說不盡的橋作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的說不盡的橋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
說不盡的橋作文1
彎彎的身軀猶如彩虹般美麗，各式各樣的色彩是黑夜里綻放的煙火，有著仙女似的皎好容顏。橋，是默默耕耘的無名英雄，用美麗的身軀奉獻(xiàn)，為人們帶來舒適；橋，也是溫柔優(yōu)雅的天使，用皎好的容顏象征“愛”的美好，為世界帶來歡愉。
毛爺爺曾說過：“一橋飛架南北，天塹變通途�！瓣懹卧凇恫匪阕�。詠梅》中也有“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的詩句。由此可見，橋在人們生活和心目中有著重要的位置。
“纖云弄巧，一飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢。忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。"牛郎織女千古傳頌的愛情故事，在秦觀的《鵲橋仙》中被描述地淋漓盡致。那一座橋，那是千千萬萬只喜鵲連成的橋，因?yàn)橛辛怂鼈儯＠珊涂椗靡砸荒暌淮蔚南嘁�。它們是善和美的體現(xiàn)，也是，人們心中一座通往美好與幸福的橋梁。
古往今來，詠橋的詩句數(shù)不勝數(shù)，而又是人們心中對美好幸福的向往使一座座橋有了一段段美麗的傳說。橋，也是人與人之間的媒介，只有心與心之間有了座橋，人與人之間的距離才會更近。那一座座心橋……
“太陽之所以偉大在于他永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)著自己�！睒蚓拖袷谴认榈姆◣�，將無私的情感奉獻(xiàn)于世間，用心靈將溫暖的芬芳散播于宇宙的各個角落。學(xué)著“太陽"的精神，橋也像極了修女，秉持著“行善會被人批評，有私心和機(jī)心，不管怎樣，我還是要行善�！睒蛉淌苤藗冔`踏的痛楚，日日夜夜咬緊牙關(guān)，不對萬箭穿心的痛服輸，它將自己的痛化作柔和的奉獻(xiàn)，為自己的生命高歌不朽的奉獻(xiàn)傳奇，也為人們的生命奉出歡笑的樂章。
“果實(shí)是甜美的，花兒是芬芳的，而我將生命的水瓶放進(jìn)萬籟俱寂的時(shí)刻，汲了滿瓶愛的泉水，成為璀燦的佳作�！睒蛳笳髦鴲鄣穆�(lián)系，而愛，是萬物最美的溝通語言，愛，是山峰上點(diǎn)綴的云絲；愛，也是上天賦予生命最具價(jià)值的意義。橋就像一位慈母，它那猶如清水般的雙眼隱藏在人們的腳下，悄悄地將愛的溫煦注入人們的血液，火炬也遠(yuǎn)不及它那柔和的溫煦，它宛如鐵般堅(jiān)實(shí)的隱形手臂，總在人們經(jīng)過之時(shí)，緩緩地用愛撫慰人們的心靈，像母鳥撫摸雛鳥，也像圣女懷抱著圣嬰。
古人說：人類因夢想而偉大，而我相信，橋因?yàn)榉瞰I(xiàn)與愛而偉大，如果就大地的奉獻(xiàn)是潭碧藍(lán)的湖水，那么橋的奉獻(xiàn)便是悠游于水中的魚兒；如果說大地的愛是暗夜里浩瀚的蒼穹，那么橋所象征的愛便是皎潔如鉆的明月及閃爍似霓虹般的星星。生命，因?yàn)橛袠虻姆瞰I(xiàn)，人生道路。上在氤氳之處總能見到燈塔的輝煌；也是因?yàn)橛袠蛳笳鞯膼�，宇宙萬物在頹喪之時(shí)都能找到希望的光芒。
橋，是偉大的。它，帶領(lǐng)人們通向天堂。
說不盡的橋作文2
放學(xué)了，我背著書包，高高興興地走回家去，經(jīng)過了北橋河。北橋河的河水發(fā)出了一陣陣臭味，河水黑黑的，很渾濁。河面漂浮著各色各樣的垃圾，有一次性紙袋、有可樂罐、還有紙屑......湖里堆積著一層層淤泥，長滿了水浮蓮，難看極了。我捂住鼻子，迅速地跑回家。
回家以后，我奇怪地問爸爸：“爸爸，為什么北橋河變得那么臭，那么丑了？”爸爸傷心地回答：“這是因?yàn)槿藗優(yōu)榱朔奖�，就把垃圾扔在北橋河水上，日積月累，河水就變臭了�！痹瓉砣绱�，我煥然大悟。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，心想：“只要我們同心協(xié)力愛護(hù)環(huán)境，北橋河一定會變美的！然后，不知不覺睡著了。在夢里，我發(fā)明了一種藥，這種藥放在水里，能吸掉臭味，讓空氣清新。我還發(fā)明了垃圾機(jī)器人，它專門跳進(jìn)河里吃垃圾的`。北橋河變美了。一轉(zhuǎn)眼，我又變成了環(huán)保專家，召集市民開會，教育市民要保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)市民的環(huán)保意識。
北橋河越變越美。岸上，綠樹成陰，花兒爭奇斗艷。湖里，河水清澈見底，在陽光的照耀下，河水波光粼粼，好像灑滿了一層黃金呢！
叮叮叮，鬧鐘響了，我從夢中醒來。雖然只是一場夢，但我知道，這個夢一定會實(shí)現(xiàn)的！
初二八年級上冊語文第三單元習(xí)作400字——說不盡的橋
今天的科學(xué)課上，朱老師要求我們帶剪刀和雙面膠做一座“橋”�！皹颉钡囊笫牵洪L30厘米，寬8厘米，必須要有橋墩，承重能力過兩個鉤碼算成功。
實(shí)驗(yàn)開始了！朱老師發(fā)下一張報(bào)紙，說做的“橋”只能用一張紙，不能用多余的。我們組率先開始了！先分工好：我做橋面，李紀(jì)午、馮夢蓉和劉軒負(fù)責(zé)橋和粘貼橋面。
我先剪下三個一樣大小的橋面，然后一張折成波浪型（是橫著折的）。李紀(jì)午他們準(zhǔn)備做三角形的的橋墩。因?yàn)槿切斡蟹�(wěn)定性。于是，組里一致同意用三角形做橋墩。我把波浪型橋面粘在一張平整的橋面上，再用另一張與這個橋面相粘貼，橋面就完成了。但想起老師說過橋面厚度越厚越穩(wěn)定。一看還剩下那么多紙，就又剪了兩個一樣大的橋面，相粘貼，再把四個橋墩貼上，一座橋就做好了。
做好了的橋都要拿上去試驗(yàn)。有的橋剛上去就塌了，有的連一個鉤碼都承受不了。我們剛拿上去時(shí)，心里也“怦怦”地跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。當(dāng)老師說我們的是合格時(shí)，心里的高興是不能用言語來形容的。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲剛響過，一節(jié)有趣的科學(xué)課就在一片嘈雜聲中結(jié)束了。
說不盡的橋作文3
前天，我們五年級全體師生去了紹興青少年活動中心。我們坐著大巴車，在茅老師的帶領(lǐng)下到了教室，我們上午的活動分別是趣橋、生死挑戰(zhàn)、火災(zāi)逃生。
我們第一個活動項(xiàng)目是趣橋，在活動中心老師的帶領(lǐng)下，我們來到了場地。
老師為我們講了規(guī)則，我們分組練習(xí)。我先玩最抖的踏板橋，一看，上面只有木板和一根鋼絲，要走到對岸，必須扶著鐵索過去。我先試著踩了踩，發(fā)現(xiàn)很安全。于是，我就摸著鋼絲飛快地走了過去�？墒亲叩较缕聲r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)橋開始抖了，我雙手緊緊地抓住鋼絲不放，一直等到橋穩(wěn)定了才繼續(xù)。到了對岸，我還驚魂未定：好危險(xiǎn)啊！
下一座橋最刺激，是翹板橋。我一走上去，蹺板就下來了，我又走上去，用腳把板按下去。我很害怕，這時(shí)顧老師雪中送炭，他大叫：“下去時(shí)要蹲著，不能站著�！蔽衣牶笤嚵嗽�，果然一點(diǎn)也不慌了。我漸漸膽子大了，又快了起來。我從一塊板的一端走到另一端，只見一眨眼的工夫又下去了，就這樣，一個接一個地走。我一直這樣迅速地走到了對岸，真可以算是“飛渡”了。
最后一座是最危險(xiǎn)的梅花橋，之所以說危險(xiǎn)，是因?yàn)槊坊蚴氰F片和鐵璉組成的，如果掉下去就會被鐵片劃傷。我小心翼翼地走，到了中間，覺得不難，以放大了膽，一往直前，一直到終點(diǎn)。
我的家鄉(xiāng)在永和鎮(zhèn)。“吉州窯”是那里著名的景點(diǎn)。令我最難忘的就是吉州窯里的那座橋。
吉州窯是宋代時(shí)期制造陶瓷的地方，山青青的，水靜靜的，遠(yuǎn)處有一座又尖又高的寶塔靠著湖岸，湖中間架著一座橋。
這座橋并不像長江大橋那樣雄偉，也沒有石橋那樣精致，它是一架普通的木橋，一千多年來一直佇立湖水上，有一種說不出來的文化底蘊(yùn)和歷史的滄桑感。幾根用短木樁拼成的長木樁，夾在兩岸之間，上面鋪了一塊塊長短不一的木板并用釘子固定著，橋身下還有著距離相等的木樁，豎直著插入水面。
特別在雨天，迷迷蒙蒙，樹木仿佛變成一片綠色的墨，水面泛起了漣漪，橋直直的，像一條線，把吉州窯裝點(diǎn)的更像一幅山水畫了。
橋不僅美而且險(xiǎn)。小時(shí)候，媽媽帶我過這座橋，我看著這座橋，心情很輕松，覺得應(yīng)該很簡單。剛上第一步，還覺得很快樂，多走幾步，木板和木板之間的間隔越來越大，我有些害怕，一動一動的湖水，讓我犯暈，還沒走到中間，我便想回去，媽媽卻不答應(yīng)，并鼓勵我努力前進(jìn)，不要退縮。我咬了咬牙，盡量控制自己的腳不要抖，我不再去看前方還有多遠(yuǎn)，忘卻一切，專注地踩著木板，終于走過了橋，我回頭一望，我已走過了很遠(yuǎn)，原來，在橋的另一頭，有著不一樣的景致，我開心地笑了，我學(xué)會了戰(zhàn)勝自己。
難忘那橋，我難忘那橋的美，難忘那橋的險(xiǎn)，難忘那橋教給我的人生哲理，我永遠(yuǎn)難忘那靜靜佇立在湖水上的橋。
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