精選說明文的作文300字合集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的說明文的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說明文的作文300字 篇1
我家的一件珍品作文每個家都會有一些物品，雖不是很貴重，但往往負載著一段回憶、一縷情思，不忍心拋棄。
我家的那件珍品是一組照片，雖不如“羚羊木雕”（非洲的一件工藝品）那么貴重，卻也被家里人妥善保管，存入相冊。
這組相片是我在5歲生日是照的。當時，我和爸爸在切蛋糕，媽媽就在一邊照相，我和爸爸臉上都洋溢著笑容。還有，我姐姐給我、我爸、我媽照的，當時我和爸爸臉上都有蛋糕，媽媽用食指指著爸爸大笑，我們一家其樂融融，笑不攏嘴。
我還記得那天起著霧，下著細細的小雨，我問道：“爸爸什么時候回來呀！”“媽媽說：去給你帶驚喜了�！薄笆裁大@喜呀！”“等一下你就知道了，不然就不叫驚喜了哦！”過了一會兒，爸爸會來了，說：“兒子，我回來了，看看這在、是什么？”“哇！是蛋糕耶！”我驚呼。于是，到了8點左右的時候，關了燈，開始唱生日歌，我高興得手舞足蹈�！伴_始切蛋糕！”媽媽說。來，找個相！咔嚓！你能按下快門。照下了這美好的回憶！這時，我吧蛋糕切刀爸爸臉上，還沒有等我翻譯過來，姐姐有照下了這一刻。于是這組相片車了我美好的回憶。
就這樣，我們家吧這張照片視為珍寶，永遠得保存了下來。
說明文的作文300字 篇2
在現(xiàn)代社會上，葡萄是一種栽種面積大，產(chǎn)量多的水果之一。她不但具有產(chǎn)量多、樹姿優(yōu)美、適應性強、繁殖能力廣等特點，還是一種能夠綠化環(huán)境，有較高經(jīng)濟價值的果樹。
哇，原來葡萄的種類有這么多，在全世界有8000多種，我國就有500種以上。最常見的有兩種，一種是綠色的葡萄，一種是紫色的葡萄。綠色的葡萄比較甜，還沒有籽。紫色的葡萄和綠色的一樣，也是甜的，但是她有籽，您別看她的籽小，她的用處還不小呢!葡萄里的籽可以用來榨油，葡萄籽榨出來的油可以提煉成“單寧”，單寧是多酚中高度聚合的化合物，她們能與蛋白質(zhì)和消化酶形成難溶于水的復合物，影響食物的吸收消化�？煞譃樗鈫螌幒涂s和單寧，兩者常共存。后者也稱“原花色素”。全谷、豆類中的單寧含量較多。
人們又把稱葡萄做是“水晶明珠”，這是人們給葡萄取的愛稱。因為葡萄果色濃艷，汁多味美，營養(yǎng)豐富。葡萄這種水果的果實含糖量達10%至30%，并含有多種維生素和鈣、磷、鐵微量元素，有增進人體健康和治療精神衰弱及過度疲勞的功效。葡萄除了可以鮮食以外，還可以經(jīng)過加工制成葡萄干或釀制成葡萄酒。
我喜歡這果色濃艷，汁多味美，營養(yǎng)豐富的“水晶明珠”，您喜歡嗎?
說明文的作文300字 篇3
大家好，我是胖乎乎的葡萄，體重15克重，身高14厘米左右。
我的外形一般是圓形的，也有橢圓形的，外皮的顏色有紫色，黑紫色和淡綠色，里面的果肉是淡綠色，像一個個小精靈一樣，緊緊的抱在一起，很可愛。
我的品種有8000多種，我國就有500多種最著名的品種是玫瑰香，龍眼、巨峰、黑漢這四種，我的產(chǎn)地主要在新疆的吐魯番，因為哪里的太陽很熱，可以讓我變得更甜，太甜了也不好，也要隔幾天澆一次水就可以了，澆倒水直往下滴，就行了。
我的味道很好，只有沒熟的是苦的和澀的以外，熟的都是酸的和甜的。
我是可以解熱的，如果是夏天的話可以把我放在冰箱里，冷藏起來，天熱就可以吃了，是非常解渴的，也很好吃。
我有著非常多的營養(yǎng)價值，有維C、蛋白質(zhì)和維E等，對人的身體有很大的.好處，不過吃多了也不好。
我還有很多的藥用價值，有美容、養(yǎng)顏和抗衰老的功效。
你看我的營養(yǎng)價值這么多，難道你不想吃嗎?
說明文的作文300字 篇4
我有一支心愛的鋼筆，是開學時爸爸給我買的。
他長得高高瘦瘦的，身穿銀灰色的外衣，束著金色的腰帶，頭戴金光閃閃的王冠，真像一位英俊的王子。打開筆帽，金色的筆尖露出來了，那筆尖十分纖細。旋開筆身，可以看見塑料的吸水器，只要輕輕一轉(zhuǎn)，墨水就被他"咕嚕咕嚕"地喝了下去。
當我要寫字時，他就默默無聞地為我工作，讓我寫出一行行流暢的鋼筆字。有一次我寫作業(yè)時老是寫錯，我很生氣，把鋼筆往桌上一扔，鋼筆濺出了一滴墨水，好像是他傷心的眼淚，再一看，他好像在對我說："小主人你怎么能這樣對待我呢？"我很內(nèi)疚，撫摸著他說："對不起，我再也不會傷害你了。"
有時，他陪伴我學習太久了，肚子實在太空了，就會罷工，好像在說："主人，我餓了，給我些飲料喝吧。"于是，我就用墨水把他喂飽，他便會繼續(xù)歡快地投入到戰(zhàn)斗中。
我十分珍惜這支鋼筆，每次用完后，我就會給他套上筆帽，將他放進文具盒里，決不讓他再受到傷害。
說明文的作文300字 篇5
我有一個很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個綠色的大字，似乎在提醒我要好好學習、天天向上。
打開文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。
當我寫數(shù)學的時候，小鉛筆會跑來，好像在說：“寫好了字，以后才能大本領�！薄鞍パ�!這道題寫錯啦�！毙∠鹌ご掖颐γΦ嘏軄恚骸安慌洛e，錯不怕�！闭f完，把我寫的錯題擦得無影無蹤�！斑@條線怎么也畫不直呀!”突然，小尺子慢吞吞地走過來，說：“線要畫直，找我啊!”說完，躺在紙上一畫。“嘿!直了。”“啪!”筆尖斷了，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，這時小刀說：“好鉛筆，寫字好�！闭f著把我的鉛筆削得尖尖的。
看!我的工具不錯吧!
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