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寫自己的作文

時間:2022-09-17 09:36:00 [第三單元]說說我自己 我要投稿

【推薦】寫自己的作文4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的寫自己的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】寫自己的作文4篇

寫自己的作文 篇1

  今天,我要深深的介紹一下自己。我叫賈亦諾,和一諾千金的一是諧音,爸爸給我取這個名字就是讓我做?`個?`諾千金的人,遵守承諾的人。我出生于20xx,是英語老師、科學老師都說我適合當個翻譯家,我才想當?shù)摹?/p>

  我有一個缺點一直沒改,那就是看書。我從不自覺的去看書,都是媽媽催我去看的。我還有一個缺點,就是速度太慢了。我記得有一次,我速度很慢,等收試卷了我還沒做完,就因為速度慢,害我考了63分。考出這樣的分數(shù),我都沒臉回家了。

  我有很多優(yōu)點。其中最大的優(yōu)點是樂于助人。這一點,我們班主任都同意呢!有一次,我同學摔傷了,我把我的圍巾拿下來,給她包著。我的自理能力也很強,每天住宿都能自己管好自己,連生活老師都說我好呢!

  我的格言是:失敗是成功之母。記得有一次,我跑步跑了最后一名,我跑到終點線的時候就哭了起來,這時,有個人對我說“失敗是成功之母”!從那時起,我就一直記在心里。

寫自己的作文 篇2

  吳浩是誰?

  戶口本說:“吳浩,性別:男,20xx年1月30日出生于安徽省阜陽市,民族:漢……”

  鏡子說:“吳浩長得帥帥的,一雙炯炯有神的眼睛上面長著長長的睫毛。但是,吳浩那幾顆光榮下崗的門牙還沒上崗!

  鬧鐘說:“吳浩可真愛賴床。每天早上我要叫的喉嚨沙啞,他才懶洋洋的起來!

  象棋說:“吳浩可不愛惜我了,每次和我做完游戲,我的兄弟姐妹就不能再團圓了!

  零花錢說:“吳浩真財迷,每天寫完作業(yè),就把我數(shù)了一遍又一遍,我們的氣味都跑到他手上了?伤质悄敲创蠓,給災區(qū)小朋友捐款時毫不吝嗇!

  西瓜說:“吳浩可寵愛我了,一看到我就迫不及待地把我放進肚子里‘保存’起來!

  枕頭說:“吳浩可嬌氣了。又一次,他做口算題,60道題用了7分鐘才做完,上下得抱著我大哭了一場,把我弄得濕淋淋的,真是受不了!

  媽媽說:“吳浩雖然有時有些嬌氣,但是我知道他是個勇敢的小男子漢!

  我說:“吳浩當上了副班長,他對工作非常認真負責,希望他能改掉嬌氣的壞毛病!

  你眼中的吳浩是什么樣的呢?能告訴我嗎?

寫自己的作文 篇3

  從一個小嬰兒成長到了一個初中生,在短暫的人生經(jīng)歷中,我們也有了10多年的人生經(jīng)歷,祖輩們的遺傳,家庭的熏陶,學校的教育,社會的歷練,都成就了一個獨一無二自己,我出生在一個醫(yī)院,家境也不是很好,爸爸和媽媽也離了婚,因為一些原因我從小就跟著我的姨媽媽媽出去打工,因此我也在姨媽那里讀書,在我記事后媽媽很少苦時間回來,因此無論記事前還是記事后,我都很少有和媽媽在一起的記憶了。

  在我童年的時代,我也十分的調(diào)皮,經(jīng)常闖禍,而姨媽也因此經(jīng)常教育我,隨著年齡的增長,我的闖禍次數(shù)也越來越少了,姨媽也很少批評我,但是姨媽平常對我也是非常好的,經(jīng)常給我零花錢去買零食吃,也正是因為這樣我在她的教育下,慢慢的'成長中。

  而我的學習成績也是很好的,可以說是名列前茅,至少在班上是,但也許還有其他原因,我的姨媽是一個老師,一副是校長,所以無論是班主任還是各科的老師,在學習上都對我比較嚴格,但在這些原因都不是最重要的,最重要的也是因為我愛學習吧,但是自從我攬上手機后自然不會認真學習,而是每次有時間就去玩到手機游戲,成績卻一落千丈,更是從五年級開始,每節(jié)課都不是像以前那樣認真,家長和老師也沒有辦法,畢竟師傅領進門,修行靠個人,我以后一定要認真學習,少玩一些手機,把之前落下的功課全都補起來,為自己的夢想努力吧,不再未來后悔。

寫自己的作文 篇4

  一個矮小而又玲瓏的身軀,一頭每天都扎的多姿多彩的秀發(fā),幾只小巧的發(fā)飾配著她的黑發(fā),間或微風吹來,幾縷發(fā)絲飄逸在空中;烏黑的臉蛋上有著一對淡淡的眉;兩只水汪汪的小眼睛酷似夜空中那顆顆閃耀的小星星;一只可愛的小鼻子和一生氣就會嘟起來的小嘴。她,總是穿著校服,但遠遠望去,也還是一個可愛的模樣。

  她多才多藝,不僅會拉二胡,還畫得一手好畫。記得有一個天氣睛朗,萬里無云的星期期六。我興致勃勃地去鄒婧怡家玩。一到門口,我便聽到一陣凄涼而有優(yōu)美的二胡聲,我忍不住駐足傾聽,不知不覺中二胡聲停,但我還陶醉在這飄柔的音樂聲中。忽然“汪!汪!汪汪!币魂嚬返慕新暟盐殷@醒。嚇我一跳,她家的狗有點兇,我小心翼翼慢慢移入鄒婧怡家里。只見,其他同學早已來到,圍著鄒婧怡或坐或站,寂靜無聲,連我進來都沒有察覺,同學們都還陶醉在鄒婧怡拉的二胡樂曲中,似乎還在等待她繼續(xù)拉下去。

  這時鄒婧怡看見了我,朝我招招手“你來了。∽砸褜位子坐啊!”

  “鄒婧怡,沒有想到你會拉二胡啊,還拉的這么好,真歷害!”我一邊說一邊朝她豎起了大姆指,同學們也不由自主跟著拍起手來,這一舉動,竟然讓她不好意思起來,手里拿著二胡掩著已是緋紅的臉。

  這個會拉二胡的小能人畫畫也很好,一次鄒婧怡邀請我星期六和她一起去學畫畫,我爽快的答應了。當天我懷著興奮的心情和她去學畫。

  我是新來的,有點心虛的坐在教室的后面,而鄒婧怡則坐在第一排,全神貫注地聽老師講技巧和細節(jié),用心畫畫,細心修改;當老師巡視檢查到她的畫時,不禁表揚起她,并把她的畫拿給大家觀賞。我好奇地跑過去,這是一幅素描畫,她把物體的陰影,外形,光線作用等都表現(xiàn)的淋漓盡致,我不禁打心底里佩服她!

  假如哪天你看見身邊有位矮小而又可愛的小姑娘,她就是小能人——鄒婧怡。

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