寫戰(zhàn)勝自己的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的寫戰(zhàn)勝自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫戰(zhàn)勝自己的作文1
真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。
從小我就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)“戰(zhàn)勝自己”才是我奮斗的目標(biāo)。保爾·柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，但她自學(xué)好幾門語(yǔ)言，還是著名作家……這樣的例子比比皆是。他（她）們之所以能取得成功，都與他們勇于戰(zhàn)勝自我是分不開的。
戰(zhàn)勝自己需要勇氣，因?yàn)閼?zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人困難得多。司馬遷受刑，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，忍辱負(fù)重，終于完成了巨著《史記》。說(shuō)明戰(zhàn)勝自己，就要有堅(jiān)韌不拔的精神，堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，還要有在逆境中成長(zhǎng)的信心，勇于在風(fēng)雨中磨煉自己。戰(zhàn)勝自己并非易事，這是一種勇者的行為，它和膽怯、軟弱，完全是兩碼事兒！
戰(zhàn)勝自己，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，想出解決困難的方法。著名作曲家貝多芬一生中有許多不朽之作，但很多有激情的的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，往往預(yù)示著一個(gè)作曲家音樂生命的結(jié)束。然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方法：通過自己對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)，在腦海中創(chuàng)作，在手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，將曲子寫下來(lái)。終于，他完成了《命運(yùn)》交響曲。他之所以能夠戰(zhàn)勝自己，是頑強(qiáng)的意志幫助了他。所以，為了戰(zhàn)勝自己，一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而想出解決困難的辦法。
只有戰(zhàn)勝自己，才能煥發(fā)生命的活力。無(wú)論擁有健全的身軀，還是殘缺的肢體；無(wú)論是優(yōu)越的的條件，還是困難的環(huán)境。我們都要有奮發(fā)有為的勇氣，要有克服困難的意志，并找出通向成功的途徑。
朋友，請(qǐng)你記�。鹤畲蟮睦щy是戰(zhàn)勝自己。讓我們努力戰(zhàn)勝自己，走向成功。
寫戰(zhàn)勝自己的作文2
他，阿卜杜拉，一個(gè)重度智障的人，他戰(zhàn)勝了自己！”當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，最想說(shuō)的話就是它了，我甚至覺得眼睛有些濕潤(rùn)了……
這使我想起了那些殘疾人，他們或許不能像我們正常人一樣活蹦亂跳，或許不能像我們正常人一樣看到五彩繽紛的世界，他們或許不能像正常人一樣聰明伶俐，但是，他們往往比我們更堅(jiān)強(qiáng)、更用功、更優(yōu)秀！
是什么成就了他們？是堅(jiān)持不懈的精神，是苦難與坎坷，是辛勤與汗水成就了他們！
阿卜杜拉，一個(gè)重度智障的殘疾人，以他頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈的精神，贏得了觀眾的.掌聲和喝彩聲。
這掌聲是多么來(lái)之不易呀！是他拿什么換來(lái)的？金錢？不；禮物？不；施舍？不。是自信，是汗水，是堅(jiān)持，是他拿這些換來(lái)的。
這掌聲我怎么這么熟悉呢？哦，對(duì)了，我妹妹鈴菲不就擁有過嗎？
我的妹妹瞿鈴菲的體育成績(jī)不是很好，經(jīng)常剛剛及格，為此，我們很擔(dān)憂。有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我和媽媽的鼓勵(lì)下，她報(bào)了400米跑。
這天，我剛放學(xué)，鈴菲就來(lái)找我，想讓我教她跑步，我爽快地答應(yīng)了。來(lái)到操場(chǎng)，我先教她起跑的動(dòng)作，怎樣喘氣，然后教她怎么聽槍聲，跑步的姿勢(shì)，最后，教她怎么沖刺，和我多年的經(jīng)驗(yàn)，還有注意事項(xiàng)，她都很認(rèn)真地聽著，然后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我給了她一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容，并說(shuō)道：“小菲最棒了，加油，一定要拿個(gè)第一！現(xiàn)在跑一圈吧”“姐姐最好了”她做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)身上了跑道�！邦A(yù)備——”我故意拉長(zhǎng)聲示意她要開始跑了，她也挺機(jī)靈，換了個(gè)姿勢(shì)�！芭�！”話音剛落，她就跑了起來(lái)。我一邊給她加油，一邊給她糾正動(dòng)作，可還是跑的很慢。
是我教的不好嗎？不是吧！是她沒認(rèn)真聽？她還點(diǎn)頭說(shuō)懂了呀！那是……“咚”天哪！有沒有搞錯(cuò)，鈴菲竟然摔倒了！我連忙跑過去，把她扶起來(lái)，問：“小菲，你沒事吧？”搖頭，小菲拼命的搖頭，她閉著眼，咬著牙，捂著腿，我這才注意到她的腿，竟然一直在流血，正當(dāng)我要帶她去醫(yī)務(wù)室摸點(diǎn)兒藥時(shí)，她突然站起來(lái)，又跑了起來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“姐姐，我要堅(jiān)持跑完這最后半圈！”我呆呆地望著她，突然覺得自己是那么渺小，而鈴菲卻變得高大……“啪”一滴淚流了下來(lái)，她太可愛了，從內(nèi)而外散發(fā)著然人喜愛的氣息�！芭荆�，啪”一連串的掌聲響了起來(lái)。
我擦干了眼淚，回頭看，是媽媽、爸爸、姥姥、姥爺，他們?cè)诮o小菲鼓掌，我的淚又流了出來(lái)，并和他們一起鼓掌。
寫戰(zhàn)勝自己的作文3
六年級(jí)的一天，班主任出乎意料地讓我當(dāng)升旗手，我很驚訝，想到自己要面對(duì)著兩千多名同學(xué)把國(guó)旗升起來(lái)，便有了一種恐懼感�？衫蠋熞呀�(jīng)指定了，我只好欣然地接受了任務(wù)。
做準(zhǔn)備的一個(gè)星期里，我每天下午放學(xué)后都去升旗臺(tái)那里練習(xí)走路的姿勢(shì)和把國(guó)旗綁到升旗繩上的方法。走路的姿勢(shì)要求得很嚴(yán)，練得也很艱苦。三天后，我腳也磨破了，腿也練腫了，背膀也甩疼了，渾身像散了架一樣。晚上睡在床卜，我心想：再苦也要練下去，一定要戰(zhàn)勝自己！ 終于熬到了升旗儀式的那一天，一開始，主持人在那里講話，我和三位護(hù)旗手站在國(guó)旗臺(tái)的對(duì)面，我站在最前面，心想：馬上就要登場(chǎng)了。我的心里緊張極了，心就像射出的箭一樣直蹦到嗓子眼；我全身發(fā)麻，動(dòng)彈不得；整個(gè)人好像飄在空中，大腦一片空白突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“今天升旗的隊(duì)伍是六（1）中隊(duì)，有請(qǐng)升旗手周君易，護(hù)旗手”主持人的話音剛落，便奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌，我吸了口氣，心想：拼了，就當(dāng)操場(chǎng)上站的全是蘿卜、白菜。于是我鼓足了勇氣，帶領(lǐng)護(hù)旗手正步走到升旗臺(tái)前，小心翼翼而又熟練地把國(guó)旗綁到升旗繩上，伴隨著音樂的旋律把鮮艷的國(guó)旗按照節(jié)奏、高高地升到了旗桿的頂端。
我再看看場(chǎng)下兩千多個(gè)同學(xué)，他們好像都對(duì)我投來(lái)崇拜的目光，我的心里也充滿了自豪感，便昂首挺胸地回到了班級(jí)。 這次升旗，我之所以敢于在眾人面前展示自己，主要是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了以往我的不自信。
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