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找到自己的作文

時間:2022-06-11 08:46:00 [第三單元]說說我自己 我要投稿

精選找到自己的作文五篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的找到自己的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選找到自己的作文五篇

找到自己的作文 篇1

  人不是完美的,再優(yōu)秀的人也會有瑕疵,也會有缺點。缺點亦大亦小,它充溢在生活中,但只要我們善于面對缺點,去改變它,這樣才會使自己蛻變成更好的人。

  人的成長,如一件經(jīng)工匠精心打磨的工藝品,在那過程中,也不能被稱之為“完美”。但,在那一次次磨煉缺點的過程中,你都會成為更好的自己。

  我曾經(jīng)有一個壞習慣——嗜網(wǎng)成癮。不論在做什么事情,我都時時刻刻想著手機,導致我的生活習慣都被打亂了。但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題所在,也冷靜下來,學會克制自己,每當掏出手機時,心里總有一個聲音,在告訴我:我要成為更好的人!最終,這個惡習被我改正了。而后,我還改正了自己的許多不良習慣:膽小怕事、不注意個人衛(wèi)生……

  錯誤、缺點總是會存在的,能避免它發(fā)生的方法是要及時發(fā)現(xiàn),怎樣改正自然是后話。在改正后你會發(fā)現(xiàn),生活是如此美好。你也會感到快樂,因為你即將迎來的是嶄新的自己。而大的瑕疵更需要修補,你在克制欲望時也會感受到蛻變的欣慰。

  缺點也是形形色色的,如果你生性膽小,你可以試著主動與別人交流,這可以讓你更加自信;如果你脾氣暴躁,你可以在控制不住情緒時,聽一些美妙的樂曲,這可以讓你心情舒緩……

  只要你愿意面對自己的缺點,試著去改變自己,你一定可以成為自己所期望的人。

找到自己的作文 篇2

  每個人都有不同的學習方法和自己的學習習慣,可總有的人喜歡將別人的學習方法強加在自己身上。

  記得在小的時候媽媽總叫我早起背書。而我呢?總是爬不起來。就算爬的起來也是特別懶散的,應付式的去背。眼睛總是瞇成一條線,怎么睜也睜不開。我總感覺效果不是很好,背也背不進去。我開始向媽媽申請取消早讀,媽媽肯定是不同意的,反而教育我了一番,“你看別人好學生都是早早的起來讀書,讀得起勁的時候連早餐都忘記吃,人家個個都是廢寢忘食地讀,而你呢?一到吃飯時間,都不用提醒你吃飯自覺就上來吃飯了!

  就這樣日復一日,年復一年的早讀,終于迎來了新的改變。在一個夜晚中,我在床上翻來覆去怎么睡也睡不著,我突然靈機一動,想起了總在上課時打瞌睡教我。你說我拿起課本看哪,看了居然把我平時怎么搞也搞不懂的內(nèi)容是十點全部看懂了那一個晚上,我所記住的東西竟然比我這幾個月以來,我早讀記的還多。

  從那天晚上起,我找到了真正屬于我自己的學習方法,不再按別人所謂的學霸的學習方法了。從那時起我的成績突飛猛進竟讓老師和同學們刮目相看。總是早讀遲到的我是怎么成績突飛猛進的呢?總的來說,我認為最重要的是課堂的效率。課堂低效是最大的時間殺手。

  上課時老師所講的內(nèi)容,做好筆記,下課后再整理自己在上課的筆記。如果有什么地方不懂,趕緊問清楚老師找到屬于自己的學習方法,不一定按照別人的學習方法來學有的人晚上學習,背書比早上有效的多。

  如果上課沒有認真,下課,就需要更多的時間去弄明白,上課時遺漏的問題。啊邊早已經(jīng)弄明白了,別人的時間就會比你充裕,這是一個連鎖反應,也是你成績上不去的原因所在。

  俗話說得好,強扭的瓜不甜。找到適合自己的學習方法,就可以達到事半功倍的效果,不需要將別人的學習方法強加在自己身上。

找到自己的作文 篇3

  蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。

  ——題記

  雄鷹善于在長空搏擊,因為它專注于藍天;海鷗善于在海面上翱翔,因為它專注于大海;魚兒善于在水中遨游,因為它專注于河流。而我們只應專注于屬于自己的那把椅子。

  飛蛾渴望光和熱,它明知自己遇火即會形神俱焚,但依然執(zhí)著于自己的追求,專注于自己的理想,更何況我們是充滿智慧的人呢?

  弱水三千,吾只取一瓢飲。數(shù)學大師陳省身和畫家黃永玉都是這樣的'人——一生只追求一個方向。

  馬克思小的時候,就已經(jīng)找到了屬于自己的椅子。他堅定的說:“我要為全人類的解放而努力奮斗!闭怯捎谒麑W⒂谧约旱睦硐,才為全人類做出了不可磨滅的貢獻,成就了自己的偉大。

  孔子說:“吾道一以貫之。”孔子的一生,起起伏伏。經(jīng)歷過仕途,又如喪家犬般浪跡于各個諸侯國之間,雖然,自己的政治主張一直得不到推廣,但依然不改初衷。圣人尚且如此,更合況我們呢?

  天生我材必有用。只要愿意,每個人都可以把自己平凡的人生變得偉大。

  生活中,我們的人生道路上,擺在我們面前的有形形色色的椅子,足以使我們眼花繚亂。但真正適合我們自己的椅子,值得我們付出全部的一生。而那唯一的一把,我們怎樣才能找到并坐好它呢?

  人生的困難也就在此。有些人可能花費了一輩子也從未找到。這條路是漫長而又曲折的,有些人對自己的人生一頭霧水,沒有任何方向感,他不知道自己怎樣才能駛向人生的彼岸,而有些人,為了滿足自己的好奇,時而以這為目標,時而以那為理想,終于由于自己無法專注于目標,不能持之以恒,導致一次次的失敗。

  上光線聚集到一個焦點上的時候,才能匯聚大量的熱,才能支持燃燒。而只有我們?nèi)硇牡耐度胱约旱睦硐胫校又浂簧岬木,才會編織出耀眼的光環(huán),

  不論我們做任何事都要學會專心。當我們專注于學習,就會獲得淵博的知識;但我們專注于克服困難,就會獲得堅定的信心,當我們專注于理想,就會獲得輝煌的成就。

  找到屬于自己的那把椅子!

找到自己的作文 篇4

  蝴蝶從窗戶飛進屋里卻飛不出屋子,原因是它不肯往低處飛,找到屬于自己的那扇窗,氣盡而死。動物如此,那么人又何嘗不是呢?動物沒有找到達到目標的那扇窗而死得悲涼,可見那扇窗是多么重要,作為人類,我們更應該找到自己的那扇窗。

  東晉時期,“不為五斗米而折腰”的陶潛拒絕高官厚祿,看破官場的黑暗,淡泊名利,隱居山林,開始了五柳先生的田園詩創(chuàng)作。然而世俗捉弄人,在辭退官場后,“餓其體膚,空乏其身”的醉仙無錢買酒,但這并沒有摧殘他的意志,在虛無縹渺的人生旅途中,他找到了適合自己的那扇窗。在田園里,過著安貧樂道、怡人自得的世外桃源生活,用自己的才華抒寫自然的無限風光,為后人留下了大量的田園風景詩。鐘情于菊花的他找到了人生的那扇窗,在人生的大舞臺上展示田園風情的唯美。

  那扇窗使陶潛為后人留下了東晉時期的良辰美景,也使他元亮名留史冊。

  民國時期的魯迅因為政局的混亂,棄醫(yī)從文,在他的思想里,從醫(yī)只能拯救部分痛苦中的中國人民,而不能救助整個民族。為了挽救民族,只能用文學號召麻木沉睡的中國人民醒來,不要做“東亞病夫”。從文的道路并不平坦,面對麻木人民的嘲諷、敵人的刺刀和槍子,他毫不退縮,反而更堅定了他從事文學的信心,于是便有了白話文,散文、小說集。在動蕩的時局下,他帶領沉睡的人民在彷徨中吶喊,他從文的窗戶打開了為“五四”運動的爆發(fā)奠定了條件,便有了社會主義道路的誕生。魯迅先生從文的窗戶打開的一剎那,中國現(xiàn)代文壇發(fā)生了翻天覆地的變化。

  中國人如此,在西方的莎士比亞在青年時代就找到自己的一扇窗。由一個戲劇中的配角成為舉世聞名的戲劇作家和語言大師,僅因為一個偶然的機會,他從一個不起眼的工作者成為世界大師,改變了他的命運。

  無論是東方人還是西方人,無論是在古代還是現(xiàn)代,只要找到屬于自己的那扇窗就可以改變自己的人生航向,為自己的人生增添一個光環(huán)。

找到自己的作文 篇5

  云散了,因為風醒了;月升起,因為太陽下山了;我哭了,因為我懂了。

  每一朵花都有屬于自己的那座花園,它們相互扶持,相互激勵,共同成長。當然了,人也一樣。

  又分班了,時間過去了那么久,我始終無法融入到這個新的班集體中。陌生的同學,陌生的老師,陌生的教室,總之,一切都是陌生的。我漸漸開始自我孤立,下課不和同學們玩樂嬉戲,上課也不積極回答問題。那次,學校組織辦一期黑板報。說實話,我的字體在我們班也算是可以的吧。班主任找到我,“我發(fā)現(xiàn)你的字體還不錯,這期黑板報你來負責寫字!卑嘀魅蔚谋砬槭趾吞@?晌夷,依舊面無表情地說:“對不起,老師。”我轉身離開辦公室,發(fā)現(xiàn)自己做錯了。

  吃完午飯,班主任再次找到我,我追隨班主任的腳步來到了學校辦公室前花壇處,那里開滿了菊花,黃澄澄的,宛如天空中一顆顆耀眼的星星。班主任說“你看,這些菊花之所以能夠這么多姿多彩,是因為它們手挽手,肩并肩一起生活,你是個聰明孩子,明白嗎?”不覺中嘴角澀澀的。我擦干眼淚:“老師,黑板報還缺人嗎?”班主任笑了,幾道皺紋分外明顯:“位置給你留著呢!”

  回到教室和同學們一起辦了期黑板報,我班黑板報最終版取得了第一名的好成績,當然,我也融入到了這個集體中。

  班主任是夜空中最亮的星,為我指明了前進的方向。以后我會在自己的花園中,努力過好每一天,做好每件事,綻放出屬于自己的光彩!

  我的花園真的絢爛多彩!

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