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實用的說明文作文300字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的說明文作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說明文作文300字 篇1
有一家人，在家里養(yǎng)著三條金魚，一大兩小，共分養(yǎng)在兩個魚缸里。
因為大魚的魚缸只養(yǎng)一條魚，家人怕大魚無聊，便在這魚缸里放了許多玻璃珠和水草，可大魚還是很空虛。而兩條小魚生活的環(huán)境就要糟一點了，它們看看大魚的魚缸，再看看自己周圍，只能感嘆自己的命運不濟了。
大魚一看對面的魚缸是多么熱鬧，便萌生了要“跳槽”的想法。最終，它下定決心要過去了，自己呆在一個魚缸里，即使是天堂也是寂寞的。
小魚們這時密謀已久了，決定要跳過去。它們同時凌空而起，卻看見大魚也朝這里越了過來。
小魚到了那魚缸里，原本就小的空間更狹窄了，它們很不舒服；而大魚跳到另一個魚缸里，不但還是一個人，就連玻璃珠和水草都沒了。
有時羨慕是好的.，它能催人向上，向更好的目標(biāo)前進。但是，盲目的羨慕，只會適得其反。
說明文作文300字 篇2
我家養(yǎng)了三只可愛的小金魚，我非常喜歡它們。
它們一條是白色的，一條是紅色的，還有一條是橙色的。白色的“跑步”速度最快，因此它的食物總是最多;橙色的尾巴猶如一把小扇子，游動時靈巧的擺來擺去。要是它調(diào)皮地猛一轉(zhuǎn)身，跟在后面的伙伴被它唐突的動作嚇得“目瞪口呆”;紅色的“跑步”是萬里挑一的'慢，以致于總是吃最后一粒魚食，我總是暗暗為它加油：小子，你可要努力啊!它們用餐時，一般都是先咬一口，滿意了再吞下，不過同伴吃過的它們不會吃，我只能幫它們清除掉。小魚們睡覺時，眼睛是睜著的，魚鰭張開，防止掉到水下窒息。它們的魚鰭是用來當(dāng)“油門”的，游動時扇動“油門”就能“發(fā)動”了。它們的“方向盤”是尾巴，身體和“方向盤”的方向是一致的。當(dāng)它們感覺周圍有危險，就會分散在各個角落，如果確定危險來自某個角落，便像大雁一樣排成“人”字，大概吧!你瞧，它們的集體意識還挺強的。
這就是我家三只可愛活潑的小金魚，你喜歡嗎?
說明文作文300字 篇3
濃濃的咖啡，是我抹不掉的記憶，因為看到咖啡，使我想起了一件事。
記得那是一個北風(fēng)呼呼的冬天，我和朋友惠玲去街上買東西。東西買完后，我們準(zhǔn)備回家了。這時，我說；“惠玲，我們?nèi)ダ罾蠋熂野��！彼饝?yīng)了，于是，我們就去李老師家。
到了李老師家，我們便互相讓著說；“你去敲門，我再進去�！蔽覀冞@樣來來回回讓來讓去，最后，我投降了，我拗不過她，還是我去敲門了。
“李老師在家嗎？”我邊敲門邊問著。當(dāng)我去叫惠玲時，李老師開門了。李老師說；
“李楠，惠玲來啦，快請坐。”于是，李老師便請我們到里屋坐。
還沒坐下，李老師便說；“要喝咖啡嗎？我去泡給你們喝�！薄� 對了，要吃什么糖果自己那哦�！痹捯粑绰�，老師便去泡咖啡了。不一會兒，咖啡便端來了�！爸x謝�！蔽艺f。我和惠玲就喝了起來�！�
我覺得，這杯咖啡是那樣的美味，那樣的`好喝，因為這不止是一杯咖啡，這是關(guān)于一個老師與一個學(xué)生之間的師生情！
說明文作文300字 篇4
“青帳子，綠屋子，滴里嘟嚕掛珠子�！边@個謎語的謎底就是葡萄。
葡萄是世界上栽種面積最大、產(chǎn)量最多的水果之一。她具有結(jié)果早、產(chǎn)量高、壽命長、樹姿優(yōu)美、適應(yīng)性強，容易繁殖等特點。她既是綠化城鄉(xiāng)，又有較高經(jīng)濟價值的植物。
“水晶明珠”是人們對葡萄的愛稱，因為她果色艷麗，汁多柔軟，營養(yǎng)豐富，果實含糖量達百分之十到百分之三十，并含有多種維生素，鈣、磷、鐵及多種微量元素。還有增進人體健康和治療神經(jīng)衰弱及過度疲勞的'功效。葡萄因果實品種不同，有黃綠、紅紫、藍(lán)黑諸色，多數(shù)為橢圓形或圓形漿果。著名的紫色的看上去珠光寶氣的“龍眼”，被譽為“北國明珠”。現(xiàn)在市場上出售以“巨峰”較多。她果穗重達600克產(chǎn)量很高，也是早期結(jié)果的“長壽樹”可連續(xù)高產(chǎn)30年之久。她原產(chǎn)于日本。皮黑紫色，肉軟汁多，子少味甜！
葡萄除了可以鮮食以外，還可以加工成葡萄干，釀制葡萄酒，而且她的子可榨油提煉單寧，皮還可以提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄全身都是寶�。�
聽了我的介紹后，您是不是立刻想吃葡萄了呢？
說明文作文300字 篇5
《論語》里有這么一句話：“三人行必有我?guī)��！币馑际牵遗c周圍的人在一起，必定會學(xué)到其中某個人的優(yōu)點，長處。
在我的同學(xué)中，我要學(xué)習(xí)楊光雨露。因為，她的動作特別快，我做事情較慢。
有一次，老師讓我們做一張試卷，我慢慢地寫，猛地發(fā)現(xiàn)，楊光和一些同學(xué)已在下課十分鐘中寫完了那張卷子，而且寫得很好。經(jīng)過我觀察，她是因為做事專注才寫得快！所以我要向她學(xué)習(xí)。
在我的家里人之中，我的老媽脾氣最好，不容易生氣，我的脾氣不是很好，我就學(xué)習(xí)我老媽。這個學(xué)期開學(xué)的時候，我在班上，脾氣明顯好了很多：別人惹我，我就讓他；別人說我，我就讓他說；自己干自己的事，那人說累了，見我沒反應(yīng)，就不再惹我了。周圍的人都用欣賞的眼光看著我。我好自豪�。�
我要向程夢齊學(xué)習(xí)。因為她善于思考，即使答錯了，她也不會退縮。程夢齊的'表達能力特強，上課時不僅頻繁發(fā)言，聲音極大，大得在教室外面都聽得到。
我還羨慕程夢齊，因為她京劇唱得好，跳舞跳得也好。我可是因為受她影響才入的京劇團呢！
我們要多觀察別人的優(yōu)點，多學(xué)習(xí)周圍人的優(yōu)點，我們就會不斷進步，變得更優(yōu)秀！
我有點領(lǐng)悟了“三人行必有我?guī)煛保@句話！
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