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描寫樹的作文

時(shí)間:2024-03-24 12:39:10 我要投稿

描寫樹的作文7篇(實(shí)用)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的描寫樹的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫樹的作文7篇(實(shí)用)

描寫樹的作文 篇1

  老家后院有一棵“千年梨樹”,春風(fēng)吹過,上面開出了美麗的花朵。

  來到后院,第一眼看到的便是那滿樹雪白的梨花,這些梨花阿娜多姿,形態(tài)各異,有的完全展開了,露出淡黃的花心;有的則含苞欲放,飽滿的花苞看起來馬上就要破裂似的。

  看著滿樹一朵比一朵嬌艷的梨花,我不禁想起秋天結(jié)出的黃澄澄的梨子,忍不住舔了舔嘴唇,可我又想到,梨子是從哪里來的,不就是梨花謝了,長(zhǎng)出來的嗎?我想到此不覺為之一震,自言自語到:“小小梨花竟然有自我犧牲精神,它們不惜自已謝落,用自己血肉精華養(yǎng)育出來的'鴨梨無私奉獻(xiàn)給了人類!闭媸恰盎ㄖ杏⑿垩!”

  我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)梨花這種無私奉獻(xiàn)的精神,為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一生嗎!

描寫樹的作文 篇2

  我在那美麗的校園中生活了三年,我喜愛我的老師、同學(xué),喜愛校園的樹木、花草,尤其最愛校園的大榕樹。

  春天來了,校園里一片生機(jī)勃勃,大榕樹的嫩芽悄悄地從樹枝里探出腦袋,左瞧瞧,右看看,好像對(duì)什么都充滿了好奇。它沐浴著暖暖的陽(yáng)光,靜靜地觀望著 操場(chǎng)上嬉戲的.我們……慢慢地,慢慢地,大榕樹披上了一身碧綠的新裝。那毛絨絨的嫩葉隨風(fēng)搖擺,仿佛無數(shù)只小手在為操場(chǎng)上嬉戲耍鬧的同學(xué)們喝彩。

  夏天來了,大榕樹們你追我趕,都不停地伸展自己的枝條,相互纏繞,好像要結(jié)伴探究遠(yuǎn)處的世界。終于,它們織成了一條三十多米的綠萌長(zhǎng)廊,吸引著同學(xué)們來到這兒納涼。

  秋天來了,大榕樹依然翠綠。秋深了,葉子像一只只美麗的蝴蝶,黃的、綠的,隨風(fēng)飄落……地面上鋪上了一層彩色的地毯,走在上面軟綿綿的,再加上身旁時(shí)不時(shí)“蝶兒”翩飛,仿佛置身仙境。

  冬天瑞雪紛飛,給大榕樹給大榕樹披上了一件晶瑩的冬裝。冬爺爺慈祥的唱著催眠曲,聽著聽著,大榕樹們開始打瞌睡了漸漸地,漸漸地,它們進(jìn)入了美妙的夢(mèng)想……

描寫樹的作文 篇3

  我家小區(qū)中央有一棵老榆樹,它大約有四十多歲了,就像一位老人,永遠(yuǎn)站立在那里。

  老榆樹很蒼老,但它還是那么挺拔。老榆樹的枝葉伸長(zhǎng)到了六層樓那么高,面且光主干就長(zhǎng)到了三層樓。

  老榆樹有三個(gè)主分枝,很多個(gè)小分枝。如果,主干是“爺爺”的`話,那么主分枝就是“兒子”,小分枝就是“孫子”。主干和主分枝,還有小分枝就是“孫子”。主干和主分枝,還有小分枝合在一起組成了一棵參天大樹,就像一個(gè)幸!按蠹彝"。

  老榆樹有很多片淡黃的樹葉。冬天,在寒冷的冬風(fēng)里樹葉一片片變黃,再慢慢的飄落下來。冬天的樹葉就像“爺爺?shù)念^發(fā)”越來越黃,越來越少。現(xiàn)在,老榆樹的葉子已經(jīng)很少了,不再像夏天那么茂盛。

  老榆樹已經(jīng)很蒼老了,但它還在為我們遮風(fēng)擋雨,我們小區(qū)的人都會(huì)給他澆水和施肥,讓它繼續(xù)生長(zhǎng)。

描寫樹的作文 篇4

  有人喜愛浪漫的玫瑰,有人喜愛堅(jiān)強(qiáng)的梅花,我卻喜歡樸實(shí)的柳樹。

  春天,一靠近柳樹,淡淡的清香就撲鼻而來,雖然沒有玫瑰芬芳馥郁,但也沁人心脾。選擇個(gè)合適的地方躺下來,任柳絮在面前飛舞,太陽(yáng)透過柳樹灑在身上,暖暖的。柳條兒在太陽(yáng)的照射下,閃爍著綠色的光芒,讓人不禁眼前一亮,驚嘆這絕美的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過,柳樹姑娘跳起了歡快的舞蹈。

  夏季,老家的道路兩邊,柳樹排排站立,從遠(yuǎn)處望去,就像一群戰(zhàn)士在守護(hù)我們的家園。驀地,太陽(yáng)被烏云遮住了,隨著幾聲悶雷,不一會(huì)兒就下起了雨,“稀里嘩啦、噼噼啪啪”,雨滴給柳樹來了個(gè)全身沐浴。雨越下越大,風(fēng)雨交加中,柳樹依舊挺立在那兒,堅(jiān)強(qiáng)地站立著。

  冬日里,失去了綠意的枝干上,縱橫交錯(cuò)的鱗狀樹皮像是一個(gè)沉默蒼老的老人臉上的皺紋;光禿禿的柳條呈現(xiàn)淡淡的黃色,雖然沒有了夏日的勃勃生機(jī),但它依然婀娜多姿,別有一番風(fēng)味。

  以前奶奶就告訴我,柳樹葉子可以治病,什么發(fā)熱口臭、咽喉腫痛等,通通不在話下。在老家中,一到春天,人們就經(jīng)常去摘柳葉泡水喝。秋天,人們將樹上殘留的`柳葉收集起來,就可以喝到來年春天了。

  “有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。”樸實(shí)的柳樹不僅能治病,還具有頑強(qiáng)的生命力。只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,折下一截柳樹枝,插入濕潤(rùn)的土地,用不了多久,它就會(huì)生根發(fā)芽。

  我喜愛柳樹,深愛他那頑強(qiáng)的生命力,更愛它那樸實(shí)的本質(zhì),不需要鮮花裝扮,不需要肥沃的泥土滋潤(rùn)。

描寫樹的作文 篇5

  有一棵樹,一棵參天大樹,它在這里生活了幾十年,可是有一天,它卻瀕臨著死亡。那一刻,它突然想起了十幾年前的兩件事……

  那天,琥珀色的朝霞消失了,天空拉開了黑色的帷幕。有一個(gè)人手拿著什么,朝它跑了過來,哦!原來不是向他奔來,而是向照顧它二十幾年的那位白發(fā)蒼蒼的老人奔來,只見他向這位老人指手畫腳不停地說著什么,老人聽完之后,臉色蒼白,身體好像要倒下似的,緩緩走進(jìn)家門。它并不明白究竟發(fā)生了什么。

  第二天,當(dāng)它醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)遍地都是灰塵的馬路已經(jīng)變得一塵不染,墻壁都刷上了潔白無瑕的白色顏料。它似乎明白了點(diǎn)什么。

  幾年后,一座座小平房被推到了,一座座高樓大廈拔地而起;一個(gè)個(gè)雜貨鋪冷冷清清,一條條商業(yè)街生意興隆……那棵樹再也不引人注目了,它終于明白那件事了:原來是要把它砍掉!

  另一件事是發(fā)生在三年前的.夏天。太陽(yáng)毒辣辣地炙烤著大地,它的身上有許許多多的蟬兒在撕心裂肺地叫著,它卻不動(dòng)聲色。因?yàn)樗G樹成蔭,不少人搬著小板凳,來到它的下面來乘涼、避暑,大部分人都在悠閑地下棋、打麻將、嘮家!蠹叶荚谙硎苤鼮樗麄儙淼臎鏊。但現(xiàn)在那些貪婪的人類卻只顧眼前的利益,要把它給砍掉。難道他們忘了這棵樹吸收了多少二氧化碳,為人類做出了多少貢獻(xiàn)嗎?

  它倒下了,它永遠(yuǎn)地倒下了……這棵在這里生活了幾十年的大樹僅用了十分鐘就倒下了。在它倒下的那一剎那,我在一旁靜靜地觀看著,那一刻,我明白了非常多非常多……

  從此以后,那條街因?yàn)闆]有了大樹而失去了生機(jī),只有光禿禿的水泥路面彰顯著冷清和孤獨(dú)。就連蟬兒也在炎熱的夏天沒有了歌唱的地方。

  我想,曾經(jīng)享受過大樹蔭蔽的人們是否會(huì)在心里偶爾想起它呢?反正,它不止一次走入過我的夢(mèng)中……

描寫樹的作文 篇6

  我家附近有一棵大松樹。

  遠(yuǎn)看,松樹像一座寶塔,近看它像一把沒有撐開的大雨傘。

  松樹的樹干直直的,粗粗的,松樹它的葉子像鋼針一樣,如果你不小心碰到它的'葉尖,你一定感到一陣疼 痛,也許這是它的護(hù)身符吧!

  春天,松樹它枝上發(fā)出了許多嫩綠的小松針。夏天,松樹的葉子郁郁蔥蔥,密密麻麻,像一把遮陽(yáng)的傘。秋天,許多樹木的葉子往下掉,而松葉卻迎著秋風(fēng)微笑。冬天雪花漫天飛舞,落在松樹上,似一座白銀鑄成的寶塔。

描寫樹的作文 篇7

  一、要善于抓住花草樹木的特征。植物一般都有干、枝、葉、花、蕾、實(shí)、根等部分,不同的植物這些部分會(huì)有不同,而且有的植物往往在某個(gè)部分還會(huì)有突出的特征。所以,我們要善于抓住不同植物的特征來寫。

  二、要善于抓住花草樹木的形態(tài)、顏色、氣味以及生長(zhǎng)變化的情況。我們?cè)谟^察是不但要仔細(xì)的觀察它的形狀,顏色,而且還要通過嗅覺來聞一聞它的氣味,還要用手去觸摸體會(huì)不同植物之間的區(qū)別。

  三、描寫時(shí)要抓住一定的順序,可按根、莖、葉、花、果的順序來寫;也可按從整體到局部的順序來寫;也可按由遠(yuǎn)及近的觀察順序來寫。

  四、要善于抓住花草樹木隨著環(huán)境變化而發(fā)生的變化來寫。植物生長(zhǎng)在大自然中,時(shí)時(shí)刻刻受到環(huán)境條件的影響。早晨、中午、傍晚、深夜不同時(shí)間,植物的'姿態(tài)和顏色可能不完全相同;春、夏、秋、冬不同季節(jié),植物生長(zhǎng)的狀況更有明顯的差別;雨、雪、陰、晴不同天氣,植物也會(huì)呈現(xiàn)不同的風(fēng)貌。所以,我們?cè)谟^察時(shí)一定要抓住花、草、樹、木在不同環(huán)境里的變化來寫。

  五、要靈活的使用擬人、比喻等修辭方法,還要進(jìn)行大膽的想象寫出自己的觀點(diǎn)或見解。

  六、字里行間突出你對(duì)這種植物的喜愛之情,抓住某種植物的習(xí)性展開聯(lián)想恰當(dāng)?shù)慕栉镌⑷嘶蛟⒗怼?/p>

  范例:

  我們學(xué)校有許多花,但我最喜歡的是叫玻璃翠的花。我喜歡玻璃翠那一片片奇特的葉子,更喜歡它那一朵朵樸素美麗的小花。

  初春,玻璃翠那米粒似的小芽便慢慢地舒展開,變成了黃綠色的扇形的小葉子。微風(fēng)吹來,葉子左右搖曳,顯得那么嬌嫩,兩三天以后,葉子變綠了,閃閃發(fā)亮,好像誰給它刷一層綠色的油漆,這大概就是玻璃翠名字的由來吧。最后玻璃翠那齒形的葉子變紅了,像鑲上了一圈紅邊兒。漸漸地,葉子中間也出現(xiàn)了紅色的斑點(diǎn),再過幾天整片葉子都變得綠里透紅了。

  夏天,玻璃翠長(zhǎng)出七八片葉子的時(shí)候,小花兒便布滿枝頭。那快要綻開的扁圓形花骨朵,有的像漲紅了臉的小姑娘,害羞的低著頭;有的則像頑皮的孩子,藏在綠葉中。微風(fēng)吹來,它們?cè)趽u曳的葉片中探出頭來,然后又趕緊縮回去。到了盛開的時(shí)候,它們才高高地掛在枝頭上,像在炫耀自己的美麗。這些花朵,各有各的姿態(tài):那向上開的,就像一把把朝天的小傘;那向下的。則像一個(gè)個(gè)粉紅的小燈籠;而那向四周開放的,就像在到處張望的娃娃臉。真是朵朵奇妙,各有千秋。玻璃翠每長(zhǎng)一節(jié),便開一簇花,每蔟由四五朵小花組成。瞧,枝頭上這一蔟,那一團(tuán),朵朵小花就像親密的朋友難舍難分,又像久別重逢的親人在熱烈地?fù)肀А?/p>

  這樣的葉子襯托著這樣的小花,這樣的小花配上這樣的葉子,再加上小巧的花盆,構(gòu)成了一幅幅每麗的圖畫。

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