空氣的說明文

空氣的說明文1

　　前幾天，我們學了科學《空氣》這一部分的內(nèi)容。里面有一個小實驗，我趕緊拿出主要材料來做。

　　書里面說，把一只玻璃杯倒過來，直立著按入水中。用另一只手把第二只杯子斜著放入水中，使杯中灌滿水。在水下，把兩只杯子移到一起，傾斜第一只杯子，使它里面的氣泡飄到第二只杯子里，兩只杯子的水各發(fā)生了什么現(xiàn)象？

　　我看了，想：哎，肯定是空氣搞的鬼！于是，我準備好兩只杯子，一盆水，就開始做了。我把第一只玻璃杯倒放在水中，用另一只手把第二只杯子斜著放入水中，讓杯中灌滿了水。接著我按書上的說法，傾斜第一只杯子，氣泡飄到第二只水的'里面。結(jié)果，水沒有了，讓第二只杯子空空如也。

　　做完了這個實驗，我興奮地把答案抄在科學書上，邊抄邊想：這種關(guān)于空氣的問題太有趣了，還可以做實驗真是一箭雙雕，一舉兩得，兩全美啊！

空氣的說明文2

　　說明文空氣

　　我們生活的必須品是什么？食物、水和空氣。一個人不吃不喝可以活五天，而不呼吸空氣連10分鐘都活不了。讓我們了解一下這種重要的物質(zhì)吧。

　　我們常說空氣是看不見、摸不著；看不見是真的，但摸不著是假的；我們能感受到風，而風就是流動的空氣形成的，所以空氣是摸得著的�？諝獠⒉皇菃我坏囊环N氣體，它是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種氣體組成的。其中氮氣占78%，氧氣占21%、二氧化碳及其他氣體共占1%。所有生物（除病毒外）都要進行呼吸，吸入的氣體中真正有用的是氧氣。那空氣中的氧氣豈不會多年后用完呢？不會的，因為植物可以吸收二氧化碳進行光合作用產(chǎn)生氧氣。

　　空氣中的氮氣對生物沒有直接作用，但它可以被閃電通過系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氮肥，供植物使用。氮氣性質(zhì)不活潑可用來保鮮食品，醫(yī)療上可以用液態(tài)氮做麻醉劑。二氧化碳的用途也比較多，它可以制成干冰進行人工降雨、還可以用來滅火�？諝庵械南∮袣怏w大多數(shù)可以充入燈管中制成霓虹燈，使夜晚色彩亮麗。

　　想要了解空氣，就得了解大氣層。大氣層說白了就是地球上厚厚的一層空氣。然而大氣層并不是想象中那么簡單，它分為好幾層，每層高度不一樣，海拔越高，空氣越稀薄。所以衛(wèi)星或其他航天器一般都會飛到幾百千米以上，若飛得底了些，那稀薄的空氣會使衛(wèi)星減速、墜落。

　　之前說的都是看不見的，接下來會有看得見的。

　　這些看得見的東西就是空氣中的微小顆粒，當然，它們不屬于空氣，它們只是夾雜在空氣中而已。常見的灰塵就是微小顆粒，但灰塵在其中已是“大個頭”了，比較小的有“PM10”“PM2.5”等。而“PM2.5”小到可以直接進入你的肺泡！所以也被稱為“可吸入顆粒物”。眾所周知，這些顆粒對人體是有害的，顆粒越小，在空氣中停留的時間越長，對人體的危害也就越大。

　　了解了這么多后，請為了這生命的必須品多植一顆樹，少乘一次車；以便以后還能再次深呼吸而不咳嗽吧！

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