勇敢的自己作文

時(shí)間：2022-09-26 18:53:41 [第三單元]說說我自己我要投稿

精選勇敢的自己作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的勇敢的自己作文8篇，歡迎大家分享。

精選勇敢的自己作文合集8篇

勇敢的自己作文篇1

　　錯(cuò)誤，是我們生活中常見的字眼，是��！有錯(cuò)并不是壞事，只要我們有自信，用心去對(duì)待，那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝它，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的未來。

　　大部分的人都會(huì)害怕錯(cuò)誤、拒絕犯錯(cuò)，在他的面前，我們大都是感到恐懼退縮的凡夫俗子，但我們卻忘記發(fā)自內(nèi)心仔細(xì)思量過，原來錯(cuò)誤只不過是生活的一部分。然而，正是這一部分讓面臨錯(cuò)誤的人更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟！正是因?yàn)檫@個(gè)小缺憾，讓我們的生命更加完整！

　　損毀東西是犯錯(cuò)，在它面前，我沒有氣急敗壞，盡管是萬般無奈…..。因?yàn)閾p毀東西，我懂得感恩知足；因?yàn)閾p毀東西，我感受到制作者的用心；因?yàn)閾p毀東西，我體會(huì)到人就如同玻璃般脆弱；因?yàn)閾p毀東西，我領(lǐng)悟到必須先堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，然后嘗試補(bǔ)救……。正因?yàn)檫@些錯(cuò)誤，讓我學(xué)到一般人學(xué)不到的東西，也讓我感受到世間萬物的無常！

　　如果生活沒有錯(cuò)誤，人生一帆風(fēng)順，怎會(huì)有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”之說？如果生活僅僅缺少這一小部分——錯(cuò)誤，人生便是無稽之談。犯錯(cuò)是一種壓力，沒有壓力，試問我們前進(jìn)的動(dòng)力從何而來？因此我們需要這種壓力，它能夠化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，幫助我們成長，讓生活更加多采多姿。

　　錯(cuò)誤其實(shí)并非全然惡意。若是天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天；倘是人禍，則反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，正因如此，我們必須面對(duì)錯(cuò)誤，必須擁有錯(cuò)誤，人生才能因?yàn)殄e(cuò)誤而適時(shí)修正航道，回首笑看來時(shí)路，重新掌穩(wěn)舵，到達(dá)成功彼岸。

勇敢的自己作文篇2

　　每個(gè)人都有膽小如鼠的一面，也有勇敢的一面，但我但小如鼠的一面可多了。

　　有一次，在學(xué)校上第二節(jié)課就是大課間了，我在做第二遍的時(shí)候，突然，一只黑色飛蛾從我身上飛來飛去，我被完完全全的嚇住了，于是，我停了下來，我想貓一樣抬起手一“啪”，可我停住了手，因?yàn)槲液芘嘛w蛾，不管它是有毒的還是沒毒的我都很怕它，所以，我又站在原地，想上前告訴老師，可我還是很怕，因?yàn)楹竺嬗行ｉL看著我們，于是我有跳了起來，沒過一會(huì)兒，那只飛蛾又飛了過來，我不知它飛到了哪里，我低頭一看，啊！飛蛾怎么飛到了我的紅領(lǐng)巾上？我心驚膽戰(zhàn)，心跳聲都能聽見了。

　　到了班上，我又低下頭看了看紅領(lǐng)巾，飛蛾終于飛走了，但我還是不高興，因?yàn)椋w蛾它飛到了我的紅領(lǐng)巾上，于是我走到了好朋友那里，問她能把我的紅領(lǐng)巾給取下來嗎？可她又問我怎么了，我不說話，眼淚馬上就掉了下來，我有一邊哭一邊說讓她把我衣服的拉鏈給拉下來，于是她也看到我哭了了，就急忙把衣服的拉鏈拉了下來，她又問我怎么了，我還是不說話。

　　我走到了一位同學(xué)的面前讓她把我的紅領(lǐng)巾給取下來，她二話不說就幫我取下來，有問我怎么了，我還是不說話，就坐到了位子上哭了起來，直到上課了，老師走進(jìn)來，我才擦完眼淚繼續(xù)上課。到了下課才告訴我的好朋友原因。

　　我希望我自己變得更加勇敢，大膽些，可我怎么也做不到，所以我要慢慢的學(xué)會(huì)我學(xué)不到的，加油，讓自己做一個(gè)不一樣的自我吧！

勇敢的自己作文篇3

　　每個(gè)人都有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，不要悲觀的看待自己的缺點(diǎn)，要勇敢的做自己。

　　——題記

　　你的身上存在缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，為何常常為自己的缺點(diǎn)而自卑，而忽略了你的閃光點(diǎn)呢？

　　或許你的身材不出眾，或許你長得很矮，不要自卑！學(xué)著發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，難道你沒有發(fā)現(xiàn)你的成績聚集著眾人羨慕的目光嗎？你曾多次抱怨你長得不好看，你從不被別人注意，為何不想想你的好處呢？你勤奮學(xué)習(xí)，你活潑開朗，你擁有許多朋友，這不正值得你驕傲的嗎？自己的.人生自己做主，不要因?yàn)橥庠诘脑蚨雎粤藘?nèi)在的美好！抬起頭來，勇敢做自己！

　　或許你的成績不好，也不要太悲觀。要知道，你的身上還有更多的閃光點(diǎn)。你的交際能力好，幾乎所有人都在稱贊你的為人，這不正是你的閃光點(diǎn)嗎？你的朋友很多，大家都希望和你做朋友，難道這不值得你驕傲的嗎？你的音樂很棒，每當(dāng)有才藝表演，你總是最棒的。這些，難道不足以讓你自豪嗎？不要太過于著重你的缺點(diǎn)，不要用自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較，那樣，只會(huì)讓你一直自卑下去的。學(xué)會(huì)欣賞自己，加油！勇敢做自己！

　　或許你你家不富有，或許你家貧苦，也不需要自卑！你曾在醫(yī)院看見過百萬富翁嗎？那些富翁為了掙錢，沒日沒夜的工作，結(jié)果累壞了身體。如果給予你錢財(cái)，卻讓你躺在醫(yī)院里，你愿意嗎？是的，你擁有健康，你一改往好處想。你曾在一棟別墅里看見過白發(fā)蒼白的富翁嗎？如果給予你錢財(cái)，卻讓你變成一位白發(fā)蒼白的老人，你愿意嗎？是的，你擁有青春，這些難道不值得你珍惜嗎？何必羨慕別人富有，何必為自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！辈徽沁@樣的嗎？站起來，抬起胸，勇敢做自己！

　　……

　　人無完人，世上沒有十全十美的人，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞自己！加油！勇敢做自己！

勇敢的自己作文篇4

　　一次無意中，我看到了一個(gè)筆記本，一顆牙和一個(gè)大獎(jiǎng)狀，就想起了我以前身上的一些事情。

　　我看到筆記本就想起了一件學(xué)校里勇敢的事，以前，學(xué)校里有一個(gè)活動(dòng)，就是拿出自己的才華，我的才華是跳舞，于是，就跳了一段，被評(píng)為跳舞三等獎(jiǎng)，老師把我們被評(píng)為舞蹈三等獎(jiǎng)的人領(lǐng)上臺(tái)去，然后讓校長給我們發(fā)獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)是一個(gè)筆記本。

　　我看到大獎(jiǎng)狀，就想起了學(xué)習(xí)上勇敢的事，英語老師讓我們一定好好學(xué)習(xí)，說從老師那拿到三十個(gè)貼片，就可以換一個(gè)小獎(jiǎng)狀了，五十個(gè)貼片，就可以換上一個(gè)大獎(jiǎng)狀。于是，我為了大獎(jiǎng)狀開始好好的學(xué)習(xí)了，當(dāng)我拿到三十個(gè)貼片時(shí)，同桌讓我去換小獎(jiǎng)狀去�？墒�，我心里只有大獎(jiǎng)狀，沒有小獎(jiǎng)狀，于是我又開始集貼片，當(dāng)我拿到第五十個(gè)貼片時(shí)，我開心得不可以在開心了，于是我就去找老師換一個(gè)大獎(jiǎng)狀。

　　當(dāng)我看到這顆牙時(shí)，就想到了拔牙時(shí)。那時(shí)我還小，一次拔牙時(shí)，我非常怕，最后在母親的陪伴下，拔了那顆牙。

　　當(dāng)我再次想起來，它已經(jīng)成為了我感到勇敢的事情了。

勇敢的自己作文篇5

　　孩子們，去勇敢的改變自己吧！

　　接手這個(gè)六年級(jí)的英語真的很讓人為難，早就聽說他們的基礎(chǔ)很差，只是沒有想到實(shí)際竟是這樣的不堪。不過，作為老師這樣評(píng)價(jià)學(xué)生們想來是不合適的，但是平心而論有誰愿意接這樣的班級(jí)呢？我親眼曾經(jīng)目睹這屆學(xué)生是怎樣像放羊一樣度過上個(gè)學(xué)年的，即便是好學(xué)生整體的分?jǐn)?shù)和個(gè)人素質(zhì)也讓人唏噓�？墒乾F(xiàn)在接手了，就是家長和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我無論如何都要改變現(xiàn)在的局面。

　　還記得九月三日第一次上課，整整一節(jié)課第一模塊六個(gè)單詞只有八個(gè)人能夠很好的讀下來。很多人也許不信，當(dāng)時(shí)我也不信。而且很多人可能假期已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，就算是新改的教材，總還是會(huì)差強(qiáng)人意的�？山Y(jié)果讓我手足無措，目瞪口呆，一時(shí)之間竟然不知道如何是好。我們一周只有三節(jié)英語的課時(shí)，如果這樣的速度和效率，我們不僅無法取得優(yōu)異的成績，恐怕連基本的教學(xué)任務(wù)也完不成。讓我異常焦急的不僅是那些后進(jìn)生，而是沒有什么像樣的好學(xué)生來帶領(lǐng)全班的英語學(xué)習(xí)，要知道單憑老師的單打獨(dú)斗是不能推動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)的。因此，我把第一階段的工作重心放在了培養(yǎng)各組組長上面，“火車跑得快全憑車頭帶，車頭跑不快小組全歇菜”，沒有一個(gè)好的小組長，無論我教的再怎么好，沒有人幫我落實(shí)也是白搭。

　　現(xiàn)在，面對(duì)這些組長們，我的最大阻力就是他們被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、低下的學(xué)習(xí)效率和不正確的學(xué)習(xí)方法。不得不說，這一段時(shí)間他們的進(jìn)步已經(jīng)很大，我們已經(jīng)糾正了過去知識(shí)學(xué)習(xí)上的一些謬誤，并且填補(bǔ)了部分空白，可是即便如此隨著一天天的臨近期中考試，我們?nèi)耘f有很多事情要做，怎么辦？我想大聲的疾呼：孩子們?nèi)ビ赂业母淖冏约喊�！你一定�?huì)問：老師，我們?cè)撛趺锤哪�？別著急，聽我慢慢的道來。

　　首先，你的學(xué)習(xí)你做主。人有不同，學(xué)有優(yōu)劣，老師只能總體的把握教學(xué)。如果你的能力跟得上，你就策馬揚(yáng)鞭的往前跑吧！待到我們課堂再會(huì)時(shí)，請(qǐng)君再看我們的課堂將是何等的摸樣啊！你的學(xué)習(xí)你做主，這種主動(dòng)學(xué)習(xí)，無論是效率也好，還是速度也罷，絕對(duì)不是老師拿著槍頂在腦門上就可以做到的。不用老師催，更不是老師完成老師的任務(wù)，而是把要我學(xué)自覺的轉(zhuǎn)變到我要學(xué)這個(gè)思路上來。哪罷就是閑暇時(shí)間把英語書往后翻上幾頁，看上幾遍，那結(jié)果也是不一樣的，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)是最寶貴的。孩子們，相信你們一定能做到的。

　　其次就是訓(xùn)練自己的學(xué)習(xí)能力問題。我在課堂上進(jìn)行一分鐘生字速寫練習(xí)，第一次全班最快的只有18個(gè)字，一周以后達(dá)到25個(gè)字，即使到現(xiàn)在也勉強(qiáng)達(dá)到40個(gè)字。不過那已經(jīng)是字體凌亂，一塌糊涂了。與之對(duì)比的是09年的四年級(jí)學(xué)生，一分鐘生字速寫一周訓(xùn)練之后全班就已經(jīng)達(dá)到40個(gè)字的平均水平了。單詞背誦十個(gè)以下的模塊大約十分鐘左右，單詞很多的超過十分鐘的放在課下完成�？墒乾F(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)六年級(jí)二十多分鐘不要說背寫，連全班讀會(huì)都很困難。就不要說課文背誦和題目分析了，即便是給了充分的時(shí)間還是無法完成任務(wù)。這樣看來，如果不加強(qiáng)孩子們各種思維、閱讀、書寫等各項(xiàng)能力訓(xùn)練，提高他們的學(xué)習(xí)效度，想要改變現(xiàn)在的成績是很困難的。孩子們，你們明白了嗎？

　　最后，如何有效的提升學(xué)習(xí)效率呢？就是采用正確而科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我看到一些孩子讀單詞都很困難，卻在大聲的背著字母組合，我的心里就很糾結(jié)。課文背誦全文檢查，課文背誦要一個(gè)個(gè)單詞的拼讀等等怪現(xiàn)象讓我瞠目結(jié)舌。試想這樣的學(xué)習(xí)方法怎么能夠讓人學(xué)得會(huì)學(xué)得好。雖然上課時(shí)間不多，我還是給孩子們講解了艾賓浩斯遺忘規(guī)律，教給孩子們及時(shí)復(fù)習(xí)的方法；教給孩子們手口腦三位一體單詞背誦方法，課文重點(diǎn)句子翻譯對(duì)照背誦法等等，孩子們，只要你們照著做，勝利是屬于你們的。

　　孩子們，去勇敢的改變自己吧！也許很難，但是這是成長必須付出的代價(jià)。也許你們要用更多的汗水和智慧來彌補(bǔ)那失去的歲月，也許你們?yōu)榇艘獱奚舾嘈菹⒌臅r(shí)間，沒有辦法，你們要勇敢，改變自己是需要勇氣的。作為你們的老師，我相信你們，我支持你們，英語學(xué)習(xí)的道路上，我與你同在。

勇敢的自己作文篇6

　　“兩強(qiáng)相遇勇者勝，在最困難的時(shí)候，一定要，給自己一個(gè)勇敢的微笑�！边@句話深深地印在了我的腦海里，它讓我嘗到了成功的喜悅，讓我終生難忘。

　　那是三年級(jí)的時(shí)侯，我參加了學(xué)校舉辦的比賽。頭兩局，我的對(duì)手都比我強(qiáng)，我連輸了兩局。賽間休息時(shí)，我垂頭喪氣地走進(jìn)。這時(shí)我的教練孫旗男走了過來，摸著我的頭，意味深長地說：“賽場如戰(zhàn)場，兩強(qiáng)相遇勇者勝，在最困難的時(shí)候，一定要相信自己，給自己一個(gè)勇敢的微笑�！甭犃藢O教練的話，我一下子精神振奮。接下來的幾盤棋，我把孫教練平時(shí)教我的方法全用上了，一連勝了三局。

　　第六局是決勝局，如果贏了這一局我就可以升為4級(jí)棋士了。我特別緊張，心怦怦直跳。我的對(duì)手也是五級(jí)棋士，這場比賽至關(guān)重要，它關(guān)系著誰能升到四級(jí)棋士。

　　比賽開始了，我們都很認(rèn)真，唯恐走錯(cuò)一步。他走了一個(gè)“開局”，我使出了“防御”，20分鐘過去了，我仍處于下風(fēng)。我緊張得手心里都是汗，心想：不好，這局要保不住了。

　　這時(shí)，我想起了孫教練的話。于是，我靜下心來，給了自己一個(gè)大大的微笑之后，仔細(xì)地觀察了一下局勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)有一步“將軍抽車”的好棋，于是我用了這一招，誰知他看出了我的心思，把車躲開了。我一點(diǎn)也不泄氣，又使出了“抽雙”的招數(shù)，引誘他上當(dāng)。

　　要知道，這是一步險(xiǎn)棋，如果他識(shí)破了我的計(jì)謀，我就白丟了一個(gè)馬。沒想到，他最終還是上當(dāng)了，我把他的“后”吃了。他認(rèn)輸了，我勝利了！

　　我成功地升級(jí)了，是孫教練那句話激勵(lì)著我，現(xiàn)在我已經(jīng)是國際象棋校隊(duì)的成員了。是啊，兩強(qiáng)相遇勇者勝，無論遇到什么困難，只要相信自己，積極努力，堅(jiān)持到底，就一定能成功。還有，一定別忘了給自己一個(gè)大大的微笑，勇敢的微笑。

勇敢的自己作文篇7

　　在現(xiàn)在的世界里，科技越來越發(fā)達(dá)，而這一切都?xì)w功于什么呢？那就是——?jiǎng)?chuàng)新

　　19世紀(jì)偉大的科學(xué)家牛頓，他的晚年時(shí)期因?yàn)闊嶂杂诎⒗锸慷嗟煤桶乩瓐D的學(xué)說而不能自拔，他花了10年的時(shí)間僅僅是在研究上帝的存在，結(jié)果自然是毫無所得，這樣看來，再偉大的學(xué)者，一旦不再創(chuàng)新，也只是徒勞無功.

　　蘋果公司創(chuàng)辦人喬布斯，他在1985年時(shí)因蘋果公司高層權(quán)利斗爭離開蘋果公司并成立了NeXT公司，后來在蘋果公司瀕臨倒閉時(shí)，又挽救了蘋果公司，并當(dāng)上蘋果公司的CEO，當(dāng)時(shí)的手機(jī)都是帶鍵盤的，但他的概念就是整部手機(jī)只有一個(gè)鍵盤。他的創(chuàng)新，像一把鑰匙，開啟了智能手機(jī)時(shí)代的大門。

　　長期以來，人們都相信托勒密的地心說，他認(rèn)為地球是整個(gè)銀河系的中心，但哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的說法，后來，布魯諾接受并發(fā)展了他的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是其中的一部分。不久開普勒分析第谷、布拉赫的觀察資料，提出了行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓的萬有引力打下了基礎(chǔ)，可以說是一個(gè)人的創(chuàng)新終究會(huì)被另一個(gè)人再次創(chuàng)新。

　　如果沒有創(chuàng)新，不會(huì)有房子，不會(huì)有手機(jī)，不會(huì)有正在坐在電腦前打字的我，甚至連大自然都不會(huì)創(chuàng)新，那又何談地球上的生命，現(xiàn)在我們所處的宇宙呢？生活就是無盡的創(chuàng)新和再次創(chuàng)新，所以，我們要勇敢邁出屬于自己獨(dú)特的一步，讓明天的生活更加美好！

勇敢的自己作文篇8

　　在人生的旅途中，我們會(huì)遇見許多、經(jīng)歷很多，是哭、是笑、是甜、是苦，在下一個(gè)路口，不知是幸福，還是災(zāi)禍，我們會(huì)迷茫、退縮，但是我會(huì)告訴自己勇敢前行便是最終的勝利。

　　在二年級(jí)的一天，教室里的氛圍活躍，天真幼稚的面龐在教室的各個(gè)角落，有嬉戲的、有聊天的、有比賽猜拳的，只要一下課，教室便鬧翻了天。這時(shí)，門口傳來“咚咚”兩聲敲門聲，老師進(jìn)來了，剛剛還上躥下跳的小霸王們立刻回位，坐得端端正正�！艾F(xiàn)在宣布一個(gè)好消息，我們年級(jí)將舉行一場朗誦比賽，班級(jí)將推舉兩名同學(xué)去參加，獲得第一名老師會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)哦！”語文老師的聲音傳來，教室里一下子又炸了，同學(xué)們都十分激動(dòng)，想大展拳腳。老師敲敲講桌大聲說“安靜、安靜，這次我們班會(huì)舉行一個(gè)班級(jí)賽，選拔參加的人選，想?yún)⒓拥牡轿疫@兒報(bào)名。”不一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)就有人交上了自己的名字，可我卻在猶豫著，在班上我不經(jīng)常發(fā)言，可朗誦確不錯(cuò)，這次比賽，我比誰都想?yún)⒓�，證明自己的實(shí)力，可是————我害怕，怕緊張失誤，于是我放棄了。

　　放學(xué)路上，媽媽感受到我情緒低落，問我怎么了，我說：“學(xué)校舉行朗誦比賽，班級(jí)先自主報(bào)名，我想去，但是……”我聲音低了，頭也垂著，整個(gè)人像蔫了似的“我想是我自己太膽小了”。媽媽握緊我的手，緊擁著我“孩子，我知道你有退縮，但是你要相信你自己，勇敢去搏一搏，什么事情都是靠努力和勇氣爭取的，無論結(jié)果如何，你有努力奮斗過，才不后悔。”媽媽的語氣是那么堅(jiān)定，一字一句都擊碎了我的膽怯，我猶如新生，血液在沸騰，我要做勇敢的自己，這一刻我的信念無比堅(jiān)定。

　　第二天，我急急跑到老師身邊，遞上了我的名字，跟我的膽怯宣戰(zhàn)。在老師的眼神中我看到了生機(jī)蓬勃的我、積進(jìn)向上的我、永不退縮的我。在講臺(tái)上，我默默地深吸一口氣，想著媽媽的話，開始用自己最好的狀態(tài)來打敗我的怯懦。當(dāng)一句句抑揚(yáng)頓挫的語句響起，我的心前所未有的寧靜，撫平了所有的忐忑、不安，原來這就是勇氣，而我此刻已擁有了勇氣。

　　朗誦大賽上，我獲得了特等獎(jiǎng)。每每遭遇挫折，我會(huì)看看它，然后告訴自己，無論前方的道路多么艱難，只要你戰(zhàn)勝自己，勇敢去面對(duì)就足夠了。

　　在人生的征途上，千帆進(jìn)發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)的不一定是最漂亮的船，但掌舵的一定是最勇敢的人。

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