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認(rèn)識(shí)自己作文

時(shí)間:2021-03-25 12:43:39 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

認(rèn)識(shí)自己作文集錦10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)自己作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

認(rèn)識(shí)自己作文集錦10篇

認(rèn)識(shí)自己作文1

  我總是在最深的絕望里,看見(jiàn)最美的自己。

  ——題記

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,清麗年少,一地輕愁,最不懂憂傷為何物的年紀(jì)最是憂傷。常常在光影斑駁的午后,仰望天空,淡藍(lán)的天,鵝黃的草,都會(huì)讓人突然落下淚來(lái)。如今回頭看,想感謝那些持久的孤單和忍耐,因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)鋪滿了細(xì)密的針腳。

  昨晚,我又做了一個(gè)夢(mèng)!白栽陲w花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁!钡臉(shù)影,隔著輕簾,若隱若現(xiàn)。我一步步地走近走近……瞅見(jiàn)了梧桐樹(shù)下那瑟縮的身影。她含著淚,眼中的凄苦與迷茫讓人憐惜,更讓人心酸。終于,她拖著瘦弱的身子站了起來(lái),一步一步走到了河邊,看著河中自己狼狽的摸樣。她震撼了,眼神愈加迷離。她想到了李白,李白道“行路難”,卻從未停止過(guò)前進(jìn)的步伐!把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!崩畎子脴(lè)觀向上的態(tài)度,奏出了人生的絕唱。她想到了“烏臺(tái)詩(shī)案”飽受苦楚的蘇軾!爸裾让⑿p勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。”在苦難面前,蘇軾亦直身而立。她想到了殘疾作家海倫·凱勒耗盡青春,才有《假如給我三天光明》的驚雷巨作。她想到了顧城“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明”的心境。她問(wèn)自己,有什么立場(chǎng),又有什么資格選擇放棄。不,我要打破這道枷鎖,生命的束縛即是饋贈(zèng)。我看著她重新站立的背影,笑了。這就是我,昨日的我與今日的我的過(guò)渡段。

  古羅馬詩(shī)人賀拉斯曾說(shuō):“無(wú)論風(fēng)暴將我?guī)У绞裁窗哆,我都將以主人的身份登岸。”人生本就是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程,當(dāng)我們感到最痛苦的時(shí)候,也就是我們快速成長(zhǎng)的時(shí)候。我們要學(xué)會(huì)的不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去,而是在雨中翩翩起舞。

  窗外,正值盛夏,蟬鳴蔭濃,夢(mèng)想又重新回到我心中。我不再是那個(gè)遇事只會(huì)哭鬧的無(wú)知少女。我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自我,在認(rèn)知中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中深度認(rèn)知。史鐵生說(shuō)過(guò):“我微笑著去唱生命的歌謠,人生若只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命便失去了它的魅力!睂ふ倚牡臍w屬,亦是尋找人生路上最美的風(fēng)景。

  青春是被摧殘后才顯得無(wú)懈可擊,被生活傷得遍體鱗傷的地方,也將是我們最強(qiáng)壯的地方!坝赂业某晒κ潜╋L(fēng)雨后的成功,要待到日近中天,陽(yáng)光普照,玉米才會(huì)沉甸甸的掛在收獲者的肩膀!鳖櫚莸┑倪@句話一直印刻在我的心底,我想我不會(huì)再在意頭頂是怎樣的天空,無(wú)論生活帶給我什么樣的暴風(fēng)雨,我都將微笑著接受。把努力留給自己,把結(jié)果留給命運(yùn)。

  每段時(shí)光都有被銘記的權(quán)利,感謝曾經(jīng)的苦難,賜予我心之明鏡,去獲得一朵永生的花。

認(rèn)識(shí)自己作文2

  其實(shí)猶豫了很久要不要寫(xiě)這篇文章,因?yàn)橐黄撔牡奈恼氯绻幷弑救硕紵o(wú)法凝心而撰的話,那文章一定會(huì)寡然無(wú)味,令閱者不悅。

  工作有時(shí)就是工作,但工作有時(shí)又不僅僅只是工作,不能為了需要寫(xiě)而寫(xiě),文章是要入心的。這種矛盾的心態(tài)相信很多朋友都有同感吧!認(rèn)知不同,理解不同;成功人士習(xí)慣稱(chēng)其為高度或格局,而普通人則會(huì)說(shuō)是看法,究其根本其實(shí)都是離不開(kāi)“心”。所以起筆寫(xiě)這篇文章還是因?yàn)樽约旱囊恍└杏|,也算是對(duì)自己的一份誡勉。

  這段時(shí)間發(fā)生了很多事情,自己的工作和生活都發(fā)生了巨大的變化,無(wú)形中可能多少對(duì)內(nèi)心產(chǎn)生了一些壓力,但就我而言,自認(rèn)“飽經(jīng)風(fēng)霜”應(yīng)該不會(huì)受到這些負(fù)面情緒的影響,可是我高估了自己,我依然只是持有看法,而不是心懷格局。

  最近因?yàn)楣ぷ鞯男枰殚喠撕芏嚓P(guān)于心理學(xué)方面的資料,愕然地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心原來(lái)是如此的不堪滋擾,所有的自我認(rèn)識(shí)都不同程度的受到了外界因素的影響,僅在理性和感悟中左右徘徊,而沒(méi)能真正的由心開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己。古希臘的德?tīng)柗粕駨R中唯一的碑銘上可這一句箴言“認(rèn)識(shí)你自己”,這句話出自蘇格拉底的名言。它從正面提出了一個(gè)人們既熟悉又難以做到的問(wèn)題,表達(dá)了人類(lèi)與生俱來(lái)的內(nèi)在要求和至高無(wú)上的思考。尼采曾說(shuō)過(guò):“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己,便什么也不會(huì)失去”。一個(gè)人在自己的生活經(jīng)歷中,能否真正認(rèn)識(shí)自我,肯定自我,如何選擇積極或消極的自我意識(shí),將在很大程度上影響或決定著一個(gè)人的前途與命運(yùn)。

  古人云:“人貴在有自知之明”,可見(jiàn)無(wú)論什么時(shí)期的人們對(duì)于認(rèn)識(shí)自己的重要性都很重視。宋代文學(xué)家蘇軾的《題西林壁》中寫(xiě)到:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。由此可見(jiàn)認(rèn)識(shí)自己有時(shí)比認(rèn)識(shí)別人更加困難。

  認(rèn)識(shí)自己,就是要客觀的評(píng)價(jià)自己,既不能妄自尊大,亦不可妄自菲薄。認(rèn)識(shí)自己,就是要分析自己的優(yōu)勢(shì)略勢(shì),緣何與眾不同,是否具有潛力。認(rèn)識(shí)自己,就是要正確的理解人生觀和價(jià)值觀,自身生理以及心理的特點(diǎn)。同時(shí),認(rèn)識(shí)自己還需要學(xué)會(huì)“放下”,因?yàn)橥芏噱e(cuò)誤的自我認(rèn)識(shí)都是因?yàn)閮?nèi)心不愿放下過(guò)往的歷歷種種,只敷于表象的改變,這和自欺欺人沒(méi)什么區(qū)別。素黑曾說(shuō):“從來(lái)沒(méi)有命運(yùn)的不幸,只有死不放手的執(zhí)著”,受傷者最大的傷口不是被傷害,而是不肯放下受害者的角色,寧愿浸淫在痛苦和自憐的心理惰性中,被負(fù)面思想侵占理智和心胸“。

  最后,借用于丹的一句話:“對(duì)自己的評(píng)估,只有自己內(nèi)心能夠作出正確的回答”。認(rèn)識(shí)自己,不在一言?xún)烧Z(yǔ),人最難認(rèn)識(shí)的就是自己的心。當(dāng)倘若連自己還沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己,又如何讓別人來(lái)認(rèn)識(shí)自己呢!故此,我要將自己從心打開(kāi),認(rèn)識(shí)自己--由心開(kāi)始。

認(rèn)識(shí)自己作文3

  一灣寧?kù)o的愛(ài)琴海,孕育著一顆雅典文明的遺珠,在那個(gè)智慧交織碰撞的時(shí)代,蘇格拉底,用他那震撼天地的氣魄疾呼“認(rèn)識(shí)你自己”,便定下這千古的命題。

  “認(rèn)識(shí)你自己”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字,卻包含著這個(gè)宇宙最深?yuàn)W的智慧,也揭示了人類(lèi)最難跨越的一道坎。一雙看遍萬(wàn)千山水的眼睛卻無(wú)法看見(jiàn)自己的睫毛,一個(gè)力拔山兮氣蓋世的勇士卻無(wú)法扳動(dòng)他自己,一面照了無(wú)數(shù)人的鏡子卻無(wú)法照見(jiàn)自己。由此可見(jiàn),認(rèn)識(shí)自己絕非易事。

  認(rèn)識(shí)你自己仿若是一顆指路的啟明星,它能幫助你走出思想的迷霧,現(xiàn)實(shí)的深淵,贏得一片開(kāi)闊光景。前美國(guó)國(guó)務(wù)卿康多莉扎·賴(lài)斯曾是一名非常努力的鋼琴學(xué)徒,當(dāng)她在一次聚會(huì)上偶然聽(tīng)到十歲孩子彈奏的曲子,她發(fā)現(xiàn)自己努力練二三年也無(wú)法像十歲的孩子那么靈活自如。她猛然認(rèn)識(shí)到自己的天賦并不在鋼琴,于是她轉(zhuǎn)而投入于政治,并很快的開(kāi)創(chuàng)了自己的一番事業(yè)。賴(lài)斯正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了自己,才真正的走出人生的瓶頸,擁抱了另一個(gè)全新的世界。

  然而,相比之下,那些在迷惘的泥淖中越陷越深,甚至喪身于自身之惑的人,歷史上也不占少數(shù)!傲Π紊劫鈿馍w世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”項(xiàng)羽在垓下被圍之夜唱出的凄涼之音,引得古今多少人與之同泣,然而這個(gè)英勇將軍怎知他是喪身于無(wú)法認(rèn)清自己。大好江山就這們的慢慢傾向了一個(gè)“小無(wú)賴(lài)”劉邦。乃至烏江自刎時(shí)高呼的“是天之亡我,非戰(zhàn)之罪也!”不免為之酸楚,后人王安石的評(píng)價(jià)“江東弟子今雖在,肯為君王卷土來(lái)?”歷史遺留下來(lái)的遺憾,難免總會(huì)令后人反思。項(xiàng)羽,這個(gè)自負(fù)的將軍,終是湮滅在歷史的車(chē)轍中。

  認(rèn)識(shí)你自己,如同一面歷史的銅鏡,鑒證著世代人的沉浮。陶潛認(rèn)識(shí)了自己,踏一葉《歸去來(lái)兮》扁舟回歸了自己的山水田園之夢(mèng)。草間彌生認(rèn)識(shí)了自己,堅(jiān)持自己“荒誕”的圓點(diǎn)風(fēng)格,開(kāi)創(chuàng)了新世紀(jì)新一輪的時(shí)尚風(fēng)潮。皮娜·鮑什認(rèn)識(shí)了自己,孤異的舞著她心靈的舞蹈,為世人帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)震撼心靈的舞蹈盛宴。認(rèn)識(shí)了你自己,才能真正擁有了一份安寧的力量,讓心靈沉淀下粗糙,讓靈魂洗去鉛塵,升華出一個(gè)全新的自我。

  紅花有其嬌妍之美,綠葉有其蒼翠之美。小溪有其清明之美,大海有其廣博之美,正是這千姿萬(wàn)態(tài)的美麗才共同構(gòu)成這大千世界的奇妙無(wú)窮,人也如此,每個(gè)人都有自己的稟賦,只有認(rèn)識(shí)認(rèn)清自己,才能真正發(fā)揮自己之所長(zhǎng),才能做出于人生于社會(huì)于國(guó)實(shí)有意義的碩果。作文

  學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,順著自己的心意聽(tīng)?wèi){自然的感化,走一段鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自我探尋之旅吧!

認(rèn)識(shí)自己作文4

  每個(gè)人都有自己的人生準(zhǔn)則,我也不例外。我的人生準(zhǔn)則是:“靜、凈、敬、警、竟、精、勁!彼鼈冸m然諧音,卻各自意義非常。對(duì)于漂浮急躁的自己,這七點(diǎn)若是真的能做到、做好,我想我一定會(huì)成功。

  靜,愛(ài)出風(fēng)頭的自己總是靜不下來(lái),可是靜不下來(lái),又怎么能認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做事呢?例如,端個(gè)杯子,不靜之人就會(huì)毛手毛腳,把杯子打碎;靜的人卻能做得嫻熟得體。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),靜的人能從容應(yīng)對(duì);不靜之人則會(huì)手忙腳亂、不知所措,甚至是一敗涂地。由此看來(lái),“靜”是最貼近我們的,它最靠近我們的生活。心靜自然涼!若能靜,所有苦難一定會(huì)迎刃而解的。

  凈,一向是古代仁人志士所追求的,潔身自好對(duì)于一個(gè)成功人來(lái)說(shuō)是極為關(guān)鍵的。做人嘛!就應(yīng)該單純而不單調(diào)、復(fù)合而不復(fù)雜。把自己塑立成一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)高尚的人,這應(yīng)該是我一生的追求。

  敬,是禮節(jié)中較為重要的一面。一個(gè)人在社會(huì)中,避免不了必要的禮數(shù)。作為一個(gè)男士,還有紳士風(fēng)度需要我去保持。當(dāng)然,對(duì)每個(gè)人都要敬之,無(wú)論是否喜歡,都應(yīng)帶著敬意地待之。若要人敬我,我需先敬人。我想這是我應(yīng)盡量做到的。

  警,就是要感覺(jué)敏銳。江湖險(xiǎn)惡,如果不事事警覺(jué),就很容易犯一些不必要的錯(cuò)誤。當(dāng)然,不能像曹操那樣大放疑心病,使自己周?chē)鸁o(wú)人可親。敏銳地感覺(jué)是針對(duì)自己的,不是對(duì)別人的,如果自己有什么不妥的舉動(dòng),就應(yīng)該馬上提醒自己,不要等到錯(cuò)都犯下了,才來(lái)后悔。

  竟,敏銳感覺(jué)后,就一定要為自己找一個(gè)實(shí)際的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),只有這樣,才能使自己的奮斗有方向。同時(shí),我還應(yīng)該注意同他人竟比,在不斷的比較中,發(fā)現(xiàn)自己的不足,盡力改之。讓自己在“竟”之中,更快、更高地提高能力。而不應(yīng)用一些淡泊、不求名利的詞句來(lái)敷衍自己,因?yàn)槟鞘枪糯拿篮脗髡f(shuō),更是那些在自己的時(shí)代非常有成就的人用來(lái)表現(xiàn)自己高尚的“戲”,這不適合我。在這樣的時(shí)代,只能沒(méi)有最好,只得做得更好。

  精,有了竟的力量,就要開(kāi)始努力了。把自己先前所學(xué)會(huì)的,全都用上,讓自己從“百雜”之中,取其精華、去其糟粕,把精華的東西全都學(xué)會(huì),把有用的知識(shí)全都掌握,使自己成為一個(gè)精華的人、一個(gè)屬于精品的人。

  勁,是恒的演繹,它更富有朝氣,更適于青年。所有成功的人缺少了它,就不能成功。只有把自己的意志變得剛勁,使自己的行為隨時(shí)隨地都體現(xiàn)著這種力量,它才能幫助我征服迎面而來(lái)的困難,幫助我到達(dá)成功的彼岸。

  我的人生七準(zhǔn)則是我認(rèn)真觀察、仔細(xì)揣摩,最后得出的。雖然要做好是非常難的,但我卻無(wú)悔走這條崎嶇艱難的路。正如魯迅先生說(shuō)的:“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!蔽乙欢〞(huì)用“靜凈敬警竟精勁”的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)于律己,走好自己的人生路。

認(rèn)識(shí)自己作文5

  我經(jīng)常讀自己,也檢討自己……讀讀自己的內(nèi)心,讀讀自己的行為,也經(jīng)常讀別人的書(shū)。讀別人的書(shū),我覺(jué)得是讀人間大眾的生活;讀自己的文字,是讀自己的心境和認(rèn)識(shí)高度,是不斷地修養(yǎng)自己的整體。

  靜坐時(shí),我都讀一讀我自己:有哪些優(yōu)點(diǎn),哪些不足,甚至是錯(cuò)誤,想一想有恩于自己的人,也想一想久未聯(lián)系的友人和親人,也想一想為這個(gè)家付出的所有,想一想要什么,不要什么......

  小時(shí)候,父親早逝,媽媽常嘮叨:女孩子要自愛(ài)、斯文、溫柔、善良、干凈,自立,有主見(jiàn)。盡管我從小給人以柔弱、溫順,但長(zhǎng)大后我還是沉淀了自己的個(gè)性,骨子深處堅(jiān)忍、自我、易感、多情。我曾經(jīng)也上樹(shù)爬高上低,也下河摸魚(yú)撈蝦,也清晨四五點(diǎn)去紙廠倒出的煤渣里撿煤塊,也幾十里路和妹妹一起去賣(mài)菜,也多次和妹妹去尋找致富的門(mén)路,比如種蘑菇,做家庭手工等等,生活給予窮人家的孩子很多很多,富人孩子所感受不到的東西,就是這種生活經(jīng)歷,給予了我們與眾不同的個(gè)性。 經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)寬容,更重要的體會(huì)熱情,擁有人情世故,勇于付出,更要腳踏實(shí)地。

  我總說(shuō),我對(duì)生活有著美麗的夢(mèng)想,有著無(wú)限的熱情,其實(shí)就是我有著最積極的.人生態(tài)度。這就是我今天讀出的自己。有夢(mèng)就比無(wú)夢(mèng)活的充實(shí)啊,無(wú)論在工作還是情感中,無(wú)論是少年還是中老年,我都覺(jué)得女性的能量無(wú)限,心眼有時(shí)可以小到針眼大小,有時(shí)又可以海闊天空。很多時(shí)候,面臨抉擇時(shí),不怨天尤人,不斷調(diào)整自己的心態(tài),為的是適應(yīng)我們所面臨的一切一切。雖然,也時(shí)有糾結(jié),但毫不退縮。無(wú)論生活是什么階段,貧窮還是富裕,我沒(méi)有停止過(guò)向往和努力,主動(dòng)去解決生活里出現(xiàn)的所有,不是等待和逃避。

  我想很多寫(xiě)文字的人都有這樣的習(xí)慣,蒙蒙的雨天,或是憂傷的夜晚,拿起自己以前的文字,讀著,讀著,會(huì)笑也會(huì)哭,讀自己的文字就是讀自己,安慰自己,什么時(shí)候讀,得靠心境而定。自己人生以來(lái)的痛苦憂傷糾結(jié)和幸福快樂(lè),都在文字里記載,讀著別人筆下的人間煙火,也在讀著自己的平淡歲月。所以,我常常讀自己,讀自己是給自己找到定位。

  在多燥的現(xiàn)實(shí)里,能靜下來(lái)讀自己,是要自己進(jìn)步和實(shí)務(wù)。不好高鶩遠(yuǎn),不期望不能期望的東西,腳踏實(shí)地,知錯(cuò)就改。

  讀自己,也讀很多。讀自己修行,修心,修煉。有一顆平和的心,不是每個(gè)人都會(huì)有的,有些人老計(jì)較她甘心不甘心。其實(shí),我想是這樣的:有積極主動(dòng)的生活態(tài)度,把握能把握的,爭(zhēng)取能爭(zhēng)取的,努力做好能做的。至于結(jié)果,只要我努力了,無(wú)論是什么,該承受的承受,該放棄的放棄,不去強(qiáng)求。

  站在自己的腳下讀自己,永遠(yuǎn)是:找到自己的定位,做適合自己的事,過(guò)不與人攀比的生活。

認(rèn)識(shí)自己作文6

  人是一種奇怪的動(dòng)物,為什么有時(shí)會(huì)莫名其妙地高興,有時(shí)會(huì)莫名其妙的憂愁?按常理來(lái)說(shuō),自己每天和自己在一起,那自己就該足夠了解自己了吧!可是我們有時(shí)還是困惑:自己到底是誰(shuí)?為什么我可以感覺(jué)到我是我自己呢?為什么我覺(jué)得這好像不是我自己,但也絕對(duì)不是別人?這也許應(yīng)該歸結(jié)于我們應(yīng)該好好認(rèn)識(shí)一下自己這個(gè)問(wèn)題。

  認(rèn)識(shí)你自己對(duì)解決莫名其妙的憂愁,有一定的幫助,但問(wèn)題是怎樣認(rèn)識(shí)自己呢?憑感覺(jué)憑經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然可以起一定的作用。有時(shí)自己明明很高興,但突然一下子就變得很煩了,自己也不知道原因在哪里!皹(lè)極生悲”也許可對(duì)這現(xiàn)象進(jìn)行解釋。哦,記得上次心情不好去池塘邊使勁地扔石頭,對(duì)著山峰大喊,拼命地跑步,自己的心情變好了。這次我又效仿上次的方法,又收到了同樣的效果。這關(guān)鍵在于你對(duì)自己的行為是否總結(jié)過(guò)。如果你經(jīng)常地想、深入地了解自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)你的心理會(huì)出現(xiàn)周期性的現(xiàn)象。一般心情不好的時(shí)候我會(huì)寫(xiě)日記,滔滔不絕,有時(shí)會(huì)寫(xiě)上十頁(yè)。我再自己翻一下日期,太多是星期日,后來(lái)發(fā)現(xiàn)星期日下午我呆在教室里會(huì)非常地悶,有一種窒息的感覺(jué),只要走出教室,這種感覺(jué)全沒(méi)了。還有我的精神也處于一種周期性,一段時(shí)間精力特別旺盛,一段時(shí)間特別萎靡,昏昏入睡。大多第一節(jié)課想睡,如果讓我開(kāi)口我睡意就沒(méi)了,處于半睡眠轉(zhuǎn)臺(tái),我的心情就開(kāi)始煩。這能說(shuō)明什么呢?研究一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)自己的心理非常重要,同時(shí)你還必須分析出現(xiàn)了不正,F(xiàn)象,你怎樣才能緩解這一現(xiàn)象使自己恢復(fù)正常。

  認(rèn)識(shí)你自己對(duì)學(xué)習(xí)也有一定的幫助,“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”。在你了解對(duì)方的情況下,你要做的是充分了解自己。就拿考試來(lái)說(shuō)吧,內(nèi)容大體上你知道了,下一步該分析的是自己,自己哪里不懂,自己不懂的是知識(shí)性問(wèn)題還是技巧性的問(wèn)題。這類(lèi)題我是怎樣思考的,思考在哪里,我就卡殼了,卡殼是由于什么原因造成的。別人是怎樣解答的,下次我該不該也這樣思考……充分了解自己后,你就有了明確的目標(biāo)了,這就為成功打下了基礎(chǔ)。

  認(rèn)識(shí)自己有可能出現(xiàn)兩種情況,一是正確地認(rèn)識(shí)自己,一是錯(cuò)誤地認(rèn)識(shí)自己。正確認(rèn)識(shí)自己可以使自己更快更好地走向成功。反之,錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)自己會(huì)使自己走向相反的路。因此,自己應(yīng)該辯證地看待自己,認(rèn)識(shí)自己,找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

  努力認(rèn)識(shí)你自己吧,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)成功之門(mén)離我如此之近。

認(rèn)識(shí)自己作文7

  認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己負(fù)責(zé),深于大海,重于泰山。

  為了迎接中學(xué)生新概念作文大賽,我央求父母請(qǐng)一位作文老師來(lái)家里輔導(dǎo),誰(shuí)知父母竟都不同意,令我十分失望。

  我懷著忐忑的心情走進(jìn)了學(xué)校的作文輔導(dǎo)課堂。上課的老師來(lái)了:四五十歲的年紀(jì),小小的鼻梁上架著副大黑框眼鏡,一雙眼睛卻炯炯有神,說(shuō)起話來(lái)眉飛色舞的,真滑稽!他自稱(chēng)是某某編輯部的資深編輯,曾在報(bào)紙雜志上發(fā)表過(guò)大大小小的文章一百多篇!我心中竊喜:跟著這樣的老師學(xué)作文一定有成績(jī)!

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的寫(xiě)作訓(xùn)練,老師所教的什么社會(huì)責(zé)任啊,人生理想啊,我都背得滾瓜爛熟了。尤其是那句“鳳頭·豬肚·豹尾”令我至今難忘。我想:鳳凰的頭,豬的肚子,豹子的尾巴,簡(jiǎn)直一個(gè)怪物!

  出乎意料,這次作文比賽的地點(diǎn)竟是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山莊!頭天晚上,我與爸爸媽媽商量著該如何去那里。我們爭(zhēng)論了許久,最終決定父母陪我去。

  第二天,原定于早上七點(diǎn)鐘到的出租車(chē)居然七點(diǎn)半才到。這可把我急壞了,我們一上車(chē),車(chē)子就如箭一般沖了出去,我們都提心吊膽的。結(jié)果,車(chē)子轉(zhuǎn)彎時(shí)就刮倒了一個(gè)三輪車(chē),車(chē)上的菜撒了一地,車(chē)主攔下司機(jī)要賠錢(qián)。為了趕時(shí)間,我們只好給了那車(chē)主50元,把事情搪塞過(guò)去。當(dāng)我趕到考場(chǎng)時(shí),比賽已開(kāi)始五分鐘了,我的心里緊張得像打鼓一樣。

  作文題是《身在青山綠水間》。我一看頓時(shí)傻眼了,我想這個(gè)與老師講的那些好像沒(méi)有多大的聯(lián)系,再加上我又緊張,我大腦里一片空白。從提筆到停筆,我?guī)缀醪恢约涸趯?xiě)什么。

  在焦急的盼望中,日子一天一天地過(guò)去了。

  結(jié)果終于出來(lái)了,我的心頓時(shí)跌到了谷底,失望的痛苦猶如毒蛇一樣折磨著我的心靈。我開(kāi)始不停地抱怨起來(lái),為什么爸爸媽媽不愿給我請(qǐng)老師,為什么那位所謂的資深編輯所講的內(nèi)容與比賽的對(duì)不上號(hào),為什么那個(gè)該死的司機(jī)車(chē)技這么差,為什么要出這樣作文題------我滿腹抱怨,竟連續(xù)三天食不下咽,寢不安席。我所能做的就是打開(kāi)電腦,將我的痛苦全部向我的一個(gè)網(wǎng)友傾訴。那位網(wǎng)友默默地“聽(tīng)”著我的傾訴,最后才緩緩地說(shuō),為什么他聽(tīng)到的都是埋怨別人的錯(cuò)呢?自己難道一點(diǎn)責(zé)任也沒(méi)有嗎?不應(yīng)都把責(zé)任推到別人身上,要對(duì)自己負(fù)責(zé),正確看待自己的不足。

  “聽(tīng)”了網(wǎng)友的話,我茅塞頓開(kāi),其實(shí)我也有責(zé)任,而且我應(yīng)該要對(duì)自己負(fù)責(zé)!想到這里,我馬上在QQ簽名上打上這樣的一行字:認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

認(rèn)識(shí)自己作文8

  既然已注定了是小鳥(niǎo),就不要去羨慕雄鷹的翱翔;是小草就不要去仰慕大樹(shù)的偉岸;是石子,就不要去嫉妒水晶的晶瑩。要正確的認(rèn)識(shí)到自己,對(duì)待自己,找準(zhǔn)自己的位置,尋找到專(zhuān)屬于自己的人生航道。

  世界廣闊,萬(wàn)事萬(wàn)物千奇百怪,就如一棵大樹(shù)上永遠(yuǎn)找不到兩片相同的葉子一樣。沒(méi)有任何事物有著完全的統(tǒng)一,每個(gè)人都有著自己的特點(diǎn),優(yōu)勢(shì)和劣處。而我們要做的,也就是看清這一點(diǎn),正確認(rèn)識(shí)自己,把握自己。

  有一次,A參加一個(gè)十道題的答題競(jìng)賽,前五題是初級(jí)水平,后五題是高級(jí)水平,當(dāng)A答對(duì)前五題,主持人問(wèn)其是否繼續(xù)時(shí),A毫不猶豫地選擇了“是”,雖然他挑戰(zhàn)困難的勇氣可嘉,但是因?yàn)樗粨碛谐跫?jí)水平,所以結(jié)果只能鎩羽而歸。

  其實(shí)許多人都是這樣的,在成功的時(shí)候,往往會(huì)過(guò)高估計(jì)自己,將一切有利因素都誤認(rèn)為是自己的身價(jià),仿佛一切所求都觸手可及似的,喜難自勝;然而在不得意的時(shí)候,又對(duì)自己估計(jì)過(guò)低,把困難和阻礙當(dāng)成是自己的無(wú)能,以至于把安分守己、與世無(wú)爭(zhēng)當(dāng)成是有自知之明,但實(shí)際上卻又被自己的逃避妥協(xié)深埋,迷失了自己,不能自拔。

  認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)瓶頸,也是一道坎。只有越過(guò)了這道坎,才能與真正的成功結(jié)緣。有許多的人之所以能夠成功,就是因?yàn)樗麄冊(cè)诔伺χ膺正確認(rèn)識(shí)到了自己。有一個(gè)著名的指揮家,他在剛出名時(shí),認(rèn)為自己很了不起,非常自負(fù)。一次,他去樂(lè)隊(duì)排練時(shí),發(fā)現(xiàn)自己忘了帶指揮棒,正要派人去拿,秘書(shū)卻告訴他“不要緊,向樂(lè)隊(duì)其他人借一支就行了!敝笓]家愣了一下,以為秘書(shū)糊涂了。明明只有自己才是指揮家,其他人怎么會(huì)有指揮棒呢?但他還是問(wèn)了一句,出乎意料的,大提琴手、小提琴手、鋼琴手居然同時(shí)拿著一根指揮棒遞了過(guò)來(lái),這時(shí)他才知道了,原來(lái)自己并不是什么必不可少的人物。于是,在以后的事業(yè)生涯中,他常用這件事來(lái)提醒自己,終于成了一代大師。

  我們也是一樣的,留一只眼看看吧,不要去學(xué)夸父盲目逐日;也不要去學(xué)精衛(wèi)費(fèi)力填海。要做一個(gè)真實(shí)的自己,不要妄自菲薄,也不要夜郎自大。就是小草,也會(huì)在包含生命的綠色之中展現(xiàn)出屬于自己的清新;是石子,也會(huì)具有堅(jiān)硬的實(shí)質(zhì)。好好看看吧,看到自己的優(yōu)點(diǎn),正視自己的不足,正確地認(rèn)識(shí)自己。揚(yáng)長(zhǎng)避短,找到正確的位置并對(duì)自己準(zhǔn)確定位,在青春這道明媚的陽(yáng)光下,駕起生命剛勁的風(fēng)帆,向著前方無(wú)悔地駛?cè)ァ?/p>

認(rèn)識(shí)自己作文9

  一個(gè)真正成功的人并不只活在自己對(duì)自己的認(rèn)知中,更重要的是,在別人眼中的你是否一樣的優(yōu)秀。

  《論語(yǔ)》中講道曾子的三省吾身,“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”從中可以看出他人的評(píng)價(jià)對(duì)于校正我們的行為促進(jìn)自我修養(yǎng)提升的重要性。

  相傳三國(guó)時(shí)期,有一名猛將張飛,為人憨厚耿直,不拘小節(jié)。一次,劉備前往張飛家去拜訪,而張飛因?yàn)楹芫脹](méi)有和劉備好好交流,于是在聽(tīng)到這個(gè)消息后,就急急忙忙地趕了出來(lái)。而為劉備卻對(duì)張飛愛(ài)搭不理的。張飛又是個(gè)急性子,無(wú)奈之下便低聲下氣地詢(xún)問(wèn)劉備,劉備告訴張飛,說(shuō)張飛不合禮節(jié)。原來(lái),張飛在迎接劉備時(shí),衣服沒(méi)有穿好,發(fā)髻也沒(méi)扎好,在與劉備吃飯的過(guò)程中,更是隨心所欲,肆無(wú)忌憚?赡苓@些在當(dāng)下沒(méi)有什么,但在當(dāng)時(shí)卻是很不禮貌的行為。

  因此,不要總沉溺在你自己的世界里,適當(dāng)?shù)厝ソ邮芤粋(gè)別人的意見(jiàn),站在別人的立場(chǎng)上去審視自己。

  韓國(guó)的一個(gè)男子團(tuán)體中有這樣一個(gè)人,他默默無(wú)聞,卻是團(tuán)隊(duì)中的高音擔(dān)當(dāng);他基本上沒(méi)有鬧過(guò)什么新聞,卻總是在媒體面前虛心接納任何批評(píng);團(tuán)隊(duì)里他都甘于站在別人身后,他,就是金鐘大。

  或許很多人都認(rèn)為金鐘大并沒(méi)有什么特長(zhǎng),長(zhǎng)相也沒(méi)有其它明星帥氣,而我認(rèn)為他真正打動(dòng)我的地方,在于敢于站在別人立場(chǎng)上認(rèn)識(shí)自己。他的單曲發(fā)行后獲得獎(jiǎng)項(xiàng),每次他總是會(huì)說(shuō),其實(shí),在別人眼里這只是小兒科,我還差很遠(yuǎn)。

  他努力去別人眼中認(rèn)識(shí)自己,改進(jìn)自己,讓自己更加完美。直到現(xiàn)在,提起他,還沒(méi)有誰(shuí)能說(shuō)出他的缺點(diǎn)。

  所以,從別人眼中去認(rèn)識(shí)自己并不意味著你要去刻意迎合,只是試著去發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后改進(jìn),慢慢變得越來(lái)越優(yōu)秀。

  然而,在今天的社會(huì)中,存在著這樣一類(lèi)人,他們把“我行我素”作為準(zhǔn)則,他們把所謂的叛逆解釋為“活在自己眼中”、“做自己”。我認(rèn)為這類(lèi)人不僅可悲而且可笑,他們不懂得從別人眼中認(rèn)識(shí)到的,只是一味地在“做自己”這條路上越走越遠(yuǎn),直到最后,就連回來(lái)的路都找不到了。

  堅(jiān)守自己的做事原則這是很正確的做法,但若換為堅(jiān)守自己任何做事的原則,那么性質(zhì)將發(fā)生很大的變化。

  學(xué)會(huì)從別人眼中看自己,這會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)覺(jué),更清醒地認(rèn)識(shí)自己,所以不要再去相信所謂的“做自己”,要學(xué)會(huì)既在堅(jiān)守自己做事的準(zhǔn)則,也要從別人的眼中看自己。

認(rèn)識(shí)自己作文10

  四年前,我們一跨入天長(zhǎng)小學(xué),班主任馬老師便帶著我們誦讀古詩(shī)文。老師把詩(shī)句抄寫(xiě)在黑板上,每天清晨領(lǐng)著我們一字一句地讀著,就這樣一字字,一句句,一首首,一篇篇,四年下來(lái),我們已讀完了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《韻語(yǔ)篇》、《古詩(shī)80首》、《老子》、《大學(xué)》等,古詩(shī)文的誦讀一直伴隨我們成長(zhǎng)。班里還成立誦讀社團(tuán),開(kāi)展一年一度的“和春天手拉手”詩(shī)歌朗誦和個(gè)人才藝表演,參加誦讀社團(tuán)我與老子結(jié)下了不解之緣,個(gè)人才藝表演牽引我走進(jìn)繪畫(huà)的殿堂。

  初聽(tīng)老子,感覺(jué)它十分深?yuàn)W、難懂。讀著背著,慢慢地我發(fā)現(xiàn)老子的思想其實(shí)很貼近我們的生活。走近老子,我看到了一個(gè)十分偉大又可愛(ài)的老人。他老人家的一個(gè)大智慧就是“大丈夫處其厚,不居其。惶幤鋵(shí),不居其華”。這句話告訴我們君子立身要敦厚、厚重,不要膚淺、刻。灰\(chéng)實(shí)、坦蕩,不要浮華和虛偽。老子認(rèn)為繽紛的色彩使人眼花,山珍海味讓人味覺(jué)麻木,繁華的樂(lè)章令人失聰。他提倡心靈的寧?kù)o、淳樸,崇尚人的自然、和諧之美。

  我生長(zhǎng)在一個(gè)有著濃郁書(shū)畫(huà)氛圍的家庭,從小耳濡目染了書(shū)畫(huà)獨(dú)特的魅力。每當(dāng)提筆作畫(huà)時(shí),心情就特別愉快,好像有一股神奇的力量在引領(lǐng)著我,進(jìn)入另外一個(gè)美妙無(wú)比的世界。如果說(shuō)入學(xué)以前涂涂畫(huà)畫(huà)是愛(ài)好激勵(lì)著我,讀了老子,我明白了另外一個(gè)道理:畫(huà)如其人,它是你內(nèi)心世界的表達(dá)。當(dāng)你能排除紛擾,立足于本分,心境醇和、寧?kù)o、美好時(shí),也就到了最佳階段,那時(shí)畫(huà)出來(lái)的畫(huà)意是由內(nèi)而外散發(fā)的,來(lái)自你清澈眼睛和富饒心田的作品,帶著天然的美感。

  現(xiàn)在我仍然每天堅(jiān)持30分鐘的古詩(shī)文誦讀,在班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)中,我的讀書(shū)得分卡總分總是名列班級(jí)前茅。我的繪畫(huà)水平也有了長(zhǎng)足的提高,我畫(huà)的《蝦》、《梅花》等經(jīng)常裝點(diǎn)我們的教室,學(xué)校的走廊。每年的教師節(jié)、元旦我都會(huì)不辭辛苦地?fù)]毫作畫(huà),為老師、同學(xué)準(zhǔn)備好特殊禮物,用我的畫(huà)給大家?guī)ジ屑ず妥8!C磕陮W(xué)校與韓國(guó)釜山大學(xué)附屬小學(xué)的友好交流訪問(wèn)活動(dòng),我的國(guó)畫(huà)總會(huì)作為禮品送給韓國(guó)的老師、同學(xué)!每每這時(shí)我都會(huì)感到無(wú)上的光榮和自豪!我真切地感受到了讀千年詩(shī)文帶給我的快樂(lè)和幸福!

  我要感謝外婆,早早地帶領(lǐng)我進(jìn)入了國(guó)畫(huà)天地,讓我接觸并努力傳承我們中華國(guó)粹--國(guó)畫(huà)。我也要感謝學(xué)校老師,引領(lǐng)我們走進(jìn)千年古詩(shī)文,引領(lǐng)我感受了先賢們的思想精華,帶給我們深厚的文化沉淀,培養(yǎng)了我們平和的性情,領(lǐng)略了心靈淳樸的好處,也讓我領(lǐng)悟了“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的道理。

  走進(jìn)這位親切的老人,我越來(lái)越知道自己應(yīng)該如何畫(huà)畫(huà)、如何學(xué)習(xí)、如何做人。讀千年古詩(shī),做一位如清風(fēng)般明朗,如大海般深廣,如太陽(yáng)般燦爛的新時(shí)代的少年。

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