記住自己的時(shí)候作文（精選12篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的記住自己的時(shí)候作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記住自己的時(shí)候作文 篇1
兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機(jī)拍下他難看的樣子。
母親不是借機(jī)諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風(fēng)順。人都會(huì)失敗，要記住自己失敗的時(shí)候，以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
春秋時(shí)期的吳國(guó)和越國(guó)，糊成一團(tuán)，打個(gè)不停。一次大戰(zhàn)后，越國(guó)慘敗，險(xiǎn)些要徹底從地圖上被抹去，還好國(guó)王勾踐愿去吳國(guó)當(dāng)奴隸，換取國(guó)家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國(guó)過(guò)著類似于囚犯的生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠(yuǎn)不忘記戰(zhàn)敗的恥辱，他不知從哪兒找來(lái)一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過(guò)了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機(jī)會(huì)，裝作關(guān)心，去嘗了吳王的屎。吳王見(jiàn)他這般服從，就放他走了。勾踐一回國(guó)，大力發(fā)展國(guó)力。昊王見(jiàn)勢(shì)不妙，又去打越國(guó)，可惜戰(zhàn)敗了。吳王也想學(xué)勾踐，保全吳國(guó)。勾踐豈能放過(guò)他，于是昊國(guó)從地圖上被抹去了。
記住自己的時(shí)候作文 篇2
語(yǔ)文老師一個(gè)問(wèn)題下來(lái)，同學(xué)們紛紛舉起了手。我們班的“可樂(lè)博士”樂(lè)恒嘉就差沒(méi)站在椅子上，拼命地舉手，希望老師請(qǐng)他回答問(wèn)題了。“周睿琦，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”我一慌，大腦一片空白又看到老師堅(jiān)定的目光，只好慢騰騰地站起來(lái)，卻想不到能說(shuō)什么，只能像個(gè)木頭呆呆地杵在那。
老師的臉色越來(lái)越難看了。同學(xué)們都齊刷刷地朝我看，等待我的答案。好朋友儀焦急地看向我，那眼睛好似在說(shuō)：你怎么不會(huì)這道題呢？這題老師講過(guò)的��！作業(yè)做過(guò)，資料書(shū)上也有……我也不知為何，仿佛一點(diǎn)記憶也沒(méi)了，只好以無(wú)奈的眼神回應(yīng)她�！班�，這個(gè)……這個(gè)詞……”蒼天吶！我該怎么辦？
“周睿琦！這道題你都答不出來(lái)嗎？我課上沒(méi)有講過(guò)嗎？坐下！好好聽(tīng)！”我臉上一陣紅一陣白，膽顫心驚的度過(guò)了這一天。
從那次“出丑”事件后，我嘗到了出丑的滋味，真是難受極了！我發(fā)誓記住這次教訓(xùn)，每次老師提問(wèn)都要認(rèn)真思考，不再畏懼而是直接面對(duì)！
不能若無(wú)其事，仿佛出丑的事情沒(méi)有發(fā)生；也不能一味地退縮，變得膽小怕事。而要記住自己出丑時(shí)的滋味，來(lái)鞭策自己、激勵(lì)自己，不斷奮發(fā)向上！
記住自己的時(shí)候作文 篇3
“滴答，滴答�！甭�(tīng)起來(lái)頗有規(guī)律，腦海浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)跳躍的音符。正在和我手牽手地舞蹈。
睜開(kāi)眼，凝望窗外，雨珠連成線，仿佛要給大地織一張厚厚的被子�！熬�”落下來(lái)，是稀疏的。落在葉上，也只能讓葉子稍微點(diǎn)下頭，不足以讓它彎下腰。原來(lái)，這只是小雨。 我閉上眼鏡。驟然間，“嘩啦啦，嘩啦啦……”，如奔騰的駿馬，如波濤洶涌的海水撞擊大石班撞擊著我的心靈。 我的思緒飛到了天空，仿佛與云融合在一起，洞悉大地萬(wàn)物的輪回。突然，我好像流進(jìn)了大海，這個(gè)大家庭。魚(yú)兒親吻著我，累了的時(shí)候，靜靜地依靠在珊瑚旁，安然入睡。
然后，我消失了。雨漸小，把我的思緒從千里之外拉了回來(lái)。我睜開(kāi)眼，雙耳幾乎聽(tīng)不到雨聲，只見(jiàn)雨依舊在下。
我?jiàn)Z門(mén)而出，吮吸大地的雨露。綿綿的細(xì)雨從我頭上滑過(guò) ，從我身上飛過(guò)，與我檫肩而過(guò)。
走在幽靜的道路上，沒(méi)有車(chē)?guó)Q，沒(méi)有人喧。只有樹(shù)依舊，“被子”厚厚地覆蓋在大地上，綿綿的細(xì)雨就好比“被子”上的裝飾品，不時(shí)地點(diǎn)綴。
綿綿的細(xì)雨，萬(wàn)籟俱寂。我的心如止水般平靜。讓人感覺(jué)到靜還有它美麗的一面。也許這正應(yīng)合了一個(gè)短語(yǔ)：此時(shí)無(wú)聲勝有聲……
記住自己的時(shí)候作文 篇4
沒(méi)有以前的失敗，就沒(méi)有今天的成功。
我也是這樣的經(jīng)歷，那是在我二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)史在班上數(shù)一數(shù)二的，而且次次考試分?jǐn)?shù)都在九十五分或九十五分之上，任何人在這個(gè)時(shí)候都會(huì)滋生驕傲，我也不例外，我開(kāi)始瞧不起那些學(xué)習(xí)不好和學(xué)習(xí)中等的同學(xué)。上課時(shí)我也不像之前那么認(rèn)真了，心里想：我的成績(jī)這么好，不要用心去聽(tīng)也沒(méi)有什么關(guān)系的。于是，我上課注意力越來(lái)越不集中了。
過(guò)了一段時(shí)間，期中考試到來(lái)了。在期中考試的前面一天，排名一直在我后面的那個(gè)同學(xué)和我打賭。他說(shuō)：“我們來(lái)打個(gè)賭，好不好？”我問(wèn)：“賭什么？”他笑了一下說(shuō)：“比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，低的人要給對(duì)方一支筆�！蔽倚南�，比就比，你這樣就等于是在給我送筆。然后，我就答應(yīng)了。
期中考試后，我看了一下分?jǐn)?shù)。我只考了八十幾分，我輸了。只好給了他一支筆。而且，這個(gè)分?jǐn)?shù)還給我?guī)?lái)了其它不幸：老師的批評(píng)，父母的責(zé)罵……從此我下定決心努力學(xué)習(xí)。終于，我在期末考試翻盤(pán)了，考了九十多分的好成績(jī)。
這就是失敗乃成功之母的含義吧�？磥�(lái)，我得時(shí)刻銘記自己失敗的時(shí)候，不斷提醒自己：不能滋生驕傲心理，上課認(rèn)真聽(tīng)講。這樣方可不斷進(jìn)步。
記住自己的時(shí)候作文 篇5
這次期中考試讓我大吃一驚，我以比較優(yōu)異的成績(jī)，取走全班第一的桂冠。我雖然平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但大家并不知道我的奮斗史。
上次月考，我從前十摔到了前二十，從此我一落千丈！雖然老師還將我當(dāng)成寵兒，但父母卻對(duì)我行了家法，賞了我一頓“竹筍炒肉”，于是我下定決心要從失敗中走出來(lái)。
我每天只要一寫(xiě)完作業(yè)，不管多晚都要做出一張完美的試卷。要是還空出一段時(shí)間就去看作文書(shū)！周末，我將自己鎖在房間里，與題目進(jìn)行斗爭(zhēng)，在書(shū)中陶冶情操，我就這樣一聲不吭地進(jìn)行了兩個(gè)月，爸爸媽媽還被我蒙在鼓里。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力和考試時(shí)的細(xì)心，我潛藏已久的小宇宙爆發(fā)了。經(jīng)過(guò)一天的戰(zhàn)斗，我終于成功了。
臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，才能成就一時(shí)的輝煌！看來(lái)，人想做好任何一件事，都要不懈的努力！努力！再努力！就一定會(huì)取得讓自己滿意的成功！
記住自己的時(shí)候作文 篇6
“逆水行舟不進(jìn)則退”告訴我們的道理應(yīng)該是：如果我們一直在成功中沉迷，不思進(jìn)取，不去想自己失敗的時(shí)候，就會(huì)退步吧？
我在一次語(yǔ)文考試中只取得了88.5分的成績(jī)。拿著試卷的那一刻，我就下定決心要重新努力。自從那次考試過(guò)后，我每天天剛亮就起來(lái)讀書(shū)，每次睡覺(jué)都是在深夜時(shí)刻，總之十分努力。
后來(lái)“功夫不負(fù)有心人”我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我后面幾次考試都是在前五名這個(gè)范圍內(nèi)，我慢慢的在贊揚(yáng)聲中松懈。上課開(kāi)始變得越來(lái)越不聽(tīng)講了，朋友的勸說(shuō)也都令我無(wú)動(dòng)于衷。這注定了我下次的考試失利。
果不其然，這一次我只考了14名，與之前可真是一個(gè)天上，一個(gè)地下��！我拿著試卷覺(jué)得自己的心一點(diǎn)又一點(diǎn)的冷了下去，我反復(fù)思考終于找出了自己失利的原因是什么了。是我忘記了之前自己失敗的時(shí)候，我忘記了那是我失望的心情與那時(shí)發(fā)憤圖強(qiáng)的決心，只記住了成功時(shí)候的喜悅忘記了失敗時(shí)的傷心。這些原因直接導(dǎo)致了我這次考試會(huì)考得如此一塌糊涂。
朋友��！我勸你一句，千萬(wàn)不要在成功中迷失自己，不要忘記失敗的那種恥辱感，反而要深刻地記住它。
記住自己的時(shí)候作文 篇7
身邊的一位好友迅速?gòu)淖约旱目诖锾统鰩酌队矌�，咣�?dāng)咣當(dāng)?shù)財(cái)S進(jìn)了那口瓷碗，我的心也隨之釋然欣悅起來(lái)。同行的另一位好友這時(shí)竟拍起剛才那位施舍錢(qián)財(cái)?shù)暮糜训募纾蛉さ溃?quot;喲，挺有善心的嘛!"此時(shí)，我正欲掏出錢(qián)來(lái)，不料竟聽(tīng)到那位施舍的好友回答道："那么可憐的人，我們又不缺這幾塊錢(qián)，還不如丟給他們。"
我愣住了，放在口袋里的那只手久久沒(méi)有掏出來(lái)，那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽(yáng)光依舊燦燦地照著，我很想看到葉片上閃閃的亮光，但我又不得不注意葉子下方那陽(yáng)光照不到的地方。
在這依然縈繞耳旁的竽聲中，在這瓷碗里的一堆紙幣或硬幣下，我充分發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么"高貴"的給予。一種僅限于物質(zhì)條件的給予，但同時(shí)卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識(shí)形態(tài)上的給與，已成為多少人夸夸其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間，忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發(fā)點(diǎn)。
忘卻自己給予的時(shí)候，我們太可悲。記住自己"給予"的時(shí)候，我們太可恥。
記住自己的時(shí)候作文 篇8
燦爛的陽(yáng)光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹(shù)的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽(yáng)光曼舞翩躚。
放學(xué)的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽(yáng)光里盡情享受，不禁感嘆這是多么高貴的給予啊!
剛轉(zhuǎn)過(guò)路口，老遠(yuǎn)便聽(tīng)見(jiàn)一陣沉郁但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去，只見(jiàn)一位年過(guò)半百的老漢正賣(mài)力地吹著一支竹竿，深藍(lán)色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭發(fā)間浸染著，在鐫刻著歲月的皺紋間滾動(dòng)著。老漢身邊的輪椅上倚著一個(gè)更加蒼老的老嫗，干癟的身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛，顯得憔悴不堪。一只瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的蔭蔽下。
急忙走上前，通過(guò)他們身前的木牌，我與好友了解到這是一對(duì)無(wú)兒無(wú)女的老夫婦。迫于生計(jì)，又因老漢的妻子無(wú)錢(qián)治病，老漢只得出來(lái)給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進(jìn)衣袋，想給予他們些什么。
記住自己的時(shí)候作文 篇9
人生中有許多時(shí)候，有輝煌的時(shí)候，有欣喜的時(shí)候，有如釋重負(fù)的時(shí)候……這些不同的時(shí)候，織成了一幅多彩的畫(huà)，我們當(dāng)然也要記住這些時(shí)候，一刻也不能忘，但最最不能忘的莫過(guò)于你失敗時(shí)，情緒低落的時(shí)候。只有記住失敗，記住心痛，你才會(huì)吸取教訓(xùn)，當(dāng)重新站起來(lái)時(shí)，這種失敗就化成了你心中堅(jiān)定不移的信念，有了信念的`支撐，你才會(huì)努力抗?fàn)�，全力以赴�?/p>
記得有一次考試，我平時(shí)考這個(gè)科目，成績(jī)都很優(yōu)秀。這次考試，我便“輕敵”對(duì)待了很快答完了考卷，答完題后，我也不檢查，等待老師收考卷。
第二天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)，我竟沒(méi)考到優(yōu)。我的情緒低落極了。望著窗外路邊的大樹(shù)，似乎少了平時(shí)的挺拔，多了份落寞、感覺(jué)它們似乎很傷心。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”響著，幾片樹(shù)葉落下，似是落下的眼淚。旁邊的花朵似乎也無(wú)精打采，沒(méi)有了平時(shí)的芬芳嬌艷，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。晚上，我蜷在床上想了好久，后來(lái)，我決定記住這次失敗，為下次做十足的準(zhǔn)備。
我上課時(shí)，不再漫不經(jīng)心，全神貫注地聽(tīng)老師講課，下課了，我不再漫無(wú)目的的閑逛，而是坐在位置上看書(shū)，或做一些課外作業(yè)。
不久后，又考了一場(chǎng)試。我不敢大意，每題認(rèn)真讀，慎重做，做完后，也不閑散。拿試卷檢查一遍又一遍。終于，我考出了理想的成績(jī)。但我不敢忘記失敗，生怕哪天，又來(lái)一次。再看窗外的樹(shù)時(shí)，它挺直了腰，揚(yáng)起了頭，給人一種朝氣的感覺(jué)。旁邊的花兒似滿血復(fù)活。比平時(shí)更美艷動(dòng)人了。陽(yáng)光暖洋洋的，我的心里暖洋洋的。
誠(chéng)然，失敗是無(wú)可避免的，但就怕你無(wú)視失敗，蒙騙自己，導(dǎo)致一次次的失敗。
記住自己的時(shí)候作文 篇10
冰心奶奶說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨那嬌蕊的花瓣，卻不知它奮斗了多長(zhǎng)時(shí)間！”
也許人們會(huì)銘記那輝煌的成功，會(huì)吹耀那奮斗的努力，可誰(shuí)注意過(guò)那“小小”的失敗呢？
成功之路是由一萬(wàn)個(gè)失敗鋪起來(lái)的！
一天，老師說(shuō)有一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽有兩個(gè)名額，大家自愿參加。我很興奮，英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽嘛！不就是看誰(shuí)說(shuō)的好，說(shuō)的流暢，這對(duì)于天天練英語(yǔ)的我，根本就是小菜一碟。那簡(jiǎn)直就是為我量身定做的嘛！那自信滿滿的樣子就像已經(jīng)獲得了成功。我踴躍報(bào)名，隨后倪妍也報(bào)了名。我知道，這個(gè)班英語(yǔ)好的也莫過(guò)于我和倪妍了。但我很不屑，傾斜向上的嘴角出賣(mài)了我。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了競(jìng)賽。選手們的稿子緊緊抓著，但我卻沒(méi)有，因?yàn)槲蚁耄核麄兌紟Ц遄�，我背誦不是更脫穎而出嗎？可剛上臺(tái)，伶牙俐齒善于辨別的我一時(shí)語(yǔ)塞了。毫無(wú)疑問(wèn)，我得了歷史最“高”分——0分。
這個(gè)消息的打擊太大了，出消息的那一刻，我就覺(jué)得山崩地裂，眼前一黑。為什么？為什么！為什么對(duì)我這樣不公平？為了這一件事，我傷心過(guò)，悲憤過(guò)，不平過(guò)。但，我想通了：人生沒(méi)有彩排，不可能再來(lái)一遍；人生沒(méi)有回放，不可能倒看一遍！正是因?yàn)橛惺〔庞谐晒Α?/p>
失敗乃成功之母！我們應(yīng)當(dāng)銘記灰色的失敗，淡忘金色的成功。
記住自己的時(shí)候作文 篇11
記住自己失敗的時(shí)候，你才能總結(jié)之前失敗的教訓(xùn)，你才能不斷的向前發(fā)展，向前進(jìn)步，你才能離成功更進(jìn)一步。
有些人哎，失敗之后就一蹶不振，從此開(kāi)始頹廢墮落，覺(jué)得自己并沒(méi)有那么厲害，自己無(wú)論怎樣努力，都比不過(guò)別人那般輕易的走向成功，取得一番事業(yè)�？墒浅晒Σ](méi)有那么簡(jiǎn)單，他們看似輕易，可是背后究竟付出了怎樣的努力，你又是如何得知的呢？你又不是他們，又怎會(huì)懂他們，又怎會(huì)知道他們經(jīng)歷了什么呢。
記住你失敗的時(shí)候，是真的很重要。有些人認(rèn)為失敗的事，會(huì)很拉低自己的水平，所以干脆不要把它放在心上一次失敗而已，沒(méi)什么大不了的。這種想法雖然看似樂(lè)觀，但是實(shí)際上他有很大的錯(cuò)誤，能誤導(dǎo)很多的人，所以這是那些很努力的人，但是他們并沒(méi)有取得成功的原因吧。因?yàn)樗麄儚氐椎貙⑺畔�，將這失敗的事情忘得一干二凈。其實(shí)我認(rèn)為這樣并不對(duì)，失敗了就是失敗了，如果你放任不管的話，我覺(jué)得這次失敗是沒(méi)有任何意義的，你沒(méi)有充分的利用這次失敗，如果你這次失敗沒(méi)有好好把握的話，那下一次你又怎么會(huì)成功呢，或許有第一次失敗就有第二回，所以你要好好的把握這次，讓他不要再有第二回，好好的總結(jié)一下教訓(xùn)吧，我相信你一定會(huì)有很大的收獲，我相信你會(huì)離成功更進(jìn)一步的。
記住自己的時(shí)候作文 篇12
人生，就像在大海上航行的船，生活摳像那一望無(wú)際的海洋。航行在海上，接受那波濤洶涌的海浪擊打，要像熟練的水手一樣，掌控好你的帆，要像經(jīng)驗(yàn)豐富的船長(zhǎng)一樣，規(guī)劃好你所要航行的路線。
人的一生，永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，一馬平川的，生活總會(huì)在你不經(jīng)意之間帶給你種種挑戰(zhàn)，考驗(yàn)著你，考驗(yàn)著你的毅力決心……
記得一年級(jí)的時(shí)候，我想學(xué)自行車(chē)，便嚷著母親來(lái)教我騎自行車(chē)。剛開(kāi)始，母親便示范了怎樣上車(chē)，騎車(chē)，給我看。接著母親便手把手地去教我，等時(shí)機(jī)成熟，母親便讓我獨(dú)自去學(xué)那自行車(chē)，那時(shí)我心里想：我一定要好好表現(xiàn)給母親看。可能那時(shí)還小，總覺(jué)得那自行車(chē)很重，推著拿著，去嘗試。
剛開(kāi)始上車(chē)沒(méi)有什么問(wèn)題，可就是騎不了幾下子，又停下來(lái)了，保持不了平衡，心里那是個(gè)急。保持不了平衡還怎么騎嘛！俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。又想好好表現(xiàn)給母親看，又想快點(diǎn)學(xué)會(huì)，不想讓母親失望。
試了一遍又一遍，時(shí)間都慢慢流逝，我感覺(jué)我真的練不會(huì)時(shí)，我抬頭正好看見(jiàn)在遠(yuǎn)處?kù)o靜看著我的母親，她的微笑，是我最好的鼓勵(lì)。我平下心來(lái)，再試一次吧，終于，這一次是成功了，可是，隨著“嘭”的一聲，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)。那笨重的自行車(chē)壓在了我的腿上，好痛！頓時(shí)我的眼淚就流了出來(lái)，我的努力全白費(fèi)了。我多么希望母親這時(shí)就飛奔過(guò)來(lái)來(lái)安慰我，哄哄我。可是母親沒(méi)有過(guò)來(lái)，母親依舊站在原地，但我從母親的臉色上看到了擔(dān)憂二字。我想：既然你擔(dān)心我，為什么不過(guò)來(lái)安慰我呢？
于是，我哭得更厲害了。我再看向母親時(shí)，母親在夕陽(yáng)的照射下，仿佛披上了一層金色的光芒。母親轉(zhuǎn)過(guò)身，那背影變得越來(lái)越小。
我以為母親只是嚇唬我而已，可是看見(jiàn)母親漸去的背影，我很是焦急。我抹干眼淚，起身，費(fèi)了好大的力氣扶起倒在地上的自行車(chē)，推著車(chē)，向母親的背影奔去，真怕母親不要我了，追不上母親。待我要追上之際，母親緩緩回過(guò)身，我理都沒(méi)理那自行車(chē)，沖向母親那溫暖的懷抱。
“孩子，這世上，沒(méi)有永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪盡，人生的道路是坎坷的，崎嶇的。記住你跌倒的時(shí)候，它會(huì)讓你永遠(yuǎn)的記住他，它是你人生中的磨難，只要你闖過(guò)去，沒(méi)有什么困難會(huì)難倒你，你的努力終會(huì)有回報(bào)。記住，沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？寶貝，你剛才真的很棒！”
直到現(xiàn)在，母親的話，依舊回蕩在我的腦海里，難以忘懷。
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