伸出自己的手作文(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的伸出自己的手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
伸出自己的手作文1
人人都有自己的一雙手，這雙手指的并不是實(shí)質(zhì)的手，而是每個(gè)人心中的那雙手。
這雙手，不能用來寫字，不能用來下棋對弈，也不能用來把酒言歡，那它的作用到底是什么？它用來在你迷茫時(shí)，撥開眼前的重重迷霧；它用來在你宛如行尸走肉般的麻木時(shí)，奮力將你打醒；它用來在你失敗頹廢時(shí)，拉你重新起來戰(zhàn)斗。但這雙手最重要的，并非是幫助自己，而是用它去幫助其他迷茫困惑失敗的人。
無時(shí)無刻，你身邊的家人、朋友、同學(xué)，甚至是老師，都會(huì)有傷心沮喪的時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)候，你完全可以去幫助他們。怎么幫呢？不需要價(jià)值連城的物質(zhì)鼓勵(lì)，更不需要心靈雞湯般的暖心話語。僅需憑借一雙手，便已足夠。每一個(gè)身處險(xiǎn)境的人，就仿佛是一葉在風(fēng)雨中漂泊的小舟，隨時(shí)有可能傾覆。但如果你能伸出一雙手，那這小舟便會(huì)撕破黑暗，重返光明。這雙手，雖沒有暗刻千言萬語，但卻勝過千言萬語。它是指南針，總是可以幫助任何人順利回家。
其實(shí)伸出自己的手，根本不需要付出什么，且也不應(yīng)妄圖得到什么，在手下面的，是每一個(gè)人熾熱的跳動(dòng)的心，而這手，便是愛。大愛無疆，伸出的手，不是施舍，不是索求，而是給予對方的鼓勵(lì)和愛。之所以這雙手勝過一切，是因?yàn)樗鼛淼模侨藗冃闹凶罴兇獾囊环N愛，也是處于危難之際的人們最渴望的愛。
一雙手，僅僅推個(gè)箱子，連一輛汽車都推不動(dòng)；一萬雙手，卻可以推倒長城，推倒一切，互相幫助，互相給予彼此愛，這才是理想的社會(huì)。一雙又一雙手握在一起，一顆又一顆心貼在一起，愛隨著手掌傳給了每一個(gè)人，這才是自己的手之所以存在的原因。
世間可能本沒有愛，但世間萬物都伸出了自己的手，一同創(chuàng)造了愛，溫暖存在于這茫茫宇宙中的每一顆心。種族在延續(xù)，愛也在不斷地被詮釋著，而這雙手，便是自己的'愛，也是值得我們每一個(gè)人去珍重。為什么要伸出自己的手？當(dāng)年唐山地震、汶川地震，全國這億萬雙手，才挖開了土堆，搬開了巨石，讓黑暗中的人們重見光明。只有你為其他人伸出自己的手，其他人才會(huì)為你伸出他的手。所以，請多多為自己也為他人伸出你的手吧！
伸出自己的手作文2
伸出自己的手吧！一個(gè)人的力量始終有限，無法戰(zhàn)勝大的困難。人人讀伸出自己的手拿結(jié)果就可能不一樣了。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，智慧是豐富的，是廣泛的。都將自己的力量不吝嗇的奉獻(xiàn)給這個(gè)團(tuán)隊(duì)，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是強(qiáng)大的。伸出自己的手，將自己的力量奉獻(xiàn)出來，我們中華民族這個(gè)大團(tuán)隊(duì)才會(huì)是強(qiáng)大的。
1953年，兩位年輕的科學(xué)家——沃森和克里克發(fā)表了關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)模型的論文報(bào)告，引起了生物學(xué)界極大的轟動(dòng)。物理學(xué)家出身的克里克對衍射圖譜十分熟悉，可以幫助沃森對晶體學(xué)的了解。幫助他解決了這個(gè)研究中物理方面的難題。而沃森憑借自己在生物方面的知識，幫助克里克加強(qiáng)對生物內(nèi)容的理解。就這樣，在他們兩人的共同努力之下，才有了一份驚人的發(fā)現(xiàn)。最終，他們一起榮獲若貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)。
這僅僅是兩個(gè)的力量而已，克里克和沃森倆人都毫無保留的將自己的才能奉獻(xiàn)出來一起共享。他們不僅僅擁有他們自身的知識的視野，而兩個(gè)人共享的知識的視野。他們發(fā)揮的正是這種團(tuán)隊(duì)合作精神。
然而有這樣評論中國人：當(dāng)中國人孤自一人與外國人打交道時(shí)，他是一條龍。他十分的厲害。當(dāng)多個(gè)中國人在一起時(shí)，那他們就是一群笨蛋。為什么有人會(huì)這樣評論我們中國人了？因?yàn)槲覀冇性S多人缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神，不遠(yuǎn)行損失自己的利益，將自己能力，實(shí)力抱有余力。外國人共同合作而發(fā)明的東西，重大的發(fā)現(xiàn)，獲得國際大獎(jiǎng)的事例多不勝數(shù)。他們可以在國會(huì)時(shí)常發(fā)生爭執(zhí)，吵的不可開交。但是一旦方案確定下來了，他們會(huì)緊密的合作，不會(huì)陽奉陰違。然而中國人卻很少有這樣的事。往往是一旦意見產(chǎn)生了分歧就會(huì)分道揚(yáng)鑣，很少有會(huì)妥協(xié)的。我相信美國之所以能夠蒸蒸日上的原因之一，一定少不了這種團(tuán)隊(duì)合作精神啊。
伸出自己的手吧！讓我們手牽手，心連心。一起為這個(gè)大團(tuán)體奮斗。我們一起緊密的合作。知識才不會(huì)只屬于個(gè)人，我們的視野將不會(huì)只有一個(gè)。財(cái)富才能為社會(huì)所共享。
伸出自己的手吧，與同伴肩并肩，喚起合作的熱情，向成功之路邁進(jìn)。
伸出自己的手作文3
一個(gè)天氣晴朗的艷陽天，王英帶著他的兒子小華和女兒小美到海邊。
“小華，你是哥哥，要看好妹妹，媽媽去上個(gè)廁所就回來�！蓖跤诟赖�。
六歲的小美是第一次來到海邊，她欣喜若狂，在沙灘上跑來跑去，留下了一串串小腳印。跑著跑著，海邊一枚精致的貝殼吸引住了她，小美決定把他撿回來放在家里。于是她便蹦蹦跳跳地往海邊走去。他不知道，死神正在向他靠近了。
“小美，小心點(diǎn)，別亂跑�！毙∪A說。
小美撿起那枚貝殼，洗了洗，朝哥哥揮手：“哥哥，你看這枚貝殼多……啊……”小美正說時(shí)，一卷浪潮把小美卷進(jìn)了海里。
“妹妹！”小華沖了上去，只見小美正在水中拼命的掙扎，她的手伸出來想要?jiǎng)e人救他。小華伸出了他的手，并且盡量把手伸的遠(yuǎn)一些，可還是夠不著。于是小華想找媽媽幫忙，但媽媽上廁所還沒回來，于是小華向沙灘上的人呼救，但讓他大吃一驚的是，沙灘上的人竟然無動(dòng)于衷，還以為是一個(gè)小毛孩在沙灘上亂喊亂叫鬧著玩呢。小華心如刀絞地望著正在水中掙扎的妹妹和沙灘上的人，嚎啕大哭起來，這時(shí)才有人上來過問，但一切都晚了，小華親眼看著自己的妹妹在水中一點(diǎn)點(diǎn)地沉下去，沉下去……
二十年后……
明向往常一樣來到沙灘上，他痛恨大海，更痛恨沙灘上的人，當(dāng)時(shí)為什么沒有人伸出一只救援的手？他再一次留下了眼淚。“救命啊，有人溺水了，救命啊……”一個(gè)小孩心急如焚地在海邊呼救著，小明發(fā)現(xiàn)周圍的人還是麻木不仁，這根二十年前的場景多么地相似啊！小明正想去救他，但他卻停頓了，可望著遠(yuǎn)處落水小孩無助的眼神，讓他想起了她的妹妹，小明跑到了海邊，把自己的手伸了出去……
如果人人都能在別人需要幫助的時(shí)候把自己的手伸出去，這舉手之勞卻能讓人間變得更美好。
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