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我自己的作文

時(shí)間:2022-08-28 10:16:26 [第三單元]說說我自己 我要投稿

關(guān)于我自己的作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我自己的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于我自己的作文5篇

我自己的作文 篇1

  這個(gè)世界就是這么奇怪,當(dāng)你急切地需要某個(gè)東西時(shí),你卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不到它;而當(dāng)你不需要某樣?xùn)|西的時(shí)候,它卻偏偏近在眼前,就在手邊,讓你想將它忽視都不可以

  每天,總會(huì)有那么一點(diǎn)失落,好像所有的所有都在厭倦著我。現(xiàn)在我明白了,心情不好無論你怎樣做,那都是無濟(jì)于事。無力著在郁悶中前行,當(dāng)我考慮著該怎么繼續(xù)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間早已經(jīng)為我跳轉(zhuǎn)了畫面,我所有的努力已不復(fù)存在了心情惡劣。

  我不明白,我只是想要一個(gè)可以發(fā)泄情緒的地方,一個(gè)可以傾吐心事的角落,為什么卻連這么一個(gè)小小的愿望都不能得到滿足呢?我是那么的需要著快樂!或許,我悲傷慣了,快樂已經(jīng)不屬于我。

  有這樣一首詩名字叫做喝一碗孟婆湯,走一遍奈何橋,文字很憂傷,傷感凄涼在字里行間彌漫。

  讀罷,每次都會(huì)傷感,我的心情也會(huì)變得有些異樣,濃濃的哀愁會(huì)在心間蕩漾。詩中尋找的快樂,不就是我要找尋的嗎,難道輪回后的會(huì)是快樂?但我從不相信有前世今生。

  這些天,一直在寫我的青春,寫完了才發(fā)現(xiàn)自己從一開始就是那么悲。那我寫又有什么意義?我不知道了。

  心情一直很憂郁。也許是因?yàn)樵谝粋(gè)地方待的太久了的緣故。每天重復(fù)著一樣的生活,每天重復(fù)著一成不變的日子,昨天和今天、明天沒有什么區(qū)別。生活平平淡淡,猶如一潭死水,沒有半點(diǎn)波瀾。日子過的煩悶枯燥,了無生趣。我所求無多,只是想給自己放個(gè)長假,離開熟悉的地方,去一個(gè)沒有人認(rèn)識(shí)我的地方走走,散散心。

  我喜歡文字,它是那樣的多變,可以給我所想。其實(shí),人只有在傷心難受悲觀郁悶的時(shí)候,才會(huì)有心情來寫點(diǎn)什么。那些憂傷的文字,那些優(yōu)雅的文字,那些優(yōu)美的詩句,也只有在不開心的時(shí)候才會(huì)如泉水一般涌現(xiàn)在心間,流淌在筆尖。原來一個(gè)人開心的時(shí)候,是沒有心情去做文章的,原來歡樂的時(shí)候是靜不下心去寫文章的

  悲傷總有悲傷的理由,你,知道嗎?

我自己的作文 篇2

  今天,爸爸買來了一只西瓜。晚飯后,爸爸想把西瓜切開來吃。我一個(gè)勁的叫:“讓我來切!讓我來切!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我學(xué)著爸爸的樣,抱起西瓜,把它放進(jìn)水池,擰開龍頭,洗了洗,再擦干,又抱回屋,放在平板上。接著,我舉起了雪亮的菜刀,對(duì)準(zhǔn)西瓜的中間,用力往里切。哎喲,還真不好切。我用足力氣,又切了一下。這回切下去了,可是刀卡在當(dāng)中,動(dòng)不了了。

  我想叫爸爸,嘴剛張開,自己就用手把它捂住了,心想:一碰到困難怎么能就叫大人呢,得想辦法自己解決呀,再說切西瓜這事也是自己要干的呀。

  我費(fèi)盡力氣,終于把刀拔出來,再往下一切,“嘭”,西瓜切成了兩半,鮮紅的瓜瓤映入了我的眼簾:還是一個(gè)挺不錯(cuò)的好瓜呢!

  爸爸不知什么時(shí)候冒出來了,我拿起一把勺子,遞給了他,讓他吃。爸爸一邊吃一邊連聲夸我瓜切得好。忽然,他問我:“孩子,你剛才是不是要叫我?后來怎么不做聲了?”我不好意思地笑了,伸出拳頭,輕輕捶了爸爸兩下。爸爸笑笑說:“今天,你碰到困難,自己想法克服了,你做對(duì)了。”

  不知怎么,今天我嘗著自己切的西瓜,覺得比以往任何時(shí)候都甜。

我自己的作文 篇3

  欣賞自己是一種美化心靈的經(jīng)歷,是一種快樂的成長過程。

  ———題記

  成長的腳印或深或淺,童年,是鐫刻在生命當(dāng)中的深深烙印,是每個(gè)人心靈深處的一座百花園,品味、欣賞它,讓人流連忘返。

  有人說,童年是夢(mèng),不錯(cuò),當(dāng)我們度過金色的童年之后,再次揭開相冊(cè)時(shí),那一件件瑣碎的趣事,不時(shí)的令你賞心悅目,童年的你、我、他猶如童話世界里的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻,夢(mèng)一般的飄忽、神秘、可貴。

  我的童年世界充滿快樂,無憂無慮。我好動(dòng),有時(shí)使一點(diǎn)小脾氣,懶著不愛上學(xué),總希望爸爸用車接送,甚至于嚷著叫爸爸背我,我把此作為小學(xué)時(shí)最大的快樂,一直延續(xù)到一個(gè)冬天的`早晨,我無意中看到一個(gè)小朋友獨(dú)自一人上學(xué)時(shí)摔了跤,自己艱難地爬起來,擦干了身上的泥巴,那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手,第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖,我很安全,很幸運(yùn),有爸爸在,真好!幸福開始在我的心中蕩漾。如今,欣賞自己的童年歲月,幼稚、天真、快樂是我的全部,讀懂父親的艱辛更是我成熟的內(nèi)涵。

  隨著時(shí)間的推移,我不再那么“傻”了。在校學(xué)習(xí),想念他也成了我的功課,周六回家,只要能能見到爸爸,我就覺得很高興。然而歲月無情,總是在他的額頭留下更多的皺紋,我學(xué)著體諒他的付出與用心。我長大了,給爸爸一個(gè)感動(dòng),一個(gè)好的成績成了我的追求。

  現(xiàn)在,我歷練著內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng),克服著生活中遇到的種種困難,漸漸地,我也喜歡學(xué)習(xí),喜歡與人交往,當(dāng)老師以欣賞的眼光鼓勵(lì)我時(shí),我信心十足,倍加勤奮,雖然有時(shí)成績不夠理想,但還是對(duì)美好的未來充滿向往和憧憬。我想:只要春天勤于耕耘,秋天將會(huì)有金色的收獲! 在日記的扉頁,我這樣記載著:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。并以此作為座右銘來勉勵(lì)自己。

  生活中,我們往往為他人加油,而忽視了自己,其實(shí),有時(shí)我們還需欣賞一下自己過去、現(xiàn)在和將來,為自己鼓掌,為自己豎起大拇指。欣賞自我,是難得的自我肯定,是樹立信心、鼓足勇氣的歷程;是蕩滌靈魂、鍛造心情的陽光。朋友,你欣賞過自己嗎?

我自己的作文 篇4

  正值夏季,每個(gè)毛孔都散發(fā)著熱氣。今天是開學(xué)第一天,學(xué)校要求進(jìn)行大掃除,班長簡單給我們分配任務(wù)后,大家就熱火朝天的干起來。

  “喂,小心一點(diǎn)!”明明大聲地對(duì)我喊。

  我被安排的工作是擦玻璃,此時(shí),我正站在高高的架子上,拿著毛巾擦窗戶。他接著說:“你下來休息一會(huì)吧,我的活干完了,讓我來幫你!蔽业皖^看了一下明明,他已經(jīng)做好上來擦玻璃的準(zhǔn)備,我又看了看自己已經(jīng)擦過的五個(gè)窗戶,每一個(gè)都一塵不染,如果不是燈光打上去閃著光芒,人們一定會(huì)以為沒裝玻璃。因?yàn)樘鞜,汗一直在流,但我還是委婉地拒絕了他:“謝謝你,讓我再擦最后一個(gè),擦完你再上來吧!”明明聽了我的話,做了個(gè)鬼臉,就去幫其他同學(xué)掃地了。

  “最后一個(gè),最后一個(gè)……”我嘴里念叨著,有序地把毛巾從上到下、從左到右地擦著。突然,我在這個(gè)窗戶的左邊發(fā)現(xiàn)了一道痕,“這是啥呀?”我暗自思忖道。然后拿起毛巾,想去擦拭那條印跡,但剛一碰到那里,就聽到“呲”的一下子,玻璃的這一角爛了,玻璃碎片掉到了地上。見勢(shì),我立馬丟下毛巾,爬下梯子,手上套了幾層垃圾袋,小心地把它們撿起來,又貼上玻璃渣的標(biāo)識(shí),跑到樓下,扔垃圾箱里去了。

  在把碎玻璃扔進(jìn)垃圾箱的后一秒,我有點(diǎn)害怕了——是我把玻璃擦碎的,老師會(huì)不會(huì)吵我?會(huì)不會(huì)叫家長把我接回家?我該怎么辦?一時(shí)沒了主意,只好垂頭喪氣地往樓上走。

  “你怎么這么不小心!”剛一跨上去教室的臺(tái)階,老師的聲音就傳入了我的耳朵,我一聽,心里特別害怕,趕快向老師跑過去,卻看到正從架子上往下下的明明,原來老師以為是明明打碎了玻璃。

  “老師,真的不是我打碎的,我掃過地過來的時(shí)候玻璃就已經(jīng)碎了,地上也貼著標(biāo)識(shí),我想把剩下的玻璃趕緊擦干凈,所以沒有及時(shí)向您匯報(bào)”,明明從梯子上下來,紅著眼睛委屈地說。

  “我聽同學(xué)們說了,你掃過地后去擦玻璃,把玻璃弄碎了……還有地上掉的毛巾,不是你,是誰?”老師儼然已經(jīng)認(rèn)定了是明明打碎了玻璃,所以不由分說,要給明明家長打電話。聽到老師對(duì)明明的責(zé)備,我心里特別糾結(jié),到底要不要告訴老師事情真相,內(nèi)心很是搖擺不定:說實(shí)話,肯定被吵;不說,會(huì)內(nèi)疚很久,還失了誠信。糾結(jié)了一會(huì),最終我還是抓住了自己的心靈,堅(jiān)決做一個(gè)誠實(shí)的人。于是,我加快了步伐,主動(dòng)向老師澄清了事實(shí)。

  “老師,對(duì)不起,擦碎玻璃的不是明明,是我……”沒想到,說完這件事,我內(nèi)心特別的平靜、坦然。

  后來,我的家長被“請(qǐng)”到了學(xué)校,但他們并沒有吵我,老師也因?yàn)槲业恼\實(shí)沒再批評(píng)我。這件事后,明明依然是我的好朋友,他很感激我當(dāng)時(shí)說了實(shí)話。媽媽在處理完這件事后,對(duì)我說:“你做得非常對(duì),我們就應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)守信的人,當(dāng)遇到需要我們做出選擇的時(shí)候,一定要抓住自己的心靈,朝著正確的方向走!

  是的,當(dāng)我面對(duì)誠信的時(shí)候,我抓住自己的心靈!

我自己的作文 篇5

  今天下午,我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)轟轟烈烈的社團(tuán)展示活動(dòng)。我參加的第一項(xiàng)活動(dòng)就是機(jī)器人平衡比賽。我和姚博中、包益銘、魯易凡、陳昊宇幾個(gè)都報(bào)了名。我媽是我們的領(lǐng)隊(duì),她帶著我們先簽到,再抽簽。

  真令人意外,我居然抽到了“7號(hào)”,是我們組第一個(gè)上場(chǎng)的。一開始我還有點(diǎn)緊張,平衡機(jī)器人開始還有點(diǎn)不聽我指揮,我拼命告訴自己“靜下來!靜下來!小心點(diǎn)!”

  果然,我不緊張了,和它的感覺真是越來越合作愉快了,平衡車的輪胎是有自己獨(dú)立的平衡系統(tǒng),方向靠我們的雙腿,我先闖第一關(guān)“X型”,我輕松地過關(guān)了,然后再去闖蕩“前進(jìn)后退關(guān)”,接著“繞圓盤關(guān)”,但是最難闖的關(guān)就是“壓線關(guān)”,平衡機(jī)器人是不能去觸碰地上的線,否則就是犯規(guī)了。幸虧我和它合作的愉快,我們倆“小菜一碟”地闖關(guān)成功了。最后,裁判宣布了我的成績是1分32秒。

  今天的機(jī)器人平衡比賽,我感覺自己比原先有進(jìn)步了,因?yàn)槲揖尤黄屏俗约阂郧暗募o(jì)錄了。

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