精選曾經(jīng)的自己作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的曾經(jīng)的自己作文10篇，歡迎大家分享。
曾經(jīng)的自己作文 篇1
今天為下周的模擬考試準(zhǔn)備資料時(shí)，翻到了你的筆記本，這是一本比隨堂筆記還要仔細(xì)認(rèn)真的記錄，上面全部是從各處雜志上剪下來貼上去的偶像照片。對(duì)于粗心至極的你來說，這是唯一一件做過的最為細(xì)致的事。
曾經(jīng)在你眼中，偶像一詞是和愛慕有關(guān)的。那種沉迷在于你也不知他為何好，只是沉迷。你身邊所有人都知道，你喜歡的最久的明星是張杰，你覺得他長(zhǎng)相帥氣，百看不厭；歌聲動(dòng)聽，百聽不厭。瞧，多么孩子氣的喜歡。不過，你的確是個(gè)孩子。你希望全世界都承認(rèn)他的帥氣與優(yōu)秀，你經(jīng)常會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)他的質(zhì)疑甚至是辱罵而和他們爭(zhēng)吵。我記得，你人生中第一回打架也是因?yàn)樗?/p>
如果有一天，你長(zhǎng)大了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的喜愛確實(shí)沒有錯(cuò)。我們之所以會(huì)崇拜或是喜愛一個(gè)人，是因?yàn)樗麄兩砩嫌形覀兯痪邆涞膬?yōu)點(diǎn)，而這些優(yōu)點(diǎn)，在明星身上更是格外耀眼�？墒悄悴恢溃覀兊娜松�，真正能夠得到的理解和設(shè)身處地并不多。但你不要悲觀，我們依然在堅(jiān)持著自己。
能夠熱心的喜歡一個(gè)人，說明你尚未失去對(duì)世界的好奇心。你不會(huì)管他的緋聞女友是誰，他和誰結(jié)婚了，他被吐槽時(shí)尚品味有多差。你只知道，他就是他。他會(huì)發(fā)高燒到40度仍堅(jiān)持開完演唱會(huì)，他能放棄一切，有重新來過的勇氣。如今回想起來，你那份對(duì)偶像的包容與執(zhí)著，在未來的路上著實(shí)少見�？墒侨司褪沁@樣，對(duì)自己遠(yuǎn)得要命的事物格外包容，而對(duì)身邊的人卻不斷傷害。有時(shí)候，不妨學(xué)學(xué)自己對(duì)偶像的包容，去對(duì)待身邊的人。
然而，喜歡這事，從來就是沒有期限的。也許連你自己都沒有察覺到，你在哪一天就淡忘了這個(gè)偶像。成長(zhǎng)注定會(huì)讓我們與許多事物疏離，不是因?yàn)樗麄儾粔騼?yōu)秀，只是你會(huì)獲得新的力量，而那力量的本源不再是外界，而是你本身。于是偶像成了我們單薄青春里最豐厚的紀(jì)念，寫滿了執(zhí)著與全心全意。
其實(shí)，人有沒有自己喜歡的偶像并不重要，但是一定要懂得自己愛的是什么品質(zhì)。你可以沒有偶像，但卻不能沒有自我。
關(guān)于偶像，也許我們長(zhǎng)大的一個(gè)標(biāo)志就是不再單純的喜愛與追逐，而是把他們當(dāng)做我們成長(zhǎng)路上的參考對(duì)象。我們所有為其瘋狂著迷的原因，最終無非是想成就那個(gè)最好的自己。
我親愛的小女孩，我與你說這些自然是知道你喜歡起來的固執(zhí)。若你即刻便忘記或是不喜歡那也就不是你了。沒關(guān)系，成長(zhǎng)注定是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我用全部的真心祝福你，充實(shí)而快樂的走過這段追星路，去尋找那個(gè)更好的自己。
曾經(jīng)的自己作文 篇2
只是偶然翻開了你的日記本，才想起曾經(jīng)的自己。那時(shí)的日記本是一個(gè)印有皮卡丘的小本子，每一頁都寫著“我很開心”諸如此類流水賬般幼稚的話，似乎總在擠牙膏。那時(shí)的自己有點(diǎn)愛哭，可能是看動(dòng)物小說觸到了淚點(diǎn)，也有可能是被某人氣到淚眼婆娑，但那時(shí)的自己即使哭也很開心。
五六年級(jí)的你是我最羨慕的，那時(shí)的你愛追逐愛打鬧。下課喜歡和男孩子玩彈珠，一聽見下課鈴聲就奔向商店，和好朋友在陽光下奔跑。每天中午不是幫老師跑腿，就是在校園里遛達(dá)，偶爾會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但更多的是歡聲笑語。也會(huì)有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)的時(shí)候，即使被嘲笑也是真的滿不在乎。
是不是就像文藝青年所說的矯情話語，小時(shí)候總是哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大后卻總是笑著笑著就哭了。
現(xiàn)在我來到了一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都很厲害，表面上風(fēng)輕云淡，可內(nèi)心都憋著一股狠勁，生怕落后于其他人。轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)過去了六分之一，我感到身上的壓力無窮大，喘不過氣又使不上勁，一次次的考試失利使我越來越迷茫，有淚也只能默默往心里流，現(xiàn)在的我笑容越來越少了，思慮越來越多了，或許這就是成長(zhǎng)吧！
我要感謝你，因?yàn)榛顫婇_朗的你一直住在我的心里。無論我多么疲憊，多么難過，我都不會(huì)怨天尤人，不會(huì)自暴自棄。只要想起那個(gè)曾在陽光下用力奔跑的你，我都會(huì)嘴角輕輕上揚(yáng)，然后對(duì)自己說，沒關(guān)系，大不了從頭再來！也許不久就是“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。”
我應(yīng)該慶幸，我們都在成長(zhǎng)，我也是，你也不例外。合上屬于你的日記，找回屬于自己的當(dāng)下，成長(zhǎng)或許就是這樣，即使落淚也要一步步前進(jìn)，即使沒人為你鼓掌也要優(yōu)雅地謝幕，何況我一定會(huì)在這一路上找到真正的自己，未來我們一起努力！
曾經(jīng)的自己作文 篇3
曾經(jīng)的我十分調(diào)皮，十分任性，還不時(shí)給爸爸媽媽添麻煩，做了許多傻事。一次去山上玩，到了山腳下，看到有個(gè)賣網(wǎng)的小攤子，我任性的脾氣又來了，非要媽媽給我買了張小網(wǎng)。我們上了山，山上都是石子路，走著走著，我發(fā)現(xiàn)一只“大蒼蠅”，它貼著一片枯黃的葉子，好像在休息。我用我的網(wǎng)抓住那只“大蒼蠅”，這只“大蒼蠅”的背本身就有點(diǎn)黃。我?guī)ソo爸爸看，爸爸說的話把我嚇了一跳：“這是一只雄蜂！”我嚇得直接把網(wǎng)上的雄蜂倒在地上，可雄蜂從石子路的細(xì)縫里出來了！我害怕地連忙逃跑，結(jié)果摔了一跤。爸爸扶起我說：“雄蜂是沒有毒刺的�！卑パ�，曾經(jīng)的我真調(diào)皮啊。還有一次，我在家里陪一個(gè)朋友看書，看到了一件好事——珍珠是河蚌用泥沙懷出來的。我一看立刻拿了一塊小石子準(zhǔn)備吞下去懷個(gè)珍珠出來。我的朋友突然說：“你要干嘛？”我把我的“計(jì)劃”告訴了他，他擔(dān)心地說：“這樣子不好吧，會(huì)鬧肚子吧�。俊蔽胰涡缘腵脾氣又來了：“小小的河蚌都受得了，我堂堂人類還不行了？”說著把小石子塞到嘴里，喝了點(diǎn)水吞了下去。一開始還好，肚子只是有一點(diǎn)微痛，過了一會(huì)就變成劇痛了。媽媽一回家，就送我去醫(yī)院喝了幾劑藥，肚子才慢慢不痛了。曾經(jīng)的我真任性��！但是現(xiàn)在就完全不一樣了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級(jí)了，不再像以前一樣任性。一次去韓國旅游，我和媽媽一起去買旅游紀(jì)念品、禮物。我們進(jìn)了一家賣泰迪熊的店，里邊有各式各樣大小不同的泰迪熊，本來想買個(gè)大個(gè)的，但是媽媽說：“這個(gè)太貴了別買這個(gè)�！蔽胰涡缘钠獠辉俜噶�，選了個(gè)最小最便宜的。我喜歡現(xiàn)在的我，但也懷念過去的我。
曾經(jīng)的自己作文 篇4
我們，都不是圣人，在時(shí)間和距離面前，誰都沒有想象中的那樣義無反顧，最終只是選擇了逃避，抑或退出。
在很多事情面前，我們總是會(huì)被打回原形，脆弱也好，堅(jiān)強(qiáng)也罷。此時(shí)的才是最真實(shí)的自己。面對(duì)這個(gè)社會(huì)，很多人都習(xí)慣了在重重的面具下生活，這樣往往會(huì)使人失去天真，失去善良。年幼時(shí)，開學(xué)了就放聲大笑，難過了就埋頭大哭，從不會(huì)掩飾什么。而現(xiàn)在心中有什么事都不再說出來，也絲毫不表現(xiàn)在臉上，只是放在心里，自己一個(gè)人懂。
我想象的，我憧憬的，早已成為泡影；曾說好的，曾承諾的，更是蕩然無存。有時(shí)候，我總是很努力地說服自己；這不是真的，僅僅是夢(mèng)而已�？涩F(xiàn)實(shí)呢，卻屢屢亮起紅燈，我甚至懷疑，是不是從一開始就是錯(cuò)的。我不知道自己是不是膽怯了，但自己確實(shí)沒有從前那么信誓旦旦了。如果可以，我寧愿選擇回到過去，那是的自己至少是快樂的，是天真的，還有那么多回憶與幸�？M繞于心頭。我想念那時(shí)的自己，想念那時(shí)的所有人，更想念那時(shí)的生活。我愿意放棄一切去換取一次重新選擇的機(jī)會(huì)，只有那樣我才會(huì)笑的更開心。
也許，這就是生活。它總是用形形色色的方法來和我們捉迷藏，讓我們明白成長(zhǎng)總的諸多感覺，從而使自己變得更加強(qiáng)大起來。而當(dāng)我們忽視生活的同時(shí)，它也給我們當(dāng)頭一棒，然后把我們從理想中拉回到冷冰冰的現(xiàn)實(shí)。這樣，仿佛更累，更讓人揪心。雖然我們不能主宰生命的一切，但卻可以通過努力與拼搏去改變生活現(xiàn)狀，讓自己不再那么疲憊。
想念你，曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)那個(gè)天真、快樂的自己；
想念你，曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)那個(gè)無所顧忌，沒有憂愁的自己。
曾經(jīng)的自己作文 篇5
時(shí)隔三年，再拿起畫筆，早已不是曾經(jīng)的自己……
曾經(jīng)的你，很喜歡畫畫吧，那時(shí)的你覺得繪畫是種享受，至如今，你是否已將它淡忘？
曾經(jīng)的你，很喜歡秋天的吧！萬物凋零，百花怠懈，那種殘缺到極至的悲諒總是喚醒你額角淡淡的憂傷。所以縱是秋風(fēng)凌亂了你的發(fā)，迷離了雙眼，涼了你的心，也要伸手去接翩然起舞的落葉，卻是怎么也接不到。你想，落葉，終是要?dú)w根的吧！
一次不經(jīng)意的回眸，似水年華毫無征兆吹落了兩個(gè)秋季，塵封了一摞摞的誓言，掀開與青春的盟約，曾經(jīng)心緒沸騰，我一人背起行囊，頭破血流也不放棄，直抵達(dá)時(shí)光的彼岸，笑看來時(shí)的路。
三年來，你長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，再也不是當(dāng)年隨心所欲的小丫頭了，三年前，你過完最后一個(gè)兒童節(jié)，彼時(shí)，你還不會(huì)做家務(wù)呢，是啊，三年前的你只是個(gè)孩子。
回味是無法言明的傷感，傷感帶我回到曾經(jīng)的歲月，歲月是昔日同窗共度的盛宴，一點(diǎn)點(diǎn)涼掉了對(duì)舊時(shí)的思念……
多少年時(shí)過境遷，多少年滄海桑田，我已不是當(dāng)初的自己，曾經(jīng)的那些青春，那些感動(dòng)，那些意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，也在時(shí)光的流轉(zhuǎn)里成為永恒的記憶……
三年前，是單純的年齡，是孩子的季節(jié)，是什么都不懂，無憂無慮的時(shí)光，終于，你在時(shí)光流轉(zhuǎn)中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)懂得，學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)掩藏，學(xué)會(huì)悲傷，懂得隨遇而安，懂得淡泊，只是三年后的你，是否還保存著那赤子的純真呢？
我依稀記得的三年前倚窗凝思，想著以后的時(shí)光會(huì)有怎樣的變化，那時(shí)外面是初夏碧綠的藤蔓，散發(fā)著陽光和植物的溫暖……
時(shí)隔三年，蛻變的不只是文字……
曾經(jīng)的自己作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間于不經(jīng)意間在指尖滑過，我也在不經(jīng)意間告別了我的搖籃椅，我的洋娃娃，我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記憶的指針滑過年幼的三歲。
房間里靜的好像沒有人，她悄悄地爬上了書桌，晨光照在她充滿希望的臉頰上，那笑容就像是盛開在九點(diǎn)的花朵。稍微一個(gè)失手，水杯毫不客氣地粉碎在了地面上，玻璃片反射地光嚴(yán)厲地刺入她滴淚的雙眼。家里沒有人，我真想沖入家門，抱抱那個(gè)內(nèi)心無助的小女孩，那個(gè)嬌小可憐的自己。
時(shí)光的年輪碾過爛漫的七歲。
重重的紙箱被輕輕地放在地面上，小女孩小心地打開紙箱的包裝，好像里面有什么寶貝似的。沒錯(cuò)，是個(gè)寶貝，一個(gè)漂亮又精致的玻璃飾盒，她心中的寶貝。她高高地把首飾盒舉起來，燦爛的陽光透過首飾盒，反射到粉紅的墻壁上，像極了一個(gè)未知的神奇世界，家里充滿了她的喜悅，此刻，我又想沖入家門，抱抱這個(gè)天真單純的女孩，這個(gè)乖巧可愛的自己。
記憶越走越近，慢慢的來到了邊緣，那是在兩天前。還是曾經(jīng)那個(gè)首飾盒，還是曾經(jīng)那面墻壁，它們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí)，首飾盒“叭”的一聲，碎了。沒有難過的眼淚，沒有愉快的笑容，滿屋子，只是憤怒已失落，不知道怎么了，我還是想沖入家門，抱抱這個(gè)任性的她。她也應(yīng)該回去看看，看看曾經(jīng)的自己多么天真快樂，多么可愛單純，我相信她會(huì)抱抱她們，最后再回來抱一抱我。
我真想在某些時(shí)刻，抱抱曾經(jīng)的自己，然后再對(duì)現(xiàn)在的自己說，瞧那時(shí)的你，多好啊！是啊，那時(shí)的我，多好啊！只是，回不去了。為了已成過去的她們和終成過去的自己，我一定要好好努力，把情緒調(diào)到最好，扔掉那些無聊的壞脾氣，等長(zhǎng)大以后，擁抱更美好的曾經(jīng)的自己。
如果可以，我真想抱抱曾經(jīng)的自己。
曾經(jīng)的自己作文 篇7
輸給別人沒關(guān)系，只要?jiǎng)龠^曾經(jīng)的自己就是最好的。
這個(gè)星期五我和趙一凡一起去體育館，參加了科學(xué)搭胡蘿卜塔比賽。我們帶上切好的胡蘿卜和牙簽興奮地前往體育館。這次，我們是代表班級(jí)參賽第一次的成績(jī)不怎么樣，這次年段比賽可不能丟我們班的臉。
隨著老師一聲令下，我們手拿胡蘿卜立馬開始“戰(zhàn)斗”。首先要打一個(gè)結(jié)實(shí)牢固的地基，科學(xué)老師說過底部越大越重，塔就越穩(wěn)。我們先搭了一個(gè)長(zhǎng)方形的框架，然后再在每個(gè)角上再放上一個(gè)胡蘿卜，用牙簽固定。那樣子就像章魚的觸角緊緊地吸在礁石上。時(shí)間很緊，只有20分鐘。我們拿著牙簽手忙腳亂地往上搭，先按照底部的形狀，直楞楞地像建高樓一樣，搭出一個(gè)長(zhǎng)方體來，然后，再把竹簽向內(nèi)45度角斜著插進(jìn)去，在在兩根牙簽上放一個(gè)胡蘿卜塊。原本容易變形的長(zhǎng)方形結(jié)構(gòu)就被更改成了堅(jiān)固的三角形結(jié)構(gòu)�？墒�，我們?cè)诖畹倪^程中遇到了一點(diǎn)小問題，因?yàn)槲业难篮灢皇?0度直的插進(jìn)胡蘿卜里的，導(dǎo)致整個(gè)塔身都傾斜了。胡蘿卜塔如果倒了可就沒有成績(jī)了，我們得想辦法挽救一下。一凡和我說，叫我再放胡蘿卜的時(shí)候和高塔傾斜的方向相反的地方放。這樣左右的重量均衡了，塔身也就穩(wěn)定住了，雖然還是搖搖晃晃，但比剛才要好得多。時(shí)間已經(jīng)到了收尾階段。我緊張極了，我感覺到我的手心一直在冒汗，我飛快地向上放著胡蘿卜，而一凡在底下繼續(xù)加固高塔，我們兩個(gè)分工明確。最后的成績(jī)是120厘米，雖然和其他同學(xué)比不怎么樣，但是和我們之前比已經(jīng)進(jìn)步了很多了。
雖然這次比賽沒有桂冠花落我班，但是我們超越了自己，都說自己才是人生中最大的對(duì)手，我們贏過了“最強(qiáng)大的對(duì)手”，肯定十分高興呀。
曾經(jīng)的自己作文 篇8
屋子里射進(jìn)一束束陽光，又是新的一天。一天一天，我還來不及感嘆，就急急忙忙地從我身邊溜走了。我還來不及挽留，六年小學(xué)生涯已逝去。為何它從來沒給我一點(diǎn)機(jī)會(huì)，就這么匆匆地去了；為何它沒有打過任何招呼，就這么悄悄地走了；為何連說句告別的話的時(shí)間也不留給我讓我變得手足無措了？我問問它：到底該怎樣才能留住你？
我默默地看著它離去，不禁想起那匆匆溜走的光陰。至少還剩下那少得可憐的記憶陪我……
手輕輕撫摸著日記本的扉頁，如今感覺那么的熟悉，又是那么的陌生。熟悉到仿佛就是昨天，陌生到早已記不清那時(shí)自己的模樣�？吹侥乔酀止ふ墓P記，現(xiàn)在才恍然大悟，原來曾經(jīng)自己寫的字是這樣的。再看看現(xiàn)在潦草的字跡，不禁嘆道：原來早已改變了那么多。靜靜地看著那一件件大事小事，那一個(gè)個(gè)青澀的字仿佛也在靜靜地看著我。我們就這樣靜靜地看著彼此，我沒有說話，他也沒有說話；我沒有動(dòng)，他也沒有動(dòng)。不是不想說話，只是不知道該說些什么，還能說些什么？我望著他，他望著我，我望著曾經(jīng)的自己，他望著如今的我。我們都不禁暗自搖頭，感嘆歲月的匆匆。最后只留下了沉默，只想擺脫沉默，卻忘了最初的約定，原諒我的任性。
我看著如今鏡子里的自己，只記得自己一直都是這樣的。但是我知道我變了，眉眼間的笑早已不是曾經(jīng)那個(gè)毫無顧忌的笑了；那個(gè)滿世界跑的小女孩早已不存在于這個(gè)世界上了。如今我學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)靜心了。我忘記了，是的，我忘記了曾經(jīng)的自己。不是想忘，而是不得不忘，不敢不忘。因?yàn)楝F(xiàn)在的我是我，他是他了。只記得曾經(jīng)有那么一個(gè)人，只記得曾經(jīng)有過那么段時(shí)光。時(shí)間真的沖淡了我的記憶。有一句話說：時(shí)間會(huì)撫平一切。曾經(jīng)的我不信，但現(xiàn)在我不得不信�？蔀槭裁磿r(shí)間撫平的不僅僅是傷口呢？難道撫平一切的代價(jià)就是所有的記憶嗎？我后悔了，真的，我后悔了，但是我也無能為力了。它帶走了一切，六年的光陰。在不知不覺中悄無聲息地溜走了。只留下了我一個(gè)人，我不知道該怎么辦，該怎么挽留？如果可以重來一次，我一定好好珍藏它，如果可以的話……
我恨，我恨我的無能為力，恨我的后知后覺，可還能如何？
曾經(jīng)的自己作文 篇9
黑色緊身皮衣，御姐型斜劉海，小口的抿著咖啡，這還是曾今的我嗎？
小時(shí)候，我經(jīng)常穿著可愛的公主裙，扎著羊角辮，和姐姐一起走在大街上，朋友們都夸我很漂亮，上了小學(xué)，同學(xué)們也常常圍在我的身邊，問我一些關(guān)于打扮的問題，曾經(jīng)的我，愛漂亮，很活潑。
我記得有一次，一個(gè)女生和我一樣漂亮的來到學(xué)校，大家沒有圍在我的身邊，而是跑到了那個(gè)女孩的身邊問這問那，小小的我瞪著那個(gè)女孩，那女孩得意的看著我，最后，我與那個(gè)女孩成為了班里的班花，也變成了好朋友，曾經(jīng)的我，很單純，很天真。
慢慢的我們長(zhǎng)大了，那個(gè)曾經(jīng)不可一世的我開始被同學(xué)們排擠，問我為什么？原因就是我臭美、我的神經(jīng)很大條（因?yàn)槲姨顫娏耍�、我的單純被他們誤以為是賣乖，我的天真被他們一律看成是天天做白日夢(mèng)，而和曾經(jīng)的我一起漂亮、一起天真、一起單純、一起活潑的女孩，開始跟隨眾人的步伐開始慢慢的遠(yuǎn)離我、慢慢的討厭我……
剛開始我還不知道這是為什么，以為他們只是玩一玩，像以前那樣鬧鬧小脾氣，過兩天就和好了，可是事實(shí)并不是不是（去掉）這樣，我越是向他們示好，他們就越看不起我，跟（更）有甚者在我的衣服上亂花（劃）寫一寫下流的句子，慢慢的，我開始明白了，我?guī)鹆恕懊婢摺薄?/p>
那是一張冷漠、淡定、御姐、酷的面具，同學(xué)們開始接受我，我也開始慢慢享受現(xiàn)在被同學(xué)們?cè)俅闻跎稀巴跷弧钡母杏X，可是我也開始忘了那個(gè)曾經(jīng)的我。
當(dāng)那天，我與曾經(jīng)的好朋友在咖啡館見面時(shí)，她告訴我，我變了，不像以前了，我才意識(shí)到自己以前為自己帶上的面具以（已）變成了我真正的臉，可是讓變成這樣的，不就是坐在我前面的這曾經(jīng)今（去掉）的朋友嗎？找回曾經(jīng)的自己，這可能嗎？
當(dāng)我費(fèi)力的摘下那個(gè)我費(fèi)力的帶上的那個(gè)面具時(shí)，現(xiàn)在的朋友會(huì)不會(huì)又要離我遠(yuǎn)去？
那個(gè)找回曾經(jīng)的自己的夢(mèng)，只能在心里慢慢實(shí)現(xiàn)！
曾經(jīng)的自己作文 篇10
告別過去，告別曾經(jīng)的自己，再抬起頭，在陽光下?lián)肀莻�(gè)全新的自己�！}記
再次踏上這片土地，她依然給予我全部的包容與接納——已是上課時(shí)分，校園里空無一人。我的目光在四周流連著，滿是眷戀與不舍。
想把一切都深深記在腦海中，卻又不知從何憶起。徘徊迷惘中，腳尖被輕觸——我低下頭，望見一片綠中泛黃葉子，不知何時(shí)，停留在我面前
哦！一定是那淘氣的風(fēng)兒，將它從樹媽媽的懷抱中帶離——它現(xiàn)在一定在為找不到家而哭泣吧……
風(fēng)又起，葉子在地上盤旋著，不愿離去，那“沙沙”聲，好似在向我求助。我心中一動(dòng)，上前一步，把小葉子從風(fēng)兒的手中接過。
我將它至于掌心，一種奇異的感覺涌上心頭，葉尖輕輕指向一個(gè)方向，似乎在那里，冥冥中有什么在呼喚我……
我深吸一口氣，邁開步伐——
學(xué)校的花壇里，燦爛了一個(gè)春夏的小花，呼吸淺淺，她們的臉上，帶著滿足和愉悅的笑容，那吧咂小嘴的模樣，是在夢(mèng)中遇見了下一個(gè)春天嗎？一旁的青草，草尖鍍上了一層陽光的顏色，微微蜷起，是怕小花著涼嗎？花壇邊的芭蕉樹，隨著秋日的風(fēng)低聲吟唱，似在呢喃著哄花兒入睡。噓！不要驚擾了花兒們的美夢(mèng)。我輕撫了一下她們?nèi)彳浀拿纨�，不禁啞然失笑——還記得，曾經(jīng)剛剛測(cè)試完的我們，在花壇邊，摘一朵小花，數(shù)著花瓣猜自己的成績(jī)……我搖頭輕笑，那時(shí)多單純天真啊，以為一個(gè)分?jǐn)?shù)，就是自己的天……
告別花壇，繼續(xù)向前，教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，抑揚(yáng)頓挫，伴著清風(fēng)，直上云霄，與雀鳥相鳴，與流云共舞——窗外的樹也受到了熏陶，跟著節(jié)奏搖頭晃腦。我不禁輕笑，想當(dāng)初，我們幾個(gè)同學(xué)一起，還在比著誰能背下的《詩經(jīng)》篇目最多，我?guī)缀跆焯煸缙�，站在陽臺(tái)背誦了一又一篇，只為那，現(xiàn)在想來幼稚的賭約……
見我經(jīng)過，孩子們都投來好奇的目光，我不想打擾他們寶貴的時(shí)光，掌心托著小葉子，告別了我學(xué)習(xí)生活了六年的教學(xué)樓；也告別了那個(gè)曾經(jīng)記載著我們所有的歡笑與心酸的地方。
近了，近了！心中的悸動(dòng)愈發(fā)強(qiáng)烈，我不禁加快了步伐，葉子幾經(jīng)飄起，似乎它也在歡呼激動(dòng)。
一陣微風(fēng)拂過，我站住腳步，望著眼前的景象，心中百味雜陳。
原來……原來……
我終于知道了那種熟悉的感覺由何而來——那棵大榕樹！它像一位德高望重的長(zhǎng)者，滿樹的根須都充滿了它的滄桑與智慧。
還記得，從前的我，不喜歡喧鬧的環(huán)境。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們像出籠的小鳥，歡呼著沖向操場(chǎng)，玩耍的玩耍，奔跑的奔跑。而我，每每獨(dú)自攜一本文刊，倚在樹旁，享受著一片綠蔭，享受著陽光透過樹葉的美好，沉浸在油墨書香中。
榕樹下，我與書中的人物，一起經(jīng)歷悲歡離合；與迎面拂來的清風(fēng)，共同分享閱讀的樂趣；與悠悠飄落的樹葉，互相訴說收獲知識(shí)的喜悅……
那時(shí)，常常在樹下，拾一片被風(fēng)吹落的葉子，仔細(xì)夾入書中，便是一枚別致的書簽，帶著大自然獨(dú)有的清雅。
一陣風(fēng)兒颯颯掠過，霎時(shí)間，滿樹黃葉飄落，那片小葉子也隨風(fēng)離我而去。我的眼前模糊起來：我仿佛看到，滿樹落葉，在邀請(qǐng)我與它們共舞；我仿佛看到，那片小葉子，在它的同伴中歡呼著，向我致謝；滿樹流金繽紛中，我又仿佛看到，那蔥蔥樹下，有一個(gè)小女孩低著頭，神情專注地，遨游在知識(shí)的海洋中……
風(fēng)聲息止，拉回我的思緒，我輕輕地笑了。再見了，曾經(jīng)提心吊膽的等待時(shí)光；再見了，曾經(jīng)飽含喜怒哀樂的班級(jí)；再見了，曾經(jīng)包容一個(gè)孩子成長(zhǎng)的大榕樹。
往事不可諫，未來猶可追。告別過去，告別曾經(jīng)的自己，我相信——明日站在陽光下的我，將會(huì)更加耀眼。
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