做回自己作文

時(shí)間：2021-09-17 14:30:26 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己我要投稿

做回自己作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的做回自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做回自己作文【推薦】

做回自己作文1

　　那一天，當(dāng)我正忙于學(xué)習(xí)時(shí)，原本就已瘦弱的身體開(kāi)始感到疲倦了。我早已厭倦了都市生活，此時(shí)巴不得能休息一下，安撫那狂躁的心。我合上課本，挪步來(lái)到客廳，深深長(zhǎng)嘆一口氣，凝望著遠(yuǎn)方。“還發(fā)什么呆！快去換衣服啊！”一旁的媽媽催促道，“五分鐘后還要上班呢！”“我今天能不能不去？”“不行，難道你想變成同學(xué)們眼中那種不學(xué)無(wú)術(shù)、沒(méi)有特長(zhǎng)的人嗎？忘了你當(dāng)初立下的雄心壯志啦？”

　　是啊，當(dāng)時(shí)我正執(zhí)著于同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)和看法，想成為一個(gè)完美的男孩。我稍頓了一會(huì)兒，便去拿文件袋，毅然走出家門(mén)，直奔教育中心。心中的那面“魔鏡”正呼喚著我的執(zhí)著，我的欲望。

　　熬過(guò)三小時(shí)補(bǔ)習(xí)，我已經(jīng)到達(dá)了用意念支持身體的地步，我只好在心中默默祈禱：“堅(jiān)持一下，我一定要成為同學(xué)、家人眼中的優(yōu)秀男孩。”話(huà)音未落，我急忙拿出英語(yǔ)書(shū)，頂著嗡嗡作響的腦袋，嘰里呱啦地背起單詞，一邊拿筆抄筆記，一邊又打開(kāi)電腦里的“學(xué)而思網(wǎng)”，開(kāi)始一對(duì)一英語(yǔ)教學(xué)。

　　結(jié)束一天的課程，我揉了揉已發(fā)酸的眼睛，正想邁出書(shū)房去做些數(shù)學(xué)練習(xí)。突然眼前一黑，我“撲通”一聲跪倒在地。隨著一陣驚呼，媽媽疾步?jīng)_到我身邊，扶起不省人事的我，失聲痛哭：“兒子啊，算了，媽媽不要你成為完美男孩了，我只想讓你快樂(lè)……”

　　做回自己，比任何一件事都更有意義。與其努力營(yíng)造完美的形象，不如找到自己，一個(gè)真實(shí)的、活潑的自己。

做回自己作文2

　　我有一個(gè)塵封已久的小秘密，一直隱藏在我的心里。

　　三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一只小兔寶寶，它長(zhǎng)的可愛(ài)極了，一身潔白的絨毛，紅紅的眼球在陽(yáng)光下像寶石般的晶瑩剔透。我如獲至寶，終于有了自己的寵物了，每天放了學(xué)我便迫不及待的去喂它，它成為我業(yè)余時(shí)間不可缺少的親密伙伴。

　　有一天，我像往常一樣和兔寶寶玩耍，忽然，我突發(fā)奇想：兔寶寶，你游泳的樣子一定很好玩，我們?nèi)ビ斡景�。我抱起小兔走到水盆邊，好奇地將它慢慢的放入水中。它似乎受了驚嚇，在水里不停地拍打，掙扎著，只見(jiàn)它使出全身的力氣游到水盆的邊緣，用它那纖細(xì)的小爪子拼命的向上抓撓，它的小腦袋使勁的探出水面，驚恐的雙眼是那樣的無(wú)助。盆中濺起的水花越來(lái)越小，他的力氣快用完了。我嚇壞了，趕緊把它抱出來(lái)，只見(jiàn)他幼小的身體不停地抖動(dòng)著，一定是水太涼了，我急忙用毛巾把它抱起來(lái)。盼著他快點(diǎn)暖和起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，看著兔寶寶奄奄一息的樣子，我心急如焚……

　　第二天早晨我一覺(jué)醒來(lái)看到心愛(ài)的兔寶寶時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)有了生命的跡象。面對(duì)著爸爸媽媽質(zhì)疑的目光，膽怯的我選擇了沉默，將事情的真相深深的藏在了心底。

　　如今事情已經(jīng)過(guò)去兩年了，藏在我心里的這個(gè)秘密卻如影隨形，亦非時(shí)間所能磨滅。為了滿(mǎn)足自己的好奇心，犧牲了小動(dòng)物的生命，讓我至今都感到愧疚與自責(zé)。這件事成為我心中揮之不去的心結(jié)。讓我感到內(nèi)心的疲憊。今天，我鼓足勇氣，不再猶豫，將這個(gè)秘密寫(xiě)出來(lái)，打開(kāi)了我的心結(jié)，做回真實(shí)的自己。

做回自己作文3

親愛(ài)的爸爸：

您好！

　　現(xiàn)在的您在忙些什么呢？是否，還在努力工作？

　　今天，我有些話(huà)想對(duì)您說(shuō)。您還記得嗎？在我小的時(shí)候，您就早早的出了遠(yuǎn)門(mén)，掙錢(qián)、養(yǎng)家。現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去那么多年了，您的事業(yè)也有了一番小小的成就�？墒窃诿τ诠ぷ鞯哪�，是否在這個(gè)時(shí)候還可以想起。在你的故鄉(xiāng)，在那個(gè)遠(yuǎn)方，還有你的親人在等著、你想著你，他們便如同我一樣，學(xué)著李白，望著月亮，遙寄思念。

　　您還記得嗎？小時(shí)候，您那胖胖的身軀，是我們最快樂(lè)的樂(lè)園。我們經(jīng)常在您的肚子上又蹦又跳，那時(shí)候的我們，無(wú)憂(yōu)、無(wú)慮。有時(shí)候，我在想啊，時(shí)間真的可以改變很多東西嗎？應(yīng)該是吧，我們變了，變的再也回不去當(dāng)前了。不知在什么時(shí)候，擁有血緣關(guān)系的我們，感情卻也是越發(fā)的薄弱起來(lái)了。那一道深深的隔閡明明很近，卻仿佛遠(yuǎn)的讓人遙不可及。

　　爸爸，您知道嗎？世界上最長(zhǎng)情的不過(guò)是陪伴而已，而又有什么東西可以比得上我們?nèi)胰嗽谝黄饡r(shí)的快樂(lè)呢？我不知道，仿佛也不曾想過(guò)，在某一時(shí)的某一刻，我們竟也都變了那么多。

　　您學(xué)會(huì)了喝酒，學(xué)會(huì)了發(fā)脾氣。而我們，也又何嘗不是在改變？我們學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，學(xué)會(huì)了打架，幾乎學(xué)會(huì)了一個(gè)壞學(xué)生幾乎都會(huì)做的事情我們偏離了原來(lái)的生活軌道。仿佛越走越遠(yuǎn)、越走越遠(yuǎn)爸爸，如果可以，請(qǐng)您多回回家吧，時(shí)光可以改變一切，但是，人生終究是我們自己的。讓我們一起改變，做回原來(lái)的那個(gè)自己！

　　祝您：身體健康，萬(wàn)事如意。

您的女兒：xxx

做回自己作文4

　　我害怕寂寞,無(wú)限的寂寞,那種讓人畏懼的寂寞.

　　我害怕受傷,所以我保護(hù)自己,讓認(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我堅(jiān)強(qiáng). 我害怕被遺忘,所以我總是努力著努力,讓自己不被忽略. 我脆弱,像水晶一樣脆弱,所以我要保護(hù)自己,我不能溫柔,不能顯的那么嬌小,我狠的讓所有人都對(duì)我畏懼,他們就沒(méi)有辦法再來(lái)傷我.

　　我總是那么努力的克制住淚水,所有人都很少看見(jiàn)我的淚水,所有人都認(rèn)為我堅(jiān)強(qiáng),我卻是那么的渴望安慰,那么的渴望保護(hù),可是沒(méi)有辦法,我無(wú)法做我自己,只能一再的偽裝,我?guī)е拿婢咦屛彝耆チ俗约?

　　我不懂,為什么沒(méi)有人可以理解我.他們只是覺(jué)得我恐怖,怕招惹到我,怕我隨時(shí)會(huì)發(fā)脾氣,所以有的人總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.

　　從一年級(jí)起,我就自我封閉,自卑一直纏繞著我,我沒(méi)有辦法自己去交朋友,我也怕有人欺負(fù)我,所以我狠的像只老虎而我的狠,給我?guī)?lái)的只有孤寂.

　　我只能默默的在夜里流著眼淚,我好委屈,委屈的像一只受傷的小鳥(niǎo),卻只能自己忍受著痛苦繼續(xù)飛翔.

　　有人討厭我,我就也討厭他,那也是我保護(hù)自己的方法.

　　我想變得可愛(ài),可以人見(jiàn)人愛(ài),可是有誰(shuí)給我過(guò)機(jī)會(huì)?他們沒(méi)辦法接受我的淚水,沒(méi)辦法接受我的軟弱.

　　為什么?那么多人不敢接近我?為什么?那么多人說(shuō)我恐怖?為什么?我沒(méi)辦法做我自己?

做回自己作文5

　　我害怕寂寞，無(wú)限的寂寞，那種讓人畏懼的寂寞。

　　我害怕受傷，所以我保護(hù)自己，讓認(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我堅(jiān)強(qiáng)。

　　我害怕被遺忘，所以我總是努力著努力，讓自己不被忽略。

　　我脆弱，像水晶一樣脆弱，所以我要保護(hù)自己，我不能溫柔，不能顯的那么嬌小，我狠的讓所有人都對(duì)我畏懼，他們就沒(méi)有辦法再來(lái)傷我。

　　我總是那么努力的克制住淚水，所有人都很少看見(jiàn)我的淚水，所有人都認(rèn)為我堅(jiān)強(qiáng)，我卻是那么的渴望安慰，那么的渴望保護(hù)，可是沒(méi)有辦法，我無(wú)法做我自己，只能一再的偽裝，我?guī)е拿婢咦屛彝耆チ俗约骸?/p>

　　我不懂，為什么沒(méi)有人可以理解我。他們只是覺(jué)得我恐怖，怕招惹到我，怕我隨時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，所以有的人總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　從一年級(jí)起，我就自我封閉，自卑一直纏繞著我，我沒(méi)有辦法自己去交朋友，我也怕有人欺負(fù)我，所以我狠的像只老虎而我的狠，給我?guī)?lái)的只有孤寂。

　　我只能默默的在夜里流著眼淚，我好委屈，委屈的像一只受傷的小鳥(niǎo)，卻只能自己忍受著痛苦繼續(xù)飛翔。

　　有人討厭我，我就也討厭他，那也是我保護(hù)自己的方法。

　　我想變得可愛(ài)，可以人見(jiàn)人愛(ài)，可是有誰(shuí)給我過(guò)機(jī)會(huì)？他們沒(méi)辦法接受我的淚水，沒(méi)辦法接受我的軟弱。

　　為什么？那么多人不敢接近我？為什么？那么多人說(shuō)我恐怖？為什么？我沒(méi)辦法做我自己？

　　我想祈求，祈求每一個(gè)人，我想哭訴，對(duì)每一個(gè)人哭訴。我沒(méi)辦法再自己扛起悲傷，沒(méi)辦法自己去承受那么多，我要安慰，要有人像呵護(hù)小狗一樣呵護(hù)我。

　　不是像男生口中說(shuō)的那樣恐怖，有誰(shuí)讓我為自己辯護(hù)過(guò)？我不是距人千里之外，有誰(shuí)想過(guò)我的感受？

　　告訴我，我要怎么做，才能做回我自己？求求你們每一個(gè)人告訴我，告訴我。

做回自己作文6

　　夕陽(yáng)染紅了大地，一抹淡淡的霞光披在了我的身上。跟往常一樣，傍晚，我又捧起心愛(ài)的書(shū)，今天我看到“邯鄲學(xué)步”這個(gè)故事，不禁陷入了沉思……

　　我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，并不是很熟練，三個(gè)月后，畫(huà)畫(huà)的水平依然不見(jiàn)絲毫起色�？粗臀乙黄甬�(huà)畫(huà)的小伙伴們，個(gè)個(gè)都取得了很大的進(jìn)步，我的心里別提有多著急了。

　　在一次美術(shù)課上，我突然閃出了一個(gè)大膽的想法——向“畫(huà)神”同學(xué)求取真經(jīng)。于是，我總是坐在她的旁邊，她畫(huà)一筆，我也跟著畫(huà)一筆，她用橡皮擦，我也跟著擦。但我卻發(fā)現(xiàn)，我的畫(huà)沒(méi)有進(jìn)步，反而更加難看了，連自己以前保留好的地方也沒(méi)有了。我百思不得其解，揣著疑問(wèn)便找到了媽媽。媽媽聽(tīng)了以后，想了一會(huì)兒，便給我講了一個(gè)故事——“邯鄲學(xué)步”，還告訴我說(shuō)：“適當(dāng)借鑒和模仿能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，但如果一味模仿別人，就會(huì)弄巧成拙，丟失自己的個(gè)性。你應(yīng)該做回你自己�！�

　　媽媽的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，從那以后，我不僅用心欣賞同學(xué)們的作品，還從中獲取新的靈感來(lái)充實(shí)自己，每次的創(chuàng)作都要絞盡腦汁，甚至經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)到凌晨，為每一幅畫(huà)都賦予自己的靈感和思考。雖然有時(shí)也把顏色涂到了外面，有時(shí)顏色涂得不均勻，有時(shí)都想干脆模仿一幅電腦上的畫(huà)算了，但每到這個(gè)時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的那些話(huà)就又浮上心頭，敦促著我下定決心，必須做自己。四年過(guò)去了，現(xiàn)在我獲得了很多繪畫(huà)比賽大獎(jiǎng)，這一切的成績(jī)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，更離不開(kāi)媽媽的那句告誡。

　　落日的余暉漸漸淡去，“邯鄲學(xué)步”這個(gè)故事和媽媽的告誡卻烙在了我的心里，那句簡(jiǎn)單的“做回你自己”讓我終生受益。

做回自己作文7

　　我知道那一天會(huì)來(lái)，只是不知道會(huì)來(lái)的這么快。

　　“我們只是朋友�；氐阶钤瓉�(lái)的我們吧。那時(shí)多快樂(lè)……”

　　連苦笑都沒(méi)有力氣

　　只是一邊邊看著我夢(mèng)寐以求想得到的信，竟是最后的申明。

　　好好學(xué)吧！好好學(xué)吧！好好學(xué)吧！好好學(xué)吧！好好學(xué)吧……

　　我突然覺(jué)的自己很可笑，從前一直堅(jiān)信永不言棄，一切皆有可能�？墒堑侥且豢�，才明白，有些事不得不放棄，為了愛(ài)不得不放棄……

　　朋友們都說(shuō)我以前是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，不輕易掉眼淚，學(xué)習(xí)好的好學(xué)生。可是卻放棄了，現(xiàn)在所有人都對(duì)我說(shuō)“孩子，好好學(xué)吧輕而易舉的把“孩子”前面的“好”隱藏了

　　我也在問(wèn)自己，是個(gè)好孩子嗎？逃課，去網(wǎng)吧，喝酒，不做作業(yè)，不聽(tīng)課……一個(gè)好孩子不該做的我基本都做了。我還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的貓貓嗎？

　　我走在路上，停下來(lái)，抬頭看陽(yáng)光，然后蹲下來(lái)，用手蒙住有點(diǎn)濕潤(rùn)的眼睛�！澳銥槭裁纯奁�？”

　　我可以目空一切的瀟灑，我身上有無(wú)數(shù)棱角，刺不傷別人卻總是刺傷自己，但我從沒(méi)想過(guò)要把它收起來(lái)。

　　我不是一個(gè)好孩子。曾有一個(gè)同學(xué)試著用一個(gè)詞形容我，可是他卻無(wú)法從自負(fù)、張揚(yáng)、狂放、不羈、倔強(qiáng)和憂(yōu)傷中選出一個(gè)，我看見(jiàn)他很認(rèn)真的樣子，說(shuō)那全用上好了。

　　不能說(shuō)很熱烈的追求，但是我也喜歡JAY。你知道我為什么喜歡他嗎？因?yàn)樗臀乙粯庸陋?dú)。

　　那一刻，我才明白。我整整把自己丟了好長(zhǎng)時(shí)間。一直都是為別人而付出，沒(méi)有做好自己。就讓一切結(jié)束吧，讓我在孤獨(dú)寂寞中找回自己。

　　做回那個(gè)你們所說(shuō)的―堅(jiān)強(qiáng)、從不輕易流淚的好貓貓

　　我永遠(yuǎn)都是好孩子，只是偶爾不小心當(dāng)了一回壞小孩！

做回自己作文8

　　“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”很多人都信奉這句話(huà)，我也很喜歡，可在生活中，我們能做到走自己的路，但在別人的議論中，我找不到那種讓別人去說(shuō)，自己卻依然灑脫的感覺(jué)。

　　我披著一頭秀發(fā)，長(zhǎng)著一張文靜的臉，在老師和父母里的眼里我是一個(gè)乖乖女，可跟同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，就不是這樣了。在班級(jí)里我愛(ài)和男生稱(chēng)兄道弟，經(jīng)常在一起瘋，一起鬧，我和他們玩的很開(kāi)心，我們之間一直保持著純潔的友誼關(guān)系。久而久之，班里的女同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，給我“造謠”，要不說(shuō)我喜歡某某，要不就說(shuō)某某喜歡我。當(dāng)這些話(huà)傳到我耳朵里時(shí)，我很是氣憤甚至跑過(guò)去跟她們理論：“我們之間明明是純潔的友誼，不要用你的話(huà)來(lái)歪曲我們之間的友誼�！笨伤齻兿駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，該怎么說(shuō)還怎么說(shuō)，沒(méi)一點(diǎn)兒變化。無(wú)奈之下，人言可畏我只好漸漸退出男同學(xué)的朋友圈，硬著頭皮加入我們班女兒國(guó)，談?wù)撝棺�、衣服和頭飾等。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)“王澤涵”了，我覺(jué)得這樣下去活的太累，總在乎別人說(shuō)什么，怕這怕那的。不行，我要做回原來(lái)的自己。

　　越來(lái)越大的我，背后議論我的自然多了，有好，有壞，也有稱(chēng)贊，也有嘲笑，我都一笑了之。我又找回了原來(lái)的那份灑脫。我不再瞻前顧后，不再注意別人的異樣眼神，不再擔(dān)心自己不像女孩子，什么淑女不淑女的我不在乎了。

　　我就是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)瘋，愛(ài)鬧的女孩。我感覺(jué)自己一夜之間長(zhǎng)大了。在教室里又多了一個(gè)活潑快樂(lè)的假小子，有難題不管男生女生我都一樣問(wèn)，只要同學(xué)有困難我也一樣幫不分男女。這就是我，我在團(tuán)結(jié)友愛(ài)中找到了快樂(lè)。

　　我要做回自己，打消一切顧慮，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

做回自己作文9

　　我是一個(gè)愛(ài)幻想的一個(gè)女孩。不懂什么是不該做的事情？什么是煩惱？只是喜歡生活——自己的幻想王國(guó)天地里面。像個(gè)自由的小公主，無(wú)由無(wú)慮的生活下去。

　　可是，我不能這樣的生活下去，直到，我知道有些事情不能做時(shí)，什么是煩惱的時(shí)。我的生活卻被打亂了。世界顛倒了，我不能象以前一樣無(wú)由無(wú)慮的生活下去了。不在是那個(gè)自由自在的小女孩子了。只是被關(guān)在鳥(niǎo)籠里面的公主，不能在快樂(lè)了，不能在開(kāi)心了，只能是悲傷了。

　　我不想變成這個(gè)樣子，我想做真正的自己。我不想在悲傷了，不想在煩惱了。我真的想用死亡來(lái)解脫自己，只想變回原來(lái)的自己。不想用偽裝的面具來(lái)生活著。

　　如果，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有頭痛的事情。的話(huà)。我的王國(guó)會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子，不會(huì)在死氣沉沉了。會(huì)恢復(fù)生氣勃勃，春回大地，陽(yáng)光明媚。許多的小動(dòng)物，都會(huì)玩得不亦樂(lè)乎的，呵呵！多想要我的王國(guó)，回來(lái)�。�

　　我其實(shí)是想做個(gè)天真活潑大膽的小女孩，可是，為什么你們不會(huì)要我做真正的自己呢？我每天都裝得傻乎乎的樣子，讓大家覺(jué)得我是個(gè)笨笨的女孩，我不想變成這樣子。我想做回真正的自己。不要象白癡一樣的活下去�；煦绲幕钤谑澜缟�，不要，我不要，我就不要做傻乎乎的自己，我不想偽裝自己，我想解脫自己。��！

　　我想做回自己��！老師，不要再逼我們��！我只想做真正的自己，可是，為什么老師要教會(huì)我們懂得煩惱，為什么��？為什么要我們懂得那些事情不能做，我不想要再這樣了啊！

　　我想解脫啊！

　　我的幻想王國(guó)的天地啊！你回來(lái)��！我不能失去你啊！

做回自己作文10

　　面對(duì)著太多過(guò)去的我該擁有的一切。我只有哭泣。

　　如今的我，用人們常說(shuō)的詞：頹廢。漸漸地，“寫(xiě)作”這個(gè)詞已經(jīng)消失在我的字典里。也開(kāi)始覺(jué)得自己離文學(xué)的距離好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)，遙不可及。曾經(jīng)對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，如今已經(jīng)消逝在我的生命里。腦子里，除了爸媽的嘮叨還是嘮叨。從大家都否定我的那一刻起，我變了。開(kāi)始了自暴自棄的生活，我根本想不出自己到底為了什么而活。

　　從懵懂的小女孩變成了青春期的少女，我經(jīng)歷了太多，也承受了太多、太多。

　　我努力地去學(xué)，終于拿到了全年級(jí)前30。最弱的科目，還差3分就可以到90了。老師說(shuō)我，肯定沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，要不然那3分肯定穩(wěn)拿�？墒�，誰(shuí)也不知道。曾經(jīng)的我，在其他人下課去玩時(shí)，還呆在教室里背公式……這一切，卻沒(méi)有一個(gè)人看得到。他們只會(huì)責(zé)備我。漸漸地，我開(kāi)始了玩游戲。開(kāi)始在游戲里尋找一些安慰。在游戲里，有夢(mèng)、有曉、還有蝶。有了她們，我逐漸走出了現(xiàn)實(shí)的陰影。但是，在不知不覺(jué)中，游戲已經(jīng)滲透了我的生活。讓我淡忘了那些沉重的負(fù)擔(dān)……

　　該考初中了，我該拼了一切，包括放棄那個(gè)曾經(jīng)讓我無(wú)比著迷的游戲。在離開(kāi)的'那天，夢(mèng)她們和我說(shuō)：“丫頭（她們這樣叫我的），即使你以后不能玩，我們還是你最好的朋友。我們一輩子不離不棄。我們都比你大，以后有不懂的可以問(wèn)我們�！本褪沁@句話(huà)，讓我一直怪感動(dòng)的。夢(mèng)，你們放心。為了自己，也為了你們。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。我們也是永遠(yuǎn)的好朋友！

　　丫頭，咱要振作起來(lái)。要考好初中，為自己，也為了夢(mèng)她們。我絕對(duì)不可以讓她們失望。我要做回從前的自己，從前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、決不氣餒的女孩！重拾我的夢(mèng)想，重拾手中曾經(jīng)遺棄的筆。讓自己不再哭泣！

做回自己作文11

　　生活翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢(mèng)，期待自我的成長(zhǎng)，我想做回我自己作文。

　　也許，我已經(jīng)被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠(yuǎn)都是一名優(yōu)秀的學(xué)生，前三名永遠(yuǎn)屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個(gè)簡(jiǎn)單的我，我總是想；如果世界上沒(méi)有考試該多好呀！那樣我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當(dāng)我呆望著天上的小鳥(niǎo)時(shí)，我已經(jīng)知道，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，就不能只顧著瘋玩，長(zhǎng)大后，就要顧及旁人對(duì)你的看法，還有你的形象。

　　我總是想，如果哪一天，我變小了，我將會(huì)拋棄一切，在草地上瘋玩；如果哪一天，六一兒童節(jié)重新屬于我的話(huà)，我會(huì)用我的煩惱換一個(gè)快樂(lè)的自我，可是一切都不可能，以前，以前那個(gè)簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的我到哪兒去了呢？

　　記得小時(shí)候的我，一放學(xué)就扔下書(shū)包，與同學(xué)出去約會(huì)，去公園玩，可現(xiàn)在！哎，到底什么時(shí)候我才能回到那曾經(jīng)過(guò)金色童年，快樂(lè)，簡(jiǎn)單的我呢？現(xiàn)在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂(lè)了，哎！長(zhǎng)大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠(yuǎn)也不長(zhǎng)大，可是這都不可能，現(xiàn)在的我，像一個(gè)機(jī)器人，整天被成績(jī)操縱著，我只想做回那個(gè)《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。

　　“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我的世界沒(méi)有童話(huà)，我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它”，我不想帶著一副眼鏡在書(shū)桌前發(fā)呆，我只想做回以前那個(gè)思想簡(jiǎn)單，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，讓小鳥(niǎo)在新的藍(lán)天下自由自在飛翔。

做回自己作文12

　　我，是一個(gè)非常調(diào)皮的女生，大大咧咧，我行我素，非�！耙啊�。由于我這種性格，我闖過(guò)不少禍，于是，我決定找個(gè)時(shí)間改一改。

　　我的目標(biāo)定在一個(gè)星期日。七點(diǎn)了，我開(kāi)始了淑女生涯。淑女是什么？唉！不就是說(shuō)話(huà)溫柔、笑容甜美、走路端莊又文雅并身著花衣嘛！我打開(kāi)衣櫥找出比較優(yōu)雅的衣服，走到了媽媽面前“您好？”我提著嗓子，細(xì)聲細(xì)氣的向媽媽問(wèn)好，同時(shí)附上甜美的笑容和標(biāo)準(zhǔn)的九十度鞠躬�！澳�？”媽媽疑惑地看了我一眼：“你這是怎么啦？”“啊！沒(méi)事�！蔽亿s緊走開(kāi)�！罢嫫婀�！”身后傳來(lái)媽媽的嘟囔，“忍耐，忍耐！”我不斷對(duì)自己說(shuō)，要是平時(shí)聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我早就大發(fā)雷霆了，現(xiàn)在我還要做淑女，就一定要忍耐下去！可是這口氣還是吞不下去，得，下樓找朋友去！在樓道中，我仍沒(méi)忘掉“淑女”這個(gè)詞，平時(shí)我20秒就能下去的樓梯，我用了5分鐘�！澳銈兒冒�？”我問(wèn)候了一聲。真是的，沒(méi)想到，她們的反應(yīng)也和我媽媽一樣，只是臺(tái)詞變了：“你是不是作了什么對(duì)不起我們的事？”幾個(gè)人同聲質(zhì)問(wèn)：“你要是不告訴我們，只好……”一個(gè)人笑著，打算施展一下九陰白骨爪，，沒(méi)辦法，我只得告訴了她們?cè)�。“哈哈哈！”我們一起笑成了一團(tuán)，繼續(xù)裝淑女失敗，那我就不裝了！沒(méi)有了束縛，我笑得特別開(kāi)心，特別燦爛。

　　我又找回了我自己，哈！真自由！我又像平常一樣，飛快地竄回家，擁住從廚房里走出來(lái)的媽媽�！澳阌衷趺蠢�？”媽媽問(wèn)我�！皼](méi)什么。”我

　　得意洋洋道：“我只是明白了一個(gè)道理！”

做回自己作文13

　　“哎，把你的筆叫我用用唄！這個(gè)好�！�

　　“哇！你的筆好好呀，叫我用用唄！”

　　不知從何時(shí)起，我喜歡上了各種筆，總覺(jué)得自己的筆不好，老是想用別人的筆。以至于我的筆袋里只有兩只自己的筆，其他的七八只都是借別人的，成了名副其實(shí)的“筆王”。

　　我還很喜歡跟著同學(xué)的步伐走，同學(xué)買(mǎi)了一包糖，我也要跟風(fēng)去買(mǎi)一包，盡管那糖真的一點(diǎn)也不合我的口味。

　　我還很害怕和寫(xiě)字好的人坐在一起，因?yàn)槲铱偸乔椴蛔越厝ツ７拢傆X(jué)得自己寫(xiě)的字不好看，像一條條毛毛蟲(chóng)爬在本子上�？墒悄７聛�(lái)模仿去連自己怎么寫(xiě)字都快忘記了。

　　最近一段時(shí)間，我仿佛變了一個(gè)人，變成了“四不像”，似乎我有著很多特點(diǎn)，但又不怎么像我自己。直到一周前的語(yǔ)文課，我才醒悟過(guò)來(lái)。

　　那天老師讓我們練字，我不知怎地，居然沒(méi)有去模仿，而是寫(xiě)出了自己特點(diǎn)的字，并不是傳統(tǒng)的方塊字，而是將毛筆字的寫(xiě)法融入其中，比如“橫”的第一筆有點(diǎn)像“提”；又比如別人的“豎”都是一條直線(xiàn)，而我的卻寫(xiě)出了毛筆字的頓筆。寫(xiě)完后，我看了看，發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的不像別人，還想著重新再寫(xiě)一遍呢，但轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得太累了，索性就這樣吧。

　　第二節(jié)上語(yǔ)文課，我的心里忐忑不安，因?yàn)槲掖蛐难劾锞筒挥X(jué)得自己的字好看。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師卻對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)“寫(xiě)出了自己的特點(diǎn)，比以前寫(xiě)的好多了”。

　　我當(dāng)時(shí)就懵了，原來(lái)不模仿別人也可以寫(xiě)出好的字啊！再將目光看向手中的練字本，覺(jué)得真的挺好看的，一點(diǎn)也不像毛毛蟲(chóng)了。

　　從那以后，我再也不邯鄲學(xué)步，東施效顰，盲目地去模仿別人了。思想轉(zhuǎn)變以后，感覺(jué)真的好輕松。沒(méi)想到，做回自己竟是如此美好。

做回自己作文14

　　夕陽(yáng)欲頹，那一抹淡淡的紅暈在晚霞的懷抱里渲染開(kāi)來(lái)，宛如《仕女圖》中晴紫的面容一般，雖傾國(guó)傾城，卻給人以肝腸寸斷的憔悴與凄美。斜暉中，拖著這一副不屬于自己的皮囊我已無(wú)力呻吟�；\罩著我心田的那一重烏云在這無(wú)法寧?kù)o的時(shí)刻，電閃雷鳴，大雨滂沱。

　　曾經(jīng)，我幻想圍著松軟的足球場(chǎng)，接受經(jīng)久不息的掌聲與歡呼，但父母的訓(xùn)斥又將那尚在萌芽中的夢(mèng)無(wú)情地扼殺：“除了好好上學(xué)，將來(lái)好考上名牌。我們不允許你有其他想法！”然后摔門(mén)而去，這便是母親那所謂“苦口婆心”的教導(dǎo)。從此，我也便不再是自己，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)習(xí)題，我只是個(gè)為父母之命盡心盡力的機(jī)器，沒(méi)有意愿，沒(méi)自由，也不再有夢(mèng)想……

　　曾經(jīng)，我幻想在潔白的宣紙上揮灑青春，讓激昂的思緒在歷史的墻壁上鐫刻下那舉足輕重的一筆。但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)始終遙隔千里，我甚至開(kāi)始懼怕，怕已經(jīng)傷痕累累的心再次經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨。于是，在黃昏依舊的傍晚，我忍住傷口的灼痛，任由五臟俱裂，隨風(fēng)消融——強(qiáng)迫著做另一個(gè)自己！

　　曾經(jīng)，我幻想在陶淵明的世外桃源，遁隱山林，安享平生，每天日出而作，日落而歸。看村南村北，雁去雁回。但是，我做不到。責(zé)任的牽絆，義務(wù)也同樣重于泰山。父母之恩尚未反哺，良師之情尚未回報(bào)。盼望著有朝一日，金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)。于是，又整日渾渾噩噩，做著令人發(fā)笑的違心之事。

　　漆黑的夜里，遠(yuǎn)方傳來(lái)另一個(gè)自己的嘲笑聲：連自己的理想都無(wú)法主宰，你實(shí)在太可憐了……

　　“是這樣嗎？”我一遍又一遍地詢(xún)問(wèn)著自己，仿佛那即將墜入地平線(xiàn)的夕陽(yáng)。一個(gè)人的路上，我在絕望中苦苦尋覓那個(gè)遺失的自己，滿(mǎn)眼迷茫。

　　有時(shí)，我常常想做回自己，那種如釋重負(fù)的感覺(jué)，如在天堂！