描寫自己的作文

時間：2022-06-11 12:47:01 [第三單元]說說我自己我要投稿

【精選】描寫自己的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的描寫自己的作文4篇，希望對大家有所幫助。

【精選】描寫自己的作文4篇

描寫自己的作文篇1

　　說真的，我不了解自己。媽媽說我是“搗蛋鬼”，老師說我是好幫手，同學(xué)又說我忽冷忽熱，安靜得像塊冰，發(fā)火時人人都怕�？墒俏艺娴牟恢雷约菏莻€怎么樣的人，總覺得自己是個“三面派”。

　　父母——搗蛋鬼

　　在家中，我總是一個人悶在家里，面對著那枯燥的文字。爸媽的作息時間與我的交差，所以經(jīng)常感到無聊，總愛弄了點“發(fā)明”打發(fā)時間。

　　有次，我補完課回來，家里空蕩蕩的，沒有一個人。我放下書包，與往常一樣，在家里找吃的，在果盤中，我看到一個蘋果，洗了洗，準備啃時，腦子突然冒出了一個“好主意”～蘋果派，沒錯，曾經(jīng)聽說過這個詞，可是一直不知道是什么，剛好今天做一做。于是，我將手中的蘋果切成約一厘米左右的片，然后在鍋里煎，可是不知怎么的，那蘋果一下鍋就變了色，一點都不好看，我就拿起油瓶向鍋里倒，想給蘋果染色，但剛倒完，媽媽就回來了，看到屋里濃煙滾滾，還以為著火了。再看看我，已經(jīng)“面部全非”了。臉上被煙熏得像只大花貓，一身干凈潔白的衣服也被油“點綴”得滿滿地。再加上一盤黑團團似的蘋果。這形象，驚得媽媽是哭笑不得。

　　老師——能力派

　　在老師心中，我似乎做事挺有條理的�？偰軐⒁患掠媱澓迷傩袆�。

　　還記得上次期末考試之后。老師讓我，杜婷和楊純在家長會前一天和家長會時要到校幫忙，同學(xué)們也挺詫異的。杜婷和楊純，一個班長，一個學(xué)習(xí)委員，總不能讓我叫家長們“安靜”吧？我疑惑著。后來，我發(fā)現(xiàn)自己還是挺有用的，幫助老師做了不少事，減輕了一些負擔，感覺自己在管理方面還是比較有能力的。比如：我們班的管理制度與其他班不同，而且還特別多。僅是班規(guī)老班就印了足足兩張紙，然而每個星期我還要將上星期的同學(xué)們每個人的綜合表現(xiàn)用計分的方法統(tǒng)計出來，并且每周要評出一個每周之星(分數(shù)最高)和倒數(shù)三名，并“給予”相對的懲罰，每月還有一個冠軍,每學(xué)期一個學(xué)期總冠軍…就為這些，我還向老師學(xué)習(xí)了電腦中做表格的技巧與方法。而用來做這些的時間都是我努力“擠”出來的

　　同學(xué)——情緒派

　　在班上，同學(xué)心中，我最大的特點就是“黑白無常”。有時安靜得好像沒有存在感，有時兇得有點像男孩子。

　　上個學(xué)期有一天我心里很煩，因為有題數(shù)學(xué)題想不通，中午練毛筆字時，我還在思考著該怎么計算�？赏瑢W(xué)們好像特別“不給力”，嘰嘰喳喳在說個不停，美術(shù)課代表也管不住，一下子，我被激怒了，也不知道哪來的那口勇氣和口氣，猶如哄一般叫到：“安靜，再說一次扣十分了！”而我的眼睛也登得特大，好像要噴火一樣。頓時，教室里只有我叫喊余下的回聲了。同學(xué)們也一個個陸續(xù)呆呆得向我望去。而我又恢復(fù)原本的樣子，安靜地思考我的問題了。

　　后來，又有同學(xué)說我冷冰冰的，老師說我太敏感，媽媽說我太馬虎，我又開始疑惑，我難道是“六面派”？漸漸開始迷茫，我很好奇，我到底怎樣？

描寫自己的作文篇2

　　瞧，站在門前的這個人是誰呢?那圓潤的臉龐，瞇成縫的眼睛，但戴起眼鏡來宛如擁有了孫悟空的火眼金睛一般的明亮，再加上挺拔的身姿和隆起的肌肉，都構(gòu)成了一個獨具特色的小猛男——我。

　　我很愛練武術(shù)�！安诲e不錯!”老師一邊拍掌一邊說，“看來泰拳你已經(jīng)練得很到家了!”從幼兒園大班開始我就喜歡了練武術(shù)。有次我們班舉行了“大力士”的活動，讓我們班同學(xué)分成小組來比掰手腕。

　　結(jié)果一掰手腕才發(fā)現(xiàn)那些看似強壯的同學(xué)都是那么的弱不禁風(fēng)。到了最后的終極挑戰(zhàn)，我從第2名一下沖到第1名。武術(shù)帶給了我力量，讓我獲得榮譽和自信。

　　但人無完人，很多人都有自己的缺點。

　　我的缺點就是愛給別人起小綽號。一天我正在看書，“四眼龜”大聲的對旁邊的“小迷糊”怒吼道：“你到底有完沒完?”這聲音震耳欲聾，還有回聲哩~

　　我抬頭一看，原來是他們倆正要干架呢。

　　我在位子上喊著我給他們?nèi)〉木b號為他們加油鼓勵，直接加大了他們兩個的火力。并且他們把這火力，直接向我開來。他們倆人冰釋前嫌，一個眼神對視，我覺得不妙，可是已經(jīng)被他們倆推進了“火爐”(老師辦公室)里，果不其然，我寫了五百字的檢討書。

　　我有優(yōu)點，也有不足。我會保持自己的優(yōu)點，改正自己的不足。讓自己成為更好的自己。

描寫自己的作文篇3

　　做自己喜歡的事每個人的心中都有對未來人生的美好向往，夢想是推動人成長的重要動力。只有擁有夢想，敢于追夢的人，她們才能每天都微笑，永遠那么樂觀積極，不畏失敗不怕苦難，只有這樣的人，才可能成功。PaulPotts真的是一個普通的不能再普通的人了。他個子不高，長得也實在不能算帥。他是一個手機銷售員，甚至，沒有進行過任何專業(yè)的訓(xùn)練。他想當職業(yè)歌手，可是最大的問題是信心不足，而且容易緊張。開始演唱之前，主持人問：“你想唱什么？”他傻傻地回答：“只是唱歌劇而已……”評審之一Simon很不以為然地說：“喔，那你開始吧。”PaulPotts唱的`是普契尼的著名歌劇《圖蘭朵》里面的詠嘆調(diào) 《公主徹夜未眠》。當他開口唱歌時，所有人都被他驚人的歌喉震驚到說不出話來，甚至情不自禁地起立鼓掌。PaulPotts說他最大的心愿，就是只想做自己喜歡的事。他的歌聲，令觀眾神魂顛倒，令美女評判流淚，令尖酸刻薄的Simon由衷贊嘆。

描寫自己的作文篇4

　　我叫**，今年8歲，圓圓的臉蛋白里透紅，粗粗的眉毛，紅紅的嘴，尖尖的鼻子，結(jié)實、健壯的身體。

　　晴天的時候我出來和媽媽來城墻打羽毛球，我和媽媽比賽看誰的得分高誰就贏。最后回家滿頭大汗。有一天晴空萬里，我和柳驍恒去金明廣場溜冰、去市政廣場打籃球。柳驍恒比我滑得快，我才滑一圈他都滑我圈。打籃球我覺得球欄太高，可是柳驍恒幾乎每次都投進了。弄得我都快急死了。

　　我曾經(jīng)和魯濱遜漂流過。他遇難的時候我為他但心。貝多芬被龍卷風(fēng)刮走時我擔心他會遇到什么事情，他回家了時我替他高興。尼爾斯和一只白鵝飛走了，我想爸爸媽媽一定會擔心。小王子最后去哪兒了？長大我有真的去看看。我和阿龍納斯去了海底，看見了從海里提煉出來做的生活用品、電。我還想去去別的地方看看。

　　我干什么事情都慢吞吞的。我寫作業(yè)還不細心，總是出錯。每次寫完作業(yè)讓爸爸檢查，我覺得一定全對，可是一檢查有很多錯題。

　　我有學(xué)會合理安排時間，這樣做事就不會慢了。以后寫作業(yè)要轉(zhuǎn)專心致致。

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