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陽光說明文
相信大家都接觸過作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的說明文,根據(jù)說明對象的不同,說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。我們要怎么去寫這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的陽光說明文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
陽光說明文1
在這里,處處鳥語花香、桃紅柳綠;在這里,有一棟最近才完成的科學(xué)教育館;在這里,有同學(xué)神采奕奕在操場打球的聲音,這就是我的“陽光中學(xué)”。
陽光中學(xué)有十二個班級,每班的學(xué)生都有各自的特色,有的好,有的壞;有的強壯,有的弱小;有的愛惡作劇,有的腳踏實地,象征陽光中學(xué)的多樣化。學(xué)校里有各式各樣的的教學(xué)設(shè)備,例:鋼琴、桌球桌、體育器材,以及各種電腦設(shè)備,提供學(xué)生好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)節(jié)日到來時,學(xué)校都會舉辦各種不同的慶;顒,例如:兒童節(jié),學(xué)校就會準(zhǔn)備兒童節(jié)禮物及蛋糕,并由各班提供表演活動;圣誕節(jié)時除了會有蛋糕及糖果,學(xué)校還安排讓學(xué)校的教職員或家長會長扮演圣誕老公公和各班一起合照...等。有時候各班還會舉行同樂會,看著大家興高采烈的樣子,我也和他們一起分享這快樂的美好時光。
陽光中學(xué)雖小,校內(nèi)還是生氣勃勃,充滿歡樂的氣氛,由于老師努力的教導(dǎo),同學(xué)一天又一天的增加知識。學(xué)校還有語文日報、智慧果提供給同學(xué),更自編?,校刊里有同學(xué)的作文、繪畫及書法的作品,還有師長勉勵的話,更有同學(xué)的榮譽榜,內(nèi)容極為豐富。
我覺得陽光中學(xué)雖然學(xué)生及勢力較小,但是同學(xué)還是可以非常勇敢的替學(xué)校爭光,而且,不管大家怎樣踐踏它,他總是忍氣吞聲,一言不發(fā),所以我要謝謝陽光中學(xué),它給了我這么美好的環(huán)境成長。
陽光說明文2
入冬時節(jié),家里多了兩盆郁金香。起先,盆子里幾株矮矮小小的,一對葉片如“丫”字型的綠色植物,一副不起眼的樣子。
但這兩個小東西長得太快了,不過兩個星期,就已經(jīng)長成了“大個子”。我開始對它們有點興趣了。仔細(xì)看看,花莖變得細(xì)細(xì)的、高高的,頂端還多了一個拇指大小的花骨朵兒,每株的葉片又增加了一對,莖上狹長的葉片相對而生,好像一把把綠色的寶劍。
一個暖意融融的、陽光明媚的中午,我晃到它的身邊,發(fā)現(xiàn)最大的那個花骨朵兒舒展開自己的每一片花瓣,為我們綻開了自己的笑臉。眼前的郁金香猶如一個盛滿了美酒的高腳杯,酒色鮮紅,在杯口上有一圈宛若嫩黃色羽毛的絨邊,細(xì)細(xì)的、碎碎的,撓得人心直癢癢。我在它身邊待了很久,都忘記自己要做什么了。
下午三點左右,我又去看望它,陽光中的那朵花兒一改之前含蓄的狀態(tài),竟然毫無保留地縱情怒放,那姿態(tài)仿佛舞蹈演員在臺上旋轉(zhuǎn)時膨起的裙擺。五片似乎是用紅柔絨布精心制作成的花瓣圍在一起,保護(hù)著纖細(xì)的花蕊,整朵花就像一位亭亭玉立的少女,美麗圣潔。
雖然舉著沉重的花兒,可郁金香的桿兒依然筆直,它始終高傲地把頭朝向有陽光的地方。這真是一種奇妙的花,晚上氣溫下降,它就合攏花瓣,中午氣溫上升,它便欣然怒放,它讓我在不經(jīng)意間想到了一個詞——堅強。我希望自己能學(xué)會堅強,像郁金香一樣,在雨雪過后的陽光下盡情沐浴。
陽光說明文3
有的人也許并不喜歡陽光,因為它會把你曬的汗流浹背,曬得你皮膚黝黑發(fā)亮。但是我認(rèn)為陽光是美好的,因為它給人予希望。
曾經(jīng)歷過“黃梅時節(jié)家家雨”的狀況。那時,難得有大晴天,衣服掛了出去,突然間便遇上大雨傾盆,又得手忙腳亂地將晾曬的衣物收回來。那種情況下,衣物往往到了晚上還干不了,須得動用烘干器之類的東西來驅(qū)除水份。衣物上的水霧裊裊而起,心中的煩惱也油然而生。
更糟糕的是要下雨又未下成的時候,空氣異常悶熱,屋內(nèi)水氣彌漫,墻壁潮濕得膩人,連電視機打開后屏幕上都是霧蒙蒙一片,而人也仿佛要發(fā)了霉。
那樣的天氣自然是不宜出門的,呆在家里,望著陰沉沉的天,流著擦不盡的汗,心中滿是憋悶。也許,這已經(jīng)有了些坐牢的感覺吧?墒牵我膊坏瞄L久拘禁于暗室,也得讓人放放風(fēng)曬曬太陽啊!
那么著過了多日,天終于放晴,情況便截然不同了!看吧,燦爛的陽光下,家家戶戶都取出了衣服被褥曝曬,陽臺上、場院里,五顏六色,琳瑯滿目。大人孩子也都出來了,陽光灑在他們的身上,笑容漾出了他們的心里。歡聲笑語中,眼前盡是生機勃勃的景象。
當(dāng)年,新加坡的官員曾憂心于國小地狹,缺乏資源,而時任新加坡總理的李光耀卻信心滿滿,他說:新加坡?lián)碛嘘柟,這就夠了!在那個久雨初晴的日子,我似乎一下子明白了李光耀的話。
有陽光的日子是美好的,不管遇到什么挫折,只要心中有陽光,我們就會勇敢的戰(zhàn)勝挫折。衷心的祝愿每個人每天都充滿陽光。
陽光說明文4
、倌翘煸缟习l(fā)生了日食,我看到了現(xiàn)場直播,也看到了媒體鋪天蓋地的報道和宣傳。五百年一遇,很多人都說太幸運了,太震撼了,有的甚至說,太值了。尤其是重見天日的那一刻,感覺看到了極大的奇跡。
、谖覇柵笥眩喝帐呈鞘裁?很多種答案,有一位朋友回答:是影子,是月亮的影子。我再問:一個影子,人們?yōu)槭裁磿敲葱老踩艨衲?答:是感覺到一種重見天日的欣喜。
、廴藗兺ǔUJ(rèn)為一些很不尋常的事情才是奇跡,其實每時每刻都有和日食一樣的所謂的奇跡發(fā)生,而每一縷新陽光照耀到的都應(yīng)該是新的生命,因那是新的當(dāng)下。
、苷f到陽光,我想起了第一次下礦井,那是印象非常深刻的經(jīng)歷,在極為寂靜的井下500米處,頭上的礦燈照射出隱約燈光,周圍異常安靜,只有近處巖層滲出的地下水發(fā)出的“叮咚,叮咚”的聲音,摻雜著遠(yuǎn)處隱約傳來的掘煤的爆破聲。
⑤那個礦井和后來我去過的其他礦井不同,煤層質(zhì)量雖然很好,但是非常薄,是斜帶型分布,最窄的地方只有70厘米高,上下都是巖層,進(jìn)去之后必須趴下來手腳并用地爬行。我們爬進(jìn)了礦工俗稱的“掌子面”,也就是工作區(qū)。一線礦工在這里把小型爆炸后崩落的煤塊向外搬運。我第一次體驗了礦工是怎樣工作的,也趴在地上比劃了兩下,發(fā)現(xiàn)這是一種常人難以想象的工作方式和工作環(huán)境,他們像是地層深處的蚯蚓。
、尬覀儗嵲诖幌氯サ臅r候,準(zhǔn)備上來,鉆入上下有鐵板、周圍一圈鐵柵欄的吊籠,這就是電梯了,除了沒有樓層顯示以外,電梯速度很均勻,嘎吱作響,500米,相當(dāng)于一百多層樓宇的封閉電梯,手抓著吊籠上冰冷的螺紋鋼,所有人都鴉雀無聲。當(dāng)?shù)趸\從地面升起的剎那,刺眼的陽光灑在我們每一張黧黑的臉上,我們?nèi)[起眼睛,眼淚流下來。走吊籠,我在臺階上靜默良久,F(xiàn)在想來,那個時候的感動,應(yīng)該和看到日食沒有什么不同,再重復(fù)一次:每一縷陽光都應(yīng)該照耀到新的生命,因為那是新的當(dāng)下。
⑦如果我們還有解不開的煩惱,去體驗吧:如果你覺得自己郁悶得要自殺,帶點好吃的去一次兒童醫(yī)院的白血病病房;如果你覺得自己病得比較重,帶點玩具去看看腦癱的孩子;如果你痛失了親人,去看看地震災(zāi)區(qū)人們的生活;如果你覺得學(xué)業(yè)或者工作不堪重負(fù),下一次礦井吧。說多少勸解的話都沒有意義,真的,請體驗一次:請暫時把你認(rèn)為不可解決的煩惱扔開,去一趟,我保證你會把煩惱徹底拋開,拍拍灰塵嘲笑自己。
、嘁驗,這是我曾經(jīng)的體驗。
1.用簡潔的語言概括本文的內(nèi)容。(2分)
2.作者為什么在文章的開頭寫日食現(xiàn)象?(2分)
3.文章第④段劃線處屬于什么描寫?在文中起了什么作用?(3分)
4.在文章第⑤段中,礦工為什么把工作區(qū)稱為 “掌子面”?(2分)
5.通過閱讀本文,你一定會感受到當(dāng)下的幸福,結(jié)合你的經(jīng)歷,談?wù)劯惺堋#?分)
答案:
1. 作者通過一次下礦井的經(jīng)歷,感悟到幸福從未遠(yuǎn)離我們,告訴我們要珍惜眼前的幸福。
2.為了引起讀者的閱讀興趣,為后文情節(jié)發(fā)展作鋪墊。
3. 環(huán)境描寫,渲染了寂靜的氣氛,烘托了人物緊張的心情。
4. 因為礦井的煤層非常薄,是斜帶型分布,最窄的地方只有70厘米高,上下都是巖層,進(jìn)去之后必須趴下來手腳并用地爬行,所以礦工把工作區(qū)稱為“掌子面”。
5. 示例:
經(jīng)歷:一次放學(xué)回家,我看到一位腿腳有缺陷的同學(xué)一瘸一拐地走回家。
感受:看到她我感受到自己是幸福的,雖然我沒有富裕的家庭,沒有漂亮的外貌,但我有健康的身體,我還有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢?
陽光說明文5
前年的九月份,我來到了職業(yè)中學(xué)讀高中,開始了我人生的又一個追夢之旅。在這里,我選擇的是農(nóng)科專業(yè),農(nóng)科主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)方面的'知識,說實話,在當(dāng)今社會這個專業(yè)很不熱門,但我出于從小對花草樹木的喜愛,還是毅然選擇了這一專業(yè)。
在這里我已度過了二年,高一生活已然結(jié)束,我收獲頗多,因為我學(xué)到很多知識,更重要的是我開始學(xué)會如何成長。
記得有這樣一段話:“人生中有一條路不能拒絕,那便是成長的路;有一條路不能選擇,那是放棄的路;有一條路不能遺忘,那是感恩的路;有一條路不能遺失,那是條誠信的路;有一條路不能丟掉,那是條自強的路!边@段話說的很精辟,對我啟發(fā)很大。是的,成長是一生的事,何況處于青春期的我們,更需要學(xué)會成長,走哪條路該怎樣走,必須心有定數(shù)。
首先我懂得了來這里是為了學(xué)知識長本領(lǐng)的,所以我總是努力學(xué)習(xí)各門功課,可是有好多同學(xué)卻不這樣認(rèn)為,總覺得來到這里讀書僅僅是為了混文憑、消磨時光,所以總是一副放蕩形骸。每當(dāng)這時,老師們總是很生氣并且苦口婆心地教育我們:“你們享受著國家的助學(xué)金,花費著父母的心血,在這里虛度光陰,你們對得起誰呢?天上不會掉餡餅,你們不好好學(xué)習(xí),不學(xué)一技之長,將來如何生活?如何立足于社會?”每當(dāng)聽到老師這般教誨,看著同學(xué)們的無動于衷,我的心底總是泛起著陣陣漣漪,我走的這條路對嗎?但很快耳邊會傳來聲音:“路既然選擇,就不能放棄。”
不得不說我們這代著實幸運,趕上了國家的優(yōu)惠政策,由于國家現(xiàn)在在園林技術(shù)方面人才奇缺,所以在這方面特別增加了補助,培養(yǎng)這方面的人才。我們正躋身于這個行列,國家助學(xué)金的補助,傳遞著國家的責(zé)任感,我們既然享受了這個優(yōu)惠,就應(yīng)該給自己的肩上擔(dān)一份責(zé)任。這也是現(xiàn)代人們常說的:“感恩”,我們的古人就已經(jīng)懂得了:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”“銜草接環(huán),以謝恩澤。”并以此作為為人處事準(zhǔn)則并加以傳承,生活在現(xiàn)代社會的我們更應(yīng)該懂這一點。我們應(yīng)該時刻記得,我們坐在安靜的教室里讀書,承載著國家、學(xué)校還有我們父母的付出,我們?nèi)缤恢暧酌缟钤跍嘏年柟庥曷吨,我們必須記得感恩,這是成長必不可少的。
在我們懂得感恩之后,我們開始思索如何去做,首先應(yīng)該做一個誠信的人,許多成功的事例告訴我們:一個人的事業(yè)成功與否,必須具備誠信的品質(zhì)。新東方的創(chuàng)始人俞敏洪講他創(chuàng)業(yè)史時有一個感人至深的故事,那就是他在為新東方集團尋找合作伙伴時,許多同學(xué)愿意從美國回來同他一道創(chuàng)業(yè)的理由是:“和你這樣誠信厚道的人打交道,將來有一天你有飯吃,就會有我們粥喝!庇纱丝梢姡鋈苏\信的重要性,我在這一年多的住校生活中,對做人誠信這一點也深有感觸。我自己也是本著這一準(zhǔn)則與同學(xué)交往,逐步融入了這里的集體生活。
我們在這里享受了許多優(yōu)厚的待遇后,更應(yīng)該時刻不要忘記自立自強,因為我們的路還很長,國家的資助、老師的教育、父母的養(yǎng)育,這都是我們成長中短暫的陽光雨露,總有一天我們需要自己去博擊風(fēng)浪、承受風(fēng)雨,這就需要我們現(xiàn)在自立自強練就本領(lǐng),用知識武裝自己,將來有一天把學(xué)到的知識學(xué)以致用。我們也許沒有袁隆平、朱英國那樣高的成就,但老人們常說“技多不壓身”,只要努力學(xué)好技能,就能傳承我們民族的工匠精神,我們總能為我們的社會盡一份綿薄之力,這也是我們的感恩之心、寸草之心。
來到職中讀書后,我曾幾度迷茫,想著放棄與逃避,但在一年多來發(fā)生了很多事,有老師至善至誠的呵護(hù),有父母的不離不棄,享受過國家助學(xué)扶持的優(yōu)惠……讓我如沐陽光,我開始懂得人應(yīng)該誠信、感恩、自立、自強,因為只有做到這些,我想將來有一天我向那個曾經(jīng)站在驕陽下的自己告別的時候,才可以這樣說:“謝謝你!再見,青春無悔,我已學(xué)會成長。
陽光說明文6
直至有一天,我看到了這樣一句話,“石縫里長出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨!
于是,一縷陽光劃破黑暗的縫,我的生命便有了新鮮與活力。
我曾經(jīng)流浪在一個沐浴不著雨露,看不見陽光的角落里,以為天地不過如此之大。
一片凋零的樹葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈,卻不曾想到那就是生命的終結(jié)。
小學(xué)六年級后,一切都是那么的美好?蛇^了不久,成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的藤條,可惜我沒抓住,我想抓住這根藤條必然有切膚之痛,但不抓住則是放棄了僅存的希望,可是,我卻選擇了放棄。
當(dāng)期中考成績公布了以后,屈辱的淚水才溢出臉頰。
于是,我選擇了抓住這根布滿荊棘的藤條,像抓住了“救命稻草”一般,沿著它緩慢地向上攀登。在我前進(jìn)的路上頂著風(fēng),冒著雨,腳下打起老繭,汗水在皮膚上打皺,手上滿是血痕,但我知道我不能停留,不能停留......
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思緒把我牽扯到現(xiàn)在,一些經(jīng)歷和教訓(xùn)告訴我:苦盡甘來。
沒有往日的艱苦拼搏,哪有今朝?沒有無數(shù)水汽的聚集,哪有彩虹?沒有無數(shù)次磨練轉(zhuǎn)化,哪有珍珠?
給予壓力,才會頂?shù)米。唤o予打擊,才會爆發(fā)出活力。
小學(xué)生活啊,給我更多的壓力和打擊吧,這樣,我的生活才會充實,才會更有色彩!
讓我們再唱起那;陽光總在風(fēng)雨后......
本人寫的都是真的!
陽光說明文7
我遇見一位年輕的農(nóng)夫,在南方一個充滿陽光的小鎮(zhèn)。
那時是春末,一季稻谷剛剛收成,春日陽光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上,牽;ㄔ诨h笆上纏綿盛開,苦苓樹上鳥雀追逐,竹林里的筍子正紛紛綻出土地。細(xì)心地聆聽植物突破土地、在陽光下成長的聲音,真是人間非常幸福的感覺。
農(nóng)夫和我坐在稻谷旁邊,稻子已經(jīng)鋪平攤開在場上。由于陽光的照射,稻谷閃耀著金色的光澤,農(nóng)夫的皮膚也染上了一種強悍的銅色。我在農(nóng)夫家做客。剛剛是我們一起把稻子倒出來,用犁耙推平的,也不是推平,是推成小小山脈一般,一條棱線接著一條棱線,這樣可以讓“山脈”兩邊的稻谷同時接受陽光的照射。似乎幾千年來就是這樣曬谷子,因為等到陽光曬過,八爪耙把棱線推進(jìn)原來的谷底,則稻谷翻身,原來埋在里面的谷子全翻到向陽的一面來--這樣曬谷比平面有效而均衡,簡直是一種陰陽哲學(xué)。
農(nóng)夫用斗笠扇著臉上的汗珠,轉(zhuǎn)過臉來對我說:“你深呼吸看看!
我深深地吸了一口氣,緩緩?fù)鲁觥?/p>
他說:“你聞到什么沒有?”
“我聞到的是稻子的氣味,有一點香!蔽艺f。
他開顏笑了,說:“這不是稻子的氣味,是陽光的香味!
陽光的香味?我不解地望著他。
那年輕的農(nóng)夫領(lǐng)著我走到稻谷中間,伸手抓起一把向陽一面的谷子,叫我用力地嗅,稻子成熟的香氣整個撲進(jìn)我的胸腔;然后,他抓起一把向陰的埋在內(nèi)部的谷子讓我嗅,卻沒有香味了。這個實驗讓我深深地吃驚,感覺到陽光的神奇,究竟為什么只有曬到陽光的谷子才有香味呢?年輕的農(nóng)夫說他也不知道,是偶然在翻稻谷曬太陽時發(fā)現(xiàn)的。那時他還是個大學(xué)生,暑假偶爾幫忙,想象著都市里多彩多姿的生活,自從曬谷時發(fā)現(xiàn)了陽光的香味,竟使他下決心留在家鄉(xiāng)。我們坐在稻谷邊,漫無邊際地談起陽光的香味,然后我?guī)缀趼劦搅擞讜r剛曬干的衣服上的味道,新曬的棉被、新曬的書畫的味道,光的香氣就那樣淡淡地從童年中流瀉出來。自從有了烘干機,那種衣香就消失在記憶里,從未想過竟是陽光的原因。
農(nóng)夫自有他的哲學(xué),他說:“你們都市人可不要小看陽光,有陽光的時候,空氣的味道都是不同的。就說花香好了,你有沒有分辨過陽光下的花與屋里的花香氣不同呢?”
我說:“那夜來香、曇花香又作何解呢?”
他笑得更得意了:“那是一種陰香,沒有壯懷的!
我便那樣坐在稻谷邊,一再地深呼吸,希望能細(xì)細(xì)品味陽光的香氣。看我那樣正經(jīng)莊重,農(nóng)夫說:“其實不必深呼吸也可以聞到,只是你的嗅覺在都市退化了!
陽光說明文8
陽光似一本翻開的舊書,那些溫暖而沉穩(wěn)的氣息,在不經(jīng)意間就能敲開人們記憶心扉上早已落滿塵埃的窗,使麻木已久的心靈再次為之雀躍。
陽光似一杯熱氣騰騰的新茶,只需一口,那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑,融化沖洗掉心中凍結(jié)多年的堅冰。
陽光似花園中那一朵朵艷麗的向日葵,仿佛就是一瞬間,它那明媚招搖的顏色和明亮無比的光芒就會刺痛你的眼睛,照亮心靈中每一個曾經(jīng)灰暗的角落。
感受陽光。就是感受明媚。是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”中那與六月荷花在相映的陽光;是“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”中映射水滴,幻化為虹的陽光;是《秘密花園》中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽光。在感受陽光的同時,我們的心,不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗明亮。
感受陽光,就是感受美麗。是小時候爸爸指著灑落一地的陽光,給我講的“七月流火,八月爍金”中詞句的美麗;是籃球場上經(jīng)過激烈較量奪取勝利后,在陽光中閃爍的汗水和淚水折射出的青春的美麗;是夕陽的斜輝下,陽光給兩位并行者的老夫婦的背影涂上一層金色的溫馨的美麗。陽光的美麗不需要苦苦尋找,不需要刻意發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意間就會在我們的心中打下美麗的印記。
感受陽光,就是感受溫暖。是冬日中一場大雪后又漫漫布滿課桌的陽光,給我們的手指送去的微弱的溫暖;是春日午后父親端來的一杯牛奶中蘊含的溫暖;是海倫?凱勒第一次被老師告知“陽光”這個詞時感覺到生命的溫暖。有時候,感受陽光就是感受身邊一切如同陽光般溫暖的人和事,所帶給我們的愛和幸福。
于是,在陽光開啟了塵封已久的心門后;在陽光融化了頑固不化的堅冰后;在陽光明媚了心靈的每一處灰暗,撫平了每一處傷痕之后……在一次次感動之后。那一束束溫暖而明媚的陽光早已在心底釀成了一杯甘醇綿長的酒,慢慢地透出陽光的氣味。再以后,無論是什么天氣,你的一顰一笑,眼梢眉角都會帶上陽光的氣息。
陽光說明文9
如果說是春讓小草嫩了起來,夏讓花草繁茂了起來,秋讓瓜果成熟了起來,冬讓江面安靜了起來。那么,是陽光,使四季活了起來。
春天的草地,處處可以覓到陽光的痕跡,春天的陽光從不躲藏,像母親溫柔地,輕輕地為剛蘇生的小生命披上一層薄薄的金色紗衣。小草是新的,泥土的芳香仿佛也是新的,花兒漸漸地露出臉,沐浴在陽光下,像一位羞澀的少女。我踏著滿地的金紗,同樣享受著陽光,漸漸地,我感覺到許多丑陋的東西正從我的身體中驅(qū)除掉,塵封已久的心終于全部落在陽光中,我感覺自己煥然一新。
夏天的雨后,太陽剛剛出來,可陽光卻早已有了撥開云霧的志向,陽光直直的,卻不呆板,它似穿梭在樹枝問,織成一道道金色的網(wǎng)。這些小精靈,舞動在綠綠的葉上,對著露珠欣賞自己金燦燦的臉,很靈動、很活潑,它們忙碌于樹葉間,為葉兒們輸送著營養(yǎng)。頓時,我領(lǐng)悟道,原來陽光也是有理想的,而人又何嘗不是呢?
秋天來了,帶來了燦爛的喜悅,經(jīng)歷了整整一個夏天,陽光將樹葉染成了自己一樣的金色,只是葉兒金得深沉,是否帶有完成理想即將離去的惆悵呢?哦,不,我錯了!看,那一片片金葉安然地、不乏喜悅地飛舞著落下。原來呀,它們是將陽光帶給生它、養(yǎng)它的根呀!是呀,當(dāng)理想得到充實后,是不該忘了曾經(jīng)幫助過自己的親人、朋友和祖國的。
冬天,讓一切都明白了,陽光漫無目的尋覓著,只為一片它所熟愁的樹葉。它想穿透雪霧,去問問大地是否有葉兒的消息,可是白雪卻冷冰冰地將它們反射回去,陽光卻不甘心,它試了一次又一次,終于用自己生命的熱情融化了白雪堅硬的心。于是,生命又開始了蘇醒。
是陽光讓四季活了起來,是愛讓我們活了起來;是愛,使我們煥然一新;是愛,使我們多了理想,也多了惆悵;是愛,使我們與自己的根系縮短了距離;是愛,使我們?yōu)榱宋磥淼南M试阜艞壣?是愛……
其實,世界上的愛就如陽光一樣多,一樣溫暖。記住吧!記住四季的陽光,也心中充滿愛。
陽光說明文10
人生之路漫長而遙遠(yuǎn),我們有過如黑夜里航行的小船般無助與慌恐,有過在狂風(fēng)暴雨洗禮下的凄慘與絕望,但總有一縷陽光能穿過這一切,照射在我們心間,暖暖的,暖暖的…
黑暗·曙光
有這樣一個人,她雙目失明、雙目失聰卻能夠成就一番事業(yè),如小草般柔韌,如鋼鐵般頑強!她就是海倫·凱勒。
起初,海倫·凱勒失明之后,她也曾過暴燥過,憤怒過,脾氣很不好,總是憤怒地對待著每一個人,摔東西、漫罵……已成為常事,無人識便一個人靜坐,如同無生機的木偶。那時的她,世界就如同無邊無止的黑夜,令人心驚,令人慌恐。
直到一個人的出現(xiàn),改變了她的一生的命運。她的到來,如同黑暗中第一道曙光一般,照亮了她的整個世界。從此在她的世界里不再是寂靜的黑夜,開始有了水,有了花草樹木,有了高樓大廈,更有了陽光。這個人便是莎莉文老師,她生命中的曙光。
在海倫·凱勒本應(yīng)黑暗的人生,因有了這一抹曙光從此便有了無限生機,也照亮了前行的路,成就了一位偉大的女性!
風(fēng)雨·艷陽
天空如同被潑了墨一般漆黑,雷聲大作,閃電仿佛像在天邊撕開了一道大口子。不一會兒,雨便如期而至,我麻木地在雨中行走著,臉上分不清是淚還是雨,腦中浮現(xiàn)出今天上午老師責(zé)怪的眼神,以及那布滿了紅叉叉的試卷,那一刻,我強忍著淚水不敢決堤,心里卻早已淚如雨下。
回到家中,我顫抖著拿出那張試卷遞給媽媽。媽媽看了看卷子,便對我說:“先去洗澡吧!”我迅速洗好澡,等待著父母的判決,哪知媽媽只是一笑,說:“乖女兒,別難過,下次考好便好了,失敗乃成功之母,還是盡力就好……”媽媽的話如風(fēng)雨后的艷陽般,明媚而又給人力量。一抹陽光從窗臺上照射進(jìn)來,雨停了,太陽出來了……
在這成長之路上,有陽光陪伴,真好!
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