhǎng)出了茂密的葉子，開(kāi)出了美麗的花朵，杜鵑和麻雀帶著自己的孩子想重新飛回老樹(shù)身上時(shí)，都被老樹(shù)拒絕了。他搖了搖身子，把自己身上最美的葉子和花落下來(lái)，蓋住了那只美麗的烏鴉。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
“知了知了知了……”午后的兩點(diǎn)是知了叫聲最響的時(shí)候，也是一天中最熱的時(shí)候。
下午，爸爸和我在外婆家的一片綠樹(shù)林中抓起了知了，我天生害怕蟲(chóng)子，只好看爸爸抓，爸爸先環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)一只停在葉片上的知了，他慢慢地伸出雙手，趁它一不注意，向上一攏，一只知了被活住了。爸爸又盯著一棵樹(shù)上下打量著，看見(jiàn)有一只知了在樹(shù)杈之間，爸爸敏捷地一伸手，用一個(gè)拳頭就把它拿下了，好厲害呀！
因?yàn)榘职种牢液芎ε孪x(chóng)子，想讓我不要怕，所以要把它放在我的.衣服上，瞧著那只翅膀透明，身體成褐色，中間帶著一丁點(diǎn)藍(lán)色的知了，那顏色真恐怖啊，我見(jiàn)了轉(zhuǎn)身就逃。過(guò)了好久才敢走出來(lái)，爸爸把知了的翅膀摘掉，讓它逃不掉，輕輕地放地上，用手抓，它就“知知”得叫幾聲，逃起來(lái)像只玩具青蛙一樣，一跳一跳的，我越看越害怕，一只身體褐色帶著一丁點(diǎn)藍(lán)色的知了，手貼著它的肚子，我嚇都嚇?biāo)懒耍忠淮翁优芰恕?/p>
在外婆家是我算膽小的，可弟弟比我還要膽小，他走到姑父（就是我爸爸）身邊，看見(jiàn)這“怪物”，就充滿了好奇心，他想抓知了，可是近看又覺(jué)得好可怕，就萎萎縮縮地退了回來(lái)，第二次想抓，碰了一下知了，“知”的一聲又把弟弟?chē)樍嘶貋?lái)了，旁人看了都哈哈大笑。
只要去發(fā)現(xiàn)，不光知了能帶給我們這么多的快樂(lè)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也能帶給我們這么多的快樂(lè)！
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