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做紙飛機(jī)說明文

時(shí)間:2022-10-17 10:38:21 說明文 我要投稿

做紙飛機(jī)說明文(通用33篇)

  相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,尤其是條理性極強(qiáng)的說明文,根據(jù)說明特點(diǎn)的不同,說明文可分為自然科學(xué)說明文和社會(huì)科學(xué)說明文兩大類。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的做紙飛機(jī)說明文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

做紙飛機(jī)說明文(通用33篇)

  做紙飛機(jī)說明文 篇1

  我的媽媽給我買了一本教做紙飛機(jī)的書,我非常喜歡它,每天都看看它,就像小草離不開大地,葉子離不開大樹,魚兒離不開水一樣。

  有一天,我準(zhǔn)備做紙飛機(jī),我準(zhǔn)備的材料有:好多張白紙、膠水、尺子、鉛筆、書、剪刀。

  首先,我給紙飛機(jī)做機(jī)頭,由于紙張大小不對(duì),做出的機(jī)頭有文具盒那么大,比機(jī)翼還大,“太大了!”我搖搖頭,然后又重做了一個(gè)。接著我做了機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、導(dǎo)彈。做完所有零件以后,我就開始組裝飛機(jī)了,我先拿著機(jī)身,把機(jī)翼粘在機(jī)身的兩側(cè),把機(jī)頭粘在機(jī)身的前面,把尾翼粘在機(jī)身的后面,把導(dǎo)彈粘在機(jī)翼下面,再把其它的小零件給粘上,一個(gè)完整的飛機(jī)就做好了。

  做完以后,我的飛機(jī)又帥又漂亮,能飛得又高又快,就像閃電一樣,我非常喜歡它!做紙飛機(jī)可真快樂呀!

  做紙飛機(jī)說明文 篇2

  “嗖,嗖!”咦,這是哪來的聲音呢?哦,原來這是我們班同學(xué)上課時(shí)間在集體做飛機(jī)呢。上課?做飛機(jī)?還集體做飛機(jī)?我們一起一探究竟吧!

  這天作文課上,老師說要帶我們折小飛機(jī),我們聽了,一個(gè)個(gè)興致勃勃。接著老師便給我們每人發(fā)了一張白紙,我們都迫不及待的開始了。

  首先,我們把紙豎著對(duì)折,用指尖輕輕一刮,再打開,出現(xiàn)的折痕就是中心線;然后我們把長(zhǎng)方形紙的其中一頭的兩個(gè)角沿著中心線由外向里對(duì)折,做出兩個(gè)對(duì)角,一邊折一邊心里想著,這紙飛機(jī)做起來還挺容易嘛!可是,手里調(diào)皮的紙飛機(jī)仿佛看透了我的心思,于是就在我有點(diǎn)得意的時(shí)候,困難便迎面而來。

  接下來我們要把兩個(gè)對(duì)角再次往里對(duì)折,然后把兩邊的三角形分別擠出兩個(gè)居中的尖頭來,這個(gè)折的是飛機(jī)頭,這可是決定飛機(jī)飛行高度的關(guān)鍵技術(shù)?梢?yàn)榧埰呀?jīng)折了兩層,比較硬了,無論我怎么用力它都像不愿意被我馴服的調(diào)皮鬼,不是這邊多了,就是那邊翹起來。反復(fù)幾次,我不禁有些心浮氣躁,真想隨手一扔放棄了。

  可是就在那一瞬間,我的腦海里閃現(xiàn)出這么一句話:“堅(jiān)持就是勝利!”于是,我又鼓足干勁,繼續(xù)耐著性子折起來。功夫不負(fù)有心人,終于我攻克了這一技術(shù)難關(guān)。我興奮極了,在飛機(jī)上畫上精美的圖案,耶!我的紙飛機(jī)大功告成了!起飛!

  晚上,我夢(mèng)見自己制作的飛機(jī)飛上天空,在神秘的宇宙里自由翱翔,我情不自禁地露出了甜美的笑容……

  做紙飛機(jī)說明文 篇3

  一張紙飛機(jī)有什么用呢?可以剪窗花,可以寫作業(yè),可以做告示牌,還可以寫作文,折紙飛機(jī)……

  今天小桔燈作文課上,劉老師一進(jìn)教室手上就拿了一沓白紙。我們?cè)诘紫伦h論紛紛:“老師這是干什么呀?要給我們畫畫嗎?”老師笑嘻嘻對(duì)我們說:“今天我要見你們折紙飛機(jī)!”聽到這個(gè)消息后,整個(gè)教室一片嘩然。

  老師叫我們安靜后,就開始折紙飛機(jī)了。她先拿出一張長(zhǎng)方形的A4紙,再把紙重合,然后打開紙。紙的中間就出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的折痕,老師沿著折痕把角對(duì)折,就變成了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形。哎!這時(shí),我在想紙飛機(jī)好像不是這樣折的,我再看看其他同學(xué),有的聚精會(huì)神地看著老師動(dòng)作,有的眉頭緊皺,應(yīng)該是和我有一樣的疑惑。

  老師再把紙飛機(jī)的兩個(gè)翅膀翻過來,紙飛機(jī)就折好了。折好后,同學(xué)們疑惑地看著這個(gè)飛機(jī)。這個(gè)飛機(jī)的頂上怎么一點(diǎn)兒也不尖,這樣的飛機(jī)能飛起來嗎?這個(gè)翅膀這么小,就算能飛起來,也肯定飛不遠(yuǎn)。

  老師微笑著對(duì)我們說:“看看我的小飛機(jī)要起飛了!崩蠋煱扬w機(jī)拿穩(wěn)準(zhǔn)備起飛,接著用力往前一扔?墒秋w機(jī)飛得正如我所料,飛機(jī)飛得一點(diǎn)也不遠(yuǎn),就轉(zhuǎn)了一個(gè)彎就慢慢地落下來了,這個(gè)飛機(jī)就變成了一個(gè)飛行失敗者。

  飛機(jī)沒有飛起來,整個(gè)教室的人都想幫助老師完成這個(gè)飛機(jī),一個(gè)同學(xué)跑到老師面前搶走飛機(jī),三下五除二就把飛機(jī)修好了,老師把飛機(jī)一扔,哇!飛機(jī)完美地飛了起來,轉(zhuǎn)了一圈之后,最后慢慢地降落了。在場(chǎng)的人都驚呆了,這個(gè)飛機(jī)怎么飛得這么遠(yuǎn),真是個(gè)成功的飛行者呢!

  通過這件事,我明白了只要努力,就會(huì)取得成功。

  做紙飛機(jī)說明文 篇4

  冬天的清晨,操場(chǎng)的草地上落滿了晶瑩剔透的霜,在冬日陽光的照射下閃閃發(fā)亮,美麗極了!教室里,同學(xué)們正在熱火朝天地折著紙飛機(jī)。我折了一架紫色的紙飛機(jī),心里別提有多自豪了,于是我給它取了個(gè)響亮的名字——中國(guó)之星。當(dāng)我還沉浸在自己的世界里,只聽一聲“放飛去嘍!放飛去嘍!”我趕緊出去排隊(duì)。

  到了操場(chǎng),準(zhǔn)備放飛嘍!只見同學(xué)們的姿態(tài)各異,有的扎起馬步,身體微微往后傾;有的在給紙飛機(jī)哈氣,好似在說:“一定要加油呀!”;還有的把手舉得高高的,想讓紙飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)。只聽“三,二,一,飛!”我用力一扔,我的紙飛機(jī)在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線。同學(xué)們的紙飛機(jī)也都飛出去了,五顏六色的紙飛機(jī)給冬日增添了一抹絢麗的色彩。不一會(huì)兒,紙飛機(jī)們又“咻”地落在了草地上,頓時(shí),草地成了一個(gè)迷你飛機(jī)場(chǎng)。無論紙飛機(jī)飛得有是近還是遠(yuǎn),每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。

  自由活動(dòng)的時(shí)間到了,同學(xué)們有的三五成群地在一起繼續(xù)比賽,有的三三兩兩地聚在一起討論,要把紙飛機(jī)改造得更加先進(jìn)!肮,清脆的笑聲回蕩在操場(chǎng)的上空,久久不散。

  多么溫暖的冬日,多么有趣的紙飛機(jī),多么美好的童年呀!

  做紙飛機(jī)說明文 篇5

  “飛吧,紙飛機(jī)!”操場(chǎng)上響起了一陣陣響亮的歡呼聲,那是我們?cè)谶M(jìn)行紙飛機(jī)大賽。

  今天上午勞技課,老師對(duì)我們說:“我們要進(jìn)行一場(chǎng)紙飛機(jī)大賽,大家趕快折紙飛機(jī)吧!”我們一聽,高興得不得了,紛紛拿出彩紙開始制作了。我按照書里的樣子折了一個(gè)紙飛機(jī),迫不及待地在教室里飛了飛!巴!飛得好高呀!”我興奮地給紙飛機(jī)取了個(gè)名字,叫“閃電機(jī)”?粗业摹伴W電機(jī)”,多么盼望比賽那一刻,我一定會(huì)成為紙飛機(jī)大王。

  中午,我們拿著各自的紙飛機(jī)來到操場(chǎng),排成一行,準(zhǔn)備放飛。我的身體向后傾斜,對(duì)著紙飛機(jī)許下了愿望。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,只聽“三、二、一”。我們舉著紙飛機(jī)用力一甩,就像萬箭齊發(fā),場(chǎng)面十分壯觀。這時(shí)微風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出沙沙的響聲,好像在給我們加油鼓勁?粗夷恰伴W電機(jī)”像一只展翅飛翔的老鷹,正飛向天空,我大聲喊到:“閃電機(jī),飛吧,飛吧!飛向宇宙!”突然,一陣大風(fēng)吹來,我的紙飛機(jī)不受控制,竟然被風(fēng)吹回了我這邊,最終,落到了我的身旁。唉,我的夢(mèng)想被這一陣大風(fēng)吹滅了。我失落極了,大家卻樂得手捂著肚皮,哈哈大笑起來。我害羞極了,再也不好意思去參加比賽了。我只好坐在草坪上發(fā)呆,這時(shí)張展碩過來了,拉起我的手,說:“快來和我玩吧!”我又拿著我的紙飛機(jī),加入大家的隊(duì)伍,快樂地玩起來了,早把剛才的煩惱拋到九霄云外去了。

  這一次愉快的紙飛機(jī)大賽,深深地映在我的腦海中。它是我童年生活中最美好的記憶。

  做紙飛機(jī)說明文 篇6

  初冬的中午,太陽高掛在天空,給人們送來溫暖。在這陽光明媚的日子里,我們要舉行紙飛機(jī)大賽。

  大家?guī)е孱伭募堬w機(jī)來到了操場(chǎng),有紅的、紫的、黃的……我的紙飛機(jī)——“天王號(hào)”個(gè)頭大大的,看上去挺威武。我們迫不及待地開始玩了起來。有的正在玩誰飛得遠(yuǎn),有的正在比誰最好看……操場(chǎng)瞬間充滿了笑聲。

  不一會(huì)兒,老師讓我們一起比賽。我們做好起飛動(dòng)作,有的身子向后仰;有的高舉飛機(jī),把機(jī)頭朝天,時(shí)刻等待命令;有的眼睛直盯前方……只聽一聲:“三!二!一!起飛!”大家使勁一扔,不同的紙飛機(jī),飛出不同的姿勢(shì),飛出不同的距離。我的紙飛機(jī)在天空劃出了一條優(yōu)美的弧線,我心想:加油呀,天王號(hào)!啊,我的“天王號(hào)”成了第一名!我開心得一蹦三尺高。我們撿起紙飛機(jī),又開始了新一輪的比賽。

  可是,美好的時(shí)光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼就要上課了,我們依依不舍地回教室了。

  真是一次令人難忘的課外活動(dòng)啊,我一生也忘不了。

  做紙飛機(jī)說明文 篇7

  我喜歡玩紙船、紙鶴、紙青蛙……其中我最喜歡玩紙飛機(jī)。

  一個(gè)星期五,老師帶著我們到操場(chǎng)上玩紙飛機(jī)。大家的紙飛機(jī)五顏六色的,有藍(lán)的、紅的、綠的、淡綠的、深藍(lán)的……我的紙飛機(jī)是紅色的,還給它取了一個(gè)名字——紅心號(hào),這名字聽起來,是不是特別溫暖?大家的紙飛機(jī)各不相同,我覺得我的紙飛機(jī)最炫酷!瞧,它的頭尖尖的,身體兩側(cè)的機(jī)翼,好像老鷹的翅膀。

  開始放飛了。同學(xué)們有的扎起小馬步,有的高昂著頭,我對(duì)準(zhǔn)紙飛機(jī)吹了幾口氣,希望它飛得最高、最遠(yuǎn)。只聽“三、二、一!”一架架紙飛機(jī)像真正的飛機(jī)一樣飛了出去。瞧,有的飛機(jī)在空中旋轉(zhuǎn),有的在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,有的沒飛幾步,就落下來了……過了一會(huì)兒,大家的飛機(jī)全都安全著地。啊,我的紙飛機(jī)是第三名!我高興得一蹦三尺高。

  接下去,老師讓我們自由玩紙飛機(jī)。我和張梓軒比誰的紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn),我們異口同聲地說:“三、二、一、起飛!”只見我的紙飛機(jī)像一只小鳥一樣展翅滑翔,張梓軒的紙飛機(jī)沒飛出去,就落在了他腳下,逗得我哈哈大笑。我贏得了勝利,在草地上跳啊、跑啊,不知道多少快活。

  多么有趣的紙飛機(jī)!多么好玩的紙飛機(jī)!我們相約下次再玩。

  做紙飛機(jī)說明文 篇8

  冬天的中午,燦爛的陽光灑滿了大地,給大地鋪上了一張金黃色的地毯。天空透藍(lán)透藍(lán)的,好像被水清洗了一般。

  今天第四節(jié)是勞技課,老師教我們折紙飛機(jī),大家高興得一蹦三尺高,紛紛拿出各種各樣的紙,折出了不同的紙飛機(jī)。有些同學(xué)給自己的紙飛機(jī)取了名字,我也學(xué)著他們一樣,把自己的紙飛機(jī)叫作“淡紫”。等大家都折好了,老師帶領(lǐng)著我們向操場(chǎng)走去。

  到了操場(chǎng),我們一個(gè)個(gè)都興奮極了。老師讓我們排好隊(duì),一齊高喊:“三、二……”只見同學(xué)們有的身體往后傾,有的同學(xué)高舉紙飛機(jī),瞇著眼睛,朝最遠(yuǎn)的地方看去,還有的向飛機(jī)的尖頭直吹氣。我對(duì)著我的“淡紫”說:“你一定要飛得最遠(yuǎn)!”“一!放!”我們聽到指令,使勁一扔,紙飛機(jī)就像一只只小鳥飛了過出去,這時(shí),天空成了紙飛機(jī)的海洋。有的紙飛機(jī)飛到一半就落了下來,有的在天空翱翔,還有的在空中打圈。啊,我的紙飛機(jī)在第一個(gè),我高興極了!

  多么好玩的紙飛機(jī),我以后還要再玩!

  做紙飛機(jī)說明文 篇9

  碧空如洗,萬里無云的冬日午后,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩紙飛機(jī)。

  我們一個(gè)個(gè)拿著自己精心準(zhǔn)備好的紙飛機(jī)來到操場(chǎng)上,開始玩紙飛機(jī)了,我拿著紙飛機(jī)的底部,對(duì)它吹了一口氣。這時(shí),聽老師高喊:“三、二、一!”然后全班同學(xué)就把手中的紙飛機(jī)使勁一扔,瞬間,40多架紙飛機(jī)一齊飛了起來。我真的覺得操場(chǎng)是一個(gè)飛機(jī)樂園了!我看見我的紙飛機(jī)飛出去只翱翔了一下子,就在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,然后就掉了下來。其他同學(xué)的紙飛機(jī)都比我飛得遠(yuǎn)。正當(dāng)我有點(diǎn)失落時(shí),老師對(duì)我們說:“可以自己去玩了!

  同學(xué)們聽了,就紛紛撿起紙飛機(jī)向四周跑去。同學(xué)們有的比誰飛得高,有的比誰飛得遠(yuǎn)。我和我的好朋友正在玩紙飛機(jī),這時(shí),一陣風(fēng)吹過,我的紙飛機(jī)順著風(fēng)的方向,飛得又高又遠(yuǎn)。它像一只展翅飛翔的小鳥一樣,仿佛帶著我的夢(mèng)想正飛向遠(yuǎn)方。啊!我好像看到了雄偉的長(zhǎng)城;看到了巍峨的泰山;看到了桂林的青山綠水;還看到了“人間天堂”——杭州西湖……

  當(dāng)我沉浸在美好的幻想之中無法自拔時(shí),小伙伴的聲音把我拉回到了現(xiàn)實(shí)。我如夢(mèng)初醒,瞧見我的紙飛機(jī)像一位凱旋的士兵一樣,正仰頭在草坪上等待我的命令呢!

  紙飛機(jī)是我童年時(shí)最美好的回憶,我真喜歡它!

  做紙飛機(jī)說明文 篇10

  今天勞技課上,老師讓我們折一架紙飛機(jī),中午的時(shí)候帶我們?nèi)シ棚w。我高興得一蹦三尺高,悄悄告訴你們,我好久沒玩過紙飛機(jī)了。

  我精心折了一架紙飛機(jī),好酷。∷念伾菧\藍(lán)的,有兩片窄而長(zhǎng)的機(jī)翼,機(jī)頭尖尖的。我開心極了,迫不及待地想看它能飛多遠(yuǎn)。我左腳在前,右腳在后,呈弓步狀,雙眼瞄準(zhǔn)前上方,右手舉著紙飛機(jī),身體微往后仰!耙欢l(fā)射!”我猛地一扔,!我的紙飛機(jī)飛了起來,飛得那么高,那么遠(yuǎn),猶如一只大鳥翱翔在天空。于是,我給它起名叫“勝利獵鷹”。

  中午,正式放飛了,我們帶著紙飛機(jī)來到操場(chǎng)上。老師讓我們男生先放飛,只聽“三二一,放!”我們便使出全身力氣把紙飛機(jī)“推”了出去,天空頓時(shí)成了紙飛機(jī)的海洋。我的紙飛機(jī)在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,打著旋兒慢慢落地了。男生比完后,就輪到女生了,趁這個(gè)時(shí)間,我連忙跑到盛許約那,對(duì)他說:“我的飛機(jī)會(huì)回旋,這種飛機(jī)叫什么?”“當(dāng)然是回旋飛機(jī)啦!”盛許約一本正經(jīng)地說,“我的不僅是回旋飛機(jī),還是爆裂飛機(jī)!”哇,這么厲害!我對(duì)他說:“要不我們來比一比?”“好。 笔⒃S約爽快地答應(yīng)了!叭,發(fā)射!”我們的紙飛機(jī)一同飛了出去,只見他的紙飛機(jī)因回旋得太快,一眨眼就飛回了原地。而我的紙飛機(jī)一直往前飛,最后回旋了一下,才緩緩落了下來。哈哈,我贏了!

  真是一個(gè)好玩的中午,真是一次有趣的游戲!

  做紙飛機(jī)說明文 篇11

  我玩過數(shù)不清的東西,有積木,小汽車,樂高…………當(dāng)然還有紙飛機(jī),那都是我小時(shí)候的回憶,沒想到今天又玩上了。

  我和同學(xué)們來到操場(chǎng)上,我們一起排到白線上,緊張地做著準(zhǔn)備,大家的姿態(tài)各不相同。我拿著紙飛機(jī),對(duì)著尖頭,吹了幾口熱氣,保證它飛得無阻無礙。有的同學(xué)把紙飛機(jī)放在身后,給它以最快的助跑。有的人整個(gè)都激動(dòng)起來,他們好似在想:我一定要得一個(gè)好成績(jī)。大家一起喊:“三,二,一!”我們的紙飛機(jī)就不約而同地飛了起來,只聽“咻”的幾聲,紙飛機(jī)就掉到了地上,如同一只只飛倦的小鳥歇落地上一般。

  后來,大家分散到草坪上,各自玩了起來。只聽“咚”的一聲,我就看見有一個(gè)人摔倒地上。原來,他一直追著自己的紙飛機(jī),一不留神,就摔到了地上。哈哈哈……我也一邊跑一邊追著飛機(jī)。飛吧,紙飛機(jī),帶上我的夢(mèng)想飛向那遙遠(yuǎn)的天空!

  多么好玩的紙飛機(jī),多么有趣的童年!

  做紙飛機(jī)說明文 篇12

  紙飛機(jī),一個(gè)大家很熟悉的一個(gè)游戲。我們今天就要玩紙飛機(jī),同學(xué)們都很高興,也包括我。大家紛紛從抽屜里抽出一兩張彩紙,準(zhǔn)備開折。首先,要把彩紙左右對(duì)折,再各折兩個(gè)三角形,然后壓緊,一只機(jī)翼就做好了,最后翻個(gè)身壓緊,大功告成?粗路鹁涂吹搅艘患苷嬲娘w機(jī)。我越看越激動(dòng),就給我的紙飛機(jī)起了個(gè)名字,叫做“鯤鵬一號(hào)”。

  等呀,盼呀,終于等到了中午,老師帶著我們來到了操場(chǎng)放飛紙飛機(jī)嘍!我和一些男生都擺好了姿勢(shì),我的腰彎成了45度角,手成為了飛機(jī)的“助飛器”。我把紙飛機(jī)高舉過頭頂,心里默默為自己加油,我要向其他同學(xué)展示一番。其他同學(xué)的造型也五花八門的,有的把腳踮了起來,是想把飛機(jī)推得高一點(diǎn)吧,有的把飛機(jī)拿到身后,想用最大的力氣扔出飛機(jī),還有的往紙飛機(jī)身上吹了一口氣,想在比賽前給它洗“熱水澡”。

  “一、二、三!”女同學(xué)們剛喊完,男同學(xué)們就用力把飛機(jī)扔了出去。我的飛機(jī)就像導(dǎo)彈,毫不客氣地飛過一架又一架飛機(jī),好像在跟其它飛機(jī)賽跑。除了我的飛機(jī),另外幾個(gè)同學(xué)的飛機(jī)更是好玩,有的像沒頭蒼蠅一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的像小蜜蜂到處采蜜,還有的像大雁遷徙飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。一眨眼的時(shí)間,啊,操場(chǎng)不再是操場(chǎng)了,現(xiàn)在是個(gè)飛機(jī)場(chǎng)了。不一會(huì)兒,飛機(jī)回到飛機(jī)場(chǎng)安靜地睡了,有的躺著,有的仰著,有的斜著,有的側(cè)著,什么姿態(tài)都有。操場(chǎng)上的停放著五顏六色的飛機(jī),也回蕩著我們的歡聲笑語。

  紙飛機(jī)雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的,但它給了我們帶來無窮的快樂。

  做紙飛機(jī)說明文 篇13

  星期五中午,我們迎來了一個(gè)特殊的午間活動(dòng):放飛紙飛機(jī)。我折了一個(gè)天藍(lán)色的紙飛機(jī),并且給他取了一個(gè)響亮的名字“青鯊號(hào)”,希望它表現(xiàn)出色。

  正當(dāng)我洋洋得意之時(shí),只聽老師說:“排隊(duì)!蔽覀儽阋匝咐撞患把诙畡(shì)跑到門口,很快隊(duì)就排好了。

  操場(chǎng)上,陽光明媚,空氣新鮮,花香四溢,樹木整齊地排列著,我們?cè)谥虚g的大草坪上開始放飛紙飛機(jī)。五顏六色、形態(tài)各異的紙飛機(jī)飛在空中,有的像無頭蒼蠅一直轉(zhuǎn)圈,有的像在表演旋風(fēng)獨(dú)龍轉(zhuǎn),還有的像一支箭直直地向前沖……我仔細(xì)地尋找著我的“青鯊號(hào)”,發(fā)現(xiàn)它正在平穩(wěn)地飛行著,時(shí)不時(shí)來個(gè)后空翻,真是酷極了。

  美好的時(shí)光總是那么短暫,很快就要上課了。我們帶著紙飛機(jī),依依不舍地回到了教室。

  做紙飛機(jī)說明文 篇14

  冬日的太陽,暖洋洋的;冬日的天空,像一件洗凈的長(zhǎng)袍,無比干凈。老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放飛紙飛機(jī)了!

  我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)伍,來到操場(chǎng)上,排成兩隊(duì),要比個(gè)高下。我向兩邊張望了一下,只見有的同學(xué)拿著紙飛機(jī)和別人說著悄悄話,好像在炫耀自己的紙飛機(jī);有的同學(xué)蹲起馬步,朝自己的紙飛機(jī)不斷呼氣,像是想讓紙飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn);有的同學(xué)高高舉起紙飛機(jī),身體向后傾……“三二一,放!”45架飛機(jī)飛了起來,操場(chǎng)一眨眼就成了飛機(jī)的天下。有的飛機(jī)來了個(gè)三百六十度空中大旋轉(zhuǎn),就直直地飛落下;有的飛機(jī)一翼孤行,不愿與別的飛機(jī)一起飛,朝一個(gè)角落飛去了;有的飛機(jī)很調(diào)皮,在空中與別的飛機(jī)玩耍,傳來了一聲“咻”的聲音,就相互碰撞墜落了。我看著我的飛機(jī)越飛越遠(yuǎn),心想:加油,加油!果然,我的飛機(jī)不負(fù)眾望,飛得最遠(yuǎn)哦!后來,我們玩了一次又一次,玩得不亦樂乎。

  快樂的時(shí)光總是那么短暫,老師讓我們回教室了,我們只好依依不舍地走了。告訴你,回去的路上,有幾個(gè)男生還在悄悄地放飛紙飛機(jī),可真是意猶未盡!

  啊,在冬日的暖陽下,放飛童年的紙飛機(jī),多么美好!

  做紙飛機(jī)說明文 篇15

  今天,碧空如洗,是個(gè)難忘的日子。

  我們帶著自己做的紙飛機(jī),在老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍井然有序地來到操場(chǎng),一起放紙飛機(jī)了。我們站成一排,一個(gè)個(gè)迫不及待地舉起紙飛機(jī),異口同聲地喊:“一二三,飛——”霎時(shí),五花八門的紙飛機(jī)在空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線,在我們的笑聲中緩緩落下。我們都爭(zhēng)先恐后地跑過去,把紙飛機(jī)撿了回來。接下來,有些同學(xué)組成了一個(gè)小組進(jìn)行放紙飛機(jī)比賽,有些同學(xué)就給比賽的選手吶喊助威,大家玩得不亦樂乎。我們?cè)酵嬖接袆,紙飛機(jī)飛得越來越高,越來越遠(yuǎn),吶喊聲一陣比一陣響,操場(chǎng)上頓時(shí)變成了世界上最忙碌的航線。

  “咔嚓”“咔嚓”,這美好的時(shí)光,被老師用相機(jī)定格住了。可是快樂的時(shí)間總是很短暫,我們依依不舍地回教室了。

  做紙飛機(jī)說明文 篇16

  今天,作文課上我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有許多彩紙,有黃色、藍(lán)色、粉色……同學(xué)們議論紛紛,有的說:“難道今天覃老師要讓我折紙?”有的說:“我會(huì)折紙船!薄拔視(huì)折衣服!痹瓉,今天我們要折飛機(jī)!作文課還能這么有意思?我開心極了!

  緊接著,覃老師讓我們選一張自己最喜歡的彩紙,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的上去拿紙。我選了橙色的紙,因?yàn)槲以趯W(xué)校有人叫我“大頭橙子”,哈哈哈,不過這可是個(gè)秘密,不能告訴其他人哦!準(zhǔn)備折紙飛機(jī)了,可是覃老師卻皺起了眉頭,原來,她壓根不會(huì)折飛機(jī),哈哈,同學(xué)們都開懷大笑。最后覃老師向我“拜師學(xué)藝”。

  終于開始折飛機(jī)啦!我先把紙對(duì)折,然后分兩次折成一對(duì),最后折出機(jī)翼……飛機(jī)折好了,我給他起名“雄鷹號(hào)”。我希望它能展翅高飛。

  同學(xué)們放飛了自己的飛機(jī)。有的飛機(jī)“呼啦”一下,飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。有的飛機(jī)飛得很慢,在空中盤旋。我的飛機(jī)得了第二名,好開心!

  “什么樣的飛機(jī)能飛得又遠(yuǎn)又高呢?”覃老師問道。原來是尖頭飛機(jī),它是流線型,受空氣阻力小。所以可以飛的很高很遠(yuǎn)。這節(jié)課我又學(xué)了東西,又折了飛機(jī),好開心呀!

  做紙飛機(jī)說明文 篇17

  悠風(fēng),情操,招展的枯花,枯枝總在凋謝,葉經(jīng)風(fēng)一吹月就零落了。撕下一張紙,折成飛機(jī),便將飛機(jī)送向了空中,在風(fēng)中飛翔,慢慢地翔落,飛到了那一邊,我便在也無發(fā)找到了。

  我和影子一起漫步紙飛機(jī)下,葉落在發(fā)尖上,落在了凌亂的頭發(fā)上也沒有在意,也沒去撥開他。無暇去領(lǐng)會(huì)影子的無意,只是多了一個(gè)黑影。沒有色彩的黑影。

  影子問我:“光明是什么樣的?很美麗嗎?紙飛機(jī)是什么顏色?還有你呢?為什么你只一個(gè)?難道你也象我一樣如此地孤單嗎?為什么只有紙飛機(jī)與你作陪?你在想什么?為什么會(huì)有凌亂的秋黃嗎?為什么連太陽也變得行支單影的?為何?為何?”

  我沒明白,也沒有想到答案,也不想知道答案,自然我也就不知道答案了。我和影子一起走,走到紙飛機(jī)下,直到緩緩地降落,紙飛機(jī)載了太多飛去,或許我什么都沒失去,如果你認(rèn)為我是失去了什么,請(qǐng)你告訴我我失去了什么?我什么都有了,連孤獨(dú)我也擁有了,我還缺什么呢?想不明白,但我總有一種莫名的失落感!弄不明白為什么失落!或許只是因?yàn)榧堬w機(jī)的降落吧!

  我問影子:“為什么要活在黑暗里?為什么要伴隨我?為什么你也只有孤獨(dú)一個(gè)?為什么紙飛機(jī)的影子與你作陪?黑暗是什么?很可怖嗎?你在想什么?為什么會(huì)有零落嗎?為何?為何?……”影子給我說他也一直想不明白,明明他周圍布滿了光明他卻無法向光明靠攏。明明他也看得到太陽,可是卻無法被太陽照亮。明明枝葉才發(fā)芽可是不久便開始凋謝了。他從來沒有明了過。和我一起漫步,他也感到一種凄傷,可是卻沒有眼淚去流。沒有感動(dòng),或者只是因?yàn)槲业氖湟约凹堬w機(jī)的沒有再飛翔吧!才多少離散,歲月卻將我變得如此的孤獨(dú)。

  “哀傷沒有用處吧?”我問影子。

  “沒有用處,真的沒有用處!庇白踊卮鹞。

  “那我們就回去吧,聽點(diǎn)音樂或者干脆睡一覺吧!”我建議道。

  “那紙飛機(jī)呢?不要了嗎?”影子問我。

  “不要了,讓他去吧!”我說。

  然后我便和影子一起離去了,都沒有回頭,紙飛機(jī)卻又隨風(fēng)一陣飛了起來,到了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

  做紙飛機(jī)說明文 篇18

  陽光仍是那樣燦爛啊!夕陽散發(fā)著耀眼的光。這條“通向太陽”的路,成了金光閃閃的大道。我走在這條路上,懷著復(fù)雜的心情扔出了手中這架名為“童年”的紙飛機(jī)。

  那一瞬間,紙飛機(jī)和我,迎著太陽,緩緩向前……

  “要畢業(yè)了呀!”我心中暗暗想著,嘴角勾起了一抹弧度。初中的生活是怎樣的呢?會(huì)和現(xiàn)在一樣吧,上課學(xué)學(xué),下課鬧鬧……暢想著這樣的生活,還真是有趣呀!我心中明白,美好的小學(xué)時(shí)光終將溜走,就像針尖上的一滴水滴進(jìn)時(shí)間的大海里一般。這大概是我生命中最童真的一段美妙時(shí)日了吧!雖然還沒有真正結(jié)束,但我已經(jīng)開始深深懷念了。其中,最令我懷念的,就是和同學(xué)們一起打球的日子。在綠茵場(chǎng)上,那球如劍般飛射,同學(xué)們揮灑著汗水,雖累,但絕對(duì)暢快。此刻,紙飛機(jī)迅速上升、盤旋,它似乎也感受到了我激動(dòng)的心情。

  “對(duì)了!同學(xué)……”一個(gè)念頭剛剛出現(xiàn),就如海浪般占據(jù)了我整個(gè)大腦!爱厴I(yè)了,還會(huì)再見到同學(xué)們嗎?”紙飛機(jī)猛然一頓,向下跌了好一段才停下。我停住腳步,不禁意間瞟到那棵柳樹。年前,那棵樹已枯,只有一片葉子堅(jiān)強(qiáng)地立著,顯得無比的凄涼。如今,新的嫩芽已經(jīng)爬滿了枝頭,綠油油的“頭發(fā)”隨風(fēng)飄揚(yáng),時(shí)不時(shí)飄入湖水中,帶起一滴滴的水滴。“對(duì)啊!還有機(jī)會(huì)見到老同學(xué)的,也還有新的同學(xué)將會(huì)與我相識(shí)!”我又笑了起來,空中的紙飛機(jī)乘著一陣風(fēng),再次向上沖去,達(dá)到了一個(gè)新的高峰。

  “初中的任務(wù)會(huì)多很多吧?聽說初中的老師是不會(huì)刻意管學(xué)生的,真的會(huì)是這樣嗎?一切都只能靠自律,我能行嗎?……”一個(gè)個(gè)問題接二連三地涌上心頭,我的步子越來越慢……剛才的美好憧憬一掃而空,我心頭只剩下無盡的忐忑。

  “啪!”一聲響聲把我拉回到了現(xiàn)實(shí),我循聲望去,卻發(fā)現(xiàn)是我的紙飛機(jī)墜入了湖中央。憧憬、快樂、不安、忐忑……在這一刻都隨紙飛機(jī)化為烏有……

  我呆愣了許久,這才回過神來,繼續(xù)前進(jìn),一步一步向前走著!耙徊揭徊,沒錯(cuò),腳踏實(shí)地就好!”是啊,人生有許多階段,我一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走吧。

  我看向前方,再次微笑,和心中的紙飛機(jī)一起,迎著太陽,緩緩向前……

  做紙飛機(jī)說明文 篇19

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲從班內(nèi)傳出,究竟發(fā)生了什么呢?

  惡作劇

  最近,一股“紙飛機(jī)”熱潮席卷我們班。下課后,同學(xué)們都在研究如何折紙飛機(jī),那些調(diào)皮的同學(xué)自然不會(huì)放過這難得的好機(jī)會(huì)。

  只見林同學(xué)手執(zhí)紙飛機(jī),眼睛緊緊地盯著那個(gè)“飛機(jī)降落場(chǎng)”——王同學(xué)的頭頂!3,2,1!”他一邊數(shù)著,一邊將手中的紙飛機(jī)用力向“降落場(chǎng)”拋去。只見他迅速地舉起右手,左手放在前面,然后一扔,那力氣大的好像都要把林同學(xué)自己給扔出去了。

  紙飛機(jī)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,以風(fēng)一般的速度“沖”了過去,完美地降落在了王同學(xué)的頭頂。王同學(xué)抱住腦袋,漲紅了臉,口中不停地嚷嚷著,四處尋找著惡作劇的始作俑者。他轉(zhuǎn)過頭,看見林同學(xué)一只手抱著肚子,另一只手指著王同學(xué)。因?yàn)榧?dòng),他的手不住地顫抖著,整個(gè)人笑得縮成一團(tuán),差點(diǎn)就要摔到地上了。王同學(xué)揮舞著拳頭,費(fèi)勁地向林同學(xué)沖去。當(dāng)他肥碩的身軀在人群中穿過時(shí),他已是氣喘吁吁,汗流滿面。然而林同學(xué)早已不見了蹤影,無奈的王同學(xué)只好嘆了一口氣,不住地?fù)u著頭。

  搶飛機(jī)大戰(zhàn)

  “啾”——一架紙飛機(jī)起飛了,然而它的行程注定不太平,一位位“襲擊者”虎視眈眈地盯著悠閑自在的它。

  “搶!”不知是誰大喊了一聲,五六位同學(xué)同時(shí)沖上前,準(zhǔn)備攔截這部飛機(jī)。只見林同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_上去,猛地抓住了紙飛機(jī),迅速地護(hù)在身下。其余的同學(xué)如餓狼撲食般奔向林同學(xué)。林同學(xué)弱小的身軀看起來是那么弱不禁風(fēng),然而此刻卻爆發(fā)出巨大的威力。

  在一輪混亂的爭(zhēng)奪后,林同學(xué)獲勝了,他自豪地高舉著戰(zhàn)利品——一架殘破不堪的紙飛機(jī),臉上露出驕傲的神色。

  一架架紙飛機(jī)不僅承載著我們的快樂,還承載著我們珍貴的小學(xué)時(shí)光。在那段即將畢業(yè)的日子,它給予我們?nèi)f分的快樂,使精神處在緊張狀態(tài)的我們放松了心情。這一段回憶是多么珍貴,多么值得珍藏,多么值得回憶!

  做紙飛機(jī)說明文 篇20

  那年我七歲,上小學(xué)一年級(jí)。那天是6月1日兒童節(jié),學(xué)校舉行了熱熱鬧鬧的慶典活動(dòng)。對(duì)年幼的我來說,這一切新奇無比。慶典剛宣布開始,我就報(bào)名參加搶寶賽跑,早早地站在了起跑線,50米外便是獎(jiǎng)品所在地。我早就看中了那套小積木,還有那只小布娃娃,這兩樣?xùn)|西都是我夢(mèng)寐以求的。我想魚和熊掌兼得。可起跑后,我的猶豫不決、我的貪心使我失去了渴望的東西。那時(shí)別提有多懊惱,有多委屈。我申請(qǐng)復(fù)賽,因?yàn)榱硪慌?jiǎng)品又閃亮登場(chǎng)了,只是我被拒絕了,負(fù)責(zé)的老師說,每個(gè)小朋友只有一次參賽機(jī)會(huì)。按照活動(dòng)宗旨,我得到的只是具有象征意義的獎(jiǎng)品——紙飛機(jī)。最后的希望破碎了,我坐在滑梯上面,看著那只紙飛機(jī),這樣簡(jiǎn)單的紙飛機(jī),怎么比得上那個(gè)布娃娃,怎么比得上那套小積木呢?

  這時(shí)候媽媽來了,她靜靜地聽完了我的講述,然后接過我的紙飛機(jī),輕輕一吹,紙飛機(jī)起飛,滑翔,最后停在草坪上。“你去把它拿回來,然后我們回家。”滿肚的`委屈沒有換來媽媽的同情,只換來了這么平平淡淡的一句話!安灰,我不要!”我生氣了,因?yàn)槲覜]有得到渴望的安慰。

  “好吧,我去撿,然后我們回家。”媽媽把我抱下滑梯。我們一前一后回到家。因?yàn)橘氣,我一言不發(fā),媽媽也不和我說話,把紙飛機(jī)塞給我:“不管怎樣,這是你得到的獎(jiǎng)品。記住,其實(shí)你得到的獎(jiǎng)品往往不是世界上最昂貴的東西,有時(shí)候它只是一架紙飛機(jī)!

  做紙飛機(jī)說明文 篇21

  今天上午我們折了各種各樣的紙飛機(jī),我折的紙飛機(jī)非常的小巧。

  我先把長(zhǎng)方形紙對(duì)折,折出尖尖的角,這就折出機(jī)頭,接著向兩邊折出機(jī)翼,然后在飛機(jī)上畫上美麗的圖案,一架美麗的飛機(jī)就出來了。

  看著自己折的飛機(jī),心里比吃了蜜還要甜。

  做紙飛機(jī)說明文 篇22

  我校一年一度的科技節(jié)快到了!

  今天媽媽教會(huì)了我一種紙飛機(jī)的折法。

  媽媽教我的是:“尖頭飛機(jī)”。它的第一步是:把A4紙兩條最長(zhǎng)的邊對(duì)折,再把它打開。第二步是:把左上角和右上角往中線折。第三步是:把折好的角往下折,記得折好這一步,兩邊是沒有尖尖的角!第四步是:再次把左上角和右上角往中線折,然后把多出來的角往上折。最后一步是:向相反方向?qū)φ,再折出一?duì)翅膀,就完成了。

  原來,生活中有許多科學(xué)知識(shí)!我喜歡科技節(jié)!

  做紙飛機(jī)說明文 篇23

  小時(shí)候我就非常喜歡折飛機(jī)。

  星期天,我和同學(xué)一起比賽折飛機(jī)。我先把紙鋪開。再把它折成正方形,然后兩邊對(duì)折,再對(duì)折,然后折好尾翼,最后再對(duì)折,一架飛機(jī)就折好了。我們比好動(dòng)作,預(yù)備,開始!我們用力丟了出去。它像一支離弦的箭一樣飛了出去,鳳兒一吹飛機(jī)就掉下來了,別人贏了。

  我睡覺還在想紙飛機(jī)呢!

  做紙飛機(jī)說明文 篇24

  小明折了一個(gè)紙飛機(jī),小明抱著紙飛機(jī)扔出窗外。小明想:“紙飛機(jī)飛去哪里?”會(huì)飛遍全世界嗎?會(huì)飛向未來嗎?“晚上,小明做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。他夢(mèng)見自己乘坐紙飛機(jī)飛越了長(zhǎng)城、埃菲爾鐵塔、墨西哥。飛越未來。未來的別墅很奇怪。它只有一個(gè)房間,有三個(gè)按鈕,即廚房、臥室和客廳。按一個(gè)按鈕換一個(gè)房間。突然,鬧鐘響了。

  做紙飛機(jī)說明文 篇25

  一張紙有什么用?你可以剪窗花,做作業(yè),制作廣告牌。

  今天,我們要折疊紙飛機(jī)。我之前折疊的飛機(jī)盤旋了幾圈,然后升到了頂部,最后一頭栽倒,氣得跺腳。站在我旁邊的孩子們笑著打滾。我很快就要和老師一起疊紙飛機(jī)了。我想知道我的飛機(jī)是否會(huì)飛得很遠(yuǎn)。非常好。

  老師開始教我們折飛機(jī)。她讓我們把長(zhǎng)方形對(duì)折,然后把紙鋪好,兩邊對(duì)折,把大三角對(duì)折?回去,第二步完成,第三步兩邊對(duì)折,留下一個(gè)“小尾巴”鼻子。開始做翅膀。把鼻翼向內(nèi)折,向外翻,就做好了一個(gè)平面。

  盼星星盼月亮,終于可以像老師一樣自己做飛機(jī)了。聽了老師的聲音,我開始做飛機(jī)。當(dāng)我用手快速完成第三步時(shí),我有點(diǎn)匆忙。原來忘了同桌也做到了這一步。我看到她像救世主一樣盯著她,希望她能激勵(lì)我想到第三步。我看完馬上就折了。我把我的飛機(jī)命名為“蝴蝶”,因?yàn)槲蚁M茱w得好。

  第一輪比賽是個(gè)人比賽。老師選了郭興凱的《快樂小鳥》,楊佳瑜的《毛毛蟲一號(hào)》。兩個(gè)隊(duì)員都不甘示弱,尤其是楊佳瑜,一只手插在腰間,神氣活現(xiàn),面帶微笑。楊佳瑜自告奮勇讓她先來,但如她所說,飛到第二排就一頭栽倒了。真可惜!郭新凱不幸飛到了前排。

  這個(gè)比賽真的很好玩,可惜它沒有叫我,不然我肯定得一等獎(jiǎng)。

  老師點(diǎn)評(píng):有信心!這篇文章層次分明,脈絡(luò)清晰,首尾相連,非常完整。我之前折疊的飛機(jī)形象生動(dòng),如“上天入地”,賦予了飛機(jī)生命,使文章充滿了生機(jī)。文章重點(diǎn)講述了我折疊飛機(jī)忘記臺(tái)階時(shí)的場(chǎng)景,還有比賽時(shí)的場(chǎng)景,都是描寫生動(dòng)的畫面,把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景展現(xiàn)給讀者的眼睛,最后表達(dá)我的感受和信心。加油!

  做紙飛機(jī)說明文 篇26

  小男孩穿著拖鞋來到陽臺(tái)。他手里拿著一架漂亮的紙飛機(jī),打算駕駛它。

  紙飛機(jī)對(duì)魚缸里的小魚說再見:“再見,小魚!

  紙飛機(jī)對(duì)著窗臺(tái)上的仙人掌揮揮手:“再見,仙人掌。”

  紙飛機(jī)對(duì)小師傅點(diǎn)點(diǎn)頭:“我準(zhǔn)備好了!

  在大家的祝福下,紙飛機(jī)飛了出去,開始了一段旅程。

  風(fēng)姑娘緊緊地抱著他。他飛過校園,看到孩子們戴著鮮紅的圍巾走著。他越過柵欄,看見蝴蝶在跳舞。他瀏覽了一下公園,看到人們?cè)谟淇斓毓ぷ鳌W詈蠹堬w機(jī)輕輕降落在草地上。

  他希望有人讓他再次飛翔,繼續(xù)他的新旅程!

  做紙飛機(jī)說明文 篇27

  “小華,出來玩吧!”一個(gè)流汗的淘氣男孩從窗口哭了出來!皝!”小華應(yīng)道。他順手從桌上拿起三架紙飛機(jī),跑出屋外,拋向天空。馮春的岳母看到后,很快就把這三個(gè)小家伙帶得越來越高。

  哦,差點(diǎn)忘了說這三架飛機(jī)都有自己的名字!涂了好看顏色的叫“寶貝”,最下面的叫“貝貝”,前面的叫“菲菲”。

  在婆婆的帶領(lǐng)下,三架飛機(jī)飛得越來越高,漸漸地把高樓大廈拋在下面,把高高的煙囪拋在下面,把所有的物體都拋在下面的地上。

  飛著飛著,“寶寶”不想飛了,它的白臉因?yàn)楹ε赂琢。婆婆馮春關(guān)切地問它怎么了,它哆嗦著說:“我怕,我只聽見我的腳在呼呼地響,我看見下面像甲蟲一樣的人,像火柴盒一樣的車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就剩下建筑物了。我不敢再飛了!”風(fēng)婆婆聽了,嘆了口氣,也就不管了。

  飛,“貝貝”不想飛。他驚恐地說:“我,我害怕,我只看見人像螞蟻,車像甲蟲,我不敢飛起來!痹滥格T春聽了,嘆了口氣,離開了。

  “菲菲”越飛越高。它看到頭頂?shù)陌自疲谑怯帽M全身力氣飛起來,最后把白云甩到下面。它在一個(gè)神奇的世界里看到了自己:頭頂是藍(lán)色的,腳底是白色的。它忍不住笑了。風(fēng)婆婆看著菲菲就忍不住笑了。她試著鼓勵(lì)她的袖子,把菲菲送得更高更遠(yuǎn)。

  一路上,“飛飛”勇敢地穿越風(fēng)雨,身后有兩道金色的閃電追趕。有一次,它爬過一座高山時(shí)被一棵大樹抓住了。在馮春婆婆的幫助下,菲菲獲救了。然而,她身上的一塊皮膚已經(jīng)被大樹撕掉了。

  《菲菲》經(jīng)歷了磨難,卻收獲了很多。它去過埃及,參觀過埃及的金字塔和獅身人面像。它飛越了整個(gè)中國(guó),沿著長(zhǎng)城飛行了12000多公里。它去過南極,見過企鵝和南極考察人員。

  終于有一天,它在翻越一座山的時(shí)候,掉在了地上。當(dāng)馮春看到它時(shí),她努力想把菲菲送回藍(lán)天,但是菲菲不能飛。岳母馮春把它吹到了附近的一家造紙廠。經(jīng)過處理,“菲菲”變成了一張白紙。它回到了小華手里,小華把它折疊成了一架飛機(jī)。

  現(xiàn)在,“飛飛”又在藍(lán)天上快樂翱翔了。它是如此的不滿足,如此的自由。但是“寶貝”和“貝貝”還是原地踏步。

  做紙飛機(jī)說明文 篇28

  今天,我做了一件有趣的事:——折紙飛機(jī)

  我準(zhǔn)備了一張彩紙、一把剪刀和一把尺子,F(xiàn)在就開始吧。先把紙對(duì)折,然后順著這兩個(gè)三角形翻過來,折出一個(gè)長(zhǎng)方形到中間,F(xiàn)在去試飛!不知何故,他不能飛。后來我換了“尾巴”和“翅膀”,成功了!

  通過這件事,我明白了無論做什么,都要用腦子去思考,否則不會(huì)成功。

  做紙飛機(jī)說明文 篇29

  紙飛機(jī)是希望的傳遞,它會(huì)飛到各種各樣的地方,給人們帶去希望與夢(mèng)想。每當(dāng)想起這一切就不由回想起那場(chǎng)古怪的惡作劇。

  三年級(jí)是一段特殊的時(shí)間,它既意味著我們將脫離一二年級(jí)那放蕩不羈的日子,也意味著我們的學(xué)業(yè)要進(jìn)入一個(gè)加速期了。這時(shí)候的我們特別感到厭惡,總想找個(gè)空子好好地放松一下。中午吃完飯后,老師不會(huì)立即進(jìn)教室,這就是一個(gè)好機(jī)會(huì)。

  俗話說“山不可一日無主,國(guó)不可一日無君”沒有了老師的我們就像一盤散沙一般。但有班干部陳茜的威懾,同學(xué)們也不敢搞出太大的動(dòng)靜,只不過是小聲地竊竊私語罷了。

  做完了作業(yè)的我百般無聊,撐著腦袋,目光向窗外投去。知了毫無倦態(tài)地叫著。瞧瞧你,一輩子就只會(huì)說“知了、知了”一看就知道沒文化,我心中暗暗咒罵著。一群白鴿突然飛掠過來,打破這里的沉靜,看到白鴿不由得想到雪白的紙飛機(jī)。

  對(duì)于我來說折紙飛機(jī)就如同探囊取物一般,不一會(huì)兒,一架精致的紙飛機(jī)就做好了。

  可要試一下它的功能現(xiàn)在還不行。沉思中,突然不知從哪冒出一只手把飛機(jī)搶走了,原來是我的同桌張寅秋,只見他小聲地對(duì)我說“喂,要不要試試?”這不正中我意嘛,我趕緊點(diǎn)頭示意。

  只見他輕輕舒展雙臂,將飛機(jī)置于腦后,用力向前扔去,我的雙眼緊盯著那紙飛機(jī),只見它正巧從陳茜的頭上擦過,徑直飛向黑板,我閉上雙眼,不想看見那飛機(jī)被撞損時(shí)的情景。過了一會(huì)兒仍沒有聽到那飛機(jī)撞黑板的聲音,我睜開雙眼,那飛機(jī)居然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎又回來了,真是有驚無險(xiǎn)。陳茜似乎感覺到了什么,猛然抬頭,虎視眈眈地掃視四周,我趕緊低下頭,“呵呵呵”地輕輕偷笑起來。

  至今我仍然保存著這架紙飛機(jī),驀然,隨手把它拿起,那一幕幕又重現(xiàn)眼前。打開窗戶,春風(fēng)拂面好是舒服,用力將它一扔,如一條弧線般飛了出去,眼前只剩下那淡淡的一抹痕跡…到老了回想起這些,也一定會(huì)樂得哈哈大笑的。

  做紙飛機(jī)說明文 篇30

  今天是星期六,又迎來了寫作興趣班。第一節(jié)是活動(dòng)課,老師帶了一摞白紙!半y道要辦報(bào)?”同學(xué)們唉聲嘆氣。老師笑了笑說:“看來你們還沒能猜透我的心思!薄半y道折紙飛機(jī)?”

  同學(xué)們猜測(cè)著。老師又笑了笑,把紙發(fā)給了我們。對(duì)!就是折紙飛機(jī)!老師說:“折好后,到壘球場(chǎng)比賽?凑l在空中停留時(shí)間最長(zhǎng)!蓖瑢W(xué)們聽后趕緊“研制”自己的飛機(jī),陸續(xù)來到了壘球場(chǎng)。我去時(shí),這里已經(jīng)像個(gè)小型飛機(jī)場(chǎng),各種飛機(jī)在空中飛舞。比賽開始了,一個(gè)又一個(gè)飛機(jī)飛了起來,但在空中停留時(shí)間最多不超過三秒。到任燦時(shí),他拿起自己的“謙虛一號(hào)”使勁像空中一擲,接著就一個(gè)勁兒的喊加油。飛機(jī)像是有靈性似的一起一伏,當(dāng)快要碰到地面時(shí),任燦不想看到自己飛機(jī)墜毀的慘像,蒙上了眼睛,可飛機(jī)又奇跡般的浮了起來,轉(zhuǎn)了個(gè)圈,最后平穩(wěn)的落了地。5。1秒,同學(xué)們都驚呆了,看來謙虛真能使人進(jìn)步。接下來輪到我了,我想我的飛機(jī)肯定比任燦的差的遠(yuǎn),可我還是股起勇氣將我的“F23”拋了出去。它的表現(xiàn)沒有讓我感到失望。

  先是像直升機(jī)似的上升,達(dá)到一定的高、度,又像龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)了三圈,接著俯沖下來,又敏捷的伏起,像波浪似的降落。把全班同學(xué)又一次都看呆了。最后,我以4。93秒的好成績(jī)名列第二。

  下課了,同學(xué)們都沉浸在歡笑中,而我,更是在回味剛才一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭!

  做紙飛機(jī)說明文 篇31

  終于盼來了惠風(fēng)和暢春天,雙休日我又可以和我的好朋友們一起玩紙飛機(jī)的游戲了,想起來都開心。

  3月13日天氣格外暖和,下午我和好朋友爍爍、婷婷帶上平時(shí)積攢的廢紙張如約來到小區(qū)廣場(chǎng)。還是爍爍點(diǎn)子多,他提議我們今天在疊紙飛機(jī)的紙上寫上各自的心愿,讓“飛機(jī)”載上我們的心愿飛向天空!罢媸莻(gè)好主意”。我和婷婷表示贊成。

  “我祝愿我們的城市天更藍(lán),水更清,樹木成蔭,小鳥在空中自由飛翔。”爍爍首先說出來他要在紙飛機(jī)上寫的心愿。

  婷婷想了想說:“我愿災(zāi)區(qū)和福利院的小朋友都能每天都有好吃的,都能快快樂樂的去上學(xué)!

  “我的心愿是,愿小區(qū)的流浪狗、流浪貓不再流浪,有人照顧,人人關(guān)心它們!蔽乙膊桓事浜,說出了自己的心愿。

  接著我們各自都忙碌起來了,都在認(rèn)認(rèn)真真的寫著自己的心愿。紙飛機(jī)很快疊好了,我們登上廣場(chǎng)一個(gè)制高點(diǎn),用力將紙飛機(jī)投向空中,紙飛機(jī)在空中盤旋著,自由的飛翔著……。

  做紙飛機(jī)說明文 篇32

  一抹純白,一抹身影,一抹夕陽。

  寒風(fēng)凜冽,夕陽西下。我手執(zhí)一個(gè)小小的紙飛機(jī),遙望著那殘陽如血的天空,手突然緊握著紙飛機(jī),卻又松開,又緊握,再松開,在經(jīng)歷了無數(shù)次的激烈的思想斗爭(zhēng)后,我心中漸漸明朗了,雛鳥總會(huì)展翅飛翔,因?yàn)樗鲆环桨哉撸换ò倳?huì)綻放笑臉,因?yàn)樗c(diǎn)綴人間:而,你,小小的紙飛機(jī),或許也要飛向藍(lán)天,朝你夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

  我只能幫你起飛,剩下的路還需自己來走,而我這個(gè)時(shí)間的過客,只能,只能在地上仰望你的搏擊長(zhǎng)空的英姿,只能在心中祈禱你平安無事,只能用目光追隨著你。

  我想,你應(yīng)該要明白,你所承載的是夢(mèng)想,而夢(mèng)想也會(huì)在路上披荊斬刺,它會(huì)同你一起戰(zhàn)風(fēng)雨,抗嚴(yán)寒。夢(mèng)想,不易實(shí)現(xiàn);人生,不易完美。在亂世紅塵中,唯有純白的紙飛機(jī)才能保住這世間的一絲清明。

  你看,那紙飛機(jī)不斷地飛啊飛啊,飛進(jìn)了歷史的漩渦,帶領(lǐng)我們回顧歷史的滄桑。

  抗金英雄岳飛,不僅有一顆忠誠,堅(jiān)韌的心,而且還懷有一個(gè)“精忠報(bào)國(guó)”的偉大夢(mèng)想,他并沒有覺得趙構(gòu)昏庸而放棄夢(mèng)想,直到死的最后一刻,他也仍在履行自己作為臣子的職責(zé);一代巾幗花木蘭,即使為一介女流,也為實(shí)現(xiàn)自己上陣殺敵的理想而不懈努力,她淡泊名利,隋文帝要封她為尚書時(shí),她卻“木蘭不用尚書郎,只借千里足,送兒還故鄉(xiāng)!;話說秦朝名將蒙恬北據(jù)匈奴,南征蠻夷,至始至終都貫徹他的原則:忠君愛國(guó),為秦朝的建立立下了汗馬功勞,不愧被稱為:中華第一勇士。

  岳飛,花木蘭,蒙恬,誰不是心懷夢(mèng)想?誰不是忠君愛國(guó)?誰不是為理想而奮斗?只要擁有夢(mèng)想,就有了奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的動(dòng)力,力量的源泉。

  在這藍(lán)天之下,愿我們能放飛我們手中的紙飛機(jī),放飛自己的夢(mèng)想。

  做紙飛機(jī)說明文 篇33

  不知從哪里飛過來一只紙飛機(jī),從那以后我們班就到處都是飛機(jī)飛舞了。

  每天,我們都要折紙飛機(jī)去飛。飛機(jī)有各種各樣的:平頭的、尖頭的、雙頭的。

  一天,我們正在飛飛機(jī),忽然,別班同學(xué)的飛機(jī)從樓上飛了下去,我們便趴在陽臺(tái)上看。那只飛機(jī)一會(huì)兒下去,一會(huì)兒上來,就像起伏的波浪一樣。于是,我們的同學(xué)都往下飛,不同的飛機(jī)有不同的飛的樣子。

  我們折好飛機(jī)往下飛。尖頭機(jī)就直往下沖,平頭機(jī)則飄飄蕩蕩的飛,雙頭機(jī)純粹不飛。首先是我的,一飛,我的平頭機(jī)就一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,搖搖擺擺,像無頭的蒼蠅一樣。第二架是小思的尖頭機(jī),一飛,尖頭機(jī)就直往下俯沖,最后,撞在了樹上。雙頭機(jī)就更不用說了,根本沒飛一下。

  最帥的還是小承的平頭機(jī),一飛出去就一直旋轉(zhuǎn)。從四樓到三樓,從三樓到二樓,從二樓到一樓,最后落在了地上。最驚險(xiǎn)的是小申的飛機(jī),從四樓飛下去,卻剛剛落到了朱校長(zhǎng)的面前,于是,我們便馬上蹲下躲起來。過了一會(huì)兒,我們站起來,朱校長(zhǎng)已經(jīng)走了,真是太險(xiǎn)了。

  玩的時(shí)光總是很快流逝,一下子就上課了,我們都玩的很開心,多希望把自己的開心用紙飛機(jī)傳遞出去。我們的童年就這樣被紙飛機(jī)帶走了,現(xiàn)在作業(yè)一天天的加重,在也沒有時(shí)間玩紙飛機(jī)了,童年的那段時(shí)光之能在心理默默回味……

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