八年級(jí)愛(ài)帶給我溫暖說(shuō)明文800字
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是占有重要地位的說(shuō)明文，根據(jù)說(shuō)明特點(diǎn)的不同，說(shuō)明文可分為自然科學(xué)說(shuō)明文和社會(huì)科學(xué)說(shuō)明文兩大類。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的八年級(jí)愛(ài)帶給我溫暖說(shuō)明文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)愛(ài)帶給我溫暖說(shuō)明文800字1
花開(kāi)花又謝，雪飄雪又止。記憶中的花樹無(wú)聲綻放。暮靄流嵐，點(diǎn)綴了片片霞暈;清風(fēng)徐來(lái)，拂醒了夢(mèng)囈的草。而老師，您來(lái)了，給予著挫敗的我縷縷陽(yáng)光。
幼年的我，便對(duì)鋼琴產(chǎn)生了由衷的熱忱。時(shí)光似流水般逝去，接踵而來(lái)的竟是令我一度幻想?yún)s懼怕的鋼琴考級(jí)。夏日，屋外蟬鳴嘶嘶，待在鋼琴房的我亦郁熱難抑。一次次的失誤，讓平時(shí)溫柔的您也煩悶起來(lái)，“練習(xí)，只有反復(fù)的練習(xí)。通往成功必須經(jīng)過(guò)你腳下這條泥濘的路�！蹦淮未螌�(duì)我的叮嚀在那一瞬間化作比劍還凜冽的痛，擊刺內(nèi)心。我站了起來(lái)，狠狠地合上了琴蓋，沖出了琴房。屋外，大雨已傾盆，您將傘放在我的頭頂�？晌翼斊饡L(fēng)沖入雨幕，眼中的淚滴打著轉(zhuǎn)，身體刺骨般得冷，可心中的一隅卻有一絲未名的陽(yáng)光籠罩�；氐郊�，還不忘狠狠地摔上門。媽媽便立刻撥通了老師的電話，原本在琴房練習(xí)的計(jì)劃竟改為在老師家中�；蛟S只是為了心中那最初的夢(mèng)，我便踏上了那條通往老師家的小路。到了門口，心中不由得漫上了猶豫的聲音。不知如何叩響那道厚重的門，風(fēng)忽的一拂，門竟開(kāi)了。目光觸及到臥室一角的您，正忙著輸入什么，眼中透著些許焦慮。我慢慢地走到您身旁，羞澀地說(shuō)：“老師好!”“你來(lái)了!”您那親近的目光好似什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，當(dāng)我滿腹狐疑地望向屏幕時(shí)，眼前竟驀地跳出一張卡片，上面是桐木色雕刻成的花紋。我輕觸按鍵，雕門徐徐打開(kāi)，里面有著我一直盼望著的學(xué)法指導(dǎo)與您用花體字打出的“祝你考級(jí)成功!”那卡片似清溪蜿蜒過(guò)我內(nèi)心的小徑，又似陽(yáng)光，溫暖了我多日冰涼的內(nèi)心。它頓時(shí)劈開(kāi)了我與您的隔閡。望著一旁笑顏如葵的您，漫天漫地，都是愛(ài)的溫暖。
點(diǎn)點(diǎn)真情，依依相惜。輕叩記憶的門環(huán)，震落著片片愛(ài)的回音。當(dāng)雙手再次游走琴鍵，聆聽(tīng)那熟悉的曲音時(shí)，遠(yuǎn)處的天空斜來(lái)那片暖熙的陽(yáng)光，是那年，您用愛(ài)帶給我的。
八年級(jí)愛(ài)帶給我溫暖說(shuō)明文800字2
世間的愛(ài)十分多，它們雖然多的數(shù)不清，但是它并沒(méi)有為此而降價(jià)，每一份愛(ài)都是獨(dú)一無(wú)二的，每一份愛(ài)都以不同的形式表達(dá)，它們?nèi)缡篱g琳瑯滿目的珍珠，有的已經(jīng)被察覺(jué)，讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖，有的雖然沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但它還是默默的奉獻(xiàn)著，就像冬日的陽(yáng)光一樣溫暖。
還記得那一天，我在回家的途中，晴朗的陽(yáng)光從樹葉的縫隙中鉆了出了，陽(yáng)光照在大地上如一只只的蝴蝶，可天空卻像小猴子的臉一樣——說(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里，立馬就變成瓢潑大雨，讓人猝不及防，我用手護(hù)著頭向家奔去。好不容易跑回了家，摸摸口袋，不禁冒了身冷汗，我的鑰匙竟然沒(méi)帶。又再全身搜了一遍，真沒(méi)帶!這下怎么辦，衣服已經(jīng)濕透了，已經(jīng)不取暖了，而我又沒(méi)帶鑰匙，這下真的完蛋了!
我孤零零的蜷縮在一個(gè)角落，盡量把身體往里靠，以求得溫暖，但事實(shí)卻違背人意，我越來(lái)越冷，在這里的每一秒我都度日如年�！昂艉簟币还衫滹L(fēng)襲來(lái)，我的身體直打哆嗦，牙齒直打架，心中的寒意加上身體的冰冷已經(jīng)使我疲憊不堪，上眼皮和下眼皮微微合并，呼吸急促了起來(lái)，我在心里默念“不要睡，睡著了我可能就像賣火柴的小女孩一樣了”，可身心的疲憊已經(jīng)使我不受意志的控制，我在這漆黑而寒冷的角落睡著了。
等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在柔軟的大床上，身體不是冰冷，而是溫暖。我想我到天堂了嗎?我望了望四周，這不是我的房間嘛?這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)人推門而入，我定睛一看，是媽媽!媽媽端著姜湯進(jìn)來(lái)了，笑著說(shuō)“醒了?來(lái)，喝碗姜湯，小心燙�！敝笏m然一直教訓(xùn)我，但我覺(jué)得心里暖洋洋的，還邊聽(tīng)邊笑呢!
愛(ài)是一盆溫暖的爐火，她幫助我們驅(qū)趕心靈的寒冷。
愛(ài)是一縷和煦的春風(fēng)，她幫助我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。
愛(ài)是一臉燦爛的微笑，她幫助我們溫暖心靈的冷漠。
愛(ài)是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，她幫助我們洗去心靈的煩惱。
愛(ài)是一句苦口婆心的話語(yǔ)，她幫助我們糾正心靈的過(guò)失。
愛(ài)，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的溫暖，這一件件的事，我都將牢記于心。
八年級(jí)愛(ài)帶給我溫暖說(shuō)明文800字3
不知道從何時(shí)起，我明白了愛(ài)是什么。愛(ài)可以很復(fù)雜，也可以很簡(jiǎn)單。
愛(ài)是什么?我以前并不大懂�，F(xiàn)在我明白了，愛(ài)是你傷心時(shí)朋友的一句安慰，是別人的一句問(wèn)候，是父母對(duì)我們的關(guān)心。
天氣轉(zhuǎn)寒，這地方很久沒(méi)有這么冷過(guò)了。早晨恨不得縮在被窩里不起來(lái)，賴床能多睡一會(huì)兒是一會(huì)兒。上課時(shí)，同學(xué)們都把手縮進(jìn)口袋里，冷的連筆也拿不起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)嚷嚷：這鬼天氣這么冷，還讓不讓人活了。哎!我也只能嘆氣，不停往自己手心哈氣，只愿自己別冷著�？蛇@又有什么用呢?住宿生衣服帶的少，誰(shuí)知道會(huì)這么冷。只好去外面跑跑步讓自己熱起來(lái)。跑完步回來(lái)，見(jiàn)桌上有一瓶水，一摸還是熱的。原來(lái)是你怕我冷，幫我接的熱水。你說(shuō)：“見(jiàn)你穿的少，一直打哆嗦，手又那么冷，給你暖暖手，下次多穿點(diǎn)，別冷著了。”我感到心里有一股熱流，突然就不冷了。也不知道是水瓶讓我手不冷了，還是跑完不出汗感到熱了。也許是你的關(guān)心然我感到了溫暖。這也許就是朋友能給你最簡(jiǎn)單的愛(ài)吧——在你感到寒冷時(shí)給你送上一瓶熱水暖手。其實(shí)不僅是手暖了，心也暖了。朋友給你的愛(ài)就是在你需要時(shí)關(guān)心你，讓你不在懼怕寒冷，帶給你溫暖。
水瓶用久了也不管用了，天氣越來(lái)越冷，冷到都不想來(lái)學(xué)校上課。同學(xué)說(shuō)：“你可以打電話讓你父母送一些厚衣服呀!”我沒(méi)有出聲，心里知道父母工作辛苦，這點(diǎn)小事不應(yīng)該麻煩他們。只好硬挺著又熬過(guò)了一天。那天回到宿舍，床上多了幾件厚衣服，好像是我自己的。衣服里有一張小紙條，我拿起一看，上面寫著：天冷了，多穿點(diǎn)，小心著涼�！职�。我眼眶濕潤(rùn)了，強(qiáng)忍著沒(méi)哭。第二天，穿上爸爸送的衣服一點(diǎn)也不冷了。也許，這就是愛(ài)的作用吧。雖然平時(shí)在家時(shí)他們很嘮叨，可這都是在關(guān)心我們。我們覺(jué)得不耐煩，可他們又何嘗不是呢?自己都不想嘮叨，卻依然關(guān)心著我們，生怕我們冷著傷著。還記得有一次回家晚了，他們急得到處找我，回到家時(shí)看到他們都急哭了。難道這不是愛(ài)嗎?那幾天，手也不冷了，心里很溫暖。
愛(ài)是世界這幅畫中最鮮艷的顏色，有了愛(ài)，世界變的不再單調(diào);愛(ài)是生命這首歌中最輕快的旋律，有了愛(ài)，生命變得活潑可愛(ài);愛(ài)是人生中最長(zhǎng)的一首詩(shī)歌，每個(gè)人都在接著譜寫，有了愛(ài)，人生變得有意義。
表現(xiàn)愛(ài)的方式有很多種，接受愛(ài)的方式也很多。愛(ài)很簡(jiǎn)單，帶給了我從未有過(guò)的溫暖。
八年級(jí)愛(ài)帶給我溫暖說(shuō)明文800字4
在現(xiàn)在的生活中，每個(gè)小孩子都希望得到愛(ài)，當(dāng)然，我也不例外。愛(ài)可以分為許多種：“爸媽的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，老師的愛(ài)，甚至不認(rèn)識(shí)的人帶來(lái)的愛(ài)�！笨蓯�(ài)又可以帶給我們什么呢?那就讓我們一起去發(fā)掘吧，愛(ài)可以給我們帶來(lái)什么呢?
我第一次感受到愛(ài)的時(shí)候是爸媽帶給我的，我們出生的時(shí)候爸媽別提有多高興，他們也非常愛(ài)你�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)跟父母鬧矛盾。你會(huì)認(rèn)為他們不愛(ài)你，可在他們心里，他們永遠(yuǎn)愛(ài)我。但愛(ài)的方法有很多，但我年幼無(wú)知，經(jīng)常以為爸媽不愛(ài)我，為此我感到非常慚愧。為此我要對(duì)我父母輸一聲：“我愛(ài)你”。
小時(shí)候太小;總想出去玩，可爸媽不讓我出去，經(jīng)常把我鎖在家，不讓我出去，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為爸媽不愛(ài)我，總把我鎖在家里�？呻S著時(shí)間的增長(zhǎng)，我慢慢長(zhǎng)大。我不會(huì)在那沒(méi)任性，我也不會(huì)那么調(diào)皮，因?yàn)楦改杆龅囊磺卸际菒?ài)我的，我為此也很滿足，因?yàn)樘煜碌母改笡](méi)有不愛(ài)自己的孩子，但做為孩子的我們也要體諒下父母。
我再一次感受到的.是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，有一次上體育課時(shí)，我不小心扭傷了腳。頓時(shí)有許多同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室，我頓時(shí)感到很溫暖，所以愛(ài)無(wú)處不在。
我慢慢長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師也是愛(ài)我們的，我們都知道老師是無(wú)私的，在我除了我們親生父母還有一個(gè)父母那就是老師。老師教會(huì)了我們?cè)S多做人的東西從而也在慢慢哺育著我們成長(zhǎng)，但那一種愛(ài)是無(wú)形的。
老師的愛(ài)體現(xiàn)出作為老師，他也有自己的兒女，但他們把我們當(dāng)成自己的兒女，又困難事幫助我們，在我們傷心時(shí)安慰你，雖說(shuō)老師不可能陪伴我們一生。但只要你記住，當(dāng)年是誰(shuí)教了你，當(dāng)年是誰(shuí)在你有困難時(shí)幫助你，在你傷心時(shí)安慰你，沒(méi)錯(cuò)，就是老師。為什么說(shuō)老師是無(wú)私，因?yàn)槔蠋煵粌H僅是你的老師，他也相當(dāng)于你另一個(gè)父母，相當(dāng)于你另一個(gè)知心朋友。
所以愛(ài)無(wú)處不在，只要你用心去感受，總會(huì)感受愛(ài)在哪里，愛(ài)可以給我們帶來(lái)什么呢?我覺(jué)得愛(ài)可以給我?guī)?lái)溫暖，幸福和快樂(lè)。礙事一種美好的東西，那么就讓我把愛(ài)傳播，把愛(ài)帶給那些孤寡老人和窮困山區(qū)的留守兒童，讓他們也感受到愛(ài)的美好。
八年級(jí)愛(ài)帶給我溫暖說(shuō)明文800字5
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍乙f(shuō)：“生活中不缺少愛(ài)，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛�！痹谀莻�(gè)冬季，那份愛(ài)溫暖著我的心。
那是一個(gè)寒冷的冬天，公交車在公路上艱難地蠕動(dòng)著。車廂里擁擠不堪，不是你踩了我的腳，就是他推了你一把。在壓抑的車廂里，人們的心情也如公共汽車的擁擠那樣沉悶而暴燥，我好不容易挨到了一個(gè)站點(diǎn)，舒活了一下麻木的雙腳。可沒(méi)想到，人群像被捅了的馬蜂窩一樣，“呼啦”，又?jǐn)D進(jìn)了車廂之中。真是上車的人比下車的還多啊!。正當(dāng)汽車又開(kāi)始爬行的時(shí)候，“師傅，等等我!”的呼喊傳來(lái)。隨之，人們的壓抑與憤怒像洪水找到了一個(gè)渲泄口，怒罵之聲不絕于耳，“少賺點(diǎn)算了，想擠死我們啊?”“真是的，看不到這么多人嗎?怎么不會(huì)等下一趟班車啊?”正當(dāng)人們發(fā)泄著心中的不滿時(shí)，靠窗的乘客“哎呀”一聲。人們的怒罵都隨之停止，全伸長(zhǎng)脖子向外看。原來(lái)，是一個(gè)婦女抱著一個(gè)包著小被子的嬰兒在追公交。沒(méi)想到，那個(gè)婦女因?yàn)橹�，不小心被小石子絆倒了。抱著小被子的嬰兒也倒在一旁，哇哇大哭起來(lái)。那哭聲很響亮，就像一根根針，狠狠地扎在人們心上，譴責(zé)著人們的良心。車廂里變得十分沉寂，只有很多雙眼睛看著孩子與那位婦女。
只見(jiàn)那位婦女顧不得拍拍自己身上的塵土，迅速地跳了起來(lái)沖向孩子，抱著大哭的孩子上了公交。在車?yán)�，人們只能�?tīng)到孩子的哭聲與那位母親的哄孩子的“哦哦……”聲。不久，孩子在母親的懷抱中熟睡了。
車廂里，只有孩子的讕語(yǔ)與一個(gè)壓低了的打電話聲音。那位母親看著孩子，舒心地笑了。笑著笑著，她眼里出現(xiàn)了擔(dān)憂——孩子身上有血!她嚇壞了，把孩子里里外外看了許多遍。但是孩子卻完好無(wú)損。她再次笑了出來(lái)——傷在自己的手腕處!那猙獰的傷口在不停地吐著鮮血，但那位母親卻笑的那么開(kāi)心!
這個(gè)笑容，這份愛(ài)，讓我在這個(gè)冬天無(wú)比溫暖!
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