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遇見另一個自己作文

時間:2023-09-19 18:16:58 [第三單元]說說我自己 我要投稿

(通用)遇見另一個自己作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的遇見另一個自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(通用)遇見另一個自己作文4篇

遇見另一個自己作文1

  我,相貌丑陋,身材矮小,自卑又敏感。在班上,基本上沒有什么存在感,每節(jié)下課一個人坐在位子上的人是我,每天上學放學一個人獨自往返于寢室,教室之間的人也是我,也只有我。

  似乎從來沒有人注意到我,就好像,他們看不到我一樣。每次看著其它同學在一起玩鬧,說著今天又有什么八卦,吐嘈老師今天的打扮,布置的作業(yè)太多,太難……我心里就涌起一陣羨慕,更多的是看淡了后的自嘲:“得了吧,又不是第一次見了,有什么好羨慕的,誰讓自己長得丑呢,人丑就要多讀書啊……”

  但沒有人知道,我其實是某個圈子里的大神,以神秘、搞笑著稱。

  我在圈子里人緣特別好,平時隨便發(fā)點什么,都有無數(shù)的點贊與轉發(fā),隨便在群里冒個泡,都會引起刷屏式的回復。

  這與我平時在現(xiàn)實中的情況,遭遇簡直是天差地別。這是我在現(xiàn)實中想都不敢想的,這一切是那么的美好,美得不真實。它就像是一場夢,夢醒了,這個世界中的一切就沒消失了。

  那天我正好去超市買東西,中途無聊就打開手機翻了下群里的聊天記錄,發(fā)現(xiàn)他們都在發(fā)自己的坐標,看著似乎很好玩,我也隨手發(fā)了自己的坐標,緊接著,群里就沸騰了。

  琪琪:哇哇哇,阿九你的坐標離我好近!我要來找你!等著!

  驢:阿九我三分鐘之內就能到你的坐標!別走!馬上就能見到阿九的真面目了,嗷~好激動啊!

  短方:從此阿九的神秘不復存在……

  之類的.不勝枚舉。我有些迷茫,什么時候見網(wǎng)友已經(jīng)這么方便了?如果見到了我的真人,我在圈子里還能呆下去嗎?

  正好吹來了一陣風,樹葉沙沙得響,幾片葉子飄了下來,悄無聲息的。遠處的超市人聲鼎沸,樹下的公交站臺只有一位少女低頭玩著手機。

  我默默地轉身,走到轉角處,手機的震動提醒我,有新消息。點開,是這樣的一條消息:見到阿九了,本人好可愛!圖片是公交站臺上的那個低頭玩手機的少女。

  “遇見了另一個我?”我不知是該哭還是該笑!盎蛟S,這就是這個世界的奇妙吧!”然后,我發(fā)了一個[再見]的表情,在這個虛擬的世界里有太多的不告而別,我不想也這樣。我轉身進了一條幽暗的小巷,巷子很長,很窄。

  或許我該去遇見另一個自己,一個更好的自己。

遇見另一個自己作文2

  生命是一場遇見,人來人往,最稀罕的就是遇見另一個自己。

  ——題記

  大千世界,茫茫人海,驀然回首,記憶中的自己到底是怎樣的呢?

  兒時的我膽小內向,自卑,是一個不受人關注的小孩,同學們之間的嬉戲打鬧從來沒有我,她們在一起成長的足跡,她們腦海中美好的記憶也都不屬于我,我童年的記憶是空白的,是灰暗的,是沒有色彩的。

  每天,我都是一個人獨來獨往。清晨的第一縷陽光籠罩大地,我一個人背著書包獨自上學,夕陽漸漸落下,寂靜的林蔭小路上,你會看到一個小女孩背著書包孤寂的`背影……那時寂寞開滿一整座花園,她們恬靜淡然的天性使她們不想著升華。每每看到同學們三五成群的在一起說笑,我的心里總覺得空空的,不管怎么也填不滿,沒有一個人會注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。

  后來我決心要改變自己,不再那么內向,我想學會戰(zhàn)勝自己,我覺得只要我邁出這一步了,即使我沒有成功,但我至少努力過。時間一天天過去,等我鼓足勇氣跟一個同學說我們倆能否成為好朋友的時候,她笑著同意了,那個笑我至今還記得,很燦爛,很美,像五月朝陽。原來,結交朋友并不是很難,只要你肯邁出那一步,迎接你的就是燦爛的陽光與美麗的風景。

  久而久之,我的朋友多了,我的性格也逐漸變的開朗,以前總擔心我內向的母親悄悄看著這一切,樂在心中。

  我現(xiàn)在再也不是兒時那個羞澀靦腆的小女孩兒了,現(xiàn)在的我喜歡交朋友,喜歡閱讀,喜歡音樂,喜歡在一個晴朗的假日和朋友同學出去散心。我們在一起無話不談,以前形單影只的小女孩兒真的不見了呢。

  青春短暫,年華似水?萏倩ハ嗬p繞著,一圈又一圈,似在述說著一段段耐人尋味的故事。是喜,是悲,是傷,是痛?經(jīng)歷的人才懂。

  滴答過年華,我們的青春長著風一般的模樣。我很慶幸,在風吹起如花般破碎的流年中,能遇見時光,遇見另一個自己……

遇見另一個自己作文3

  進入初中學習的幾個星期,我仿佛遇見了一個跟以往不太一樣的自己。

  現(xiàn)在在班級里,我是語文領讀,數(shù)學小組長,英語檢查負責人以及美術課代表。我想都沒想過自己能夠擔任這么多職務。這對于某些同學來說,或許只是微不足道的一部分,但對我而言,以上這些表現(xiàn)相比較小學的自己,已經(jīng)有很大的突破了。在小學,雖然成績好,人氣也高,但在班里總體卻不是很積極,集體活動中也沒有表現(xiàn)得很踴躍,因此也錯失了很多的機會。就拿運動會來說吧,幾乎每次我都是坐在臺下做個觀眾,看看同學們比賽,給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變,我對自己說。

  事實上,想讓一個“內向型”的人變得積極起來,并不是一件容易的事。就比如說開學初的那次班級競選,我是猶豫了很久,下了很大的決心才上臺的,有勇氣上臺就已經(jīng)很不錯了。不瞞你說,競選的前一天我還對著鏡子準備動作、表情呢!雖然努力的過程中伴隨著不安和緊張,但競選之后心中卻有說不出的充實,讓我感受到了進步的快樂!

  我告訴自己這只是開始,我還得一步一步往上走。因為心中有個信念,所以現(xiàn)在無論做什么事都會更加積極。上次的戲劇表演藝術節(jié),我一下子就報了兩個項目,記得以前我從來沒報過這么多。雖然有個項目沒被選上,但我覺得我也不會氣餒,我還想下次再參加一次呢!

  但也有不少機會是偶然的,比如說語文領讀吧,就是老師給我安排的。雖說是老師安排的,我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩,站在講臺上都會發(fā)抖。但我知道,老師也是相信我才讓我擔任這個領讀的,一定不能辜負老師的希望啊!每次領讀的時候,我都抑制住自己內心的.緊張,落落大方地上臺。漸漸的、漸漸的,我也沒那么緊張了,我的領讀也越來越棒了。我為自己的進步感到欣喜,我仿佛遇見了另一個自己。從小學到現(xiàn)在,我們每天都在進步。只要在平時的生活和學習中,積極向上、克服不足,你會發(fā)現(xiàn)另一個自己──一個更棒的自己!

遇見另一個自己作文4

  每個人都有兩個自己,一個是與生俱來的有著懦弱和膽怯的自己;另一個是敢于挑戰(zhàn)的勇敢的自己。膽怯的自己阻礙我們前進,勇敢的自己鼓勵我們前行,我喜歡勇敢的自己,我多么渴望遇見它,遇見另一個自己。

  我記得那是在一個正月里,一個陽光明媚的日子里,我從窗戶探出頭去,看到家門口停滿了各式各樣的轎車,像是開車展一樣,這引起了我的好奇心,然后就跑去問爸爸。爸爸告訴我:“這些車主們都是來爬山的。”我知道我家附近有座高山——雞冠山,可是一直都沒敢爬過。聽爬過人說過,爬到上面要兩三個小時,而且山路還很陡峭,聽聽都害怕。

  走進家門后,我請求爸爸讓他帶我去爬雞冠山,他向來都是拒絕的,怕我沒有這點勇氣去爬,可能會半途而廢。但我這次是很有信心去爬的,所以我懇求爸爸好久好久,他終于答應了。

  第二天,我們認真地穿好了登山鞋,帶上面包、水和水果,我們出發(fā)了!我背著登山包站在山腳下,望著山頂上的那面紅旗,突然感覺好激動,像是要去爬珠穆朗瑪峰似的.,我在心里不停地念叨著“我一定要爬上山頂!”于是我們開始上山了,走著那彎曲而陡峭的山路,路上全是一塊塊的小石頭,走著腳感到麻木。我走一分鐘就會問爸爸一次,“這到哪了,我們還有多久到山頂。俊蔽腋械浇钇AΡM,走那么久了,怎么才到這呢,我很想放棄,不過我答應過爸爸一定要爬上山頂,我必須做到!

  兩個小時過去了,我們離山頂越來越近,我們高喊著“堅持就是勝利”!我看到去山頂必須經(jīng)過的陡峭崖壁,崖壁上只長著幾簇稀稀拉拉的小草,破碎的石頭讓人腳底打滑,這時我產(chǎn)生了巨大的恐懼感,我不敢爬上去,我只想后退。就在我想要放棄的時候,我又想到了我對爸爸的承諾,想到了另一個自己。于是我開始勇敢地向上爬,很難爬,也很害怕,但是最后我爬上了山頂。我在山頂上望著山下,看著那一幢幢房子,嘴里便喊著:“我好勇敢,我爬上了雞冠山!卑职譃槲遗恼樟裟睿f是等我長大了可以讓我翻翻老照片,看一看勇敢的自己。

  一次爬山,我遇見了另一個自己,一個勇敢的自己。我希望接下來的日子,不僅僅遇見勇敢的自己,我要努力成為勇敢的人。

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