為自己鼓掌作文(合集10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的為自己鼓掌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己鼓掌作文1
在我們那個(gè)年代，小升初是要參加統(tǒng)一考試的。考完后，教育局會(huì)根據(jù)你的成績決定你未來三年的初中生活要在哪所學(xué)校度過。
上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲倚愿窕顫�，愛唱愛跳，所以每年的文藝活�?dòng)、六一會(huì)演的舞臺上，都會(huì)出現(xiàn)我的身影；因?yàn)槲彝伦智逦�、普通話�?biāo)準(zhǔn)，學(xué)校每年一次的演講比賽我都會(huì)參加；因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績名列前茅，同學(xué)們又都愿意服從我的“指揮”，所以我一直是班干部隊(duì)伍中的一員。除此之外，我還是校廣播站的播音員，每天清晨和中午，在大家做廣播體操和眼保健操的間隙，學(xué)校的擴(kuò)音喇叭里就會(huì)傳出我清脆的聲音：“大家好，紅領(lǐng)巾廣播站開始播音啦”。
所以毫不意外的，在參加了小升初的考試之后，我被分配到了全市最好的那所初中，開始了三年的學(xué)習(xí)生活。
在開學(xué)第一天的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了初中生活與小學(xué)生活的不同。第一節(jié)課，班主任讓大家逐一上臺做自我介紹，與小學(xué)時(shí)候不同的是，幾乎每一位上臺的同學(xué)都口齒流利，落落大方。新的環(huán)境，新的班級，新的同學(xué)，我不由自主地感到了一絲緊張。
很快，半學(xué)期就過去了，學(xué)校組織了期中考試。我自信滿滿地答完了所有卷子，在周末等成績的時(shí)候，爸爸笑著對我說，“你只要能夠進(jìn)全校前三十就行了�！蔽也恍嫉仄擦似沧欤骸叭Ｇ叭�？我怎么的也得進(jìn)個(gè)前十吧！”
然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，讓我沒有想到的是，初中生涯的第一次考試，全班60個(gè)人，我竟然考了第32名！這個(gè)打擊對于我來說太大了，簡直像是當(dāng)頭挨了一棒，打得我直發(fā)暈。在整個(gè)小學(xué)時(shí)期都驕傲如孔雀一般的我，一整個(gè)星期都耷拉著腦袋，如同霜打了的茄子一般提不起精神。
父母倒是沒有因此而責(zé)怪我，而是安慰了我?guī)拙�，但這也彌補(bǔ)不了我內(nèi)心的失落和委屈。
獨(dú)自在痛苦里沉浸了十幾天后，我開始反思自己：是我課前沒有充分預(yù)習(xí)嗎？是我上課不夠認(rèn)真聽講嗎？是我課后練習(xí)做的不夠嗎？帶著這些疑問，我開始每天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)每一科，第二天上課的時(shí)候，積極舉手回答老師的問題，課后不再和同學(xué)打鬧，而是向老師請教問題，甚至要求父母再多給我買幾本練習(xí)冊。
就這樣，兩個(gè)月的時(shí)間很快就過去了，我既緊張又期盼地迎來了期末考試我迫切地想要檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。成績單很快就發(fā)了下來，我的排名一下子就從班級第32名上升到了第15名，就連班主任都對我刮目相看。
那一刻，我真的很想為自己鼓鼓掌。
為自己鼓掌作文2
走在水跡斑斑的路上，道旁的花經(jīng)歷過昨夜的暴雨都凋落了，昔日鮮嫩嬌艷的花瓣無力地散落一地，毫無生氣。毫無生趣的同樣還有我的心：下星期的跳高比賽我能行嗎？我會(huì)不會(huì)也像這花瓣一樣啪地掉落？
校運(yùn)會(huì)如期舉行，站在跳高比賽場地的我尤其緊張，我好像聽到了自己的心在怦怦地劇烈地跳動(dòng)，臉頰在微微地抽動(dòng)，牙齒緊緊地咬著嘴唇，雙手緊緊地握著衣角，雙腿也不由自主地在顫抖，望著陽光下那高高的竹竿，我不禁有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�。裁判員的紅旗一揮，我奮力地奔向前方，但著宛如灌了鉛的腿卻好像怎么也跑不起來。果然——我戰(zhàn)勝不了自己內(nèi)心的恐懼，在竹竿前停了下來。眼前的不是一根竹竿，分明就是一只張牙舞爪攔路虎！觀眾席傳來一陣鄙夷聲，我漲紅了臉，低下頭，絲毫不敢抬眼。
重新回到起跳線上，我感覺自己的手都在顫抖。周圍連鄙夷聲都聽不到了，大概觀眾已無心再看了吧！正恍惚間，“跨過去，加油！跳高的同學(xué)加油！”初一小同學(xué)稚嫩的聲音從對面?zhèn)鱽�，從觀眾席上傳來，它像一陣微風(fēng)從遠(yuǎn)方拂來，我好像有了點(diǎn)力量，心稍稍安定了些。我深深地吸了一口氣，腳不停地踏著小碎步，讓自己有力前行。我再次奮力跑過去，右腳使勁一蹬，左腳已經(jīng)邁過了那根竹竿，我閉上了眼睛，任憑自己重重摔在墊子上。我跳過了嗎？我睜開了眼睛，橫在我頭上的竹竿微微晃動(dòng)，它沒有落下來。我成功了！“好樣的！”周圍不知怎的響起了掌聲。我感覺自己的臉又漲紅了，不過這一次，不是因?yàn)槟懬印?/p>
桿再次升高，我仍然有一次機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)前八名。我握緊拳頭，眼睛像老鷹鎖定獵物般注視著在陽光下的竹竿。裁判老師紅旗一揮，我隨著弧線跑道，像離弦之箭向前奔跑，右腳奮力一一蹬，像鯉魚躍龍門一般背部往竹竿另一頭翻躍。我仿佛看到了自己在空中劃過的那條美麗的拋物線，宛如是經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨后絢麗的彩虹般。但事與愿違，竹竿最后華麗麗地掉了下來。我失敗了，掉落在墊子上，我空洞地望著高不可及的藍(lán)天，不愿意起來。然而更令我吃驚的是，我分明聽到了同學(xué)的掌聲，那聲音蓋過了竹竿掉落的聲音…
我突然懂了，即使失敗了，也要為勇敢的自己鼓掌。因?yàn)槲乙呀?jīng)戰(zhàn)勝了膽怯的自我，我跨過的不是竹竿，而是心里的一道坎。昨夜暴雨之下凋零的花瓣，即使零落成泥，被碾壓作塵，但是它勇敢地綻放過，在暴雨侵襲時(shí)它并沒有選擇退縮，等到重開那一天，她一定是最美的。
為自己鼓掌作文3
一位歌手向一位長者抱怨道：“為了唱好一支歌，我不知要練多少遍，下多少功夫，流多少汗水，可每次表演后的掌聲總是那么稀稀落落�！遍L者捋了捋須道：“別人不為你鼓掌，那你就為你自己鼓掌呀！”
看到這里，你可能會(huì)覺得長者太狂妄自大了。為自己鼓掌？這豈不是王婆賣瓜？自賣自夸？
不！不是這樣的！為自己鼓掌，不是盲目的驕傲自滿，更非空虛的自我慰藉。為自己鼓掌，是建立在客觀基礎(chǔ)上和自信，是對自己清醒而正確的認(rèn)識，更是一種樂觀向上的人生態(tài)度。
在一個(gè)不起眼的小軍營里，有一個(gè)樣樣訓(xùn)練拿倒數(shù)的小兵？約翰。軍官訓(xùn)斥他，伙伴信嘲笑他，但他并未灰心喪氣。他在極化的槍托上刻下了這樣一句話：“約翰，你行，你是一名好兵，也一定能成為一名將軍。后來，他果然成為了一名將軍。
讀了這個(gè)故事，你是唏噓不已，目瞪口呆，還是仍然不屑一顧？但不管你對此的態(tài)度如何，這都是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。
著名漫畫家吉米自幼喜愛畫畫，他對線條和色彩有著天生的敏感和興趣�？墒�，早期賞識他作品的人屈指可數(shù)，為了鼓勵(lì)自己，他在每幅畫的后面寫了一行小字：這是吉米的畫。也許現(xiàn)在還不算成功，但他準(zhǔn)能成為一名出色的畫家。后來他成功了，他的每幅畫，都可以賣到成千甚至上萬英磅，許多資深收藏家爭先恐后地購進(jìn)他的畫。
試想，若沒有槍托上的那句話，約翰怎么可能統(tǒng)帥千軍萬馬？若不是畫后面的那行字，吉米又怎能成為一名優(yōu)秀的漫畫家？
為自己鼓掌，為自己喝彩，豈不是前人的人生智慧所得？
也許你是一只小小的麻雀，論輕盈你不及燕子，論強(qiáng)健你不及雄鷹，論美麗你不及孔雀，認(rèn)聲音悅耳你不及黃鶯。但是，請你為自己鼓掌，因?yàn)槟銚碛谐岚�，擁有與藍(lán)天接觸的機(jī)會(huì)！
也許你是一朵默默的小花，人們總是贊美牡丹的高貴，桃花的濃艷，茉莉的清香，水仙的淡雅，卻沒有一束目光投向你。但是，請你自己鼓掌，因?yàn)槟銚碛猩剩瑩碛蟹曳迹?/p>
也許你是山中的一塊頑石，丑陋而平凡。風(fēng)吹，日曬，霜打，雨淋，你被人遺忘，受盡折磨。你不能成為馬路的一部分，不能立于高樓之上更不能被做成雕像流芳百世。但是，請為你自己鼓掌，長久地屹立不倒，便是你永恒的驕傲！
歷史就你一部電影，主角只是少數(shù)。他們的事跡被刻在歷史不朽的石碑上，他們贏得了人們的鮮花與贊美。而那大多數(shù)的配角，只能默默地不為人知。既然沒有人為你鼓掌那就自己為自己鼓掌吧！
為自己鼓掌作文4
在記憶的長河中，發(fā)生過許多令我感到驕傲的事，每當(dāng)想起這些事實(shí)我都會(huì)很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學(xué)吹小號就是其中的一件事。
從一上二年級，我就開始學(xué)吹小號了。報(bào)名時(shí)媽媽說：“沒聽說過女孩吹小號的!”我不服氣地說：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學(xué)，我也要學(xué)!”媽媽只好同意先學(xué)學(xué)看。上了幾節(jié)課之后，有點(diǎn)跟不上了。吹的時(shí)候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流沖不進(jìn)號身，音色就不豐滿，高音也上不去�？粗渌⒆右呀�(jīng)能吹小曲子了，我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時(shí)間練習(xí)，可效果還是很差，我產(chǎn)生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號。
有一次上小號課時(shí)，徐老師指導(dǎo)我吹奏。他把手放在號身上幫我扶著，當(dāng)吹到高音處時(shí)，我感覺老師扶著號的手開始向我推，同時(shí)另一只手扶住了我的頭，讓號嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次，手把著號使勁往嘴上按，嘴唇閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中沖進(jìn)小號彎彎曲曲的“管道”里，高音輕輕松松地吹出來了。原來竅門在這里呀!我的自信心頓時(shí)增強(qiáng)了，更喜歡練小號了。
轉(zhuǎn)眼上五年級了，吹小號已經(jīng)成為我生活中一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容了。今年寒假，我第一次參加了海淀區(qū)樂器獨(dú)奏比賽，在考前輔導(dǎo)班上，一些同學(xué)和家長看到我都投來奇怪的目光，我知道他們一定在想：女孩也能吹小號?幾個(gè)外校的男生對我嗤之以鼻，有的還笑出了聲。可當(dāng)老師讓我為他們示范吹奏后，他們?nèi)枷蛭彝秮砹司磁宓哪抗�。徐老師還對其他選手說：“高芊是我知道的海淀區(qū)小號吹得最好的女生�！边@些話使我倍受鼓舞。那次的比賽，我發(fā)揮出了自己最好的水平，所有獲獎(jiǎng)選手中，我是唯一的女孩。
五年級的學(xué)業(yè)越來越忙了，可我還是舍不得放棄小號的學(xué)習(xí)，這不僅是因?yàn)槲胰〉昧艘恍┏煽�，更重要的是在學(xué)習(xí)小號的過程中我收獲了自信。這些成績和信心時(shí)常令我驕傲萬分，時(shí)常讓我想為自己鼓掌喝彩。我將沿著自己拼搏出來的路信心百倍地走下去!
為自己鼓掌作文5
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們需要用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它。我當(dāng)然也有我自己的閃光點(diǎn)，我要去發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn)，并為我自己鼓掌。
我可是一個(gè)名氣十足的小畫家。在班上，同學(xué)們夸我的畫栩栩如生、惟妙惟肖；在家里，親人們說我的畫美麗、漂亮。有一次，我們班正在上美術(shù)課。我非常喜歡美術(shù)課，因?yàn)橛值搅宋掖蟋F(xiàn)身手的時(shí)候了！我興奮極了。老師說：“這節(jié)課，我們來畫五顏六色的花朵，要注意花和枝葉的配合喲……開始！”我望著窗外，想：是畫紅艷艷的一串紅好呢？還是畫金燦燦的油菜花呢？突然，我看見窗外一株靠著大樹的花——指甲花。我見了這花，馬上就有了創(chuàng)意，便畫起來。我有時(shí)工筆細(xì)描，很仔細(xì)地畫出指甲花的輪廓；有時(shí)又揮筆速寫，很快的畫出指甲花被風(fēng)吹時(shí)得動(dòng)態(tài)。畫好再涂上顏色，在邊兒上添幾只五彩繽紛的蝴蝶。哇！一幅美麗的指甲蝴蝶圖就畫好了。我把畫交給老師，老師見了，連連拍手叫好。老師并向同學(xué)們展示我的畫，同學(xué)們見了，連連驚呼起來！頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的掌聲，我也為自己鼓掌。
我還是個(gè)鼎鼎有名的朗誦家呢！有一次，我報(bào)考了一次朗誦考級的考試。拿到資料，只見上面寫了一橫排的字：請從四套資料中選出一套資料讀、記、背。正式考級時(shí)考技師就隨機(jī)選其中任意一套。我不禁打了個(gè)冷顫，因?yàn)檫@四套資料每一套都很長，怎么能背下來？但我既然已經(jīng)報(bào)了，那就努力吧！自從領(lǐng)了資料，我天天捧著資料讀、記、背。上課前看一會(huì)兒，下課時(shí)看一會(huì)兒，吃飯時(shí)邊吃邊看，睡覺前看一會(huì)兒。資料也被我看得羞紅了臉。過了一兩個(gè)星期，我終于背完了第二套資料，并且背得滾瓜爛熟、倒背如流。我對這次考級已有滿滿的信心了。我打算在家演一遍，就讓爸爸、媽媽和小姨當(dāng)聽眾。演習(xí)開始了！我把衣服穿得整整齊齊地走上“講臺”，就開始演講。我聲情并茂地說，還帶上了一些優(yōu)美的動(dòng)作。我可是朗朗上口，這讓我一點(diǎn)兒也不緊張。逼真的演習(xí)結(jié)束了，可聽眾卻還陶醉其中。聽眾席里響起了掌聲，我也為自己鼓掌。
我在不斷地為自己鼓掌，鼓勵(lì)自己，一步一個(gè)腳印，相信我最終一定會(huì)閃閃發(fā)光！
為自己鼓掌作文6
先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。
——屠格涅夫生于宇宙間，長于世界上，不比別人多，也不比別人少。你就是一道風(fēng)景，一道獨(dú)一無二的風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景，我為我自己代言，我為我自己鼓掌。
（一）
還記得那時(shí)一個(gè)陽光燦爛的日子，我們學(xué)校又迎來一次演講比賽。我有幸地成為了其中之一的一個(gè)參賽者，為了這次比賽，我?guī)缀趺刻於紝χR子一遍又一遍地練習(xí)，畢竟那是我人生中第一次上臺演講，我為此激動(dòng)得睡不著覺。
終于到了那一天，我早早的起了床，我對著天空笑了笑，感覺一切都是那么的美好。走在路上，路旁的青草里綴滿昨夜露珠的清香，混雜著草香、花香，使人精神為之一振。我加快了腳步。到了學(xué)校后，我們都圍在一起談?wù)撝@次比賽誰贏的幾率大。終于到了下午，我們的操場上搭好了舞臺，放起了音樂，大家隨著人流到了操場，很快，演講比賽開始了。
我看著一個(gè)又一個(gè)的參賽選手發(fā)表演講，有的面無表情，僵僵硬硬，有的講到半路就卡殼了，臉上紅得好像樹上的小蘋果兒。
不一會(huì)兒就到我了，我深吸了一口氣后大步走向了舞臺，當(dāng)我踏上舞臺的那一刻，我真的頓時(shí)放松了許多，我享受這種感覺。我開始流利地發(fā)表演講，我臉上掛著自然的笑容，我的感情完全地表現(xiàn)了出來。演講結(jié)束后，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
在那一刻，我想為我自己鼓掌，因?yàn)槟翘煳冶Я藗�(gè)第一名回家。
（二）
從小，也許是受母親的影響，我一直都渴望當(dāng)上班長。從小學(xué)一道六年級，我們班一直都是誰考第一誰當(dāng)班長。為此我努力學(xué)習(xí)，但也只是當(dāng)?shù)綆滋炝T了，因?yàn)槲覀儙缀跻粋�(gè)星期就會(huì)測驗(yàn)一次。
到了初中，我的心依舊沒變，并且愿望愈加強(qiáng)烈。到了報(bào)名那天，老師宣布自己可以上來自我推薦時(shí)，我就很激動(dòng)，我想上臺推薦自己當(dāng)班長，但我又有些緊張，終于，我鼓起勇氣走上了講臺“大家好，我叫龍耀靈，我今天就是沖著班長這個(gè)寶座來的……”
終于，我用我的自信當(dāng)上了班長，老師帶領(lǐng)同學(xué)們鼓起了掌，并向我投來贊許的目光。我在現(xiàn)在為自己也鼓起了掌。
雖然，我長得相貌平平，身材矮小，但有一首詩不是這樣的嗎：“即便長得相貌平平，也要將頭高高揚(yáng)起，山有山的偉岸，水水有水的秀麗，小草微不足道，卻為春天而綠！”
為自己鼓掌作文7
人生的舞臺多彩多姿，即使沒有秀出比別人更美的舞姿，但至少我曾努力過，所以我為自己鼓掌。 ——題記
優(yōu)美的旋律，飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽到鳳飛飛的那首《掌聲響起來》，心總會(huì)隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。
那是一場元旦晚會(huì)，我們都準(zhǔn)備了了各自的節(jié)目，排練了好久，就為了在這一個(gè)晚上，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
節(jié)目一個(gè)個(gè)結(jié)束，臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽使喚地發(fā)抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺。
在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺上，不知過了多久。臺下的觀眾起了騷動(dòng)，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。
我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。我再?zèng)]有勇氣站在這里，轉(zhuǎn)身逃離開了。
后臺的同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊細(xì)語。不止舞臺，連后臺，我也待不下去了。
奔出校園，我無目標(biāo)地漫步在街上，沒有人理會(huì)我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么。
哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼。
父親把我拉到他跟前，為我試去眼淚。問：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣�！�
此時(shí)，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。
“爸，我的元旦晚會(huì)被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌�！�
“那你努力過了嗎？”父親說。
“我盡了最大的努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，可上了舞臺，卻什么也干不了�！�
“只要你用心了，努力了，不管結(jié)局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因?yàn)槟惚M心了。”父親肯定地說。
父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢想的舞臺上，并為之努力。
校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中，可我從未停止為自己鼓掌……
為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文8
我羨慕鳥兒，翱翔天空，悠閑自在；我羨慕魚兒，馳騁大海，自由自在；我羨慕花兒，爭艷群芳，一枝獨(dú)秀，我羨慕你，我羨慕她，迷茫中我忘記了為自己鼓掌……
或是在某個(gè)角落，默默哭泣。明明經(jīng)歷過很多寂寞，熬過很多痛苦，卻無人理會(huì)，明明努力那么多，去收獲的少之又少，是真的不如別人嗎？常常在寧靜的時(shí)候聽到有一種微弱而又堅(jiān)定的聲音呼喚我：“請別忘了為自己鼓掌啊……”
是的，每朵花都有自己的出眾，每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)。在老師眼里，在父母心里，在朋友身邊里，你也許不是最美，但你卻是唯一。盡管我的確不曾鶴立雞群，驚天動(dòng)地，但是又有什么關(guān)系，我為自己鼓掌。
為自己鼓掌。不想再是去羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)。放下自卑，如果不能像太陽那樣照耀大地，就像星星一樣閃爍發(fā)亮。人可以失敗，但絕不可以被敗。
為自己鼓掌。在前往成功的路上，每個(gè)人都曾是無奈的孩子。也許是父母的嘆氣曾讓你感到自己沒有用，也許是觸目驚心的分?jǐn)?shù)曾讓你深深刺痛，也許是考試失利讓你懷疑自己的努力……請不要疑惑，要堅(jiān)信，總有一份成功迎來自己，為自己鼓掌，你不知道自己笑起來有多美。
為自己鼓掌，在學(xué)會(huì)欣賞自己，在不輕言放棄后，讓自信取代懷疑，讓樂觀洗去消極，讓寬恕消融矛盾，讓淚水綻放笑容。
為自己鼓掌，我放下那些矜持和虛偽，坦然面對自己的一切。
為自己鼓掌，不是虛榮，不是自以為是，在這里，我用心對自己承諾。
為自己鼓掌，別在意別人的閑言碎語，放下抱怨，生命必須有裂痕，陽光才能照進(jìn)來。
我選擇前進(jìn)，就只顧風(fēng)雨兼程；我選擇歌唱，就只顧音響山谷；我選擇鼓掌，就只顧勇敢的自我欣賞……
盡力了，釋懷了，那就沒有比這更好的了。恭喜你，有了為自己鼓掌的權(quán)利與資格。為自己鼓掌會(huì)使絕望的你找到一絲希望，給自己鼓掌會(huì)使彷徨不安的你找到目標(biāo)，為自己鼓掌會(huì)使你在伸手不見五指的黑暗中找到一道陽光……
你還在遺憾嗎？
你還在猶豫嗎？
為自己鼓掌，何必在意別人異樣的眼光。
在你快要放棄的時(shí)候，請舉起你的雙手，為自己鼓掌！
為自己鼓掌作文9
“獨(dú)自站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨。經(jīng)過多少失敗，經(jīng)過多少等待……”每當(dāng)老歌手這洪亮的歌聲在我耳邊輕輕回蕩的時(shí)候，我總是在想：這么簡單而平凡的一個(gè)動(dòng)作，有誰會(huì)為自己鼓掌呢?也許我們曾經(jīng)有過失敗后的恐懼而缺少自信;也許父母對我們要求過高，讓我們疲憊得有點(diǎn)麻木。我們的掌聲總是好像在為別人而留，留給自己的只有一片空白�？纯瓷磉呌藐P(guān)愛的目光注視著我們的人，也許我們該學(xué)會(huì)為自己鼓掌。
記得在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織朗誦比賽，老師選中了我和其他12位同學(xué)，一開始我并不愿意參加，排練的'時(shí)候也總是心不在焉的，老師發(fā)現(xiàn)了便問我怎么回事，我說：“老師，我不想?yún)⒓恿��！崩蠋熀懿唤獾貑柕溃骸盀槭裁囱?”我說：“我怕朗誦得不好，把表演給搞砸了�！崩蠋熯@時(shí)微笑著說：“孩子，結(jié)果并不是最重要的，重要的是這個(gè)努力的過程，只要你努力了，同樣會(huì)得到別人的認(rèn)可的，你要為自己鼓掌，為自己喝彩，懂嗎?”聽了老師的話，我頓時(shí)信心大增，點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都努力排練，哪個(gè)動(dòng)作沒做好，哪里沒朗誦好，我都會(huì)一遍遍地努力練習(xí)，爭取比其他同學(xué)做得更好。經(jīng)過這么多天的“奮戰(zhàn)”，終于迎來了比賽的那天，到我們出場了，我看到臺下黑壓壓的一片人，心里突然有點(diǎn)害怕，差點(diǎn)把詞都忘了。再看看我身邊的同學(xué)緊張得不敢靠近話筒。我在人群中看到了在輕輕鼓掌的老師，這時(shí)我想起老師曾對我說那番話。頓時(shí)，我信心大增，用堅(jiān)定自信的目光看了看其他的同學(xué)，心里默默地對自己說：“你能行的，加油!朱凌，你是最棒的!”站在臺上，每個(gè)同學(xué)都非常默契地發(fā)揮出了自己最高的水平，贏得了臺下一陣又一陣的掌聲�？粗@一切，我也情不自禁地為自己鼓起了掌。最后，我們班獲得了第一名。
“沒有什么勝利可言，堅(jiān)持意味著一切�！边@是我們朱老師對我們說的兩句意味深長的話。不要讓掌聲變成一種虛榮的自我陶醉、自我滿足，不要去在乎別人什么樣的眼光。讓我們一起學(xué)會(huì)為自己鼓掌，用愛的掌聲去創(chuàng)造世界，讓我們的祖國變得更加輝煌強(qiáng)大!
為自己鼓掌作文10
那一次的鼓掌只有我一個(gè)人聽到，但卻是那樣震耳欲聾。
頭頂掛著一個(gè)好似火球一般的太陽，此時(shí)的我們走向了400米接力的起點(diǎn)。站在像面包一樣軟的草坪上，我開始幻想自己第一個(gè)沖向終點(diǎn)時(shí)耳邊的歡呼與掌聲。
“砰——”一聲槍響，第一名隊(duì)員沖了出去，聽到槍聲我的心里像一只小兔子一般跳個(gè)不停，滿是緊張與期待。輪到我了，我長出了一口氣站在起點(diǎn)。接力棒重重的砸在手心，我像離弦的箭一般飛奔了出去。這一剎那，我踩在了跑道旁的小坑里，全身重心不穩(wěn)，我用盡全身的力氣控制著重心，我的心緊緊地縮在一起，注意力集中在受傷的腳上。我皺起了眉頭，不知所措。
速度一下子放慢了，我好想停下了腳步，在跑道旁歇息�？墒谴藭r(shí)，在以前我一圈一圈跑的身影一下子沖進(jìn)了腦海。無論汗是如何將衣服打濕，直至濕透，我的腳依然向前不停的邁著，從未停止，從未放棄。此時(shí)我的汗水同樣從臉頰兩側(cè)緩緩流下，夾雜著疼痛的淚水流入嘴角，咸咸的。這種味道是那樣熟悉，那樣深刻。我的眼睛此時(shí)已經(jīng)看不清楚前面的路，只見一片刺眼的紅，無邊無際……
“加油!”耳邊響起同學(xué)的歡呼聲，我用手擦開眼邊的汗水與淚水，看了看機(jī)械一般運(yùn)動(dòng)著的腳。不能放棄!我要堅(jiān)持下去!經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練這點(diǎn)痛算得了什么!我嘗試看清早已模糊不清的路，咬了咬牙，對自己說：“加油!”我死死盯著地面，看著自己在陽光的照射下的影子。影子雖然是那樣左右不穩(wěn)，但是依然邁著盡可能大的步，沒有一絲停止之意的向前跑，向前沖。我大口大口的呼吸著，盡力的控制已經(jīng)感覺不到疼痛的腳，微微地笑了。看著前面遙不可及的對手，心里早已沒有了悲憤而是自豪。
我堅(jiān)定而有力的沖向終點(diǎn)，耳邊響起了震耳欲聾的掌聲。那不是別人的掌聲，是我自己的掌聲。我癱坐在地上，抬頭呼吸，看著頭上那一片蔚藍(lán)的天空，我好滿足，好幸福，我為自己鼓掌。
也許別人并不會(huì)因你的小小進(jìn)步而喝彩，但是不要忘記為自己而鼓掌。
無論在跑道上還是人生之路上，那陣為自己的堅(jiān)強(qiáng)而響起的掌聲，永在。