留點(diǎn)美好的回憶給自己作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的留點(diǎn)美好的回憶給自己作文,歡迎大家分享。
“多穿點(diǎn)衣服,小心著涼!”媽媽叮囑道。
“知道了,知道了,凍不死的?煲獰┧懒!”女兒咕嚕道。
“放學(xué)后請(qǐng)你留下,我給你補(bǔ)課!崩蠋焽(yán)肅地說(shuō)。
“什么?存心不放過(guò)我吧!”學(xué)生一臉的不高興。
“小朋友,請(qǐng)走人行道!”戴紅袖章的老爺爺招呼道。
“多管閑事!”我們嘰嘰喳喳地跑過(guò)馬路去。
聽(tīng),以上是多么不和諧的對(duì)話呀!好像人來(lái)到這個(gè)世界上,命運(yùn)就決定了我們是新時(shí)代的寵兒,家里的寶貝。的確我們是在媽媽的親吻中,爸爸的呵護(hù)下;在阿姨的搖籃曲里,老師的雨露滋潤(rùn)中成長(zhǎng)?墒牵覀儾⒉欢眠@一切的一切,更不知道用愛(ài)去回報(bào)他們。我覺(jué)得這不公平,這是一個(gè)愛(ài)的“不等式”。
隨著時(shí)間的流去,事情卻在悄悄地發(fā)生變化。你看,大家又正在努力地解答這個(gè)愛(ài)的“不等式”!
。ㄒ唬
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,漸漸地,母親的一言一行在時(shí)刻影響著我。母親用她那無(wú)聲的關(guān)愛(ài)在哺育著我成長(zhǎng)。既然這樣,我也該給母親一點(diǎn)回報(bào)吧。
于是乎到了自己休息的日子里,也學(xué)著母親的樣子做!鞍,衣服好幾天沒(méi)洗了,多臟呀,快脫下來(lái)給我洗洗!薄安唬瑡寢,謝謝您。還是我來(lái)洗吧。瞧您一天到晚忙里忙外的,也夠累的了,去歇一會(huì)兒吧!”說(shuō)著,我便學(xué)著媽媽的樣子洗了起來(lái)。頓時(shí),母親的臉上洋溢著難以形容的微笑。再看看自己洗紅了的小手,還覺(jué)得有點(diǎn)有疼。
由此,我體會(huì)到了無(wú)私的母愛(ài),她的樣子深深地留在自己的心靈深處。
(二)
“叮鈴鈴……”放學(xué)了,同學(xué)們一窩蜂地涌了出來(lái),可你再看,教室里的那位老師還在給幾個(gè)同學(xué)講著什么,偶爾還低下頭用手指點(diǎn)著,神情那么專注,話語(yǔ)那么輕柔……
“老師,新年好!”“好,好,同學(xué)們好!”新春佳節(jié),老師的家里可真熱鬧!同學(xué)們個(gè)個(gè)捧著成績(jī)單來(lái)向老師報(bào)喜,望著這滿眼的“優(yōu)”,老師的眼里充滿了異樣的、亮晶晶的東西,那是您的欣慰與幸福的`淚珠呀!
(三)
好熱鬧啊,大街上人來(lái)人往,人頭攢動(dòng),熙熙攘攘的。瞧,那群學(xué)生在干嘛!噢,在做好事呢!有的領(lǐng)小朋友過(guò)馬路,有的幫老奶奶提菜籃,還有的幫警察叔叔維護(hù)交通秩序……他們可真壯。∧阍倏茨切┻^(guò)路人的臉上,個(gè)個(gè)笑容滿面,街道上車水馬龍,井然有序。
其實(shí),世間本來(lái)就充滿著關(guān)愛(ài),無(wú)數(shù)的父母,無(wú)數(shù)的師長(zhǎng),一代又一代,一年又一年,把愛(ài)的甘露無(wú)私地灑向他們的子女,但從不祈求什么回報(bào)。所以我們?cè)凇皭?ài)”中誕生,在“愛(ài)”中成長(zhǎng),我們周身的細(xì)胞里充滿了“愛(ài)的粒子”。這“粒子”將碰撞、將裂變、將發(fā)光、將分解成無(wú)數(shù)個(gè)“愛(ài)”的“等式”。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,用真心去解答這愛(ài)的不等式,留點(diǎn)美好的回憶給自己、給父母、給師長(zhǎng)、給社會(huì)!
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