遇見(jiàn)未來(lái)的自己作文(4篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的遇見(jiàn)未來(lái)的自己作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見(jiàn)未來(lái)的自己作文1
我一直都想見(jiàn)見(jiàn)長(zhǎng)大后的自己做什么工作，生活得怎么樣……。這天，我乘坐著時(shí)光飛機(jī)，來(lái)到了20年后，也就是20xx年。
我來(lái)到了“以前”的家，這里已經(jīng)不再是只有六樓的樓房了，而是改成了20幾樓的高樓大廈，環(huán)境也好了許多。
我又來(lái)到了以前的學(xué)校，這時(shí)在六年級(jí)教室里我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影—她穿著一身黑裙子披肩長(zhǎng)發(fā)，手拿語(yǔ)文課本，戴著一副圓圓的眼鏡，坐在教室最前面的椅子上。手拿紅筆,細(xì)心的為一位小朋友講說(shuō)著作業(yè)本里面的錯(cuò)題,她一遍遍很有耐心的講解,沒(méi)有一點(diǎn)急燥,看起來(lái)好像是一位小學(xué)語(yǔ)文老師。我走近一看—��！我愣住了三秒，心想她怎么和我長(zhǎng)得這么像！只是比我成熟的多，也年長(zhǎng)的多，就在我端詳了一會(huì)兒后，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，她不就是二十年后我嗎？
原來(lái)，20年后的我追逐了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的`小學(xué)語(yǔ)文教師。我走向了她，拍了拍肩，對(duì)她說(shuō)：“你就是20年后的我！她轉(zhuǎn)讓過(guò)身來(lái)，看了看我說(shuō)：“是啊，我是20年后的你，回到了自己的母校，做起了老師”。她笑了笑對(duì)我說(shuō)：“是啊，小時(shí)候一直想做一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，上大學(xué)時(shí)選擇了師范大學(xué)，一畢業(yè)，我便回到濮家小學(xué)，任萬(wàn)家校區(qū)的語(yǔ)文老師……,我說(shuō):”二十年后我沒(méi)有想過(guò)要放棄嗎?”
“叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲傳來(lái)，原來(lái)剛剛的一切全是夢(mèng)！
遇見(jiàn)未來(lái)的自己作文2
我一直想見(jiàn)見(jiàn)我的未來(lái)自己，在今天，我終于實(shí)現(xiàn)了。
今天放學(xué)后，我向往常一樣走在回家的路上。我正在思考那到難做的題，突然，天空出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我本以為是來(lái)了一個(gè)外星人或是世界末日呢？
黑洞中出現(xiàn)了一艘飛船而且還非常豪華，我感到有點(diǎn)奇怪便跑到樹(shù)邊躲著看一看有十分驚奇的現(xiàn)象。
慢慢的飛船打開(kāi)了，走出一個(gè)女士，讓我奇怪的是怎么著位女士怎么這么像我，這使我的好奇心更加強(qiáng)烈了。
當(dāng)我想偷偷溜走時(shí)，那位女士便指著我躲的那一棵樹(shù)說(shuō)：“你是誰(shuí)？”我心想糟了，我被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦！那位女士看了我一眼便說(shuō)：“你應(yīng)該就是我要找的人了——少年的我�！�
原來(lái)他是從20年后我的一次試驗(yàn)中過(guò)來(lái)的，所以他便來(lái)找我并要跟我聊。
她溫和地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？有什么委屈嗎？”我對(duì)她說(shuō)：“我現(xiàn)在過(guò)得很好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，就是時(shí)間有點(diǎn)急張，快考試了�！彼龑�(duì)我說(shuō)：“你一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間是最大的財(cái)富！”
“叮：叮，�！� 我忽然打開(kāi)眼睛原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！不過(guò)，我也要珍惜時(shí)間。
遇見(jiàn)未來(lái)的自己作文3
瞧!在A畫室的門外站著一位姑娘，她有著一頭大波浪卷發(fā)，手握一支多功能巧筆與素描本，昂首挺胸地走進(jìn)了A畫室。原來(lái)，那是一位美術(shù)老師啊!沒(méi)錯(cuò)!那就是十五年后的我!
利用上班的空余時(shí)間，我發(fā)明了一種多功能巧筆，它不但可以轉(zhuǎn)換不同顏色的畫筆，而且可以調(diào)節(jié)筆芯的粗細(xì)。這樣，不僅攜帶起來(lái)方便，還很輕巧。同學(xué)們不用拿那么多的美術(shù)工具，實(shí)用性也很棒。因?yàn)檫@支多功能巧筆的出現(xiàn)，教室變得簡(jiǎn)潔，看起來(lái)沒(méi)有那么雜亂無(wú)章了，同學(xué)們?cè)谶@樣簡(jiǎn)潔的A畫室畫畫，心情也變得愉悅了!
我的學(xué)生們既有天賦，又懂事。不管是漫畫還是素描都畫得栩栩如生。畫畫的時(shí)候聚精會(huì)神，曾在我的帶領(lǐng)下獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，比如，你看，徐少峰在少兒繪畫創(chuàng)意大賽中斬獲第一名，喬琳在少兒素描寫生比賽中得了一等獎(jiǎng)……
這就是十五年后的我，一個(gè)年紀(jì)輕輕、貌美如花的我;一個(gè)才華橫溢、腳踏實(shí)地的我;一個(gè)集美貌與智慧于一身的我，是不是很優(yōu)秀呢?
遇見(jiàn)未來(lái)的自己作文4
我一直想見(jiàn)見(jiàn)我的未來(lái)自己，在今天，我終于實(shí)現(xiàn)了。
在回家的路上，我正在思考那到難做的題，突然，天空出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我本以為是來(lái)了一個(gè)外星人或是世界末日呢?
黑洞中出現(xiàn)了一艘飛船而且還非常豪華，我感到有點(diǎn)奇怪便跑到樹(shù)邊躲著看一看有十分驚奇的現(xiàn)象。
慢慢的飛船打開(kāi)了，走出一個(gè)男人，他的背后跟著一位位高大有力的男人，所以便讓我的好奇心更加的激烈了。
讓我最奇怪的是為什么哪一位男人就這么得像我，我剛剛想偷偷溜走時(shí)，便指著我的那一棵樹(shù)說(shuō)你是誰(shuí)，給我停下來(lái)!我心想糟了，我被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦!兩位男人忽然跑了過(guò)來(lái),把我拉了過(guò)來(lái)，那個(gè)男人看了我一眼便說(shuō)：“你應(yīng)該就是我要找的人了——少年的我。”
原來(lái)他是從20年后我的一次試驗(yàn)中過(guò)來(lái)的，所以他便來(lái)找我并要跟我聊。
他嚴(yán)肅的說(shuō)：“你要記住不要浪費(fèi)時(shí)間一定要珍惜他，我有現(xiàn)在的財(cái)富就是因?yàn)槲矣姓湎r(shí)間努力學(xué)習(xí)的心�！�
“叮：叮，�！� 我忽然打開(kāi)眼睛原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!”
不過(guò)，我也要珍惜時(shí)間。
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