遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文【合集15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文1
那天我們一起去看《七月與安生》的電影后，她就一直叫我七月，而我一直叫她安生。我總是說(shuō)她如同安生一樣熾熱如火，仿似躍動(dòng)的火焰；而她總說(shuō)我如七月一樣溫柔如水，仿似平靜的水面。
我們從小升初后成了同班同學(xué)。我們倆性格完全不同，她熱情奔放，而我溫婉含蓄；她總是想著像一個(gè)男生一樣故作帥氣，而我則時(shí)時(shí)小心翼翼地做著笑不露齒；她喜歡如同烈日驕陽(yáng)般的呼朋喚友，而我似同清池睡蓮般的孤芳自賞。我們總是為如何管理好班級(jí)紀(jì)律而各執(zhí)已見(jiàn)，也總是為一道題目如何解答更好而爭(zhēng)得面紅耳赤。曾經(jīng)我看不慣一個(gè)女生如同男生般耍帥，她也討厭我低聲細(xì)語(yǔ)如同千金小姐，我會(huì)因?yàn)樗环拔ㄎ要?dú)尊”的姿態(tài)而唏噓不已，而她也是因?yàn)槲倚〖冶逃竦淖鍪嘛L(fēng)格而笑個(gè)不停。
風(fēng)中茶花招搖，不知不覺(jué)我們已經(jīng)一起走過(guò)了初中生活的一半，校園已遍布了我們青春的馨香。漸漸地，我學(xué)會(huì)了她一樣面對(duì)一切事情的爽朗，她也收斂張揚(yáng)學(xué)會(huì)了遷就。我們的相遇、相知，不僅使我重獲個(gè)性的形狀，也磨平她的棱角。我學(xué)著跟她與理科成績(jī)好的男生一起探討數(shù)學(xué)、科學(xué)，學(xué)會(huì)了幽默與坦蕩，偶爾也自戀一下。她也因?yàn)槲覍W(xué)著在老師面前不再莽莽撞撞、毛手毛腳，在同學(xué)面前懂得了虛心與謙讓，放下了趾高氣揚(yáng)�，F(xiàn)在，我會(huì)指著她說(shuō)“小樣的，下次我的.成績(jī)肯定超過(guò)你”，她也會(huì)躲在我身后撒個(gè)嬌，一副挺可愛(ài)的樣。其實(shí)，我們每個(gè)人都是雙面的，性格都有雙重性，我們只是習(xí)慣表現(xiàn)自己的那一面而已。
看完《七月與安生》的電影后，我們相視一秒就啞然而笑，我們一直想細(xì)細(xì)描繪的友情，總是覺(jué)得文字太過(guò)老氣橫秋，但是一部電影卻讓我們?cè)诟锌臏I水中斟酌。安生與七月交換了性格命運(yùn)，而我們?cè)跐撘颇杏鲆?jiàn)了另一個(gè)自己，冥冥之中成了對(duì)方的影子。每每看到她，我便像遇到了生命中本就存在的另一個(gè)自己。我們?cè)瓉?lái)如同兩條平行線，因?yàn)樵诎嗉?jí)的那個(gè)轉(zhuǎn)角，讓我們把勉強(qiáng)走成了理所當(dāng)然，我與她已經(jīng)不需要任何的瑣碎來(lái)證明彼此在乎的分量，就如同七月與安生都指著對(duì)方說(shuō)：“你就是另一個(gè)我”。
七月與安生在26歲后就分開(kāi)了，而我想對(duì)“安生”說(shuō)，我們不會(huì)分開(kāi)，我們的友情之路一直通向未來(lái)。
恍惚中，我看到了正朝我微笑的“安生”依舊玉樹(shù)臨風(fēng)，而我將寫(xiě)作的本子小心翼翼地折回一角，沒(méi)有她的“威脅”，我想寫(xiě)個(gè)徹徹底底，此時(shí)天空中飄來(lái)一句話———
有一種美好，遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文2
以前我一直覺(jué)得自己是個(gè)呆板不靈活的人。五歲開(kāi)始步入繪畫(huà)大門(mén)，是因?yàn)槔蠋焸兌及l(fā)現(xiàn)我比班上其他人畫(huà)得好，覺(jué)得發(fā)掘了我的閃光之處，把我“推”進(jìn)了繪畫(huà)小組。我也著實(shí)從中尋得不少樂(lè)趣。不過(guò)每次老師布置主題畫(huà)，讓我們自選內(nèi)容，我就開(kāi)始犯愁。愁水漣漣，我苦苦掙扎，搜尋星點(diǎn)靈感。筆仿佛“凍”在紙上。“張開(kāi)想象的翅膀”對(duì)我來(lái)說(shuō)——真難！
我在想象的道路上越走越坎坷——校運(yùn)會(huì)來(lái)了。又到了投稿的時(shí)候。從小學(xué)到現(xiàn)在，年年寫(xiě)，年年犯愁。寫(xiě)什么呢？跑步、跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球，還有加油……寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，總逃不出這些。報(bào)出來(lái)的文章，也似乎千篇一律。寫(xiě)膩了，聽(tīng)膩了。
我咬著筆頭，搜索枯腸——寫(xiě)什么呢？我試著張開(kāi)“想象的翅膀”。嘗試中，我似乎觸到了一點(diǎn)靈光。對(duì)，是它——語(yǔ)錄！文思泉涌，瀉于筆尖。一氣呵成，信心滿滿地交到投稿室，奔回座位，焦急等待。
那是令人激動(dòng)的一刻！我聽(tīng)到了我的名字，我的文章，從臺(tái)上的話筒中傳出來(lái)，響遍整個(gè)操場(chǎng)。我靜靜地聆聽(tīng)，心中涌動(dòng)著喜悅的波浪。我自信地以為，這一定是最新穎的一篇，它竟然出自一個(gè)在想象道路上越走越坎坷的人的筆下！
那一刻，我遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
自信給予了我力量，我有力地拍打“想象的翅膀”，在想象的天空中翱翔。
和同學(xué)們一起踢毽子。毽子在半空中直直地飛起，直直地落下，金屬片“當(dāng)當(dāng)響”顯得笨拙。秋風(fēng)卷地，落葉飄飛。我眼前一亮——把毽子的羽毛換成落葉，會(huì)怎么樣呢？喚來(lái)小伙伴，一起撿拾落葉。不一會(huì)兒，金黃的'、鮮紅的、黃綠的落葉聚了一地。我拾起一片，和毽子羽毛一比，天差地別！羽毛絲縷不齊，落葉卻有皮革質(zhì)感，上了臘似的發(fā)著油光；羽毛的顏色雖鮮艷，卻是大紅大綠，老俗的，落葉卻有著自然的柔和的顏色，從紅到黃再到綠，漸變得和諧美妙。
在我的“號(hào)召”下，大家忙活起來(lái)。羽毛和笨拙的金屬片“卸職”，落葉“上任”。我們用細(xì)線扎緊四片落葉，牢牢地插進(jìn)基座。哈，落葉毽子！我拋起它，輕輕一腳，它像一只輕快的鳥(niǎo)兒，飛上，撲下，在半空中靈活地打轉(zhuǎn)兒，動(dòng)作熟練的仿佛一位體操運(yùn)動(dòng)員。
我拿起“凍住”的畫(huà)筆，在紙上天馬行空。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文3
“叛逆”似乎成了我們這個(gè)年齡的代名詞。但它在讓老師家長(zhǎng)頭痛的同時(shí)，卻也讓我們遇見(jiàn)了另一個(gè)不一樣的自己。
時(shí)光飛逝，步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆，追求所謂的個(gè)性，強(qiáng)烈渴望著獨(dú)立。這時(shí)的我們，“朋友”似乎比家長(zhǎng)老師更有影響力，于是我努力追求各種所謂的時(shí)尚，積極融入各種話題，生怕和時(shí)代脫了軌。
“又在打游戲！你以前不是這樣的……”房門(mén)被推開(kāi)，本該寫(xiě)作業(yè)的我此時(shí)正拿著手機(jī)——可不，猝不及防地，被抓了個(gè)現(xiàn)行。不知所措間，我已經(jīng)被數(shù)落成了一無(wú)是處的人。媽媽的話語(yǔ)像利箭一般向我射來(lái)，盡管我穿著自以為很堅(jiān)硬的鎧甲，但“學(xué)習(xí)越來(lái)越差”這枝箭，依舊正中命門(mén)，防不勝防。
和媽媽的爭(zhēng)吵不了了之，前幾日剛緩和的關(guān)系又降到了冰點(diǎn)。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了？我要擺脫現(xiàn)在的自己，遇見(jiàn)一個(gè)嶄新的“我”。
我不甘心于“差生”的頭銜，努力改變。我的第一步，就是將又愛(ài)又恨的手機(jī)上交。我知道自己是一個(gè)自制力很差的人，又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔的那段日子，不得不使用強(qiáng)制手段。手機(jī)上交后，仿佛與世隔絕一般，曾經(jīng)最重要的每日登陸?yīng)剟?lì)領(lǐng)不了了，與同學(xué)的火苗斷了，偶像第一時(shí)間的新聞看不到了……換作以前的我，一定會(huì)把手機(jī)要回來(lái)，但，我警告自己，我不再是以前那個(gè)隨心所欲的自己了，我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)克制自己，這樣才算遇見(jiàn)新的自己。
上學(xué)期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了，整理書(shū)包時(shí)會(huì)一再確認(rèn)東西是否都帶齊；每天的備忘錄都會(huì)在放學(xué)前數(shù)次核對(duì)，直至無(wú)誤；作業(yè)完成后也一定會(huì)檢查數(shù)遍，不明確的還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)媽媽把關(guān)……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲(chóng)”也開(kāi)始漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好。曾經(jīng)在放學(xué)路上只知低頭玩手機(jī)的我，會(huì)注意到路邊的風(fēng)景，湛藍(lán)的天空、潔白的.云朵、繁茂的樟樹(shù)、涼爽的秋風(fēng)……我日日夜夜生活的世界原來(lái)這么美�。《灰夤滦胁宦�(tīng)勸阻的個(gè)性也在悄然發(fā)生著改變。
一點(diǎn)點(diǎn)地努力，一步步地向上，向世界敞開(kāi)心扉的我負(fù)能越來(lái)越少，往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容，我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛(ài)和美好，我正在遇見(jiàn)一個(gè)全新的，更好的我，這種滋味真的妙不可言！
席慕容說(shuō)：“不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)……”它被歲月裝訂得太拙劣，但即使這樣，依舊被很多人含著淚一讀再讀。我想，當(dāng)以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書(shū)時(shí)，我一定不會(huì)后悔改變了原來(lái)的自己，因?yàn)�，我遇�?jiàn)了另外一個(gè)更好的自己！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文4
房間里有奇異的香氣，我在聽(tīng)一首歌。氣味牽扯出殘碎的記憶，音樂(lè)讓人脆弱和想念。在這樣的冬天里，我走進(jìn)回憶，去見(jiàn)另一個(gè)自己。
這些年來(lái)，我過(guò)得好嗎？我快樂(lè)嗎？我幸福嗎？
就是這樣，當(dāng)孤獨(dú)的你回到家中，你會(huì)遇見(jiàn)另一個(gè)自己，一個(gè)真實(shí)的自己。寂寞時(shí)，我和另一個(gè)我聊天；難過(guò)時(shí)，另一個(gè)我陪我哭泣。我感到我并不孤獨(dú)，因?yàn)槭澜缟喜恢挥形乙粋�(gè)人，一定還有另一個(gè)我在角落里存在！或許，在離你幾條街的地方，或許，在與自己相對(duì)的地球的另一面。
我是個(gè)很愛(ài)做夢(mèng)的人，總是在夢(mèng)里描繪各樣的`自己。可是還是明白，那是在夢(mèng)中，想一切都屬于自己的，但是卻又害怕屬于自己。曾經(jīng)，以為這個(gè)世界就在夢(mèng)中。遇見(jiàn)的自己很快樂(lè)，沒(méi)有憂傷�？墒沁@個(gè)世界，只有一個(gè)我，沒(méi)有另一個(gè)美好的自己。我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，但永遠(yuǎn)是另一個(gè)。想想，人海茫茫，能有另一個(gè)自己何其幸運(yùn)，遇見(jiàn)又是何其幸運(yùn)。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，是一件多么有趣的事啊！她會(huì)像我一樣揉小貓的脖子，偶爾發(fā)發(fā)呆，看很多很多很美的莫奈的畫(huà)，讀很多很雜的書(shū)，聽(tīng)很多次同樣的一首歌嗎？當(dāng)我傷心時(shí)，她可不可以開(kāi)心一點(diǎn)，但我開(kāi)心時(shí)，她能看到我的笑容嗎？可不可以當(dāng)我想起她時(shí)，偶爾的她也想起我？
太習(xí)慣偽裝堅(jiān)強(qiáng)了，遇見(jiàn)天大的事情我都習(xí)慣一個(gè)人哭，一個(gè)人受，卻做不到對(duì)身邊的人面對(duì)面訴說(shuō)真實(shí)的感受。我可以看一部電影，聽(tīng)一首歌的時(shí)候一個(gè)人哭，卻沒(méi)有辦法去對(duì)身邊的人說(shuō)：“我很難過(guò)”。
也曾幻想過(guò)，以后能開(kāi)一間小小的咖啡屋，放各式慵懶懷舊的曲子，墻上貼滿小時(shí)候或者開(kāi)心或憂郁的照片，老式的藤椅上，掛滿惹人愛(ài)的小物件。夜里時(shí)常是安靜的，適合回想往日的時(shí)光，來(lái)來(lái)往往的客人可以喝著咖啡，吃著甜點(diǎn)，看他人筆下的生活。
有人說(shuō)：一件事，你做對(duì)了，有人恨你；你做錯(cuò)了，有人恨你；你什么都不做，還是有人恨你。我不會(huì)忘記，但是，我會(huì)放下。
生活繼續(xù)，天空上面是天空，道路前面還是道路。就這樣吧！或許是口是心非，或許只是無(wú)路可退，或許本沒(méi)有或許，也沒(méi)有如果。只是跟著自己的心在走，兩個(gè)自我的談話，有一句，無(wú)一句的談話。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，不是一件容易的事。走得再遠(yuǎn)，還是當(dāng)初的那個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文5
烏云在天空之上擱下一塊陰影，夜幕為這塊土地鋪上一片黑暗。夜，悄悄的降臨了……
今天爸爸媽媽外出，空蕩蕩的屋子里只剩下孤零零的我。我本來(lái)就怕黑，而今又留下我一人在家，我的心中不由升起了一層恐懼。坐在沙發(fā)上，看著剛買(mǎi)的一本故事書(shū)，我的心情十分沉重。
忽然，一陣電話鈴響起，我被嚇了個(gè)不輕。抄起電話，不耐煩地問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”電話另一頭響起了一個(gè)溫柔的聲音，原來(lái)是媽媽！媽媽讓我到小區(qū)門(mén)口拿一個(gè)快遞。盡管心中很不情愿，但為了證明我不是個(gè)膽小鬼，我還是義無(wú)反顧的答應(yīng)了。
剛出門(mén)，我便被門(mén)外的黑暗嚇住了。我的腿顫抖著，臉也不自然地抖起來(lái)。我一步一個(gè)樓梯，生怕踩空一個(gè)，掉到了十八層地獄。
終于走完了樓梯，來(lái)到了平坦的地面。仿佛受了傷的雄鷹又能展翅翱翔。但遺憾的是，小區(qū)的燈沒(méi)開(kāi)。于是，我只能硬著頭皮上了。
路依然那么黑，我攥緊著自己的衣領(lǐng)，心中忐忑不安：“如果遇到了陌生人，他要綁架我，怎么辦？如果遇到一群壞人，他們要搶劫我，怎么辦？如果遇到了一個(gè)大怪物，他要吃掉我，怎么辦？”一個(gè)個(gè)可怕的想法從我的腦際中掠過(guò)。我臉色蒼白，停在了靠椅邊，無(wú)力地坐了下來(lái)。
蟲(chóng)豸從我的臉頰邊掠過(guò)，耳畔仿佛響起了一陣嘲笑聲：“真沒(méi)用！”“膽小鬼！”我突然站了起來(lái)，心中怒吼道：“我不怕黑！”媽媽以前的鼓勵(lì)，爸爸以前的信任，朋友以前的關(guān)心，此刻，化為一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。
我渾身又充滿了力量，奔跑起來(lái)。我不再害怕在黑暗中跌倒。跌倒了，還可以再爬起來(lái)，而信心如果消失了想爬都爬不起來(lái)了。
終于，拿完了快遞，我回到了家。重又來(lái)到家門(mén)前，望了望自己走過(guò)的路，心里像火一樣自豪：“我終于不怕黑了！”回顧剛才自己的想法，真是荒謬。其實(shí)每個(gè)人心里都有黑暗面，只是在黑暗面之前，人都存有更光明的'一面。、
而今，長(zhǎng)大的我早已忘卻了黑夜的恐懼。只要相信自己，相信光明，黑暗就會(huì)消失，就會(huì)遇見(jiàn)另一個(gè)自己。而當(dāng)另一個(gè)自己呈現(xiàn)在我的眼前的時(shí)候，我才認(rèn)識(shí)到，自己是勇敢的，自己是無(wú)畏的！
在迷蒙的黑暗中，我遇見(jiàn)了另一個(gè)光輝的自己……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文6
流暢柔和的線條，勾勒出云南古樸典雅的美；在明媚的暖陽(yáng)下，遇見(jiàn)，另一個(gè)自己�！}記
漫步在麗江大研古鎮(zhèn)的老街上，悠揚(yáng)的麗江小調(diào)在清涼的微風(fēng)中流淌。踏在古樸的青石板路上，煩雜的心緒被清脆歡樂(lè)的手鼓聲，一點(diǎn)點(diǎn)沖散。街邊的小吃攤上，包漿豆腐、云南米糕、臘排骨，在熱鬧的街頭，勾引著我的味蕾；霓虹燈閃爍的酒吧里，是誰(shuí)在婉轉(zhuǎn)吟唱……入夜，游人依然不散，我瞇縫著眼，享受著難得的清靜。
逃離了喧囂紛雜的城市，掙脫忙碌煩躁的枷鎖。在麗江大研古鎮(zhèn)的街角，遇見(jiàn)另一個(gè)，放松的自己。
天空那么蔚藍(lán)，宛如寧?kù)o澄清的湖泊。普達(dá)措國(guó)家公園里的屬都湖，水天一色，神秘、深邃。遼闊無(wú)垠的碧塔海，鮮嫩的青草上嵌著晶瑩如珍珠的朝露。清風(fēng)悠悠拂過(guò)，金銀花的絲絲幽香悄然流動(dòng)。憨厚溫順的牦牛，悠閑地?cái)[著尾巴，在廣闊的草原上散步。坡上潔白如雪的羊兒，怡然自樂(lè)；趕羊的云南漢子，揮著長(zhǎng)鞭，縱情歌唱，聲音雄渾嘹亮，氣吞山河。小巧的栗色松鼠，拖著蓬松的大尾巴，睜著黑葡萄似的圓溜溜的大眼睛，叼著游人的黑巧克力，“嗖”地竄上了樹(shù)。高達(dá)濃密的水杉、白樺和山楊，任由這些小家伙在林間嬉戲玩鬧。我靜聽(tīng)微風(fēng)，漫步在蔥蘢的綠意中，沉醉在這幅有聲有色的活油畫(huà)里，感嘆大自然的鬼斧神工。
少一些灰暗的高樓大廈，多一些明媚的綠色。在普達(dá)措國(guó)家森林公園，遇見(jiàn)另一個(gè)，清新怡然的自己。
金色的`暖陽(yáng)，直射草原，溫和，卻絲毫不刺眼。清香的微風(fēng)流過(guò)，青草謙和地彎下腰。船載著我，在湖中，悠然地飄蕩。船頭輕柔地?fù)荛_(kāi)豐美的碧綠的水草，留下粼粼的波光。清涼的湖水，浸透皮膚，指尖勾起一根細(xì)長(zhǎng)嫩白的莖，那是生長(zhǎng)在水中的鮮嫩菱角。對(duì)岸的人家，裊裊炊煙隨風(fēng)飄散。我雙眼輕合，呼吸純凈的空氣，排除體內(nèi)的污濁。
微甜的空氣如清澈的玉液，清洗了我的身心，纖塵不染。在拉市海，遇見(jiàn)另一個(gè)，純凈的自己。
那位漫步在古鎮(zhèn)街頭、碧塔海林間和拉市海湖畔的女孩，那位笑容明媚的純美的少女，是另一個(gè)我。我與她，在麗江，第一次相見(jiàn)……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文7
陽(yáng)光透過(guò)細(xì)沙，鳶尾花香正好，眼角帶著些悵然。
她微笑，她燦爛，平凡的臉上閃爍著自信，她活潑，她愛(ài)笑，一切都不一樣。
她的積極報(bào)名，使老師、同學(xué)詫異，老師確定再三，在表格上填上了她的名字，她雀躍歡呼，等待著老師的指令。在晚上，她不停的琢磨，手勢(shì)變換，語(yǔ)氣抑揚(yáng)，框字內(nèi)容，她都在思考，眉頭緊蹙。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣的認(rèn)真、努力，也許是明天的比賽很重要吧，可是她怎么現(xiàn)在才來(lái)抱佛腳？事實(shí)告訴我，她一直在努力，一張張寫(xiě)滿字的紙張，從書(shū)桌飄落。深夜，陪著她的是書(shū)籍，厚厚的資料在床頭堆成的小山，我想告訴她，多笑笑，努力會(huì)帶來(lái)成功的。
第二天，她抱著一本本子不停的在一扇木門(mén)前走動(dòng)，嘴里不停的碎碎念，直到木門(mén)被推開(kāi)，一個(gè)帶著黑邊框眼睛的男孩子走出來(lái)，她平復(fù)了一下心情，昂首挺胸的走了進(jìn)去，驕傲的猶如一只孔雀，我又開(kāi)始疑惑，她不是很緊張的嗎，為什么現(xiàn)在又如此的自信？
她緩緩走入教室，將書(shū)攤放在講臺(tái)上，向評(píng)委們問(wèn)了個(gè)好，朗聲讀題，落落大方，她不擅長(zhǎng)什么，但是她會(huì)互動(dòng)，她的題目很簡(jiǎn)單，隨即抽了一位同學(xué)來(lái)回答，同學(xué)面帶尷尬，她細(xì)心提醒，微笑一直在嘴角，同學(xué)搖搖頭，表示不會(huì)。她一笑而過(guò)，請(qǐng)同學(xué)坐下，很自信的說(shuō)，那就由我來(lái)解釋吧，語(yǔ)調(diào)活潑，洋洋灑灑，偶爾畫(huà)個(gè)圈圈，便于理解，評(píng)委們低聲交談，不斷的點(diǎn)頭，她偷瞄一眼，笑的.更加開(kāi)心了，語(yǔ)速加快，如珠落盤(pán)。自信就是積累，當(dāng)自信壘滿，那就是成功。
努力帶來(lái)的不止是成功，她同時(shí)收獲了榮耀，喜訊連連，老師對(duì)她重望，同學(xué)和睦，競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)也毫不示弱，她一直不曾放棄，哪怕知道前路坎坷，她也知道她給對(duì)自己的期望，不比荊棘來(lái)的少。
在奮斗也是在拼搏，自信又一次壘滿，班主任將她叫到辦公室，她昂首挺胸的前進(jìn)，她真的是很燦爛，燦爛到班主任對(duì)她青眼有加，她收獲滿滿的笑容，她知道自信與努力的交織
是成功。
陽(yáng)光打亮微笑，青春的我們這般美好，我從不努力到自勤，從卑懦到燦爛，有什么理由不去追逐？請(qǐng)正當(dāng)年少的我們，邁開(kāi)腳步，大步流星的向前進(jìn)。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文8
我們的生命總有過(guò)度的時(shí)候，過(guò)度的時(shí)期時(shí)常孤獨(dú)相伴，害怕孤獨(dú)的人，總是在逃避，總覺(jué)得人生所有的苦難都經(jīng)歷過(guò)了，人生在他們看來(lái)，無(wú)疑是災(zāi)難，而那些熱愛(ài)生活的人，則是安慰自己，因?yàn)椋麄兛梢杂鲆?jiàn)“另一個(gè)”自己。
“渃汐，你認(rèn)為，我們能遇見(jiàn)另一個(gè)自己?jiǎn)�？”我腦海里總是想一些“奇怪的東西”，經(jīng)常認(rèn)為這世間，靠著緣，更靠著這個(gè)有著遇見(jiàn)另一個(gè)自己的心態(tài)�！皠e傻了，遇見(jiàn)長(zhǎng)得超極相像的人已經(jīng)很困難了，你居然還認(rèn)為這世界上有另一個(gè)你，說(shuō)白了，即使是雙胞胎也無(wú)法以假亂真�！彼@嘲諷的語(yǔ)氣，使我開(kāi)始對(duì)另一個(gè)自己更加感興趣。我揣著這看起來(lái)并不那么起眼的想法，獨(dú)自在鄰居家的小池塘邊獨(dú)自轉(zhuǎn)悠，走著走著，不知為何，自己好像踢到了一個(gè)大石頭，身體不受控制地跌了下去，“噗通！”我墜下的沖擊力使水花濺得特別大，之后，我便沒(méi)有知覺(jué)了……
“小姐姐？”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，映入眼簾的，便是一個(gè)長(zhǎng)得很卡哇伊的女生，嘟著個(gè)嘴，像是在對(duì)我賣(mài)萌，我被嚇了個(gè)一跳，連忙狼狽地拍拍身上的`灰爬了起來(lái)。我更加接近她，端詳著她的模樣，突然發(fā)現(xiàn)她和我長(zhǎng)得極像，完全是一個(gè)模子里刻出來(lái)的，她看著這么近的我，本能地大叫：“啊啊啊啊�。 蔽蚁氩坏剿龝�(huì)有如此夸張的反應(yīng)，嚇得我連退了兩步。我們冷靜了，就離著兩步的距離互相對(duì)視，完全像是在照鏡子，我們都被互相的呆萌逗笑了……“我們做朋友吧！”我笑盈盈地主動(dòng)伸出手，她也不含蓄，也握住我的手：“好！我叫肖穎瑩！你呢？”“我要保密哦！對(duì)了，我們長(zhǎng)得這么像，不如你叫我肖合何吧！”“好哦，雖然感覺(jué)怪怪的，對(duì)了，知道姐姐你為什么會(huì)來(lái)到這里嗎？”穎瑩露出了一種迷之微笑。我搖搖頭，表示自己不知道，順便湊到她那詢問(wèn)為什么？“因?yàn)槟阆胝椅野。 狈f瑩笑了笑，“當(dāng)一個(gè)人孤單時(shí)，會(huì)有一個(gè)鏡中的你出來(lái)陪你，但是沒(méi)有多少人選擇相信我們，你是第一個(gè)�！�
我頓時(shí)對(duì)那些連試試也不愿意的人感到一種悲催，只有那些對(duì)生活有美好向往的人，才會(huì)愿意在自己最孤獨(dú)的時(shí)候安慰自己，每個(gè)人世界上都有一個(gè)朋友，他就是你自己，一個(gè)連自己都不相信的人，又有什么資格去懷疑這個(gè)美好想法。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文9
哲人說(shuō)：“人，一半是天使，一半是魔鬼�！蔽以柑焓钩ｑv心中�！}記
早晨突然被刺眼的陽(yáng)光驚醒，感覺(jué)眼前恍恍惚惚，拖著沉重的身子來(lái)到鏡子前。剛?cè)嗔巳嘌劬�。鏡子忽然發(fā)出了耀眼的光，只見(jiàn)鏡子里走出了一個(gè)與我長(zhǎng)相一模一樣的人，我越發(fā)疑惑，便決心要弄個(gè)明白。于是我便跟著鏡子里的我，看看她要耍什么花樣。
跟著她一直走，只見(jiàn)她坐到廚房的板凳上，對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“快點(diǎn)把早飯端過(guò)來(lái)，我馬上要遲到了。”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是將早飯給她端在桌子上，只是將早飯端到桌子上，然后就坐在她旁邊，給她夾菜吃。這時(shí)站在一旁的我大聲說(shuō)道：“媽媽，我在這兒啊�！笨墒遣还芪以鯓邮箘诺霓q解，媽媽都好像聽(tīng)不見(jiàn)。我內(nèi)心憤憤不平，心想：我一定要揭穿你這個(gè)冒牌貨。
接著，吃完早飯后，媽媽便幫她提著書(shū)包并在囑咐著什么�？吹綃寢寣�(duì)我的關(guān)心，使我想起了平時(shí)我對(duì)媽媽的不理解，愧疚涌上心頭，可這時(shí)那個(gè)冒牌貨卻毫不領(lǐng)情的從媽媽手中奪過(guò)書(shū)包，推著她說(shuō)道：“別說(shuō)了，行了，不用你送，我自己會(huì)走。”媽媽只好無(wú)奈的回到家中。我趕緊繼續(xù)跟上她的腳步，再去學(xué)校的途中，她遇到了幾個(gè)同學(xué)，并立即上前咧著嘴說(shuō)：“借點(diǎn)錢(qián)唄。改天還你�！敝灰�(jiàn)那位同學(xué)爽快地拿出20元給了她，看了這一幕，使我覺(jué)得自己平時(shí)在同學(xué)們眼中還是不錯(cuò)的，可轉(zhuǎn)念一想，她要錢(qián)干嗎？于是我便跟著她繼續(xù)走，只見(jiàn)她去的方向離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)，突然來(lái)到一家網(wǎng)吧，我趕緊朝她大喊：“不要進(jìn)去，千萬(wàn)不能！”可是毫無(wú)用處，她還是進(jìn)去了。最后慘敗而歸。此后，她一直是這樣，欺騙父母，利用同學(xué)……學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
我心情非常沮喪，便來(lái)到一條小湖邊，大叫了出來(lái)：“為什么會(huì)這樣，我為什么會(huì)變成一個(gè)自私，愛(ài)騙別人的人，我不要�！敝�?chē)挠晗铝似饋?lái)，滴滴答答，仿佛在嘲笑我，突然有一陣疼痛感襲來(lái)。
“醒醒。”媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，原來(lái)我從床上跌到地上了，還好，這只是個(gè)夢(mèng)，媽媽的微笑使驚魂不定的`我安靜了下來(lái)。吃早飯時(shí)我一直在想著這件事，我怎么會(huì)做這么可怕的夢(mèng)�，F(xiàn)在仔細(xì)回想，都覺(jué)得恐懼。我暗自下決心：以后千萬(wàn)不能讓內(nèi)心的另一個(gè)自己亂跑出來(lái)。
經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)波，我更加懂事了，成績(jī)也不斷提高，看來(lái)是我克服了自己的心魔，是善良美好的自己展現(xiàn)給大家，將邪惡的另一個(gè)自己永遠(yuǎn)封印在無(wú)底深淵。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文10
望著鏡中神采飛揚(yáng)的自己，我遇見(jiàn)了那個(gè)她。
她依舊是那樣的平凡，那樣的不完美，但是她卻突破了自己，突破了“不可能”的極限。
那一天早上，她耷拉著腦袋垂頭喪氣地走進(jìn)了教室，嘴里喃喃道：“哎呀！怎么辦呀！我回家好不好，就請(qǐng)一天病假，我不敢呀！我不敢去！”同桌關(guān)切地問(wèn)她怎么了，她皺眉說(shuō)：“哎呦！還不是老師，讓我去參加科學(xué)的演講，可是我一看到下面的那些‘觀眾’腦子就短路了，都不知道自己在說(shuō)些什么！”同桌連忙安慰她：“沒(méi)事哇！你拿老師給你的資料，適當(dāng)?shù)馗囊桓�，然后原模原樣讀下去就好了唄！”一說(shuō)到這兒，她的情緒更激動(dòng)了：“就是老師哇！她就是告訴我題目，然后半個(gè)字都沒(méi)說(shuō)過(guò)�！彼钡孟駸徨伾系奈浵佀频�，眼眶泛淚，差點(diǎn)豆大的淚珠就掉下來(lái)了……
可怕的.時(shí)刻終于來(lái)了，隨著下午最后一節(jié)課的上課鈴聲響起，她懷著忐忑的心情，邁著沉重的步伐，一步步地走到了那個(gè)地方。
她先深深的呼了一口氣，然后扯出一絲勉強(qiáng)的笑容，手心里緊張地直冒汗，腿也在不由自主的抖，上樓的時(shí)候，她手中的紙都被她捏得皺巴巴的。終于！要到她了！她深深的吸了一口氣，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了出來(lái)，“加油！你可以的！”她小聲地為自己加了個(gè)油，走了進(jìn)去�？墒且宦暩`笑輕易地打破了她僅存的那一些堅(jiān)強(qiáng)，她抬頭向屋子里的人們望去，心里更是緊張的要死，在那八個(gè)人里面，有兩名老師，不知怎得，她覺(jué)得其中有一名紅衣腦的男老師正用他那探測(cè)儀似的目光，緊緊地盯著她，還有，就是那六名學(xué)生，真不知道是她人緣太好還是怎么，六個(gè)人里她只有一個(gè)不認(rèn)識(shí)，剛進(jìn)門(mén)時(shí)所聽(tīng)到的那一聲竊笑正是其中的一名男同學(xué)，她以前的同學(xué)——鄭捷發(fā)出的。她硬著頭皮走上了講臺(tái)。突然，她發(fā)現(xiàn)那名男老師似乎有些不耐煩了，于是脊背一直，拿起書(shū)本輕輕地講了起來(lái)。正當(dāng)她麻著神經(jīng)像游魂般地讀完差不多一半后，大事發(fā)生了：她忘詞了！于是她便渾渾噩噩地隨意講了一下便草草地下來(lái)了。可是正當(dāng)她松了一口氣，以為完事的時(shí)候，路過(guò)那名男老師的時(shí)候，輕輕地飄來(lái)了一句：“哎！輕地好像蚊子叫一樣�！蔽业纳窠�(jīng)一下子就繃緊了，退又不自主地像篩刷似地抖了起來(lái)。
事后，她卻釋然了！“管他咧！反正別人的評(píng)價(jià)又不是真正的自己，突破了自己，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就是成功！”
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文11
捧一本書(shū)香，閱一段文字，把深埋在時(shí)光深處的癡念繾綣。
——題記
流年不語(yǔ)，歲月憂傷
窗外，桂花暗香浮動(dòng)，梧桐疏影搖曳，宛如金秋的寒露落在盛夏的花朵上，一切看起來(lái)如此隨然。舊憶就像是一扇窗，推開(kāi)了就再難合上，我踩過(guò)屋下樹(shù)葉輕響，它們像我的夢(mèng)兒一樣，被踩的支離破碎。我幻想可以擁有一雙翅膀，它是透明的，以喚醒我心底最初的美好。我漸漸發(fā)現(xiàn)了許多，也就是從這一刻開(kāi)始，我打開(kāi)了閱讀之門(mén)。
搖曳青春，微風(fēng)細(xì)語(yǔ)
我也是星辰，在書(shū)的世界里，我如同進(jìn)入了非同一般的境界。我讀懂了自己的內(nèi)心，書(shū)中的每一字都在撩動(dòng)著我的心弦。俗世里的我們，總覺(jué)得自己不完美，或者不如別人美，所以，停下一顆追逐貪戀的心，在書(shū)中閱讀，用它給予你的陽(yáng)光來(lái)修飾自己的心靈。我們更渴望實(shí)際擁有，但站得住腳的就是有道理的。有時(shí)候，佇立在風(fēng)中，看著陽(yáng)光從雙肩滑過(guò)，倒覺(jué)得自己成了一棵樹(shù)。書(shū)就是我的靈魂，我便狠狠的向大地延伸著。
時(shí)光深處，靜守流年
最害怕那茫茫的黑夜，黑暗中的風(fēng)是冷清的，一個(gè)人的生長(zhǎng)總是孤寂的。靜靜地看是春，漫漫地看是秋，這些成長(zhǎng)的孤寂便成了心的圓缺。一段美好的年齡，但上帝似乎沒(méi)有留給我太多的眷戀。面對(duì)親情，友情和成長(zhǎng)的挫敗，我失去了太多。我像是折翼的'鳥(niǎo)兒，已經(jīng)無(wú)力繼續(xù)沖向那藍(lán)色的天空。但有一雙手將我輕輕擁起，它始終沒(méi)有忘記告訴我，帶著一顆赤子之心前行。它便是我一生最好的老師--閱讀。一本書(shū)，一顆赤子之心，一份明辨是非的執(zhí)念，怎可缺失在青春的生命里？
回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)這樣的光景如此綿長(zhǎng)。在閱讀的海洋中，我盡情的遨游著。在閱讀面前我無(wú)法選擇放棄。當(dāng)我打開(kāi)閱讀最后一扇門(mén)時(shí)，我便遇到了另一個(gè)自己。從此我不再彷徨，不再害怕成長(zhǎng)中的挫敗。踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印，我尋找到了內(nèi)心深處最不平凡的自己，這才是破繭而出的魄力。閱讀便成了我一個(gè)永遠(yuǎn)化不開(kāi)的念想。
時(shí)光浸染了情愫，我們?yōu)閴?mèng)想而熱血打拼的青春，明媚了歲月，芬芳了生命
——后記
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文12
時(shí)光如細(xì)沙般，慢慢從我手心中流逝。如今的我走在人生的岔路口，早已經(jīng)告別了那個(gè)天真無(wú)邪的自己，將遇見(jiàn)一個(gè)新的青春，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的自己。
才踏入中學(xué)短短幾天，我的心里就感覺(jué)到了不適應(yīng)，可能是我還沒(méi)從那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己中走出來(lái)吧！心中也總有一種酸楚的感覺(jué)，這我也非常清楚地知道，因?yàn)楫?dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的第一步時(shí)，暑假中的快樂(lè)，小學(xué)時(shí)的自由都將如云煙般消散，取而代之的會(huì)是成長(zhǎng)的艱辛，中學(xué)里會(huì)有的壓力。在學(xué)習(xí)上也會(huì)更加困難，更加辛苦。
開(kāi)學(xué)后，我自己的感受是那么真實(shí)，因?yàn)槲易哌M(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)我不熟悉的環(huán)境，那里沒(méi)有了小學(xué)是一起嬉笑追逐的伙伴們，也沒(méi)有了對(duì)我以諄諄教導(dǎo)的`老師們，一切都是那么陌生而又真實(shí)。
踏入校園后，我的第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。中學(xué)的校園是那么干凈而整潔，一棵棵綠樹(shù)張開(kāi)巨大的懷抱，迎接開(kāi)學(xué)的到來(lái)；一朵朵花兒露出了甜美的笑容，歡迎新生們的來(lái)臨……這一切都讓我感到新奇。
走進(jìn)班級(jí)后，我則是收獲到了許多的快樂(lè)，因?yàn)檫@兒是一個(gè)助我放飛夢(mèng)想的地方，我將在這里度過(guò)青春，遇見(jiàn)一個(gè)新的自己。這里有著一位位新同學(xué)，他們是那么孜孜不倦，一絲不茍，這里也有著一位位新的老師，他們更是和藹可親，平易近人，在他們身上我會(huì)得到更多的友誼與快樂(lè)，而緊隨快樂(lè)腳步之后的則是那一點(diǎn)點(diǎn)的失落感，畢竟我少了許多一起歡笑過(guò)的老同學(xué)，也沒(méi)了那些陪我度過(guò)七彩童年的小學(xué)老師，不過(guò)我相信現(xiàn)在的自己可以在新的學(xué)期中與我現(xiàn)在的同學(xué)與老師們相處得更好！
九月像一位稱職的投遞員，把我送回了校園生活，而那個(gè)快樂(lè)的八月卻靜靜地停息在了暑假，就像嬰兒的誕生，在新的學(xué)期，我將做一個(gè)新的自己。讓我的生命賦予青春的嶄新色彩。
新的自己正在向我招手，八月的風(fēng)兒將我送到九月的懷抱中，我相信，無(wú)論我另一個(gè)自己怎樣，都將如燦爛的陽(yáng)光一樣自信，如天空中自由翱翔的雄鷹一樣勇敢，如浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象……
加油！我一定能讓將遇到的另一個(gè)自己有一個(gè)更加靚麗多彩的青春！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文13
或許，下個(gè)路口，轉(zhuǎn)過(guò)身就遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
不得不說(shuō)的是，我從來(lái)都不是個(gè)喜歡喧鬧的女孩，唯獨(dú)那份寧?kù)o對(duì)我來(lái)說(shuō)，顯得格外珍惜。當(dāng)落日余暉下的陽(yáng)光射在書(shū)桌上的書(shū)卷時(shí)，我開(kāi)始欣賞那份微微然的時(shí)光，可是我又在擔(dān)心著會(huì)不會(huì)有哪一天，另外一個(gè)自己出現(xiàn)了，她不再珍惜著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光，不再在意著那飄飄然然的時(shí)光，更或者，她打破了我內(nèi)心的沉寂，開(kāi)始了熱愛(ài)上了那份眾有的渲染。
若是真的有另一個(gè)自己的`話，那我該怎么辦，她又會(huì)是怎么樣呢？是把我內(nèi)心醞釀很久打了一次又一次的草稿卻唯獨(dú)不敢說(shuō)的話一口氣全都昭告天下嗎？還是拉著我一起去做那些早就想做卻一直沒(méi)有勇氣做的事呢？可能又甚至把我拉進(jìn)她的世界當(dāng)中嗎？我有點(diǎn)期待和另一個(gè)自己的會(huì)面。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，和自己一樣倔強(qiáng)，和自己一樣堅(jiān)強(qiáng)，和自己一樣努力嗎？
她帶著憧憬以及的夢(mèng)想，開(kāi)始向遠(yuǎn)方奔跑，她稀里嘩啦的跌倒了無(wú)數(shù)次，又搖搖欲墜的站起了無(wú)數(shù)次。她帶著她的汗水，或者說(shuō)是淚水，混雜著她的努力又開(kāi)始了無(wú)間隙的奔跑，她從不讓從不想光陰如風(fēng)般吹過(guò)，除了拂亂一身衣衫，什么也未留下。她愛(ài)看夕陽(yáng)，以一顆自然的心看夕陽(yáng)。她不正直，不明媚，不可愛(ài)，不善良。她是她自己，不會(huì)因別人的批評(píng)而停下奔跑的腳步，也不會(huì)因?yàn)閯e人的贊賞而沾沾自喜，她只想做一個(gè)自己。她也有別人的憂郁，她也會(huì)有內(nèi)心的大笑，只是她不會(huì)掩飾心底的厭惡，她喜歡將一切都呈現(xiàn)在臉上，她很優(yōu)秀，她很努力。而我，怎么樣也沒(méi)有資格站在她身邊。
她不會(huì)像我一樣，就因?yàn)橐稽c(diǎn)差錯(cuò)被批評(píng)，就放棄了再做下去的理由，她不會(huì)和我一樣，整天陰著臉，不善言辭，她也不像我一樣，沒(méi)有什么朋友只知道讀書(shū)，她也不會(huì)像我一樣，出了點(diǎn)什么事就大哭大鬧。
看見(jiàn)山時(shí)，你在山之外，看見(jiàn)河流時(shí)，你在河之外。而我，若是真正遇見(jiàn)了那另一個(gè)自己。是做一個(gè)默默不語(yǔ)的旁觀者嗎？
就這樣吧，就這樣習(xí)慣偽裝自己的情緒，不善言辭著看著她笑，給她鼓勵(lì)�？墒俏乙稽c(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到不甘心，遇見(jiàn)另一個(gè)自己何其幸運(yùn)，而終究她是她，我是我。
走的再遠(yuǎn)那也是我，是最初的我。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文14
我們是一對(duì)好朋友，也是彼此的對(duì)手。
她的皮膚很白，聲音甜甜的，一口整齊的小白牙，一頭很聽(tīng)話的頭發(fā)老老實(shí)實(shí)地蓋在頭上，她很愛(ài)笑，也很會(huì)笑。
升入初一，我們是初次接觸，見(jiàn)到她的第一眼就覺(jué)得她好善良，人長(zhǎng)得又那么好看，以后的接觸中她更像我證實(shí)了這一點(diǎn)。
每天課間都會(huì)站隊(duì)跑步，我倆一前一后，她總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)摸摸我的臉，然后毫不吝嗇地送給我一個(gè)迷人的微笑，并用那兩排整齊的`牙齒把這微笑點(diǎn)綴得更加有魅力，然后甜甜地說(shuō)一句：班長(zhǎng)，你好可愛(ài)喲，我好喜歡你��！
一次期中考試我們發(fā)揮的都很出色，我排第一她排第二，倒是細(xì)心的她還是發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，她的歷史少算了一分，這樣我們應(yīng)是并排第一。
但是學(xué)校就是那么殘忍，班主任只是很平淡的說(shuō)一句：因?yàn)槌煽?jī)已經(jīng)發(fā)布了，也就不再改了。
意思是說(shuō)我的這位對(duì)手只能委屈排在第二了，我的心里總覺(jué)得堵得慌。
按照學(xué)校的規(guī)定，級(jí)部前四十名要照相公布，當(dāng)然也有我倆。照完相，我一點(diǎn)也不快樂(lè)，低著頭往教室走著她照完相后緊跟著過(guò)來(lái)，班長(zhǎng)，你怎么啦？仍是那般善良的笑臉，歪著頭向我投來(lái)關(guān)切的目光。心蓮，這樣對(duì)你不公平?jīng)]事我回頭跟我媽說(shuō)一聲就行了，等到期末考試，我們?cè)僖黄鹋σ黄饹_刺吧！
面對(duì)這不公平的結(jié)果，她卻這般無(wú)所謂心里的那份委屈極力的用笑容來(lái)掩飾。她心里苦，但是不說(shuō)。誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)人半個(gè)學(xué)期以來(lái)那么刻苦的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)本應(yīng)排第一，卻只因少算那一分而委屈排第二心里會(huì)好受？
她的整個(gè)人從里到外，從上到下，全被善良所圍繞，她怕小草疼，不忍心去拔小草，而是輕輕的撫摸，她怕來(lái)不及怕耽誤學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)一上午不上廁所，可以說(shuō)是沒(méi)時(shí)間，因?yàn)樗坏钦n代表還是學(xué)習(xí)委員，她要做的事，有太多。
全班四十多號(hào)人，每每上課，只有她一人坐姿端正，眼里流露出的對(duì)知識(shí)的渴望，著實(shí)讓人感動(dòng)，考試，雖然心里想打敗我，贏得第一，但她從不在我面前展露一點(diǎn)要打敗我的意思，而是說(shuō)要堅(jiān)守第二。
猛然發(fā)現(xiàn)，這是和我多么相似的一個(gè)人��！我雖然沒(méi)有她優(yōu)秀，沒(méi)有她漂亮，沒(méi)有她的聲音好聽(tīng)，但，她卻是我心中向往的自己，憧憬的自己
我好幸運(yùn)——在對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn)，遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文15
有人覺(jué)得自己是獨(dú)一無(wú)二的，有人覺(jué)得自己是閃耀的。是的，你或許是獨(dú)一無(wú)二的，或許是閃耀的，但是你有沒(méi)有想過(guò)將來(lái)你是怎樣的呢？你想遇到另一個(gè)自己?jiǎn)幔磕莻�(gè)你，或許會(huì)更閃耀，或許會(huì)更“丑陋”……這些在我們遇到之前都不知道，但是，我想遇到另一個(gè)自己……
“嘿！你好�！�
“嗯？”
轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)定眼一看：“你是？”
再定眼一看，“咦？你長(zhǎng)的怎么跟我一模一樣呢？”
“是的，你遇見(jiàn)了你的另一個(gè)自己，祝你好運(yùn)！”
說(shuō)完，她就消失了！咦？她怎么消失了，唉！算了，就當(dāng)我做了一場(chǎng)夢(mèng)吧！說(shuō)完，我就向班里走去了！“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，老師說(shuō)：“今天，會(huì)有一位新同學(xué)來(lái)�！倍ㄑ垡豢矗瓉�(lái)是她！長(zhǎng)相相同——跟我；但卻又有著跟我不同的東西。每天我們相處的都很好，但我發(fā)現(xiàn)聚集在她身邊的同學(xué)多！我想：為什么我身邊就沒(méi)有這么多人呢？
終于，我忍不住了，想找她聊聊。我把她找出來(lái)了，我們坐下來(lái)聊了一會(huì)兒天，我問(wèn)：“你為什么身邊總有那么多朋友？”她說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你活潑一點(diǎn)，對(duì)人禮貌一些，對(duì)人客氣一些，讓氣氛與你自己融在一起，平常與她們幽默一些，對(duì)人熱心一些，讓別人知道，你對(duì)她們都是善意的表達(dá)，而不是惡意的嘲諷，別人在說(shuō)話時(shí)，你應(yīng)該耐心地聆聽(tīng)，而不是時(shí)不時(shí)的插一句，這樣會(huì)讓人覺(jué)得你沒(méi)有修養(yǎng)�！甭�(tīng)完了她的話，我也這么做了，發(fā)現(xiàn)她真的說(shuō)的很對(duì)，我和同學(xué)相處得很融洽。終于我們又在一起聊天了，她忽然說(shuō)：“你做的'很好，我是時(shí)候該離開(kāi)了，希望你繼續(xù)做你自己和另一個(gè)的自己！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，最后，她離開(kāi)了！
我遇到了另一個(gè)自己！在她的美中我找到了自己的不足。這或許是幻想的，但是是唯美的幻想；這或許是真實(shí)的，但是是夢(mèng)中的真實(shí)！其實(shí)，是真實(shí)的還是幻想的，有什么關(guān)系呢。反正都讓我遇到了另一個(gè)自己，使我看見(jiàn)了自己的不足，只有這樣，我才能向前進(jìn)！因?yàn)槲蚁氤蔀檫@樣的人！從而，我發(fā)現(xiàn)遇見(jiàn)另一個(gè)自己再可以讓你找到真實(shí)的自己，讓你更加獨(dú)一無(wú)二！
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