戰(zhàn)勝自己小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)勝自己小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)勝自己小學(xué)作文1
是什么使青松矗立在懸崖邊，仍然枝繁葉茂？是什么使史鐵生放棄了輕生的念頭，在輪椅上寫出了光輝的一筆？是什么使剛出生的小牛犢一次次跌倒后又爬起來？普天之下唯有超越自我、戰(zhàn)勝自我的力量使然。
常常望斷天高水闊的天涯路暗自冥想，既然不能死如秋葉之靜美，那就轟轟烈烈，生如夏花之絢爛。
莎士比亞說“金剛石是絕不至于腐爛的”，而在成為真正的金剛石之前，首先要戰(zhàn)勝自己那暗陋的外表，雖然艱苦仍感謝，因?yàn)檫@里有我的淚水、汗水交織成身后永不后悔的血路。
知道約翰·庫提斯嗎？那個靠半身為我們詮釋著堅(jiān)強(qiáng)與永恒的偉人，或許他曾經(jīng)被苦難浸沒得寒冷枯黯；或許他曾經(jīng)被痛哭折磨得遍體鱗傷；或許他曾經(jīng)也試想放棄生命，但最終他還是戰(zhàn)勝了自己。
如今站在講話臺上的他，沒有任何的埋怨，他走出了命運(yùn)的死角，等待他的是康莊大道。
還記得李陽嗎？那個瘋狂英語的創(chuàng)始人，曾經(jīng)為英語不及格而懊惱不已；曾經(jīng)被同學(xué)恥笑為“最合格的中國人”；曾經(jīng)被老師點(diǎn)評得一無是處，可他還是戰(zhàn)勝了他自己。
如今在講座上激情澎湃，正在演講的李陽，高唱“成功就是爬起來比跌倒的次數(shù)多一次”，名山大川已被他走遍，英語早已知之甚詳，等待他的是一色天光。
還記得白巖松嗎？那個口若懸河，面對億萬觀眾，不動聲色的主持人，可誰曾想過他的學(xué)業(yè)有多差，老師放棄他，他也順?biāo)浦圩员┳詶�，可他受不了母親心酸的目光，他戰(zhàn)勝了他自己。
如今可以視浮華如過眼云煙，視人海如微波江水的人，早已練達(dá)修世，成就非凡。
今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，可大多數(shù)人都死在明天晚上，看不到后天的太陽，所以要戰(zhàn)勝自己。
人生又像剝洋蔥，總會有是你流淚的時候，但你又不能丟棄它，就像不能丟棄整個人生，所以要戰(zhàn)勝自己。
你別無選擇，戰(zhàn)勝了自己，那是你能體會到：寵辱不驚閑看亭前花開花落；去留無意，靜觀天外云卷云舒。
如果人生是一條大河，那么戰(zhàn)勝自我的人就是奔騰入海的河水，沒有戰(zhàn)勝自我的人只能做一條干涸的河床；如果人生是一張白紙，那么戰(zhàn)勝自我你便擁有了描繪多彩生活的五顏六色的畫筆，沒有戰(zhàn)勝自我的勇氣，你的人生依舊是一張白紙；如果成功位于高山之巔，那么戰(zhàn)勝自我你就能拾級而上，不能戰(zhàn)勝自我，成功就會可望而不可及！
戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)極限，成就人生！
戰(zhàn)勝自己小學(xué)作文2
我從小就怕水。記得第一次去學(xué)游泳時，其他人不到十天就都學(xué)會了，而我學(xué)了十五天，還是不會。今年暑假，爸爸要求我必須學(xué)會游泳，說這是關(guān)鍵時候能保命的本領(lǐng)。我真恨不得找個地方躲起來。
第一天下午，爸爸強(qiáng)行把我?guī)У搅擞境剡�，我的伙伴文文一到池邊，縱身一躍，就跳進(jìn)了水里，而我無論爸爸怎么鼓勵、勸說，就是不敢下水。后來爸爸在下面接著我，我才敢慢慢地”爬”進(jìn)水池里。下水后，我根本不敢游，心想：連下水我都不敢，還談什么游泳�。课乙贿呄胫�，一邊在水里”走路”，準(zhǔn)備從旁邊的'梯子爬向能夠讓我”存活”的地方。不料被爸爸發(fā)現(xiàn)，一拽，我立刻摔了個”狗啃水”，嗆得直咳，許多人都哄堂大笑，我窘極了。接下來，我只敢套著泳圈游，有時一不留神，一個浪打過來，我就翻進(jìn)了水里，等爸爸把我拎起來時，好幾口水已經(jīng)下肚了。就這樣一直熬到太陽下山，爸爸無奈地把我?guī)Щ亓思摇?/p>
回家我給媽媽講述了游泳的經(jīng)過，媽媽聽了，耐心地對我說：“媽媽讓你學(xué)游泳并不是要你的技巧如何高，更不是要你成為游泳冠軍。你怕水，可倘若一個人連這一點(diǎn)挑戰(zhàn)都不敢面對，以后怎么面對生活中更大的困難？拋開勇氣不談，你至少要去體會一下水中的感覺，水中的樂趣你總要嘗試嘗試呀！”媽媽的一番話深深地觸動了我，我下決心一定要努力去嘗試一下。
第二天下午，我硬著頭皮來到了泳池邊�；叵胫鴭寢屨f的要勇敢面對挑戰(zhàn)，我鼓足了勇氣，閉上眼，深吸了一口氣，跳進(jìn)了水中，幾下劃動，身體居然浮起來了，似乎找到了一點(diǎn)感覺，我高興極了，信心大增，開始拉著爸爸的手學(xué)蹬水，爸爸不斷糾正我的動作，漸漸的，恐懼感消除了，再加上有爸爸的保護(hù)，我開始放開手腳練習(xí)，手劃，蹬腿；一下，兩下……我不僅不懼怕水了，而且還能在水里游幾下。不知不覺，太陽又快下山了，可我仍然沒有游夠。我盡情享受著水給我?guī)淼目鞓罚w會水中的樂趣。盡管我還是不太會游泳，游得不快也不遠(yuǎn)，可是我敢下水了，我快樂了，我全身放松，我很愜意……看著我不停地在泳池中撲騰著，爸爸也開心的笑了。
經(jīng)過努力，我戰(zhàn)勝了自己。我不僅告別了“旱鴨子”的稱號，更有了一些深刻體會：人要勇于挑戰(zhàn)自己，也許你不能成為最棒的，但是你能感受一片新的天地，收獲到其他意想不到的驚喜。
戰(zhàn)勝自己小學(xué)作文3
“馬上是家長開放日，請同學(xué)們自由組合排練《書聲朗朗》上的的內(nèi)容，開放日展示，戰(zhàn)勝自己才能成功作文�！标惱蠋焺傉f完，我心里就已打起了退堂鼓。雖說平時我看上去膽子挺大，可最怕的就是在大眾面前表演，所以一般情況下我都當(dāng)觀眾，更何況，這次不僅有同學(xué)，還有家長呢！演砸了多丟面子啊！所以，在自由組合時，我就像個“無業(yè)游民”一般，到這組晃晃，去那組瞧瞧，根本沒有演的打算。可不一會兒，我又擔(dān)心起來，要是陳老師問我跟誰表演什么怎么辦呢？于是，我又拉了三個“無業(yè)游民”：李詩苗、康之樂、李雅昕組了一個組�！拔覀冄菔裁茨�？”李詩苗問�！澳氵�真打算演��！”李雅昕反問道，“你看看其他組，不是有表演天賦的人，就是有朗誦高手，我們上臺肯定不行。”就在這時，下課鈴響了�！耙顷惱蠋煵槐疲蹅兙蛣e上啊�！蔽姨嵝蚜艘痪洌碗x開了。
到了第二天中午，陳老師開始讓想演的組出去彩排。我們又聚在了一起，做最后決定�！拔蚁胛覀冞�是演吧。”李詩苗勸道，“你們的家長不是都要來嗎，難你們不想好好表現(xiàn)一番嗎？”這話正說到我心坎里，是啊，誰又不想給家長留一個好印象呢？我有些心動了，但還有些底氣不足，于是征求其他人的意見：“你們上不上��？”“要是不上，我媽估計(jì)要說我的。”李雅昕不無擔(dān)憂地說。“我不上，但如果你們要上，我可以幫你們點(diǎn)ppt�！笨抵畼氛f�！澳呛冒�。”我終于決定放手一搏了。于是我們分好了段，排好了動作，然后互相擊掌加油，回去報了名。
回家后，我就開始后悔了。要是忘詞了怎么辦呀？要是有人喝倒彩怎么辦呀？要是演砸了咱么辦呀？可是后悔又有什么用呢，已經(jīng)報名了呀。我只好對先做好ppt，在著鏡子，一遍遍的表演，還讓家里人當(dāng)觀眾，提意見，有一點(diǎn)誤差都要重來，下定決心一定要做好。
終于到家長開放日了。下一組就是我們了。忐忑，興奮，緊張，害怕……充斥著我那顆快要從嗓子眼里蹦出來的心。上一組似乎在一眨眼間就表演完了，到我們了。走向講臺的過道，似乎變得那么漫長。我現(xiàn)在除了緊張還是緊張，除了害怕還是害怕。但表演卻出乎意料的順利，我預(yù)想的一切都沒有發(fā)生，還贏得了家長和同學(xué)們的陣陣掌聲。
走下講臺的那一刻，我嘗到了勝利的喜悅。看來只要肯努力，克服心理障礙戰(zhàn)勝自己，就沒有做不到的事情！
戰(zhàn)勝自己小學(xué)作文4
運(yùn)動，是生命中必不可少的一部分，就像人離不開水一樣。我們我們每天都要運(yùn)動，不運(yùn)動，身體素質(zhì)就會變差；身體素質(zhì)變差了，就容易生病。所以，我現(xiàn)在天天早上被媽媽拉起來跑步。托長跑的福，今年，我也有實(shí)力參加了一次長跑比賽，我戰(zhàn)勝了自己。
那一天下午，我們學(xué)校開始舉行運(yùn)動會，最后一項(xiàng)是長跑比賽，我也正是參賽運(yùn)動員。為了我們?nèi)〉煤贸煽�，在比賽之前，老師為我們照了一張相片，用來鼓舞我們的士氣。過了五分鐘，廣播里讓女子800米的選手到大操場上集合。我心里激動極了，馬上要比賽了，我能不能為班級爭光呢？一定能！不過，我每天的晨跑距離雖然比800米長，但我從來沒有用最快速度一口氣跑完過800米�。∫郧皡⒓娱L跑比賽，我的最好成績是第8名，這次能不能有所突破呢？
我們21位女選手來到操場上，我們被老師分成兩隊(duì)，我分在第一隊(duì)，也就是馬上就要比賽。老師給我們套上一件紅色的背心，讓我們一起站在起跑線上，我感覺自己就像戰(zhàn)士穿上盔甲，走上戰(zhàn)場。裁判舉起發(fā)令槍，“嘭”的一聲，選手們一起邁開步子，開始小跑。不是我們不努力跑，是因?yàn)槲覀兌眉记�，長跑比的是耐力，我們必須把體力留到最后。
我看看其她選手，她們有的向前跑，有的往左偏，有的雙手有規(guī)律地左右搖擺，有的頭發(fā)在肩上跳動，如同一只活潑的小鳥，有的腳像一陣風(fēng)一樣在向前沖刺，而我呢，一直在第五名保持著。
跑到了最后一圈，我的體力不足了，但我還是堅(jiān)持著，我可不能給班級抹黑。還有最后50米時，我已經(jīng)完完全全沒有勁了，這最后50米，似乎比5000米還長��！跑道兩旁，同學(xué)們的加油聲此起彼伏，讓我的心中又充滿了力量。我咬緊牙，雙手?jǐn)[動，搖搖晃晃往前跑。10米，5米，1米，我終于跑到終點(diǎn)，一陣喜悅之感涌上我的心頭。太好了，我成功跑下了800米，還是第五名，現(xiàn)在不會給班級拖后腿了！
這時，老師和同學(xué)們也都圍了上來，祝賀我，我心里高興極了！
這次比賽，我突破了自己，打破了自己的極限，成就了自己的最高紀(jì)錄，我戰(zhàn)勝了自己。這可真是一場精彩的、有意義的比賽！
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