【熱門(mén)】找回自己作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的找回自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
找回自己作文1
女孩子就要笑不露齒，說(shuō)話溫文爾雅，不要毛手毛腳的……”聽(tīng)，老媽有在講她的“女兒論”了，聽(tīng)得我耳朵都膩了�！俺燥埐灰f(shuō)話，別弄出響聲！”爸爸又在呵斥我，為什么，我什么都沒(méi)做錯(cuò)，而他們卻都要如此待我？
我在父母的評(píng)論與呵斥中盡量約束自己的行為，以減少他們對(duì)我的不滿。唉，這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭……
直到有一天，我聽(tīng)到一首歌：我沒(méi)有香香公主的美麗，也沒(méi)有建寧公主的權(quán)利……，我的心為之一動(dòng)，每個(gè)人都有其不同之處嘛！干嘛全都要清一色呢？說(shuō)著就來(lái)氣，“女子無(wú)才便是德”這種思想怎么能影響這么大呢？現(xiàn)如今正是個(gè)性時(shí)代，要走個(gè)性化道路，怎么可以被這類(lèi)守舊思想束縛呢？
淑女，我可不是那個(gè)樣子？
誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)我瘦？怎么可以如此在人背后妄加評(píng)論？居然膽敢說(shuō)我麻桿兒！我進(jìn)補(bǔ)很長(zhǎng)時(shí)間了，體重不見(jiàn)長(zhǎng)，我又沒(méi)有刻意。瘦就是特點(diǎn)，別人一見(jiàn)我就“記”住了，體重38公斤是事實(shí)，可誰(shuí)要是借此數(shù)據(jù)來(lái)侮辱我，那可就太沒(méi)，太沒(méi)人性了！
我才要學(xué)淑女那樣“弱不禁風(fēng)、矯如造作”呢？“野蠻刁鉆、伶牙利齒、自信滿滿這才是我！笑起來(lái)咧開(kāi)嘴，說(shuō)起話來(lái)語(yǔ)速快，做起事來(lái)干脆爽快才是我！
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，我們都是獨(dú)一無(wú)二的，對(duì)于他人的長(zhǎng)處只須借鑒也就是那……也不知是誰(shuí)說(shuō)的“聞過(guò)即改，見(jiàn)善則遷”就行了，千萬(wàn)不要一味模仿，“東施效顰”的故事大家可都聽(tīng)過(guò)，這就是一味模仿的結(jié)局……
“嘩啦啦天在下雨，嘩啦啦云在哭泣，嘩啦啦冰凍我的心……我站在雨里找自己”……
我找回了我自己，你呢？
找回自己作文2
找回，每一個(gè)人都有自己想要找回的東西也許是一件物品，一份回憶，一張照片或者一份真摯的感情，但是我想要找回的是自己丟失在過(guò)去道路上的我。也許我永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了！
以前的我是一個(gè)什么也不懂的小孩子，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，什么也不需要去想，只需要去盡情地玩耍，因?yàn)橛懈改笧槲覔纹鹆擞陚銚跤��？墒菚r(shí)間在流逝，事物也會(huì)變化，慢慢的我因?yàn)楹闷骐x開(kāi)了雨傘的遮擋踏入社會(huì)。但是當(dāng)我真的觸動(dòng)了他是我開(kāi)始后悔了，因?yàn)樗屛襾G失了自己，丟失了太多無(wú)法割舍的東西。
小的時(shí)候我們可以盡情的玩樂(lè)，不需要怎樣去思考什么可說(shuō)什么可以做，然而當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)社會(huì)是一切就都變了。這個(gè)社會(huì)讓我不得不學(xué)會(huì)算計(jì)，用心仔細(xì)提防著他人的算計(jì)維護(hù)自己的利益。慢慢的一切變得更嚴(yán)重，我開(kāi)始為了自己一點(diǎn)蠅頭小利斤斤計(jì)較，再然后我學(xué)會(huì)了打人傷人算計(jì)人。我們的朋友也不再像兒時(shí)那樣可以相交于心盡情嬉鬧，我們每一個(gè)人心中都多了一道枷鎖縛住了我們內(nèi)心善良的我。我們無(wú)法去要求別人真心待我，但是我們可以寬以待人。生活總是要過(guò)的，我堅(jiān)信我只要用好奇去對(duì)待未知的事，用善良內(nèi)心去對(duì)待他人，我就一定能找回那個(gè)沒(méi)有任何雜質(zhì)的自己。
當(dāng)我每次在書(shū)桌上喝水樓頂上仰望天空的時(shí)候總免不了一番痛苦的回憶，總不免心中涌出一絲苦楚。也是這時(shí)不禁懷念兒時(shí)的自己是那么傻那么可笑的人。現(xiàn)在我明白了自己想要找回的不是兒時(shí)的自己而是內(nèi)心那善良純真的自己。
在這一刻，我找回了自己。
找回自己作文3
在讀小學(xué)時(shí)，我并不知道什么是社團(tuán)活動(dòng)課，直到進(jìn)入初中我才知到有這如此豐富的一節(jié)課——社團(tuán)活動(dòng)課。我并且也參加了美術(shù)社。
起先我也上課時(shí)，看到與我同年段的同學(xué)在學(xué)素描，一個(gè)個(gè)都比我厲害。當(dāng)我每次上社團(tuán)活動(dòng)課時(shí)都十分的 “謙虛”，不敢動(dòng)筆，因?yàn)槲遗聞e的同學(xué)笑我。
一直到一次，我上社團(tuán)活動(dòng)課時(shí)，一個(gè)與我素不相識(shí)的人，讓我敢大膽畫(huà)畫(huà)了，讓我找回自己了。
記得那一次，我在椅子上正起勁的畫(huà)著素描，我越畫(huà)越有手感，心想：這應(yīng)該是我重現(xiàn)在到以中畫(huà)得最好的一幅畫(huà)了。但是還沒(méi)有那一些“深造”過(guò)的同學(xué)好，可就在這時(shí)侯心魔又來(lái)了——又不敢畫(huà)畫(huà)了，但是又因?yàn)榕吕蠋熈R，只好重新拿一張紙起來(lái)畫(huà)。就這時(shí)我旁邊一個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)，他忽然說(shuō)道：“你剛才不是畫(huà)得好好的嗎？”我聽(tīng)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“我我……我那一張畫(huà)得不不……好，我我……把他他……給給扔了。”“怕別人笑什么？你看一下我的�！闭f(shuō)著他便把他的畫(huà)給我看，的確他的畫(huà)比我還難看，看完后他又說(shuō)“比你難看吧。我都不怕別人笑，你怕什么？”我聽(tīng)了，愣了一會(huì)兒，他又說(shuō)了一句：“在這里上課的學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)是不受別人笑話的�！笔前�！沒(méi)有一個(gè)是不受別人笑話的，我又何必怕呢？
從那以后，也就是在那一個(gè)與我素不相識(shí)的同學(xué)的幫助下，我的畫(huà)不在是那一次最好了——因?yàn)槲艺一亓俗约骸?/p>
找回自己作文4
微風(fēng)乍起，柳枝隨風(fēng)搖擺，伴隨著片片柳絮；蒲公英隨風(fēng)飄曳，花也隨著這舒適的清風(fēng)翩翩起舞。而有人，也為了這初春的風(fēng)景而不斷追尋，過(guò)程中，享受著春風(fēng)撫面的欣喜，但更多的，或許是忍受著樹(shù)叢中荊棘劃過(guò)皮膚的苦痛，直到后來(lái)，便也漸漸麻痹，忘了最原始的的初衷，忘了當(dāng)初追尋的目的，忘了自己身在何方，更找不回最初那個(gè)還未深陷泥潭的自己。
而時(shí)下許多流行的人，何嘗不是如此？為了追求心目中的流行，心甘情愿地犧牲睡眠，徹夜排隊(duì)；不惜成本地?fù)]霍珍貴的時(shí)間與金錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)中看卻不實(shí)用的周邊商品；更有人追求心目中的流行而不擇手段，推擠與口角是時(shí)有所聞�？吹竭@群為追求流行而愈陷愈深的人，我不禁為他們感到不舍，究竟能有多少人，能在不斷追求中，回頭看看最真實(shí)的自我？能有多少人，能在迷霧中，再次開(kāi)辟出一條正確的道路？
當(dāng)然，對(duì)于流行的事物，我也曾追尋。但追求流行，并非盲目跟從，并非人云亦云，更不是把自己的靈魂迷失。追求流行，可以是種欣賞，可以是一場(chǎng)文化的洗鏈，可以看見(jiàn)不同的價(jià)值觀，可以展現(xiàn)自我的特色，更重要的是，它可以是一次文化上的交流。若只是一味的追求，而喪失了最真實(shí)的自我，豈不是得不償失？而要失去自我，抑或接受一場(chǎng)文化的交流，端看自己內(nèi)心要往哪一條道路，外在的影響力，實(shí)在微不足道！
風(fēng)，徐徐地吹來(lái)，拂過(guò)柳枝及柳絮，拂過(guò)蒲公英，拂過(guò)片片花海，依然有人為了這全新的開(kāi)始而追尋，但他們，不再像為了糖分而最終陷入桎梏的螻蟻，他們盡情地享受這一切。
找回自己作文5
比起紛擾，有時(shí)我寧愿寂寞。白天時(shí)不免一些形形色色的干擾，夜里比起那些杯光交錯(cuò)，我更喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐著，獨(dú)自的靜默。
夜里，喜歡打開(kāi)一本小說(shuō)，那是我與自己交流的方式。任由想象力奔馳，像《潛水鐘與蝴蝶》里，那種不再被肉體束縛的感覺(jué)。我們都以為自己對(duì)世界了解很多，但仔細(xì)想想我們連自己都不曾了解。當(dāng)獨(dú)處時(shí)，我就會(huì)去試著尋找，我們?cè)谔剿饔钪娴耐瑫r(shí)，往往連自己都不認(rèn)識(shí)自己。所以換句話說(shuō)，我在獨(dú)處時(shí)是在踏上了解自我的第一步，我的一小步，是人類(lèi)的一大步。
除此之外，回憶也是一個(gè)神奇的事。每一段的過(guò)去，都是一個(gè)歷史的立足點(diǎn)，我的成長(zhǎng)史像一種調(diào)色盤(pán)，思考很復(fù)雜、情緒也很復(fù)雜。那時(shí)放不下的，猶豫的現(xiàn)在看起來(lái)都十分可笑，當(dāng)時(shí)難過(guò)的，氣憤的現(xiàn)在感受也都帶淡淡的甜味�！皶r(shí)間是最好的療傷藥�！笔前�！時(shí)間也是帶走一切的魔法，不論是痛苦還是快樂(lè)終會(huì)被磨得一干二凈。
平時(shí)用微笑掩藏太多情緒了，如果不再獨(dú)處時(shí)找回真實(shí)的自我，那么將會(huì)迷失璇目的面具之下。太習(xí)慣揣摩別人的想法，模仿別人的作風(fēng)，到最后連快樂(lè)都顯得和難過(guò)很神似，所以我喜歡獨(dú)處，并不是為了得到什么，而是為了找回失去的我。
獨(dú)處，不單是為了隔離他人，也是為了找回自己。我望向一面冰似的玻璃，獨(dú)自一個(gè)人，而玻璃后的那個(gè)人正望著我，我們似乎透過(guò)它相遇了！
找回自己作文6
又是一個(gè)煩人的周末。極不情愿地起床后，被拉去草草吃了幾口早飯，準(zhǔn)備去應(yīng)服對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天都難的習(xí)題。
一種聲音，在呼喚。
“滴滴答答，滴滴答答。”下雨了。
也不知道我是怎么打開(kāi)了門(mén)，怎么走出了院子，恍惚了一下子就到了門(mén)前的小街上。
深吸一口氣，清新的氣流猛地鉆入我的身體，在這里面旋轉(zhuǎn)著，徘徊著。
雨“沙沙”地下著，打在臉上，輕輕的，涼涼的。
我看見(jiàn)學(xué)校前的小路上，一群孩子在嬉戲。“來(lái)呀，來(lái)抓我呀，抓到我才給你糖吃。”一個(gè)紅臉頰，扎著馬尾的小女生說(shuō)。于是他們就為了一顆糖鬧開(kāi)了，孩子們的腳印踩在水洼里，帶著快樂(lè)印在水洼里。那銀鈴般的笑聲連同那純真的笑容，灑滿了整條小路……
又見(jiàn)，一年級(jí)的教室里，老師教大家滿含深情的朗讀著：“小雨沙沙，細(xì)如牛毛，飄飄灑灑。”
學(xué)生們也都一個(gè)個(gè)端坐在桌前，一遍遍的認(rèn)真的讀：“小雨沙沙，細(xì)如牛毛，飄飄灑灑�！�
“多好�。 蔽也唤锌�。
咦？那不就當(dāng)年的是我嗎？那個(gè)在水里瘋跑的我，在教室里認(rèn)真朗讀的我。我那時(shí)是多么天真可愛(ài)��！可，現(xiàn)在呢？我是什么樣子？那時(shí)的我去哪了？
正是我迷失了自己，才聽(tīng)不到那滴滴答答的雨聲！才不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好！甚至還覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)！這難道不是生命里別樣的風(fēng)景嗎？
釋然，開(kāi)朗了！
“我就是我，顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫……”
找回自己作文7
有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的工具，讓我們的生活充實(shí)；有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)大網(wǎng)，網(wǎng)住了青少年的花季……可是我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既能造就人才，又能讓人落入無(wú)底深淵。
現(xiàn)在網(wǎng)吧里的孩子都與我們差不多大，都是出于對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀，都是升到高級(jí)，不愿放棄，都是被網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)住了手腳，束縛了心靈。網(wǎng)吧里的孩子，本應(yīng)專(zhuān)心的聽(tīng)老師傳授知識(shí)，本應(yīng)在家里認(rèn)真苦讀，可是現(xiàn)在他們的心里，記住的不再是優(yōu)美的文章，而背的滾瓜爛熟的卻是游戲資料，在他們的本子上，不再寫(xiě)著算術(shù)題，而是游戲人物；在他們的眼睛里，不再是那種對(duì)知識(shí)的渴望，而是升級(jí)的欲望……一張張碟卡，一個(gè)個(gè)密碼，一雙雙迷失了自己的眼睛，無(wú)不讓人心痛！我們要利用好網(wǎng)絡(luò)而不能成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜！
多少青少年，為了去網(wǎng)吧玩游戲，而走上了不歸之路。網(wǎng)吧是陷阱，不要墜入這個(gè)陷阱！唉，那些網(wǎng)吧中的孩子呀，你們還有沒(méi)有良心?家里是母親熱了幾遍的飯菜，等著你歸來(lái)，街上是父親焦急呼喚你的背影，你是他們的希望呀！回頭吧！回頭是岸！現(xiàn)在還不晚，浪子回頭金不換，趁離岸還不遠(yuǎn)，快掉轉(zhuǎn)船頭，千萬(wàn)不要被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)所迷惑，而葬送了自己的花樣年華！回頭也許會(huì)很難，但只要一回頭，希望就會(huì)回來(lái)！也許現(xiàn)在你正玩著刺激的的游戲，但家里卻是父母焦急的等待，學(xué)校里，老師沒(méi)有也不會(huì)放棄你們，老師也希望你們能悔改！學(xué)校中的時(shí)光正是沖刺的階段，為以后打基礎(chǔ)的時(shí)間，不能因?yàn)橐粫r(shí)的迷戀而毀滅了自己的一生。又有多少大學(xué)生因此而輟學(xué)，十幾年的辛勤汗水白白的付之東流！
當(dāng)走出網(wǎng)吧的那一刻，就是重見(jiàn)天日的一刻，就是找回丟失的自己的一刻，整個(gè)人就會(huì)脫胎換骨，重新做人！
找回自己作文8
漸漸地，我步入了六年級(jí)，六年的小學(xué)生涯，即將結(jié)束。可最近，我卻感到我把自己弄丟了。
六年級(jí)，本該努力、向上的年級(jí)，為自己的初中考試作準(zhǔn)備�？晌覅s失去了自己原本的狀態(tài)，開(kāi)始不認(rèn)真起來(lái)：上課不聽(tīng)講，目中無(wú)人，自傲、自大，對(duì)什么都不認(rèn)真……使我的成績(jī)一落千丈。我對(duì)自己太放松了。
有一天，老師把我叫了過(guò)去。完了，這次又要挨罵了。我的心里忐忑的想著�！袄�，老師，什么事�！蔽议_(kāi)始緊張起來(lái)�！皝�(lái)，坐。”老師慈祥的面孔讓我忐忑的心平靜下來(lái)。“你難道就這樣放縱自己?jiǎn)�？你原�?lái)的上進(jìn)心哪去了？你對(duì)自己就不能?chē)?yán)格一點(diǎn)嗎？”老師說(shuō)�！拔�，我總找不回自己的狀態(tài)，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心態(tài)。”“那是你自己沒(méi)有認(rèn)真，你根本就沒(méi)有決心。”“我�！薄奥�(tīng)著，你不是什么天才，你也是平常人，只有放平心態(tài)才能找回自己！只有加倍努力，才能超越自己！你自己現(xiàn)在就是你最大的敵人，只有打敗你自己，才能打敗別人！”老師的話鎮(zhèn)動(dòng)了我的心靈。對(duì)啊，我一直認(rèn)為自己很厲害，可卻從沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到自己。或許打敗自己才能打敗其他的人。對(duì)，我要找回我自己。
在老師辦公室出來(lái)后覺(jué)得一切都變了，我似乎離認(rèn)識(shí)自己更進(jìn)一步了，離勝利也進(jìn)了一步。我要找回自己，我要為自己制定計(jì)劃，為自己做好規(guī)劃，找回自己，越超自己。
現(xiàn)在，我正朝著找回自己的方向一步一個(gè)腳印的向前走。老師的話也印在了我的心里，找回自己，超越自己，戰(zhàn)勝自己！
找回自己作文9
我走進(jìn)了地鐵站。等待地鐵的過(guò)程中，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘跪在地上，手中捧著一個(gè)生銹的鐵碗，在向過(guò)路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音，嘴里反反復(fù)復(fù)地唱著一首歌謠：
“阿姨好啦，行行好吧，給點(diǎn)錢(qián)吧，祝您一路順風(fēng)��！”
小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長(zhǎng)著漂亮的的鵝蛋臉，臉上臟兮兮的。穿著打補(bǔ)丁的破衣服，光著兩只腳丫，膝蓋跪得通紅�？礃幼又挥衅甙藲q，瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛，跪著移動(dòng)到路人跟前，她乞討的樣子，誰(shuí)看了都會(huì)心疼�？墒�，那些人沒(méi)有一個(gè)肯為她停下腳步。
我心生憐愛(ài)，從口袋里摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽(tīng)別人說(shuō)現(xiàn)在有好多人強(qiáng)迫小孩去“乞討”，騙來(lái)了很多錢(qián)。這個(gè)小姑娘會(huì)是其中一個(gè)嗎？我十分糾結(jié)。到底給還是不給呢？
只見(jiàn)一個(gè)阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來(lái)遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對(duì)她說(shuō)：“你去買(mǎi)些吃的吧！”我問(wèn)阿姨：“你給那個(gè)小姑娘那么多錢(qián)干嘛呀？萬(wàn)一她是個(gè)騙子怎么辦？”阿姨笑了，溫柔地說(shuō)：“現(xiàn)在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話叫‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’。幫助了那么可愛(ài)的小姑娘，你不快樂(lè)嗎？”我聽(tīng)了，掏出身上所有的錢(qián)，放進(jìn)那個(gè)鐵碗。周?chē)娜寺?tīng)了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。
我想，這個(gè)阿姨讓我對(duì)愛(ài)有了重新的認(rèn)識(shí)，讓我找回了自己的愛(ài)心。
找回自己作文10
上了初中后，我變了，變得自己都認(rèn)不得自己了，對(duì)事物冷淡，在危亂面前，也鎮(zhèn)定的多了，歡笑也少了，有一次，朋友小賈說(shuō)：“你變了�！迸叮娴膯�？我變了，哼，我要找回我自己。
查看以前的日記，發(fā)現(xiàn)我真的變了很多：以前，每天下午，我總要打一會(huì)籃球，打的滿頭大汗，可現(xiàn)在呢，我每天從不運(yùn)動(dòng)（除過(guò)每天早操），一跑步就氣喘吁吁，哎。我決定了，每天下午的第八節(jié)課要打一會(huì)籃球或打一會(huì)羽毛球，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)嘛。
還有啊，我以前總是樂(lè)呵呵的，可現(xiàn)在呢，每天都很冷漠，別人在我眼里都是冷空氣，所以我又決定每天要給自己講一個(gè)笑話，每天笑一笑，放松一下，俗話說(shuō)的好嘛：“笑一笑，十年少�！�
不過(guò)我還有變好的一面哦，以前我做事總是毛毛躁躁的，不加考略，并且一意孤行，只要我說(shuō)是對(duì)的，誰(shuí)也改變不了，哪怕是父母，可現(xiàn)在呢，我做事總是三思而后行，考慮到前因后果，也懂得了“合作”的真正含義：先合而后作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的路，讓別人說(shuō)吧”的意義。
我變好的不只這一點(diǎn)哦，還有我的人際交往在這個(gè)陌生的集體里得到了加強(qiáng)，在這里我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，可現(xiàn)在我差不多全認(rèn)識(shí)了。呵呵，很強(qiáng)吧！1000多人吶，才13周啊，我很厲害吧！
“我一定要找回自己”我暗下決心，我一定會(huì)找回自己的，為我加油吧，耶。
找回自己作文11
一種莫名其妙的沖動(dòng)，一種胡思亂想的結(jié)果，一種可怕的欲望……
我從來(lái)都是一個(gè)消極的悲觀主義者，自己哪兒有那野心，更無(wú)那狠心，自己天生就是一個(gè)庸才，我總是希望天上掉下餡餅來(lái)，總是想著要不勞而獲，我一直這樣的想著……就這樣不停的想著，無(wú)知的想著，我也想過(guò)要一走了之，這又是多么荒誕的想法！
這純粹是享樂(lè)主義！受不了一點(diǎn)兒的怨氣，受不了一點(diǎn)兒的不順，總是想泡在蜜罐里，永遠(yuǎn)甜蜜著，那簡(jiǎn)直是一種遙不可及的生活，不可能有哪個(gè)人不經(jīng)過(guò)付出就會(huì)有收獲的，我也清楚的知道．
不努力永遠(yuǎn)面對(duì)的是空想，別進(jìn)入自己設(shè)下的圈套，別在浪費(fèi)時(shí)間了吧，別在受那些幼稚的想法去支配你的思想，清醒自己，面對(duì)自己的現(xiàn)時(shí)，我一直在虛度著自己的年華，已經(jīng)浪費(fèi)了幾個(gè)春夏秋冬，到底多少個(gè)，我自己也不知道，我時(shí)刻在問(wèn)自己，難道自己就連這最后的生機(jī)也要放棄嗎?在我執(zhí)迷不悟了的時(shí)候我就經(jīng)常對(duì)自己講……
昨天的承諾難道僅僅是為了昨天嗎?那今天呢?還有明天呢?
別在一副懦弱無(wú)能的樣子，你寧可朋友揉碎你的心，也不愿意享受孤獨(dú)嗎?別人永遠(yuǎn)都是靠不住的，只有自己，自己才能拯救自己。
好好的拼一把吧，別傻了，明天依然是屬于自己的'，想要自由就得爭(zhēng)取，無(wú)論結(jié)果如何，只要自己盡了力就對(duì)了，那時(shí)候結(jié)果也就不那么重要了。
過(guò)了今天我將要放棄那種朦朦朧朧的生活，我堅(jiān)信，自己會(huì)成功的。
找回自己作文12
天吶，我怎么了?
原來(lái)，溜溜在森林迷路了，好不容易走出了森林，可他的樣子變了，沒(méi)人相信他是溜溜了。
他沮喪地走在路上，走著走著，一家醫(yī)院赫然出現(xiàn)在路旁。抱著試試看的心態(tài)，溜溜進(jìn)了醫(yī)院大廳。一位戴眼鏡、四十來(lái)歲、微胖的醫(yī)生接待了它。溜溜哭著把迷路的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，這位醫(yī)生給他把了一下脈，說(shuō)“脈像有點(diǎn)亂，需要住院觀察一段時(shí)間。”看溜溜有些猶豫，醫(yī)生笑著說(shuō)：“你放心住下，等你恢復(fù)本來(lái)面目后，再通知你的父母�！�
溜溜躺在病房里，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一位護(hù)士進(jìn)來(lái)了，微笑著說(shuō)：“小朋友，我給你打一針。剛才安醫(yī)生告訴我，你得了精神紊亂癥，需要一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)和治療，你就能變回自己�！逼綍r(shí)，溜溜最怕打針了，但這次，一看到針管，他下意識(shí)地回過(guò)頭去，只感覺(jué)像蚊子叮了一下。打完針，護(hù)士又給他放開(kāi)了音樂(lè)，都是歡快的、優(yōu)美的旋律，從小就喜歡音樂(lè)的溜溜不由自主地跟著音樂(lè)哼起來(lái)，每個(gè)音符都是那么親切，不知不覺(jué)中，溜溜在這呆了一周了，在去衛(wèi)生間時(shí)，溜溜透過(guò)洗盥間的鏡子，看到了自己，還是那個(gè)帥氣的模樣。溜溜一蹦三尺高，跑去告訴安醫(yī)生，并第一時(shí)間打通了媽媽的電話，電話那頭的媽媽泣不成聲，以為溜溜失蹤了，到處張貼尋人啟事，并報(bào)了警。
大約一個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽感到了醫(yī)院，一家三口喜極而泣，紛紛向安醫(yī)生表達(dá)感激之情，媽媽把溜溜最喜歡的兩個(gè)泰迪熊遞給了溜溜，溜溜接著把它們給了安醫(yī)生。
一家人戀戀不舍地向大家告別，并在醫(yī)院門(mén)口合影留念，讓這份大恩永記心中，讓這份大愛(ài)長(zhǎng)存。忘不了安醫(yī)生，忘不了所有醫(yī)護(hù)人員，更忘不了仁義醫(yī)院。
找回自己作文13
我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，我是從清遠(yuǎn)的博愛(ài)小學(xué)轉(zhuǎn)到深圳的荔園小學(xué)。我本是個(gè)很純樸的小女孩，而且，我是我們班最小的學(xué)生！那些大哥哥大姐姐們都很照護(hù)我：我不懂得的題，他們主動(dòng)提出幫忙；我有不會(huì)的班規(guī)，他們手把手的教我；我不會(huì)掌握學(xué)習(xí)方法，他們也主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)方法教我。我就像個(gè)小孩子似的，在他們的幫助下和我自我提高下，我的學(xué)習(xí)也就慢慢地沖倒了頂峰！我也會(huì)很驕傲，我常常會(huì)有點(diǎn)瞧不起他們。經(jīng)常他們不恥下問(wèn)的問(wèn)我怎么做這道題，我講的過(guò)深?yuàn)W，卻罵他們蠢！說(shuō)完后，他們并沒(méi)發(fā)脾氣，而是再次懇求我教他們！我教完他們后，我很想知道自己怎么回事，是顛了？還是病了？怎么會(huì)說(shuō)出這等話？我想向他們道歉，可是，人人都要面子�。≌l(shuí)會(huì)冒這個(gè)恥辱呢？我想了想，還是去吧。你畢竟犯錯(cuò)了，就應(yīng)該去道歉。不然，你將會(huì)一個(gè)一個(gè)的朋友失去，消失在你的視線里！你愿意顧面子呢，還是愿意一個(gè)一個(gè)的朋友失去？我當(dāng)然選擇第二選擇啦。我向朋友含淚道歉，朋友也大度得原諒我了。朋友在其他同學(xué)走掉的時(shí)候，拍拍我肩膀說(shuō)：“璐璐，你終于找回天真、可愛(ài)、純樸的你了�！�
是啊，道歉的我才是真正的我，那個(gè)瞧不起別人的我肯定是別人的靈魂！“大哥哥大姐姐，璐璐回來(lái)了�！�
找回自己作文14
童年是一座城，圈養(yǎng)著一群會(huì)奔跑的幸福。但不知道從何時(shí)起，我不再幻想，不再傻笑，不再相信童話。
我不知道最近的自己怎么了，我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)火，會(huì)因?yàn)橐淮慰荚译y過(guò)，會(huì)因?yàn)閯e人的某句話而暗自哭泣。我不堅(jiān)強(qiáng)，但我很倔強(qiáng)，我不開(kāi)心，卻強(qiáng)裝沒(méi)事。最近的我不一樣了，究竟是我變了，還是什么變了。
最近，心里總是空落落的，原來(lái)，是我心里那名叫“天真”的天使走丟了。我曾想過(guò)，要讓著能讓人幸福的小人兒，留在我心里。但好像隨著時(shí)間的流逝，成長(zhǎng)的痕跡，小人兒怕是已經(jīng)厭倦我了。
上了初二的我，在重新分班后，到了一個(gè)新的班級(jí)，雖然我以前的班級(jí)也是實(shí)驗(yàn)班，但顯然在一次優(yōu)勝劣汰的分班后，這個(gè)班級(jí)十分強(qiáng)大，自然帶給了我較大的壓力。這壓力大概就是童話危機(jī)的理由吧！
“人只是為了活著本身而活著�！边@是《活著》的作者在序言中寫(xiě)的。那童話真的不存在嗎？如果這樣，這世界上還會(huì)有純潔的友誼嗎？那可以越努力就越幸運(yùn)嗎？
我常這樣對(duì)自己說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要看輕自己，不要給自己設(shè)定那么多迷茫彷徨、壓抑或是煩惱糾結(jié)，不要因?yàn)閯e人三言兩語(yǔ)，就顛倒了自己的世界，也永遠(yuǎn)不要放棄自己�！�
在新的班級(jí)，可以表現(xiàn)新的自己，來(lái)之不易的機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好把握，請(qǐng)相信我吧！也許我不是最出色的，但我一定是最快樂(lè)的，因?yàn)槲蚁嘈磐�，我相信人與人之間的溫度，競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)打破童話，而是會(huì)讓我們超越現(xiàn)在的自己，在童話的基礎(chǔ)上找回現(xiàn)實(shí)，讓自己優(yōu)秀，讓自己快樂(lè)！
以后的我，會(huì)慢慢找回最初的自己，慢慢找回最初的笑容，慢慢找回最初的夢(mèng)想！
找回自己作文15
近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不像自己了。以前的我，快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，調(diào)皮，幸福，敢作敢當(dāng)，樂(lè)于助人，直爽。而現(xiàn)在的我，不快樂(lè)，不幸福，整天扎在作業(yè)堆里鉆不出來(lái)，因此，我感到自己很累，很郁悶。所以，我希望找回我自己。
今天，我給自己放了個(gè)假。我把作業(yè)推到一邊，到小花園里和一群小伙伴兒在一起瘋狂地玩兒，直到把自己累得筋疲力盡才拖著發(fā)酸的雙腿回了家。自從升入六年級(jí)以來(lái)，我第一次感到自己那么開(kāi)心。我終于找到自己的快樂(lè)，那就是無(wú)拘無(wú)束地玩兒個(gè)痛快！
回到家一進(jìn)門(mén)，媽媽就笑瞇瞇地說(shuō)：“又去瘋了？快洗個(gè)澡吃飯了！”
我感到很驚訝，這是媽媽第一次見(jiàn)我出去玩兒而沒(méi)有嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)駜涸趺刺?yáng)從西邊出來(lái)了？”
“這一段，你的確太累了，放松放松也是應(yīng)該的！”
“老媽萬(wàn)歲！”我抱住老媽來(lái)了個(gè)強(qiáng)吻。
老媽推了我一下說(shuō)：“又這么沒(méi)大沒(méi)小的了！快去洗澡吧！”我沖媽媽揮揮手就沖進(jìn)衛(wèi)生間去洗澡了。嘩嘩的流水帶走了我的疲勞，我的憂愁，我的郁悶，我的煩惱，我的偽裝。我第一次感覺(jué)到自己又回到了從前的狀態(tài)，這滋味真是美極了！
一個(gè)人如果把自己偽裝得太嚴(yán)實(shí)，往往就會(huì)使自己迷失自我，不可自拔，以至于使自己找不到自己原來(lái)的樣子。如果自己能夠找到屬于自己的解脫方法，跳出自己的羈絆，找回快樂(lè)，自由，無(wú)拘無(wú)束的自己，那么你就會(huì)覺(jué)得生活是那么的美好！
讓我們都找回真正屬于自己的生活方式，給自己放個(gè)假，找回自己的快樂(lè)，幸福和美好吧！