從自己改變作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的從自己改變作文，歡迎大家分享。
從自己改變作文1
數(shù)數(shù)走過(guò)的歲月，我慨嘆生命的流逝之快，不知不覺(jué)間，我的求學(xué)生涯就快結(jié)束了，回憶過(guò)去的種種，有痛苦、辛酸、悲傷……快樂(lè)不是沒(méi)有，只是在快樂(lè)背后更多的是痛苦。
或許，在別人眼中，我就是一個(gè)孤僻而冷傲的女孩，我知道有人因我的孤僻和冷傲而非議，但我不在乎，他們不了解我，我又何必在意呢，常常聽到這樣一句話：“走自己的路，讓別人去說(shuō)�！迸笥颜f(shuō)，這句話用來(lái)形容我再恰當(dāng)不過(guò)了，我笑了，笑得那么勉強(qiáng)，為什么她如此的不理解我呢？她們不知道在這冷傲的外表背后還有點(diǎn)最脆弱的一面，因?yàn)榇嗳�，所以才要借冷傲的外表�?lái)掩飾易碎的心，它是那樣的脆弱，以至于我時(shí)常獨(dú)自一人哭泣。
我埋怨上帝的不公，為什么給我一個(gè)如此坎坷的人生，讓我遠(yuǎn)離和同齡人一樣的快樂(lè)，讓我不得不思考一些不是我現(xiàn)在應(yīng)該思考的問(wèn)題，它們使我變得成熟，但也使我變得孤獨(dú)。然而，一次偶然，我在《讀者》上看到這么一句話：“上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也打開了另一扇門�！蔽液鋈恍盐蛄�，上帝只不過(guò)剝奪了我的快樂(lè)，但卻給了我磨練，使我變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟。這不是比快樂(lè)更寶貴的東西嗎？所以，我不能這樣消沉下去，我要重塑自我。
我發(fā)憤的寫呀，記呀，讓自己沉浸在知識(shí)的海洋里，全然忘記了外界的事情，我已毫不在意別人的非議和竊竊私語(yǔ)，它們對(duì)我已毫無(wú)意義。朝著理想的道路前進(jìn)，才是我生活的重點(diǎn)。
盡管我沒(méi)有快樂(lè)，可我有比別人更寶貴的東西，當(dāng)別人為了一己虛偽的榮譽(yù)而爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，我慶幸自己的安寧，因?yàn)槲也挥萌檫@些東西而爭(zhēng)，同祥的，我也不會(huì)與任何人爭(zhēng)，我只想得到自己想要的。
常言道：“皇天不負(fù)苦心人�！苯�(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我的成績(jī)上升一大截，而且在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)不去過(guò)分在意識(shí)別人的冷言冷語(yǔ)，過(guò)分的在意只是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，有時(shí)過(guò)分在意往往會(huì)迷失自己，得到固然喜悅，放下也是一種快樂(lè)。
一句話，讓我改變了對(duì)人生的態(tài)度，找回了生命的意義。所以，試著改變自己，你會(huì)收獲意想不到的驚喜。
從自己改變作文2
那年我在縣城中學(xué)讀高二，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，我便寄宿在校。我們３２６宿舍有６位同學(xué)，不知為什么，我和５位室友難以“合拍”。他。他們的生活習(xí)慣讓我難以接受，當(dāng)我提出自己的建議后，他們便會(huì)“群起而攻之”。有什么活動(dòng)，他們也從不讓我參加，我感到自己被孤立了。
在和一位室友意見發(fā)生分歧，大吵一頓之后，我決定找班主任楊老師訴苦，請(qǐng)他幫我調(diào)換宿舍。楊老師問(wèn)我調(diào)宿舍的原因，我憤慨地說(shuō)：“我不愿和５個(gè)我不喜歡的人生活在一起，那是一種折磨�！蔽掖蟀l(fā)牢騷，倒出一肚子苦水。
“我講個(gè)故事給你聽吧�！睏罾蠋熉犕晡业脑V說(shuō)后說(shuō)。我說(shuō)：“只要你肯幫我調(diào)換宿舍，講１００個(gè)故事我也樂(lè)意聽�！�
“一只烏鴉常常搬家，一次搬家途中遇到了鴿子。鴿子問(wèn)：‘烏鴉大哥，為什么你喜歡搬來(lái)搬去？不累嗎？’烏鴉回答：‘我搬家是被逼的，到哪里，哪里的人都討厭我的聲音，驅(qū)逐我�！睏罾蠋熗Ｏ聛�(lái)看了我一眼，又接著講，“鴿子說(shuō)：‘如果你不改變自己的聲音，無(wú)論你搬到哪里，都不會(huì)受人歡迎�！�
“楊老師，你在暗示我是一只烏鴉吧？”
“不，烏鴉永遠(yuǎn)改變不了自己，老師相信你能改變自己，做一個(gè)受歡迎的人。”走出楊老師的辦公室，我心情格外輕松。那天晚上，回到了３２６宿舍，我勇敢、真誠(chéng)地對(duì)５位室友說(shuō)：“以前我許多事做得不對(duì)，請(qǐng)你們?cè)�。在以后的日子里，我想做一個(gè)受你們歡迎的人，請(qǐng)你們多幫助我克服自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)�！保滴皇矣褵崃业毓钠鹫苼�(lái)。
從此以后，我便和室友們交往多了起來(lái)，常常主動(dòng)去和他們進(jìn)行溝通和交流，漸漸地我融入了“３２６”這個(gè)集體。
畢業(yè)分別的那天，我們３２６宿舍６個(gè)小男子漢抱成團(tuán)哭了好久……
改變別人對(duì)自己的態(tài)度不易，要想做到受人歡迎，你必須改變自己對(duì)待他人的態(tài)度和方式，要求自己做到符合受人歡迎的標(biāo)準(zhǔn)。不然，你永遠(yuǎn)是一只令人生厭的烏鴉，搬到哪里也無(wú)濟(jì)于事。
從自己改變作文3
張德芬在《重遇未知的自己》中說(shuō)：“負(fù)面情緒就像黑暗無(wú)法驅(qū)趕，唯一能做的，就是帶進(jìn)光來(lái)�！痹谶@大千世界，改變世界只是徒勞，只有改變自己，一切才會(huì)是一個(gè)全新的面貌。
從一開始，也許自己的看法就是錯(cuò)誤的。就像那位總抱怨別人家的衣服洗不干凈的太太一樣，到最后才發(fā)現(xiàn)，是自己家的`窗戶不干凈。我們應(yīng)該從自己的身上去找原因，君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。若是一昧地抱怨他人，只會(huì)困在其中，找不到答案。
《易傳》有言：“變則變，變則通，通則久�！蔽倚蕾p陶淵明不為五斗米折腰的氣節(jié)，跟隨他厭惡這污濁的官場(chǎng)，于是毅然選擇了變通。在南山下采一籃菊花，聽深巷中傳出聲聲犬吠，雞鳴聲劃破了天際，在田園中尋找真正的自我。他終于從塵網(wǎng)中解脫，就像鳥歸山林，魚回深池一樣，他真正長(zhǎng)噓了一口氣。宴安自逸，歲暮奚翼。這恬然自安的生活，或許才更適合他。
古往今來(lái)，變一直象征著我們生活的態(tài)度，是我們尋找自我的一種體會(huì)。曾這樣評(píng)價(jià)道：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向�！比绻麤](méi)有魯迅棄醫(yī)從文這一偉大的決定，或許就沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的覺(jué)醒。肩負(fù)著更多責(zé)任與思考，與魯迅內(nèi)心巨大的愛國(guó)感，這讓他選擇了在這動(dòng)蕩的局面中生存下去。魯迅是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，他在安逸中選擇放棄，在艱難中選擇堅(jiān)持！
一只烏鴉在飛往南方的途中碰到了一只鴿子，鴿子問(wèn)它要到哪里去，為什么要離開。烏鴉回答道：“人們都不喜歡我的叫聲，所以我要飛到別的地方去�！兵澴右馕渡铋L(zhǎng)的對(duì)烏鴉說(shuō)：“別費(fèi)力氣了。如果你不改變自己的歌聲，到哪里都會(huì)被嫌棄�！比松怯筛鞣N不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂(lè)組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望，巴爾扎克如是說(shuō)道。誠(chéng)然，烏鴉無(wú)論處在哪里，依舊擁有那副嗓音。要求別人的變化，永遠(yuǎn)是欺騙自己。
我們需要的是改變。隨波逐流只會(huì)讓自己迷失方向，改變他人只是一種無(wú)力的辯解。改變自己，讓自己成為一座燈塔，去點(diǎn)亮黑暗世界的每一個(gè)角落，這才是我們應(yīng)該做的。
從自己改變作文4
生活就像一個(gè)調(diào)味盒，酸甜苦辣咸應(yīng)有盡有，充滿了喜怒哀樂(lè)，軍訓(xùn)就是如此，先苦后甜。
開學(xué)的第一個(gè)星期，同學(xué)們還沉浸在暑假的歡樂(lè)之中，突然廣播叫道：“請(qǐng)所有六、七年級(jí)同學(xué)下來(lái)軍訓(xùn)�！薄败娪�(xùn)？”所有人都驚呆了，這不是初中生才有的嗎？怎么小學(xué)也軍訓(xùn)。不過(guò)有幾個(gè)淘氣包卻暗暗竊喜：這下好了，不用上課了。
當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，一個(gè)虎背熊腰的教官印入眼簾，他看到我們慢悠悠地走過(guò)來(lái)，突然大吼：“快點(diǎn)，別講話！”我先是一驚，后來(lái)想：以后沒(méi)有好日子過(guò)了�！按蠹液�，我姓譚，大家可以叫我譚教官……。”有的人暗地里笑著，教官又一吼：“別動(dòng)，所有人馬上調(diào)整10、9、5、4、3、1，停！”所有人馬上站好，像一個(gè)個(gè)木頭人。教官先教我們站軍姿。站起軍姿時(shí)，我嚇得大氣都不敢出，太陽(yáng)在天空中釋放自己的“光彩”，一道道強(qiáng)烈的光線射在我們身上，汗水使衣服緊緊貼在身上，就像穿了一件緊身衣。汗從臉上滑過(guò)，也不敢去擦，生怕被抓到。然后又學(xué)了向左向右轉(zhuǎn)、向右看齊等動(dòng)作。吃飯的時(shí)候，我除了腰酸背痛腿抽筋以外，就只有一個(gè)字：累。
第二天，我連起床也十分困難。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都和我一樣，而且都沉默不語(yǔ)。后來(lái)的訓(xùn)練完全是咬緊牙關(guān)挺過(guò)去的，不少人都想放棄，每時(shí)每刻都在想：什么時(shí)候結(jié)束啊、明天一定要下雨、我要是生病就好了……但后來(lái)都一起堅(jiān)持下來(lái)了；也有的人生了病、受了傷瞞著大家一起堅(jiān)持。每次休息的時(shí)候，喝水的人群擠得水泄不通，一個(gè)個(gè)都好像去了撒哈拉大沙漠一樣，都恨不得喝光所以的水。開始我們都不喜歡譚教官，但后來(lái)竟有點(diǎn)舍不得他了，因?yàn)樵谲娪?xùn)中，他不僅教會(huì)了我們基本的動(dòng)作，還教會(huì)了我們很多做人的道理，比如要團(tuán)結(jié)，要自信。幾天下來(lái)，我的身體素質(zhì)也得到了極大的改變。最后，在會(huì)操表演中，我班奪得了第一名。
一個(gè)人，如果想改變生活，就必須先改變自己，只有改變自我，才能改變生活，改變他人，甚至改變世界。
從自己改變作文5
在這光澤陸離的大千世界中，彷徨而屢遭挫折的你，是否在不斷地抱怨自己的運(yùn)氣不好，不斷地指責(zé)身邊的人和事呢？朋友，試著改變自己吧！
一張復(fù)雜的地圖撕成碎片，讓一個(gè)小孩子拼好，看似一件十分困難的事，而一位小孩子卻不費(fèi)吹灰之力便完成拼圖，這是為什么呢？原來(lái)地圖的背面畫了一個(gè)人像，小孩子將地圖所有碎片反轉(zhuǎn)，按著人像就能很快地拼出地圖�！爸灰苏_，背面的世界也是正確的�！毙『⒆诱f(shuō)。而對(duì)于我們又何嘗不是如此呢？總是專注于世界，抱怨世界的繁雜和不公平。我們?yōu)楹尾荒芟襁@個(gè)小孩子一樣，試著用另一個(gè)角度去面對(duì)世界——改變自己呢？改變自己，我們就擁有了非凡的意志，擁有超群的實(shí)力，世界將會(huì)掌握在我們的手中。改變自己是成功的必經(jīng)之路，只有改變自己，才能征服世界！
改變自己，先要不畏艱難。
我們?cè)撊绾胃淖冏约�？且看大山深處的支教者——徐本禹。徐本禹是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生，原本應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)當(dāng)研究生的他，選擇到貴州的偏僻山村孤身支教。在山中的他，孤獨(dú)寂寞，內(nèi)心痛苦，多次想放棄。但三徐本禹將寂寞、痛苦化作了動(dòng)力，他不畏艱難，扛住了貧困和孤獨(dú)，扛起了孩子們的一片天。他不但改變了自己，更是改變了山區(qū)孩子們的命運(yùn)，甚至在改變著世界！他靠的就是那不畏艱難的勇氣和毅力。請(qǐng)記著，艱難和困苦是上帝給予人類最寶貴的禮物，而我們要做的，便是不畏艱難，改變自己！
改變自己，讓自己學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)。
居里夫人曾說(shuō)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，失敗者坐待機(jī)會(huì)。大千世界，各樣強(qiáng)人舉不勝舉，然而要擁有世界，我們必須把握機(jī)會(huì)。在就職招聘會(huì)中，一位出類拔萃的大學(xué)生卻沒(méi)有被招聘，原因很簡(jiǎn)單，這位原本排前排的大學(xué)生一次又一次地把位置讓給后排的人，招聘公司認(rèn)為該大學(xué)生無(wú)雄心壯志，便放棄招聘他。由此可見，我們必須學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，才能在激烈的斗爭(zhēng)中脫穎而出。改變自己成為一個(gè)懂得抓住機(jī)會(huì)的人，不僅抓住了機(jī)會(huì)，更抓住了成功，抓住了世界前進(jìn)的步伐！
停止自怨自艾，停止怨天尤人吧！改變自己，不畏艱難，抓住機(jī)會(huì)。因?yàn)楦淖冏约�，你就能擁有世界�?/p>
從自己改變作文6
讀完了美國(guó)名著《差點(diǎn)丟了自己》，知道了生活中會(huì)有許多煩惱，想改變，就應(yīng)該從自身做起，勇敢邁出去，讓人們接受自己。
故事講述了美國(guó)的一對(duì)雙胞胎男孩，在新的家鄉(xiāng)，新的學(xué)校發(fā)生的一些啼笑皆非，令人回味的故事。因?yàn)閷W(xué)校的大意，本該轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的是兩位同學(xué)，開學(xué)時(shí)碰巧哥哥雷伊生病，不能上學(xué)。在學(xué)校里的弟弟杰伊發(fā)現(xiàn)，老師一直沒(méi)有念雷伊的名字。于是，弟弟想出了個(gè)怪主意，和哥哥輪流上學(xué)。他們本來(lái)是不想讓同學(xué)們知道是雙胞胎而苦惱，都想做個(gè)獨(dú)立自我的人。好在學(xué)校的校醫(yī)老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)烏龍事件，避免了以外發(fā)生，一切真相大白，生活重歸正軌。
在生活里我也嘗試改變自己。一次整理書桌，偶然發(fā)現(xiàn)，去年暑假在于謙祠寫的寄語(yǔ)，寥寥數(shù)語(yǔ)寫出了心聲，但字體看起來(lái)充滿了幼稚，東倒西歪，不成方圓，因而這種字體常常被取笑。于是今年暑假，下定決心，把字練好。雖然，以前我練過(guò)了許多字帖，也臨摹了多少字，但字體幾乎原地踏步。究其原因，應(yīng)該是寫字的方法不對(duì)，于是改變自己的寫字習(xí)慣�！斑@次不能半途而廢，要寫出漂亮的方塊字。”自己暗暗鼓勁。利用一切寫字的機(jī)會(huì)，改變寫字的姿勢(shì)，按標(biāo)準(zhǔn)寫，堅(jiān)持不停歇。一個(gè)月過(guò)去了，我回過(guò)頭對(duì)比一下，感覺(jué)有了明顯的改變，爸爸媽媽看后，肯定了我的進(jìn)步。雙胞胎兄弟為了改變別人的看法，堅(jiān)持了兩個(gè)星期。寫字既快又工整漂亮，我應(yīng)該要鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，相信自己會(huì)寫得越來(lái)越好的。還有以前，為寫作而苦惱，現(xiàn)在迷戀上了寫詩(shī)，隨時(shí)隨地，信手拈來(lái)，原來(lái)創(chuàng)造也充滿了快樂(lè)，有時(shí)還變成了鉛字，更是開心。改變，能發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景，夢(mèng)想沒(méi)有止境，相信自己：我行，我可以。
我發(fā)現(xiàn)在寬敞的馬路上，有些人視紅燈為無(wú)物，逆道而行，堂而皇之。批評(píng)教育作用甚微。如今在路口設(shè)置了違章教育點(diǎn)，人性化管理，少說(shuō)教。違了章，安安靜靜坐下來(lái)，學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)法規(guī)常識(shí)�？v是心急如焚，也要牢記。堅(jiān)持下來(lái)，明顯違章少了許多。看來(lái)，人們那些牢不可破的信條，不是也轉(zhuǎn)變了？逃避取巧，只會(huì)誤了自己，妨礙了他人。改變，在于自己是否用心去做，是否堅(jiān)持下去。
改變時(shí)刻發(fā)生著，選擇在自己的手中，做不一樣的自己，就勇敢從自己改變，從現(xiàn)在做起。
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