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說明文作文（精選36篇）
說明文通過對實體事物科學(xué)地解說，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋。那么說明文應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的說明文作文，希望對你有幫助。
說明文作文 1
在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚——魚印(yìn)。魚印的體型長得苗條勻稱。它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣。所以，人們稱它為船底魚。
魚印吸附在物體上，在周游四海的過程中，遇上了餌(ěr)料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”――大型鯊魚捕食時吃剩下來的一些殘食，就悄悄地離開自己乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的'物體上，作短暫休息。這時，它的細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，繼續(xù)吸附上新“船”。魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事!
說明文作文 2
同學(xué)們，你們都用過修正液吧，你們是否發(fā)現(xiàn)它的缺點?有沒提出來呢?一定沒有把?我們用的修正液比雪還白，使用后，影響卷面美觀，看起來也不舒服，并且，散發(fā)出的氣味十分難聞，涂改后久久不能寫作業(yè)，耽誤做作業(yè)的.時間。
經(jīng)過冥思苦想，我想發(fā)明一種多彩。帶有香味的修正液。它有許多優(yōu)點，外觀奇特，千奇百怪，有蝴蝶的，葫蘆，皮卡丘。避免了現(xiàn)行使用修正液的單一性。外外觀的顏色更是讓人青昧，讓人一看就愛不釋手，吸引了使用者的注意力。
修正液外側(cè)有個彩色按鈕，使用時候可以根據(jù)稿紙的顏色，用手點下要用的顏色，修正液在稿紙上涂的就是什么顏色，不影響卷面，涂上可很難發(fā)現(xiàn)痕跡，無論是作業(yè)本，圖畫均用得上。用尸首還會發(fā)出香味，只要放在紙上一涂就干，隨即一股香味撲鼻而來，讓人精神振奮，疲勞，困倦立刻煙消云散，讓人精神集中能提高學(xué)習(xí)效率。
這樣的修正液好嗎?
我希望這種修正液能早日早市，成為大家學(xué)習(xí)的好幫手。
說明文作文 3
我有一個精致的小鬧鐘，它是爸爸出差回來給我?guī)淼腵生日禮物。爸爸說珍惜時間，就像珍惜自己的生命，爸爸希望我照著這樣做。
這個石英鐘外形是小熊貓形狀的，鬧鐘頂部有一個按鈕，如果到了晚上你只須輕輕按一下這個按鈕，小熊貓就會立刻亮起來，這樣你就能看見現(xiàn)在是多少時辰了。而且小鬧鐘還有一個特點，它是專為早起的人設(shè)計的，到時間鬧鐘叫的時候，如果你不想立刻起床，就按一下頂部按鈕，它就會立刻停止鬧音。然后過了3分鐘，它便又會叫起來，這樣就算你不想立刻起來也不會在睡著了。等你起床了按一下開關(guān)，它就不會再叫了，怎么樣，很棒吧!
小鬧鐘還有很多種鬧音，有鳥叫聲、有琴聲、有警報聲、還有水聲，多種多樣的聲音換著放，使你不會感覺煩惱。我自從有了這臺石英鐘，我的生活變得有規(guī)律了。我制定了一張作息時間表，小鬧鐘已經(jīng)成了我離不開的好朋友。
“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”。我會永遠把這句話記在心里!
說明文作文 4
盼星星，盼月亮。終于盼來了充滿憧憬的一年，因為在這一天，給壓歲錢是件必不可少的事情。壓歲錢，牽系著一顆顆童心。歡聚在一起，談笑風(fēng)生，滿臉笑容，這估計是一年里最快樂的事了。
長輩給小孩子發(fā)壓歲錢，是為了把錢壓在枕頭下面辟邪，更為了這個小孩一年平平安安的，誰這一年的壓歲錢收的.多，就證明誰這一年的平安多，幸福多。每年壓歲錢都是長輩們、親戚朋友給的。
同學(xué)們我認為每一個紅包都帶著長輩的一份祝愿與希望，無論它是多是少。如果你把錢用在不該買的東西上，它會無聲的責(zé)備你。當(dāng)你用這些錢去做一些好事，它又會無聲的贊揚你、鼓勵你，別看它只是一個用紅紙包著錢的東西，可它卻是一個無聲的老師，當(dāng)你每花一分錢時，就一定要想著那是長輩們用辛勤的勞動得來的血汗錢。才能對得起大人對你的這份祝愿、希望。
說明文作文 5
秋天到了，校園里的桂花也競相開放了，剛走到校門口，就能聞到陣陣花香。
桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個大的枝干上又長出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個好朋友呆在一塊說悄悄話呢!從遠處望，桂花樹猶如一頂綠色的.大傘，供人們休息乘涼，又像一個巨型的大蘑菇生長在草坪上。又如同一個小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時，會來到樹下坐會兒，聞著桂花樹清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹給我?guī)砹藷o窮歡樂。
桂花樹的用處可多了!可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢!
我喜歡桂花樹!
說明文作文 6
我們現(xiàn)在用的筆有鉛筆、圓珠筆、水筆，而未來的筆是與眾不同，就讓我來告訴你吧。
它的樣子與一般圓珠筆的樣子差不多，但它多了四個按扭和頂上的半圓光圈和警笛，按扭的'顏色有紅、黃、藍、綠，它們的作用也不同，警笛也會響它那各種各樣美妙的聲音;它的名字叫“幻想筆”。
你用上未來的筆，如果寫錯字，警笛就會響起，你按一下藍色按扭，幻想筆就會把錯字的筆水吸進筆管里。如果你不改，幻想筆就會罷工休息，等于豆腐掉進灰缸里-打也不是，罵也不是。
如果你學(xué)習(xí)到了需要休息的時候，幻想筆會響起美妙的鈴聲，告訴你要休息了，你如果想聽歌，按一下紅色按扭，它就會跟據(jù)你想要聽的音樂，發(fā)出美妙、動聽、緩解疲勞的聲音，還會出現(xiàn)一種幻象，有小草、綠樹的、鮮花還有各種各樣的動物。
聽到我的介紹，你也想早點發(fā)明這種神奇的筆，是嗎?
說明文作文 7
其實在我看來，讀書就在于感受，一本書讀下來之后，很多人都會強制性的寫下一篇讀后感，其實心中很雜很亂，一時半會也理不清思緒。如果在這時寫下文章，很可能錯誤百出。其實不然，讀完一本書，必定會有許多發(fā)自內(nèi)心的感悟，那種感悟，不是用一般的文字語言能描寫出來的，如果達不到那種藝術(shù)，反倒會侮辱了文章的本意。在這一方面的話，最好是等自己平靜下來之后再慢慢構(gòu)思!
文章中“藝術(shù)”的'真諦不在于運用華麗的詞藻，而是在于發(fā)自內(nèi)心的那種真誠的東西。就算語言再平實，也能寫的真實動人!只要達到這個水平文章才能寫的真實感人。而且筆尖稍稍一動，一篇習(xí)作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法，才算真正到家了。其次，要懂得運用各種修辭手法，在合適的地方添加合適的修辭手法，讓文章變得趣味橫生，更加靈活巧妙!
總之一句話：文章的藝術(shù)，難乎?難也!易乎?易也!
說明文作文 8
四年級時，掀起過一股〝《查理九世》〞熱。愛看書的我，也是迷上了這一套書。多么希望自己也能有這一套。
那時候，我媽不讓我看這種雜七雜八的書。于是啊，我就悄悄地向同學(xué)借書看。我正打著手電筒，窩在被窩里津津有味地啃著借來的書。忽然我的耳朵捕捉到了輕微的腳步聲，近了，近了，不好，有〝敵情〞！我急忙把手電筒關(guān)掉，合上書，一股腦地塞進枕頭底下。然后拉過被子，開始裝睡。
眼尖加耳尖的媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了破綻，她揪著我的耳朵，對我說：〝剛才干什么了？〞〝上廁所。〞〝胡說，快說，到底干了什么！〞〝看……看書。〞我邊說邊怯生生地交出了那本書和手電筒。〝我先沒收了，明天再向我來要。〞
我心驚膽戰(zhàn)地過了一天又一天，〝戰(zhàn)爭〞沒爆發(fā)？沒事啦！我的心這才寬下來，可那書的情節(jié)常常會在腦海中〝冒泡〞，〝查理九世，他們有沒有脫險啊！有沒有解開迷題�。〃曅脑谂叵�，我壓下去，壓下去，再壓下去。打開臺燈，柔和的燈光灑在我的作業(yè)本上，使我的每一個字都寫得工工整整，它是我學(xué)習(xí)形影不離的好朋友��！
臺燈的最大缺陷是特別容易弄破，燈桿上雕刻著的兩條魚，碰到事常常會松動，讓我擔(dān)心，還會弄臟，如果長時間沒有為臺燈擦去上面的灰塵，時間久了，原本漂亮的.燈罩就好像穿上了一件舊衣服似的
小臺燈默默無聞地奉獻著它的光芒，那光像白雪一樣明亮，照亮我的書本，照亮我的書桌，也照亮了我學(xué)習(xí)的路。它是我的好朋友，我會一如既往地珍惜它。愿這盞小臺燈能夠永遠閃爍著它那美麗的光芒！
說明文作文 9
我有一個文具盒，是我九歲生日時，我媽媽送給我的。我可喜歡這個文具盒呢。
我的文具盒呈長方體。長約20厘米，寬約9厘米，高約4厘米。拿出文具盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖案：一片綠油油的草地上，種著許多小花。小花的顏色有：紅的、黃的、藍的'、綠的……五顏六色，美麗極了！草地上還有一些可愛的小羊，它們在草地上歡樂地玩耍著。在草坪的盡頭，種著一棵高大的樹，樹的下頭坐著一只小熊，它正在深情地看著這片地毯般的草地，好像在說：“這可真是個美麗的世界啊！”
我的文具盒里面十分簡單。打開文具盒，能夠很清楚地看出文具盒被分為兩全兩層。在文具盒的上層放著一只性格直爽的鋼筆。鋼筆的旁邊是兩僅有著漂亮外衣的鉛筆。鉛筆的上頭放著一個粉紅色的橡皮，上頭畫著一只可愛的小貓，它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下層放著一些彩色鉛筆，它們的顏色一個比一個漂亮，好像正在舉行選美比賽似的。彩色鉛筆的上頭放著一把尺子，正躺在上頭養(yǎng)神。文具盒里面的文具可有用處了。
當(dāng)我用鉛筆寫錯字時，橡皮就跳出來得意地說“小主人，我來幫你吧！”于是橡皮在我的本子上歡樂地跳起舞來，過了一會兒，本子上的錯字便奇妙的消失了�！罢鎱拹�，這條線怎樣老是畫不直！”這句話吵醒了尺子先生。尺子先生說：“小主人，你怎樣把我給忘了讓我來幫你吧！”于是那條線一下就畫直了。
我喜歡我的文具盒，這不僅僅是一個漂亮實用的文具盒，同時還深藏著媽媽對我無限的愛！
說明文作文 10
它有一對黑寶石似的眼睛，圓圓黑黑的鼻子，兩只猶如兩只小而軟的蒲扇立在頭上，還穿了一件又長又白的大衣，這就是我家的小狗。
它非常調(diào)皮，經(jīng)常把我的拖鞋咬到它的窩里，似乎這樣可以給它的窩里增添一些溫暖。這樣也怪我，不能早早起床，要睡懶覺。小狗這個樣子，也給我打了警鐘吧。每一次我寫作業(yè)時，稍稍離開了一小會兒，狗就在我的'本子上畫了插圖幾朵梅花。為我的作業(yè)平添了幾分色彩。弄得我是又氣又喜。
它非常地盡職，凡有生客，或過路人路過于此地，它便要厲聲叫囂，就連它的同伴狗，也毫不畏懼，哪怕是一只狼狗，哪怕是比它大幾倍的，那怕是其它狗中的王，它也一視同仁，好像是為了討我這個小主人的歡心而極力驅(qū)趕走其它的狗，讓我享受寧靜的環(huán)境，全心全意為 我們效勞，任勞任怨。
他還非常重感情呢。小狗不是從別人家里捉來的，而是撿來的。它初到我們家，我非常喜歡它，給它好吃的東西。因此，我和小狗結(jié)下了感情。有一次，它在我正在做作業(yè)時，臥在我旁，我只用了一小會的時間，倒了一杯水，它竟然把我的本子五馬分尸了，氣的我把它一腳踢了多遠，再也沒有理它，它卻有來溫順地蹭我，以求原諒。
這小狗，讓人多變，因此，它會成為你鍛煉性格多變的好幫手。
說明文作文 11
平時，我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。
在課堂上，我了解了一點黃瓜的小常識。原來，黃瓜的出產(chǎn)地在印度。你肯定會奇怪，為什么它會流傳到我們中國來呢？這是因為，有一個印度商人帶著黃瓜來到了中國新疆。于是，黃瓜就流傳到了中國了。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的，瓜肉是淺綠色的，瓜籽是白色的。花呢，就是黃色的。
我最喜歡黃瓜的地方在于它的形狀。它的形狀是千姿百態(tài)的`，多好玩��！當(dāng)黃瓜還沒切的時候，就像彎彎的月亮，還像我手中握的筆，還像一把彎彎的刀，像鐮刀……。當(dāng)它橫切的時候，像餅干，像十五的月亮，像一粒紐扣，像一雙眼睛一樣。當(dāng)它豎切的時候，像小船，像樹，像空調(diào)等等。黃瓜的花很特別呢！它的花像小喇叭，像喇叭花，像太陽花。哇！它的形狀千姿百態(tài)，你難道不覺得它的形狀很好看嗎？你們知道黃瓜是靜物，取不知道他也可以發(fā)出聲音的。當(dāng)你用刀子去切它的時候是可以發(fā)出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息，香香的，很好聞。
我不是特別喜歡它的味道，也不是特別討厭它的味道。我不喜歡它是應(yīng)為它的皮是那種又苦又澀。我喜歡它的是它的肉，很涼，水分很多，可以補充維生素C，它外面的手感是刺刺的。而里面卻是滑滑的呢！它的作用也很多。它可以用來美容，可以用來解渴，可以用來做沙拉……
黃瓜多好��！
說明文作文 12
早晨，我走進校園后，踏著方步，來尋找校園最美的地方。
我照著常例，走了那條“偏僻”的小路，在第一個轉(zhuǎn)彎角，茶樹正開出那第一朵耀眼的紅花，一個個新芽也爭先恐后地往上來，左邊，也就是學(xué)校的“大花園”了。
當(dāng)然，一眼望去大花園，首先看到的并不是花或者樹，而是一條穿梭其中的一條“長廊”，就像時空隧道一樣。往它上面看，紫藤攀爬在上，有些枯萎凌亂地掛在檐邊。它的旁邊還有一顆麻花樹，為何叫麻花樹？我們一起近看它吧！原來它的枝即像蛇一樣蜿蜒，又像親近于人的麻花，想必名字也由此而來的吧！咦？那后面黃黃的“腿”是誰的？哦~原來……不著急，讓我先問問你。請問：香蕉的兄弟是誰？偷偷告訴你吧，這就是芭蕉！嘻嘻，芭蕉的形狀像一座威風(fēng)八立的'寶塔，顏色是黃的，可像香蕉樹了！芭蕉的后面是假山，奇形怪狀的。
再往里走，一顆梅花樹亭亭玉立，現(xiàn)在，正巧是梅花開始謝的日子，就像天上的仙子灑下片片花朵，讓你感到身處仙境之中，再里邊點兒，是一些細細的竹子，那就像是翡翠的屏障。在它身旁，是不知名的花朵，雖然不知道名字，但它的花團錦簇深深吸引著人們，這兒一簇紅的，那兒一簇綠的，美極了！
上樓前，我情不自禁地回頭看了一下，才發(fā)現(xiàn)，我們的校園是多么美麗！
說明文作文 13
小鳥站在樹枝上，注視著遠方，這個世界真是美麗，它贊嘆著。突然，它覺得真該動身去旅行了，要不去大海邊吧!大海邊很美的!
它為自己準(zhǔn)備了很多東西，比如說：指南針、蘋果、面包等等。它剛要走的時候，它的好朋友松鼠跑了過來，小松鼠問：“我可以和你們一起去嗎?”小鳥樂意的說：“當(dāng)然可以啦!正好有個朋友陪我說話呢!說著它們就出發(fā)了，走著走著，它們又累又餓。它們就坐下來吃自己帶的.東西，花生醬和三明治。
第二天，它們繼續(xù)去旅行了，它們走啊，走啊!小鳥說：“我們就在這兒睡覺吧!”可是小鳥和小松鼠翻來覆去睡不著，“我好想家”，小松鼠說�！拔乙埠孟爰已�!”小鳥說。要不我們回家吧!它們飛奔地回去了。
它們回到家烤了蛋糕吃，小鳥給朋友說：“我去了山坡看到了蝴蝶、小草、還有石頭。晚上還看到了月亮，它們邊說邊吃，非常開心!但是，它們心里還是有點遺憾，因為沒有看到大海。
后來，它們又去旅行了。這一次，它們決定堅持下去，一定要看看外面的風(fēng)景。終于，它們來到了旅行的地方。在那里它們看到了好多貝殼，還看到了沙子。它們在那里壘城堡，玩的真開心呀!
旅行結(jié)束后，它們回到了家。松鼠說：“我們?nèi)チ舜蠛＿叄吹搅似恋呢悮�，還有沙子等等，他們真高興!
說明文作文 14
在山西太原市區(qū)西南的晉祠圣母殿前，坐落著一座久經(jīng)風(fēng)雨洗禮的古橋建筑——魚沼飛梁。一座年代最早的精致的十字橋。
魚沼飛梁是一座十字形的橋梁，東西橋面長15.5米，寬5米，高出地面1.3米，東西向連接圣母殿與獻殿;東北橋面長18.8米，寬3.3米，兩端下斜至岸邊，與地面平行。造型猶如大鳥，展翅欲飛，故“飛梁”之稱。
橋梁的插著大小的勾欄，有圍護又憑依之用。古人常以圓者為池，方者為沼。，古人的方法真是層出不窮呀！，這座十字橋為被要稱之為“魚沼飛梁”呢？
沼中是晉水大源頭。，流量甚或大，游來游去的魚也非常多，時常使游客、路人見之眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。，可想而知，這與魚沼。不錯，就因，才取名魚沼。沼內(nèi)立三十四根小八角狀石柱，柱頂架斗拱和枕梁，承托了十字形橋面，飛梁。
據(jù)史料記載，飛梁在北魏時期就了。，飛梁的真是我國最早的十字橋呀！
飛梁南北橋面的東西兩側(cè)，也有師質(zhì)臥獅，不幸只保留東北與東南端的罷了。僅留下了師質(zhì)臥獅，造型生動，兩只幼獅嬉。我猜想這臥獅乃是與飛梁的遺物。猜測也并無道理。在北宋時期，也1102年，這座橋與圣母殿同建，是崇寧帝或橋筑師（即橋梁的.建筑者）紀(jì)念，特筑了這臥獅吧。
魚沼飛梁凝集了民族古代勞動的幸勞與血汗，更是智慧的結(jié)晶，年代久遠，在古時又僅有稀罕，堪稱
古代最早的十字橋與為我國現(xiàn)存古橋梁中的孤例
說明文作文 15
我就知道7月22日會有百年一遇的日全食。爸爸告訴我，日食期間，世界一片黑暗，會有罕見的奇觀。所以很好奇，渴望黑暗，想快點看到！
7月22日終于在意料之中。新聞?wù)f日食8: 22開始。我和搭檔8點來到寬闊的.廣場。8點15分，我戴上準(zhǔn)備好的日食眼鏡，看著東方的天空。因為是陰天，所以隱約可見圓圓的太陽，周圍的云悠悠地飄著。不知道這種天氣能不能看到日食。就在我擔(dān)心的時候，我聽到有人喊:“大家快看！月蝕開始了！”我定睛一看，發(fā)現(xiàn)太陽缺了一小塊。我大哥告訴我:“這是第一次輸！”于是我專注地盯著天空，生怕漏掉一個細節(jié)。過了一會兒，影子漸漸進入太陽，太陽只剩下一個弧形�！斑@是一個食物基地！加油！拿去！”攝影師“咔嚓”一聲，把它固定在相機里。這時，我覺得天快黑了，激動人心的時刻來了。9點17分，陰影完全遮住了太陽，周圍的云層五顏六色。哇，好美！我屏住呼吸盯著它，生怕驚動這壯觀的畫面，我在耳邊聽到:“我終于看到我吃了多少了！”是“咔嚓，咔嚓……”感覺天地渲染成黑色，人很酷。
這樣持續(xù)了4分多鐘，太陽呈現(xiàn)出鉆石般的光芒，天地漸漸亮起來。我看了看表，已經(jīng)9點40分了，大概過了一個小時，太陽最后一次接觸，天地變亮了。
日食終于結(jié)束了，但我還是看不完�；叵肫饎偛诺那闆r，我激動，激動，慶幸。我抬頭看著天空，忍不住說:“月蝕，我終于親眼目睹了你的整個過程。你是最美的天文奇觀！”
說明文作文 16
我家的小兔真可愛。小兔的毛是白色的，它有一對長長的大耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點動靜，耳朵就會豎起來。它有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處發(fā)光。尾巴像個小絨球，貼 在屁股上，要是一不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可愛了！
兔子喜歡吃胡蘿卜和青菜，吃食物時嘴巴一張一張的'，細嚼慢咽，好像在品嘗人間佳肴�？偸窍扔米ψ虞p輕碰一下食物，然后迅速后退，直到覺得沒有危險，才捧著食物吃起來。吃飽了的兔子顯得十分 自在，它在房間里跑來跑去。小兔子吃東西的時候真有趣。
小兔子睡覺的時候也很有趣。它聽到外面沒有聲音又睡覺。它睡覺的樣子很有趣，鼻子總是不停得抽動著，嘴巴總是發(fā)出聲音，好像在打呼嚕，真有趣。
每天放學(xué)，一回到家，我就會把小兔放到樓下的草地上，讓它快樂地奔跑，跳躍。我正在玩時，一轉(zhuǎn)眼它就不見了，我到處找它，原來它躲在一叢深草里，蹲著吃美味的鮮草呢！過了幾天，兔子長大了，媽媽說要把它殺了，吃它的肉。我說：“不行，養(yǎng)了好久的兔子為什么要殺了�！眿寢屨f：“養(yǎng)兔子本來就是吃的啊�！蔽艺f：“前幾天咱倆不是拉鉤了嗎？”媽媽說：“逗你玩呢�！蔽衣犃烁吲d地跳起來。
我的兔子很可愛，很有趣，我很喜歡它。
說明文作文 17
蘋果，大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身紅色。蘋果是生活在北方的水果。你蘋果林時，它那種誘人的味道伴著微風(fēng)你的鼻孔全身，久違的舒暢感會從你那深埋的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上比這更的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！
蘋果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的.，開花的蘋果樹落葉過后了喬木，樹的可十五米，栽培條件下為三到五米。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質(zhì)，心土通氣排水的土壤。蘋果含有的果膠，可溶性纖維可以降低膽固醇，還可以哮喘及慢性肺炎阻塞等病癥。
蘋果可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以兒童的記憶力呢！蘋果不但含種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成份，含有利于兒童生長發(fā)育的細纖維和能兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息的核酸與蛋白必少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。使的記憶力，應(yīng)該多吃蘋果。
很胖，減肥他每天吃蘋果，能記憶力，很愛吃。有吃完飯后，我和都想吃蘋果了，蘋果了，開始都很謙讓把蘋果推來推去，推了好幾次，我終于熬了，就大口大口的把蘋果吃了，味道真是好極了。
蘋果是對人體有健康的水果，大家要多吃蘋果，抵抗力。
說明文作文 18
望著眼前一箱箱裝滿桔子的箱子，我們心中充滿了勞動后的快樂……
那是去年秋天的一天。我和幾個老同學(xué)乘著車來到富口的一個小鄉(xiāng)村摘桔子。鄉(xiāng)村此時并沒有蘇醒。溫柔的霧姑娘給寧靜的鄉(xiāng)村披上了一件白色的輕紗連衣裙。在車上，朦朦朧朧地看見，遠處，桔園里金黃的桔子掛滿了樹梢，正沖著我們笑呢！到了桔園，抬頭一看，周圍全是桔子樹。綠得像翡翠的葉子里藏著一張張好奇的黃色小臉蛋。有的`桔子像一個個充滿好奇心的小寶寶，輕輕地撥開那碧玉似的綠葉，探出那黃澄澄的小腦袋，睜大眼睛往外瞧；有的桔子則像一個個害羞的小姑娘，穿著一件青裙，害羞地躲進大樹媽媽的懷抱；還有的桔子才剛剛成熟，像一個個端莊的大姑娘，坐在綠色的屏障里，等著人們來采摘。我被周圍的景色陶醉了，直到同學(xué)提醒我，我才清醒過來。我們的帶上小剪刀，來到桔園深處。我挑了一棵向陽的桔子樹，桔子樹上掛滿了一個個又大又紅的桔子。我搜尋著，看看有沒有又大又紅又沒有一點兒爛跡的桔子。正當(dāng)我苦苦搜尋時，突然，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個大桔子。不料，卻被掉在地上的爛桔子絆了個趔趄。于是，我經(jīng)過上一次的教訓(xùn)，小心翼翼地走過去。隨著“咔嚓”一聲，一個鮮紅的大桔子就落到了我的手中。后來，我又摘了幾十個桔子，裝滿了一箱，還多出來了呢。
我們望著一個個裝滿桔子的箱子，心中充滿了勞動后的喜悅……是啊，這次勞動讓我們體會了生活，又讓我們開拓了思維，真是一舉兩得��！
說明文作文 19
中華漢字是人民勤勞。智慧的結(jié)晶，一個漢字有一個精彩的典故，更是社會發(fā)展的精髓，學(xué)好用好領(lǐng)會好每一個漢字，是對中華民族文明歷史的傳承和發(fā)揚。接下來，就讓我們一起去遨游那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧！ 漢字的歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文金文小篆隸書楷書行書草書。這些文字。字體都生動。形象的刻畫出了人民的智慧！ 漢字是一群帶著想象翅膀的精靈，他們會帶著你遨游知識的'海洋。漢字是人類溝通。交流的語言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語，每個漢字都有一個深奧的謎底。總而總之：漢字就是一群有著獨特性格。有著靈魂的精靈。
我既然這么喜歡漢字，就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理，寫出一篇篇生動。形象的文章，寫出一道道生動感人的父母摯愛。說到這里，我發(fā)現(xiàn)了不少濫用漢字的現(xiàn)象，比如：
有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩；有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍；有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對我來說，就是一些不識貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們，你們卻為了自己的財富，去改變漢字。這是多么大的恥辱呀！
漢字是一群群活潑開朗的小精靈，我真希望打開放生的籠子，讓他們不受拘束地去生活。中華漢字，蓋世無雙。我覺得應(yīng)該換成這兩句：中華漢字，活潑開朗。任他生活，讓他飛翔。
說明文作文 20
每年秋季是柑橘成熟上市的季節(jié)，這個時候我家客廳的茶幾上，總會擺放著各種各樣的柑橘，今天媽媽又買了一袋柑橘回來�？粗瘘S色的柑橘整齊的擺放在編制精巧的籃子里，遠看就像一朵金黃色的大菊花，又像一座金字塔，它既是美味可口的水果，又成了我家的一道靚麗風(fēng)景線。
柑橘生長在南方，我的故鄉(xiāng)—溆浦就生產(chǎn)柑橘，秋天柑橘熟了，漫山遍野的柑橘樹上，掛滿了黃澄澄、紅彤彤的橘子，像一個小燈籠，遠看像藍天白云下的一塊塊金色地毯金色地毯，如果你走進橘園就會聽到一陣陣悠揚的鳥鳴，聞到一陣陣泣人心脾的柑橘的清香有那農(nóng)民伯伯燦爛的笑容和歡快的笑聲。�。≌媸翘懒�，簡直就是人間仙境。
柑橘的品種很多，就我所知道的有：金桔、南豐蜜桔、冰糖橘、椪柑、臍橙、血橙、紐荷爾等……它們的口味各不相同，各有各的特點，柑橘一身都是寶，它的果肉富含豐富的'維生素C和人體必須的多種營養(yǎng)物質(zhì)，它不但可以生吃，還可以制成罐頭和飲料供人們享用，而且它的皮、籽都是名貴的中藥材。
每當(dāng)我看到擺在桌子上的柑橘，我都會垂涎三尺，食欲大開，柑橘是我最喜歡的水果之一，每一天我都會與它有一次親密的約會。
家鄉(xiāng)的柑橘，是鄉(xiāng)親們走上致富之路的希望，也是我對家鄉(xiāng)割舍不斷的思念。看到柑橘，我就會想起我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的柑橘，更愛我的家鄉(xiāng)。
說明文作文 21
為了豐富我們的課余生活，學(xué)校特地開設(shè)了各種各樣的興趣小組，有器樂組、聲樂組、書法組和主持人等。當(dāng)老師一宣布這消息，同學(xué)們都歡呼雀躍，大家紛紛挑選自己喜歡的小組踴躍報名。我一時難以取舍，最終選擇了最喜歡的器樂組的鋼琴。
從幼兒園起至今，我一直堅持不懈地學(xué)習(xí)鋼琴，經(jīng)過自己的努力，已經(jīng)通過了全國八級的考試，也在一些鋼琴比賽中取得了很好的成績，鋼琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。但隨著年級的增高，學(xué)習(xí)任務(wù)的不斷加重，練習(xí)鋼琴的時間也越來越少。學(xué)校開設(shè)的興趣小組猶如雪中送炭，讓我在學(xué)習(xí)之余有了更多的時間練習(xí)鋼琴。為了我們這個小組成員能靜下心來練習(xí)鋼琴，學(xué)校還給我們安排了一間間獨立的鋼琴教室，由專門的老師督促和指導(dǎo)我們練琴。每次走進安靜的鋼琴室，看著锃亮的鋼琴，讓我深深地體會到學(xué)校和老師對我們學(xué)生的.關(guān)心和愛護，我時時告誡自己：一定要珍惜每分每秒。當(dāng)行云流水般的琴聲從我的指尖流淌出來時，不知不覺中一天的疲勞也似乎悄悄地消除了。
學(xué)校開設(shè)的形式多樣的興趣小組，充分發(fā)掘了學(xué)生的潛能，讓我們在歡樂中學(xué)到更多的知識，使我們枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩，還進一步鍛煉和提高了我們的綜合素質(zhì)，為我們長大后成為有用之才打下良好的基礎(chǔ)。
說明文作文 22
世上花兒眾多，垂愛者也多。自古以來，人們好像就和花兒結(jié)下了不解之緣。書上曾說：晉朝陶淵明獨愛菊，宋朝周敦頤酷愛蓮。那我呢?雖然我沒他們那般的文才，但我也有一見鐘情的花，那便是傲立寒冬的梅花。
在冬天，我偶爾也會到公園里折幾枝梅花，剛邁入園中，只見一片的梅花傲然怒放于凜凜寒風(fēng)中。論外表，梅花并不出眾，它只是五片花瓣組成的一朵再普通不過的小花，但它吸引著我，因為它有一股不屈向上的生命勁兒，是這一種勁頭使它不斷生長，本身在雪地里就不容易生活，但它卻存活了下來，這就意味著生命需要——勇氣。
我折了一枝帶有花蕾的梅枝回來，把它插在了一個裝滿水的花瓶里。沒有陽光，我猜想它可能只能活幾天吧!一個星期過去了，梅枝沒有枯萎，反而越發(fā)越精神，那花香聞過后，會使人精神飽滿，心曠神怡。它不需要春天的溫暖，也不需要足夠的陽光和肥沃的土地，只需要一些晶瑩的水珠就能使它開出那樣純潔、樸素的小花，我不禁被這種頑強的精神所折服。
我喜歡這普通的'小花，喜歡它的樸素和典雅，更佩服它的品質(zhì)與風(fēng)格。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，它堅強而不倔強，高雅而不高傲，默默無聞地裝點寒冷的冬天，這不正是我們所需要的精神嗎?
魚兒因為風(fēng)浪而肥大，寶劍因為磨礪而鋒利，梅花因為苦寒而飄香，人也因為苦難而堅強，一只斷翅的蝴蝶，在經(jīng)歷滄桑后同樣可以飛過滄海。
說明文作文 23
一天，我們班來了一個新同學(xué)，樣子一般，也不算漂亮，皮膚黑黑的，一看就應(yīng)該是鄉(xiāng)下人。
一個課間，我從同學(xué)的口里聽說了她真的是一個鄉(xiāng)下人，于是便默默地有一點瞧不起她了。
后來有一天，我們班寫作文，而且這次作文寫得好的還可以去參加學(xué)校的比賽。
老師把作文紙發(fā)了下來，我看了一眼鄉(xiāng)下的那名同學(xué)，心里又瞧不起她了：你那么一個鄉(xiāng)下人，見的世面又少，整天只會待在院子里，玩那些無聊的游戲，絕對寫不好的。
過了好幾天，作文的`成績出來了。老師把選上作文一篇篇地讀，還在那里說是因為哪里寫得好，才被選上了。
當(dāng)老師點到我的時候，我心中一陣狂喜，說我作文主題很新，而且寫的很生動。但是在高興之余，我心里又想：鄉(xiāng)下人就是鄉(xiāng)下人，生活那么無趣，怪不得沒有寫好，真是……
我還沒想完，老師突然之間報了那個鄉(xiāng)下學(xué)生的名字，我頓時傻眼了。
更讓我吃驚的還在后面，因為老師說她寫的題目是《想石子》，寫的是她在農(nóng)村和小伙伴們玩石頭的場面，非常細致，非常的樸素，大家鼓掌！
我吃驚地看著她，像機器人一樣地鼓掌，因為我心中對她的瞧不起被老師的這番話和她的樸素給“炸”得灰飛煙滅了。
晚上我躺在床上，心里想著這件事，終于明白了課文中這句話：人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。
說明文作文 24
在生活中，有這樣一件東西，它無處不在，隨處可見。它，就是電腦。電腦的重要性，就相當(dāng)于自行車上的車鏈。如果沒有電腦，世界就無法運轉(zhuǎn)，無法活動。
我們這個時代科技十分發(fā)達，電腦各式各樣的都數(shù)不過來。最古老的是大頭電腦，很不好用，速度很慢，又不美觀；很好的就是液晶電腦，屏幕大，機器也薄了一些，但主機太重；還有筆記本，對于普通電腦來說就是小巧玲瓏的了，其他的和普通電腦都差不多；最好的就是一體機，不但輕便，電線少不雜亂，無主機，還可以用手觸屏，速度“刷刷”的，非常之快，我也親自嘗試過，很是不錯！
電腦，之所以那么重要，其重要原因還是它的'作用了。在電腦上里，我們可以玩各式各樣供我們娛樂的游戲；也可以在百度上搜索海一樣多的知識并閱覽、學(xué)習(xí)，又可以搜索天氣、新聞、資料等等；還能在網(wǎng)上和在遠方的親朋好友聊QQ，視頻對話，發(fā)日記，看電影 ······電腦的作用，就是說上三天三夜也說不完！
在每一天，孩子們總會打開電腦，玩自己想玩的游戲；大學(xué)生會用來查閱資料、搜索知識；中年人就會用來看看國家局勢、天氣預(yù)報等等；老年人就用看電影來消消愁、解解悶。
電腦每一天不辭辛苦為人們工作，默默奉獻著。晚上，人們進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，電腦被關(guān)上了，也松了口氣，沉沉入睡了······
說明文作文 25
西湖是我家鄉(xiāng)，家喻戶曉的風(fēng)景區(qū)。我今天就要去領(lǐng)略一下西湖之美。
我曾無數(shù)次來到西湖，每次都有新的感受。步入西湖，先感受到的是絲絲涼意。沿著鋪滿金黃落葉的北山路走，一片片緩緩落下的梧桐葉撲入眼簾，滿眼的秋意讓我覺得有些凄涼。不久，我就來到了湖邊，只見滿湖枯干的荷葉映襯著清澈的湖水，向遠處望去，群山依舊在云霧中繚繞，只有幾分淡淡的輪廓。寶俶塔依舊屹立著，就像歷史一樣雄厚，讓人心生敬畏。一群野鴨在遠處水山相接的地方游動，悠閑之情由然而生，真有幾分“采菊東籬下，悠然見南山”的韻味。一輪暖陽在空中燦爛地笑著，倒也溫暖了這歲末的`秋天。向游人稀少的山峰走去，順著石階向上爬，兩邊依舊蒼翠的竹子讓人的凄涼之情消滅殆盡。眼前只剩下秋末殘存的生命力。不知爬了多久，我來到了山頂，俯視秀美的西湖，我竟有種不舍之感，真想化作一尾魚，天天流連在碧波蕩漾的湖水中�！坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜”表示的就是這樣的意境吧！
西湖就像一位經(jīng)歷過世間風(fēng)雨滄桑的老人，平靜而不張揚；西湖就像一位淡雅的女子，清秀而美麗；西湖又像一杯香醇的酒，讓人回味無窮�？粗骱谰�，看著落葉緩緩落下，我心中的苦悶也隨著落下的夕陽一消而散。文/鄧稼軒
說明文作文 26
我是一顆小小的草莓，長在樹叢的一條小道邊，這兒有很多種類的草莓。我的外衣是鮮紅色的，在陽光下十分的艷麗，人們看著就想把我給摘下來，我的頭比尾巴尖許多，尾巴連著支撐我的一條莖，支撐我的莖十分細、短，我動也不敢動，生怕哪一天我就與莖失去聯(lián)系，對于我來說，這是多么可怕的事啊，萬一斷了，我就會停止生長，干枯直到死亡，所以我寧可被人吃掉，也不愿意失去營養(yǎng)的補充。
開篇點題，總領(lǐng)全文，具體描寫了草莓的'外形，細膩傳神
我是一種營養(yǎng)價值很高，頗受人們喜愛的鮮食水果，豐富的維生素數(shù)我的草莓最多了，有b1、b2、c、pp以及人類身體不可缺少的鈣、磷、鐵、鉀、鋅、鉻，怎么樣，那些不喜歡我的小朋友是否開始喜歡我了呢?喜歡的請馬上買幾個吃吃，這味道好極了，現(xiàn)在蘋果和梨等一些水果跟我比，差得遠多了!牙齒不太好也可以吃我，那些天天吃糖的小朋友，多吃我吧!糖讓你滿口留蛀牙，而我讓你滿口留清香。還有老年人最應(yīng)該多吃我，因為我可以讓你們身體健健康康，不再手持拐杖，血管不再堵塞!肌肉不再松散，好處多著呢。
敘述草莓的營養(yǎng)價值豐富，說明了多吃的好處
我屬于薔薇科的草本植物，其實我還有一個名字，叫洋梅，我們有2000多個品種，多吧，同時我還具有潤肺生津、清熱涼血之功效，許多水果都非常嫉妒我，我為自己是草莓而感到驕傲!
說明文作文 27
我的書柜里擺放著整整一書柜的書籍。有繪本、有童話、有小說、有百科全書、還有優(yōu)秀作文。其中我最喜歡看的一本書就是《中華成語故事》。
在沒有看這本書以前，我不知道簡短精辟，含義深刻的成語原來來自許多的歷史故事、神話寓言和詩文詞句等。媽媽說這是古人智慧的結(jié)晶，也是我們中華民族的寶貴遺產(chǎn)。
我在這本書里知道了許多的小故事。比如，草木皆兵這個成語的來歷。他是形容人在極度驚嚇中容易疑神疑鬼。在公元383年，前秦皇帝苻堅率領(lǐng)90萬兵馬南下攻打東晉。東晉有個大臣叫謝石。他率領(lǐng)前去迎戰(zhàn)。秦軍攻占壽陽后，謝石出兵偷襲了秦營，大獲全勝。并乘勝向壽陽進軍。苻堅得知后很害怕。親自登上城頭觀察對方的動靜。結(jié)果把山晃動的草木當(dāng)成了晉兵。后來，秦兵大敗而歸。這個故事讓我明白當(dāng)面臨危險時，我們要冷靜沉著得想辦法，不應(yīng)該膽怯。
我還知道了信口雌黃的意思是：不負責(zé)任亂說話，它來源于一個小故事。晉朝有個有名的.清談家，他雖然當(dāng)官，卻只知道閑聊，發(fā)議論，說的話常常前后矛盾，漏洞百出。別人提出疑問時，他就厚著臉皮更改。當(dāng)時，人們寫字用黃紙，寫錯了就用一種礦物質(zhì)雌簧把錯別字涂掉，然后改寫。王衍總是隨口更正，所以人們都說他口中雌黃。這個故事讓我明白了：生活中，我們要做個誠實的孩子，不能亂說話，說謊話。
這本書中還有精美的圖片，不僅讓我學(xué)習(xí)了成語還讓我了解了一個個小故事。我非常喜歡這本書。
說明文作文 28
我有一個好朋友，它和我朝夕相處已經(jīng)有六年了，它就是我心愛的文具盒。這個文具盒是我四歲過生日的時候，外婆送給我的。
我的文具盒是長方形的，是用鐵皮做的，我的文具盒可漂亮了，它全身穿著綠色的衣服，上面印著一頭大牛，頭戴著一個白色的面具，身穿一件白色的衣服，手里拎著一又輪滑鞋，準(zhǔn)備去廣場輪滑，一路上，它碰到一個另一頭牛，它問：“您去不去輪滑呀?”另一頭牛說：“輪滑有什么好玩的呀，還不如吃東西好呢!”于是，一頭牛說輪滑好，另一頭牛吃東西好......鬧到最后，它們誰也不服誰，就各自回家了。
打開文具盒，首先映入眼簾的是鐵眼上面的乘法口決表，它時刻提醒著我怎么讀乘法口決。文具盒有二層，第一層有許多鉛筆靜靜地躺在上面，旁邊還有一塊橡皮在它們邊上唱搖籃曲讓它們睡覺;第二層的東西則放得亂亂的.，好像正打架搶地盤似的。當(dāng)我要寫字的時候，鉛筆就像飛一樣的速度跑出來為我服務(wù);當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮就會自動跳出來在我寫錯的地方扭來扭去幫我擦掉錯的字，當(dāng)我要劃線的時候文具盒就會派尺子出來，幫我劃線，一會兒，一條筆直的線就出來了。
我的文具盒就像一個大軍營：鉛筆、橡皮、尺子都是小兵，我就是總司令，只要我一聲令下，它們就會出來為我服務(wù)，有了文具盒真方便。
說明文作文 29
在眾多的水果中，我最喜歡的要數(shù)西瓜了。
西瓜有圓形的，如果把瓜皮畫成籃球的樣子，還真能在眾多籃球中以假亂真。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨特！淡綠色的底上鑲嵌著墨綠色的.花紋。
說起它的味道，那更是妙不可言，無以倫比的
把西瓜切開，一股清香就撲鼻而來，而且汁水會源源不斷地從切開的瓜里涌出來。甜而不膩、可口。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣輕輕一碰就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，想什么時候享用都可以
西瓜被人稱為“夏季水果之王”。據(jù)《本草綱目》記載：胡嶠征回紇得此種歸，名曰西瓜，則西瓜自五代始入中國。又一說：五代時胡嶠入契丹，第一次吃西瓜。契丹從回紇引入西瓜，胡嶠把西瓜種帶回中國。由此可見，西瓜在我國有著悠久的種植歷史，因它來自西域，故名“西瓜”。因其性寒，又名“寒瓜”。
西瓜的吃法也有很多�？梢詫⒐锨谐蓛砂胗蒙鬃映裕贿�可以將瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮可以像菜一樣炒著吃，西瓜籽也可以制作成各種炒食�？梢哉f，西瓜渾身是寶！
據(jù)說，西瓜還具有清熱散毒、防暑降溫、美容養(yǎng)顏的功效呢！俗話說得好“暑天半只瓜，藥物不用抓�！焙�，同學(xué)們，一起來嘗美味，快樂同分享。
說明文作文 30
正是收秋季節(jié)，媽媽高血壓又犯了，頭暈得很，媽媽躺在床上休息。
我想：讓我來照顧媽媽吧，我這么大了，應(yīng)該為家里做點兒事。
我開始行動了，我端了一盆水，把毛巾浸在水里，然后擰干，輕輕地放在了媽媽的額上。媽媽感動極了，說：“我的心怡長大了，會給媽媽看病了。我想：我只不過是給媽媽冰敷了一下，又不是真的`看病。想到看病，我應(yīng)該帶媽媽去看病呀！你看看，看我這腦袋忒笨。哎，不行，媽媽萬一暈倒了怎么辦？這不行，那也不行，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。哎，有了——我可以自己去醫(yī)院，給媽媽取藥呀！我開始行動了，我騎著自行車跑到了北郭大藥房。讓大夫給媽媽取了一瓶降壓藥。醫(yī)生囑咐我，一天3次，每次2片，要飯后服用。我認真地聽著，生怕我弄錯了。
我回到家，又給媽媽做了一頓飯。媽媽把我供成“小公主”，捧到手里怕碎了，含在嘴里怕化了。什么事都不讓我干。幸虧以前媽媽做飯時，我在旁邊看著，要不我怎么會做這么美味的粥呢？我一口一口地喂著媽媽。媽媽硬是不讓，可我堅持這樣做。我又溫了水，讓媽媽吃藥。媽媽說：“我的女兒，真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高，一次次地進步了�！甭兀瑡寢岊^不暈了，馬愛民再一次地夸獎了我：“心怡真乖，變成名副其實的小醫(yī)生了哦！”“噢！噢！我成小醫(yī)生了！”我歡呼道。
在這次當(dāng)小“醫(yī)生”的經(jīng)歷中，我懂得了這樣的道理：自己的事情要自己做！
說明文作文 31
小貓是一種常見的陸地動物。它的外形比較嬌小敏捷。一雙金亮有神的大眼睛，一面冷酷的表情！而它的眼睛和嘴巴還有兩雙跑的飛快的腿發(fā)揮著重要的作用，也就是說，如果少了其中一樣它就無法生存了。
小貓的兩對小腳是行走的工具。每當(dāng)人們來尋獵時，它總是那么敏捷，幾乎沒有人可以抓住它，你可別小看它的腿短，跑起來可比成年人都跑的快呢！前面一雙腿總是先出力，顯得十分快速！
小貓一雙炯炯有神的大眼睛像移動監(jiān)控。半夜時，可惡的'小老鼠要偷吃食物，但這可難不倒它，小貓的三百六十度無死角的監(jiān)控立刻開始運行起來。無論小老鼠們藏到課桌底下、廚房柜里、床底下、電視劇后還是房間柜子里，都會被小貓的追蹤神奇——“移動形監(jiān)控”給逮著！
小貓的嘴是輔食工具。早上，太陽公公剛從東邊升起，小貓其實是比公雞更早起床的！它的小嘴巴雖然沒老虎的大嘴大，也沒有螞蟻的小嘴小，但這迷人的嘴巴長在自己的一張貓臉上絕對是完美！它能為民除害，為人類造福！它有時把老鼠偷來的東西給主人換食物！有時會幫主人除掉“幫兇”！還有時會自己去河邊捕魚帶回家給主人！
所以，如果世界上連一只貓也沒有，那么全國成千上萬的老鼠就會禍害到人類，我們就會受到傷害！貓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩∥覀儜?yīng)該好好愛護它！
說明文作文 32
我家養(yǎng)了喇叭花、蘆薈、吊蘭，其中我最喜歡蘆薈，蘆薈。
蘆薈的莖又粗又壯。葉子是向下彎曲的，葉子的邊還有許多三角形的鋸齒，它的葉子都是交錯向上生長的，沒有一個是重疊的。葉子上面有一層薄薄的膜，把它掰開看見里面的肉厚厚的，還有許多汁，往臉上一抹，滑滑的、粘粘的。它開的花有紅色的'、白色的、黃色的......。它不怕干旱，就算是土里一滴水也沒有了它也能活，因為它的葉子里都是水份。
我之所以喜歡蘆薈是因為蘆薈可以消炎，它可以治氣管炎和咽炎。如果誰得了其中一種病或者哪受傷了，就可以用蘆薈來治療。
我二周給它澆一次水，每天回家我都看看蘆薈干沒干枯，當(dāng)我看見蘆薈綠油油微笑的時候，我就對它說：“小蘆薈，你渴不渴呀？”小蘆薈好像聽見了我說話，就回答說：“小主人你去寫作業(yè)吧，我不渴�！�
我寫作業(yè)寫累了可以去看看花，給花松松土，這樣使我就感覺不那么累了。當(dāng)它生病的時候，我就給它多澆點水，告訴它：“別怕，一定要堅強，你會養(yǎng)好病的。”它好像也在說：“小主人我會養(yǎng)好病的，放心吧�！庇幸淮挝乙采×耍孟褚苍趯ξ艺f：“小主人別怕，像我一樣對自己有信心，就一定會養(yǎng)好病的�！�
蘆薈這種堅強不屈的精神激勵著我，我以后在生活中、學(xué)習(xí)中遇到困難的時候就會想到蘆薈的精神，頑強的戰(zhàn)勝困難，勇敢的面對生活。
說明文作文 33
今天，老師抱來了一個圓溜溜的大西瓜。
那個西瓜是翠綠色的，上面有一條條的條紋，條紋是深綠色的。條紋像很多拉長的彈簧。西瓜的瓜藤像一條導(dǎo)火索。
老師把西瓜轉(zhuǎn)了過去，我們都(建議改為：可以)看見一些黃黃的顏色。有的同學(xué)說這是烤焦的；我說這是畫上去的；有的同學(xué)說是被老師揍一拳的'(建議改為：留下的痕跡)；也有的同學(xué)說這是老師把西瓜的一邊貼上了黃膠布。老師說：“其實，這塊黃色的瓜皮(補充這句話，句子是不是變得完整了？)是在土里沒照到陽光才會這樣的”。
老師笑瞇瞇地說：“大家都口渴了，切了這個西瓜吧!”我們都紛紛說好。老師先把西瓜洗了一遍，也把水果刀洗了一遍。“咔嚓”切開了一個西瓜(句子缺少了小作者主動意向的表達，建議改為：“咔嚓”一聲，西瓜被切成了兩半)，那些鮮紅的汁水流在桌子上。
老師把西瓜分給爸爸、媽媽和同學(xué)們，我也拿了一塊。我看見了一些黃黃的瓜籽，沒有黑籽，因為這是無籽西瓜。我拿著西瓜放進嘴巴里嘗一嘗。感覺西瓜的味道是甜津津的，咬下去的時候，那些汁水流進我的喉嚨里。(，)(流進你的喉嚨里，什么感覺呀？是不是可以補充為：感覺甜絲絲的，還有點涼涼的，特別好吃。)我大口大口的吃，不一會我就吃完了。老師說：“吃剩的瓜皮可以做很多東西。如：美容，炒菜……”
老師買回來的西瓜真好吃!
說明文作文 34
中華漢字是人民勤勞、智慧的結(jié)晶，一個漢字有一個精彩的典故，更是社會發(fā)展的精髓，學(xué)好用好領(lǐng)會好每一個漢字，是對中華民族禮貌歷史的傳承和發(fā)揚。接下來，就讓我們一齊去遨游那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧！
漢字的`歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文金文小篆隸書楷書行書草書。這些文字、字體都生動、形象的刻畫出了中國人民的智慧！
漢字是一群帶著想象翅膀的精靈，他們會帶著你遨游知識的海洋。漢字是人類溝通、交流的語言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語，每個漢字都有一個深奧的謎底�？偠傊簼h字就是一群有著獨特性格、有著靈魂的精靈。
我既然這么喜歡漢字，就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理，寫出一篇篇生動、形象的文章，寫出一道道生動感人的父母摯愛。說到那里，我發(fā)現(xiàn)了不少濫用漢字的現(xiàn)象，比如：
有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩；有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍；有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對我來說，就是一些不識貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們，你們卻為了自我的財富，去改變漢字。這是多么大的恥辱呀！
漢字是一群群活潑開朗的小精靈，我真期望打開放生的籠子，讓他們不受拘束地去生活。中華漢字，蓋世無雙。我覺得應(yīng)當(dāng)換成這兩句：中華漢字，活潑開朗。任他生活，讓他飛翔。
說明文作文 35
草莓，一種“捧在手里，甜在心里”的甘果，酸甜的草莓猶如美妙的旋律，充滿了誘惑。這個寒假，我也與草莓有了一次邂逅。
早晨，我糊里糊涂做好準(zhǔn)備，便與爸媽一起“奔赴”草莓園。路上，柔和的陽光顯得格外>溫暖，風(fēng)兒與我打招呼，云朵為我歡躍，一切都那么美好，和諧。
終于到了！我迫不及待地躍下車。放眼望去，是無邊的碧綠，綠得青翠，綠得活力。一陣風(fēng)吹去，仿佛連綿起伏的碧波，仿佛精心排練的表演。中間有一兩星艷紅，在綠葉的襯托下，草莓好似窈窕淑女在爭奇斗艷。在陽光的`照射下，它又如一顆顆紅瑪瑙，顯得那么尊貴，令人垂涎三尺。寫草莓的說明文500字。
光看怎么行，我三步并作二步進了園。園里的草莓像一個個水汪汪的娃娃好奇地看著我，令我愛不釋手。我小心翼翼地用手一掐，一個草莓便落入框中。我又用手抹了抹，輕輕吹去上面的灰塵，生怕它掉了去。接著，我又發(fā)現(xiàn)一個“壯士”，令我心花怒放，好似撿了寶。柄雖細，但我卻費了九牛二虎之力才拿了下來，我恨不得將它放在>保險柜里！
看著匡里一顆顆可愛的草莓，我想到培育它們的農(nóng)民伯伯。他們?nèi)绱雀赴阌煤顾疂补嗔恕皟号�，含心茹苦把草莓養(yǎng)大。天晴時，他們細心地澆灌；刮風(fēng)了，他們替草莓擋著。他們無怨無悔地付出，只盼著草莓成長。我們的父母不也正是這樣培育我們的嗎？
該走了，我向可敬的農(nóng)民伯伯深鞠了一躬！
說明文作文 36
人們常說世上只有媽媽好，我的媽媽也不例外，可她對我的好卻有點與眾不同，她總是想盡辦法讓我做家事，還美名其曰鍛煉我的自理能力。
這不媽媽又說要教我做米飯。平時吃媽媽做的大米飯，總覺得格外香，今天我嘗試嘗試，應(yīng)該是件十分愜意的事。
我正凝神思索的時候，媽媽已經(jīng)耐心地講起了做米飯的要點。媽媽說：“蒸米飯首先要注意米的`多少和水的多少，要是米多水少，米飯就會發(fā)硬，要是水多米少，米飯就會稀，。一般看米在鍋里有多高，水就加多少，用手指量一下。第二要注意蒸米飯的時間，時間長了會糊，早了會不熟，我們家蒸米飯一般選用微波25分鐘，火候80就行了……”聽了媽媽的話，我已經(jīng)胸有成竹了，開始的顧慮也沒有了。我認真的掏起米來，然后把米放到鍋里，用小碗開始向鍋里加水，先加了兩碗看著不行，又加了一碗，還不行，接著我又加了兩碗，糟了，好像多了，我趕緊又小心地用碗舀了點出來。我讓媽媽看了看，媽媽用手指量量說可以了。緊接著，我小心翼翼的吧鍋放到微波爐里，按著媽媽說的一步一步操做。時間怎么過的這么慢，還不好，我到廚房轉(zhuǎn)了好幾遍，終于，“叮�！蔽⒉t停了，我忙戴上手套把鍋端了出來。中午，爸爸媽媽吃著我做的大米飯，齊聲夸道：“做得好，做得好，真好吃�！�
我的心里甜滋滋的，覺得我做的米飯比媽媽做的還好吃。
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