關(guān)于我自己的六年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于我自己的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我是一個酷勁十足的小架子鼓手。假如你問我最拿手的是什么？我會非常自信地告訴你：“我會唱歌、跳舞、吉它……。”但如果你問我最喜歡的才藝是什么？我會自豪地告訴你：“我最喜歡架子鼓�！�

　　在我很小的時候我就喜歡玩架子鼓，因為我特別喜歡架子鼓極其動感的音樂和強烈的節(jié)奏。我每天都會用媽媽給我買的小迷你架子鼓演奏各種節(jié)奏的亂打秀。我５歲時開始正式跟老師學(xué)習(xí)架子鼓，老師教我認識了各種節(jié)奏型、鼓譜和音符，還有架子鼓的構(gòu)造，比如大鼓和鈸的名字和擺放。剛開始學(xué)架子鼓的時候，我老是記不住譜。必須一邊看譜一邊打，我打得十分吃力，總是手腳不協(xié)調(diào)�？赡苁且驗槲疫�太小的原故，打出來的聲音總是不夠響亮，更沒有老師打的有節(jié)奏感。我想，可能是我的小手力度還不夠吧！我一遍又一遍地反反復(fù)復(fù)地練呀、打呀。老師也非常認真地教我打每一條音樂，耐心細致地幫我規(guī)范打鼓的姿勢和動作。漸漸地我終于找到打鼓的感覺啦！

　　經(jīng)過很多次的練習(xí)和努力，我終于可以學(xué)習(xí)歡快的.《西班牙斗牛士》舞曲了。這首曲子的節(jié)奏好快呀！可是我總是跟不上節(jié)奏，所以老師又換了一首《美國巡邏兵》給我來學(xué)。我很快就學(xué)會了這首曲子的節(jié)奏型，這首曲子竟然還配有好聽的樂器伴奏！小號“叭叭”地吹著，音色有高有低，音量有輕有重，起伏不斷的節(jié)奏像Ｗ型的波浪一樣回響在鼓房的四周，暢快極了！

　　通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我的架子鼓打得越來越好了，去年我還參加了粵、港兩地的音樂交流會。前不久我還跟深圳知名的“芒果樂隊”一起合開了一場音樂會。

　　老師說我的架子鼓打得越來越有范兒了，我已經(jīng)學(xué)會了搖滾風(fēng)、爵士風(fēng)、拉丁風(fēng)等不同風(fēng)格的曲子。

　　我是一個自豪的小音樂人了！我更是一個酷勁十足的架子鼓手啦！

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