樂山大佛小學(xué)優(yōu)秀說明文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，語言確切生動(dòng)。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是小編整理的樂山大佛小學(xué)優(yōu)秀說明文，希望能夠幫助到大家。
樂山大佛小學(xué)優(yōu)秀說明文1
早就聽說過樂山大佛是世界之最，中國(guó)的一大亮點(diǎn)。這次，我終于可以盡情享受這奇觀帶給我們的歡樂。
一進(jìn)門，我們就對(duì)小路邊的石像起了興趣。那石像不知沾了什么靈氣，活靈活現(xiàn)，仿佛是真的活物一樣。尤其是那龍?zhí)痘⒀�。龍無拘無束地在龍?zhí)独锓v，白虎自由自在的在山崗上尋食，這一切是多么美好呀!我們上到了頂端，隱隱約約地看到佛頭，過去一看，我們幾乎驚呆了，一座圓形的龐然大物呈現(xiàn)出來，可以清楚的看到五官，這么大的佛頭，真是不敢想象!
俗話說：“高處不勝寒”。當(dāng)我們走到通到佛腳的那一條又窄又陡的棧道時(shí)，不禁發(fā)起抖來，都像找個(gè)理由不下去�？墒撬自捰终f：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。”只好硬著頭皮緩緩向下走�？墒�，越走越膽大起來，我還不時(shí)向下望，看著大佛，我好像也擁有了法力，灑脫起來，松開雙手，一邊欣賞三江水緩緩流動(dòng)，一邊有節(jié)奏的下著樓梯。不知不覺，也就順利到達(dá)目的地，
從下往上看佛像我輕聲說了句;“我的天啊，這是真的嗎�！蔽宜坪醪桓蚁嘈抛约旱难劬�。一座高71米，寬28米的佛像就像一座大樓一樣安安穩(wěn)穩(wěn)坐在中間，絲毫不動(dòng)搖。彌勒佛笑嘻嘻地面對(duì)著游客們。更讓人吃驚的數(shù)據(jù)：頭寬10米，發(fā)髻1021個(gè)，耳長(zhǎng)7米，鼻子長(zhǎng)5.6米，眼長(zhǎng)3.3米，手指長(zhǎng)8.3米，腳背寬8.5米，為世界第一大佛，似乎眼睛欺騙了我，看了數(shù)據(jù)，似乎微乎其微，但是古代勞動(dòng)人民智慧和結(jié)晶不得不承認(rèn)，只能去為這尊大佛去驚嘆吧!
我們又得走“長(zhǎng)征路”，只不過和棧道相比，上去就很簡(jiǎn)單了，憑著毅力我們?cè)俅蔚琼�，繞著山路離開了這偉大的世界奇觀。
樂山大佛小學(xué)優(yōu)秀說明文2
四川樂山市的樂山大佛是舉世無雙的一座雕像。
大佛的嘴巴很長(zhǎng)，長(zhǎng)得讓你想象不到，有33米呢!它的頭高14.7米肩寬24米，連眉毛都長(zhǎng)得很，竟然有5.6米!它的耳朵真是招風(fēng)耳，長(zhǎng)整整有7米!單是脖子就有3米長(zhǎng)，比我們兩個(gè)孩子的身高還要多。它的腳板很寬，一邊腳板就相當(dāng)于兩個(gè)
足球場(chǎng)呢!全身與兵馬俑的一號(hào)俑坑差不多大。
大佛由唐代僧人海通法師發(fā)起建成，其目的是消減水患，造福于民。大佛開工于唐玄宗開初年公元713年，德宗貞元十九年也就是公元803年。相傳海通法師不辭辛勞，廣募善款之后，曾有官吏強(qiáng)行逼索，法師寧愿被剜去雙目，也不愿屈服，用自己的生命保護(hù)了建佛善款。
樂山大佛不僅起誓雄壯，而且風(fēng)景如畫。
大佛的正前面是岷江，微風(fēng)吹來，讓人神清氣爽。岷江的水真綠啊，綠得象一塊碧玉
;岷江的水真靜啊，靜得象一面鏡子，把一片片郁郁蔥蔥的樹林都倒映出來了，太陽(yáng)光照到水面上，水面依舊是風(fēng)平浪靜的、紋絲不動(dòng)的，陽(yáng)光又反射到大佛的身上，大佛就象披著一件閃閃發(fā)光的袈裟。近看大佛，只見大佛頷首低眉、若有所思。它的眼睛慈祥地凝視著遠(yuǎn)方，好象在乞求上天保佑好人一生平安。
樂山大佛被世人稱為“山是一尊佛，佛是一座山”，這句話形象地概括出了樂山大佛氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)。
尤為奇特的是遠(yuǎn)眺大佛的時(shí)候，它又象一個(gè)臥佛，游客從岷江對(duì)岸眺望，只見巨佛身姿分明。仰天長(zhǎng)臥，其壯美堪稱天下一絕!
樂山大佛小學(xué)優(yōu)秀說明文3
世界的雕刻藝術(shù)品數(shù)不勝數(shù)，在我國(guó)，一個(gè)佛教雕刻藝術(shù)品可謂舉世聞名，這就是樂山大佛，是世界上最大的石刻佛像。
樂山大佛是一尊彌勒佛坐像，歷經(jīng)三代工匠九十年的時(shí)間才雕刻竣工。它位于四川省樂山市的'南邊，腳下是岷江、青衣江、大渡河的交匯處，背后是凌云山。樂山大佛北面是眉山市，東面是自貢市。
大佛頭頂有一千多個(gè)螺髻，可以放一個(gè)大圓桌;耳朵有7米長(zhǎng)，耳朵洞都可以裝下兩個(gè)人;嘴巴和眼睛有3.3米長(zhǎng)，眼睛的下眼皮兒可以橫躺兩名成年男子;肩寬28米，可以并排坐下五、六十個(gè)人;手指有8.3米長(zhǎng)，看到這巨手，我想到了《西游記》中如來佛的手掌;腳有8.5米寬，可以圍坐下一百多個(gè)人，光是一個(gè)腳趾甲蓋就可以坐下七、八個(gè)人呢!樂山大佛高71米，而整座山才72米高，當(dāng)?shù)厝擞谩胺鹗且蛔剑绞且蛔鸱稹钡男蜗笳f法來稱贊樂山大佛的高大雄偉。
大佛的臉雕刻得十分精細(xì);它的鼻子鼻梁上有一小塊突起，那是人鼻子上的鼻梁骨;而大佛的鼻孔也像真人一樣，是圓三角型。
公元713年，海通和尚為了逼退凌云山下的洪水，便讓眾人募化銀兩，召集壯丁修筑大佛。海通和尚死后，他的弟子接手了工程，直到公元803年，樂山大佛才修建完工。
樂山大佛看似平平無奇，其實(shí)它有一套精妙的排水系統(tǒng)。大佛是由容易被風(fēng)化的紅砂巖雕刻的，一有大雨來襲，損害不少。于是，人們?cè)诖蠓鹕砗笮藿嗽S多排水溝，以便把雨水及時(shí)流到江河中，減少風(fēng)化。
樂山大佛不僅是中國(guó)西南地區(qū)的旅游標(biāo)志，還是中國(guó)古代勞動(dòng)人民用智慧和汗水創(chuàng)造的“懸崖上的奇跡”，給我們后人留下了壯觀的景色和寶貴的精神財(cái)富。
樂山大佛小學(xué)優(yōu)秀說明文4
薄紗似的晨霧，剛從樂山身邊散去。遠(yuǎn)處，紫黛色的天宇露出了一大片紅色——太陽(yáng)要升起來啦!
輪船行駛在江面上，天空越來越亮，太陽(yáng)也不知何時(shí)升起的，當(dāng)我們來到大佛面前，大佛已沐浴著陽(yáng)光迎接我們啦!
佛，高大、雄偉!在他面前，我渺小得像只螞蟻。佛的頭發(fā)似麻花兒一般，高高地?cái)n起，盤在頭頂上，看上去十分別致。雙目虛微著，但卻炯炯有神，慈愛可親地注視著來來往往的人。據(jù)說所有“拜見”大佛的人，都會(huì)得到他的保佑。
鼻子呢，高高地挺著，圓圓的臉豐滿、生動(dòng)，顯得那樣端莊!那樣和藹!最引人注目的便是那大大的耳垂了吧!大人們都說，耳垂越大，福氣也會(huì)越大，想必，這佛的福氣一定特大!說真的，如果不是在船上，我會(huì)一口氣跑到大佛腳上，去跳一跳，爬到大佛手指甲蓋上，去坐一坐，甚至站在大佛的肩上，踮起腳摸一摸那福氣滿滿的耳垂……
婆婆走了過來，扶著我的肩，輕輕地說：“瑤瑤，你想知道大佛的傳說么?”“什么!大佛也有傳說?”我愣愣地看著大佛，聽著婆婆的講述：五十多年前，在那個(gè)鬧饑荒的年代里，餓死的人一個(gè)接一個(gè)，大佛為此竟流下了晶瑩的淚水。災(zāi)難過后，大佛的頭頂上又出現(xiàn)了神圣的佛光……多么善良的大佛啊!
我滿懷敬意，再次凝視著沉浸在日光下的大佛……
船繞了個(gè)彎兒，畫了一條優(yōu)美的曲線，往回開了。我心里滿滿的都是不舍：再見了，壯觀而又神圣的樂山大佛!
樂山大佛小學(xué)優(yōu)秀說明文5
今天，我們要去游覽聞名于世界的樂山大佛，來感受一下古人那巧奪天功的技藝與他們虔誠(chéng)的佛教信仰。
可是，我今天的運(yùn)氣太“好”了，只見通往大佛的路上全是游人，那些導(dǎo)游經(jīng)常一邊走，一邊隨時(shí)停下進(jìn)行講解，場(chǎng)面毫無秩序，混亂一片。這樣不僅堵住了去路，還浪費(fèi)了游人的時(shí)間，真是讓人著急啊!媽媽和姨媽先去排隊(duì)，而我就去瞻仰樂山大佛的創(chuàng)始人：海通和尚。
平常，我們排隊(duì)只要幾分鐘，最多也只要十幾分鐘。今天整整排了3個(gè)多小時(shí)!
好不容易到了山腳下，我們沿著青石臺(tái)階(一個(gè)臺(tái)階有你大半個(gè)小腿那么高!可把我累死了)，參觀了一個(gè)個(gè)的風(fēng)景名勝，但我最想看的還是大佛，隨著人流我們終于來到了大佛的腳下。這時(shí)的我更加緲小了，好像一只小螞蟻，神秘的大佛揭開了神秘的面紗，整個(gè)大佛是面向江水，大佛正坐著，雙手自然放在膝蓋上，眼睛瞇成一條縫，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，表情很嚴(yán)肅，他的身旁有很多小型的佛像……
長(zhǎng)江煙波蕩漾，仿佛是一條巨龍仰臥在祖國(guó)大地上，兩岸呈現(xiàn)出的青綠色，清楚地勾畫出長(zhǎng)江偉岸的身軀。略帶黃色的長(zhǎng)江水，“嘩嘩”地吼叫。長(zhǎng)江后浪推前浪，興波助瀾滾滾東流。江水一股股向江心流去，被堅(jiān)硬的石頭擊回，翻起回頭浪，又和后面涌上的水浪相激，轟轟作響。洶涌澎湃的江水把大佛襯托的更加威嚴(yán)!
在回家的路上我想了很多很多，古代的勞動(dòng)人民用勤勞和汗水為我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)，那么我們又該為后人留下什么呢?
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