（精品）相信自己作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的相信自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

相信自己作文1

　　軍訓已經(jīng)接近尾聲了，明天就要進行分列式匯報。這些天來，我們的隊伍也從原來的雜亂無章變成現(xiàn)在的井然有序。

　　在這些天里，我從軍姿不標準，踏步不整齊，逐漸到跟得上大部隊的節(jié)奏。這些一定要感謝我們的教官，每一個動作他都不厭其煩的一次次糾正我們，通過言傳身教讓我們能夠更加直觀的'了解動作的要領(lǐng)。

　　在這些天的軍訓中，我知道了作為一名軍人的嚴格要求，紀律的絕對服從，任務一絲不茍的完成。軍訓使我得到了鍛煉，雖然皮膚曬黑了，但我感覺好像成熟了點。

　　又回到最初的起點，又見一張張陌生的臉，閑完一個漫長的暑假之后，我們來到大學校園，迎來第一堂課——軍訓，也許，軍訓前我們是互不相識的，但是，軍訓后同學們的感情的確加深了，同學們對彼此都有了一定的了解，這對未來在一起學習、生活是重要的，也是必要的。

　　軍訓總的來說還是挺枯燥的，也是蠻累的，但這么多同學在一起軍訓也是有很多歡樂，無論是軍訓時互相嬉笑，還是軍訓閑時都挺有趣。大學第一課即將完全下課，大學生活也將完美開始，同學間的感情也必將越來越深。

　　一轉(zhuǎn)眼，軍訓就過去了，很快，這個軍訓真正讓我感覺到自己在走向成熟，走向獨立。

　　本來不打算軍訓的，因為自己手燙傷了，可是自己不想錯過這個鍛煉的機會，很高興，自己堅持了下來，軍訓生活很有規(guī)律，每天自己買飯，自己洗澡，自己處理自己的事，很累卻很快樂，還在軍訓晚上去參加各種面試，積累了大量的經(jīng)驗，美美的。

　　三個月無作業(yè)無管束的暑假真能廢了一個人，軍訓來的很及時，讓我找到高三生活的緊張感，找回了飛一樣的感覺，真的！軍訓很累！卻很值得！

相信自己作文2

　　人最大的敵人，是自己!戰(zhàn)勝了自己，就贏了整個世界!

　　——寫給自己的話。

　　我是個不自信的人，什么事情都要畏首畏尾，猶猶豫豫，正因為如此，我也與很多機會擦肩而過，讓自己悔恨不已。其實，我比誰都了解自己，都想讓自己能夠自信起來，但是，在屢次咬緊牙關(guān)，讓自己挺身而出之際，我又會下意識地退縮，縮到為自己精心打造的“烏龜殼”里。我在想能有什么辦法讓自己得到信念，得到能夠接受自己的不足，接受命運的安排，努力改變自己，讓自己變得強大起來的力量。只到我看到了她的生活。

　　她是一個大姐姐，家住上海普陀區(qū)。卻要每天早上趕地鐵、擠公交花費一個多小時的時間來到閔行區(qū)上學。我們總是因為無法經(jīng)歷別人的經(jīng)歷，而無法體會別人的艱辛。那天跟她聊天，我說：“那么你每天早上幾點起床呢?”姐姐若無其事地說：“六點多呀。”我詫異：“一個多小時從普陀到閔行，你六點半起床不會遲到嗎?”“不會�！彼�繼續(xù)埋頭讀書。我努力去構(gòu)想一個女孩子在每天早上把自己扔進擁擠的地鐵站，放進裹粽子般的公交車時的'樣子。嘴巴變成哦形，心里佩服她：這是怎樣的自律?“那你會覺得每天這樣奔波會累嗎?”“習慣了�！彼�繼續(xù)若無其事。我想，這個神態(tài)不是刻意強裝出來的，是常態(tài)。我終于相信，這世界上，有很多人比我們想象的強大。是的，我沒有舉什么感天動地的例子，就選擇這個姐姐的例子激勵自己。因為我發(fā)覺，很多時候，我們并不能被那些離我們遙遠的偉大壯舉所感動，感動我們的，通常是發(fā)生在身邊的，近在咫尺的鮮活的案例，這些人，如空氣般熟悉，但是那份感動，卻來得更加真實，更加有震懾力。

　　我決定，在未來自己也要面臨一個多小時的上學路這件事情上，看得淡然些，讓自己自信些!姐姐行，我也行!別人行，我也行!相信自己!

相信自己作文3

　　蝴蝶相信自己，才忍受無數(shù)黑暗與磨難，贏得從蛹到蝶的質(zhì)的飛躍，把自己的美麗留在人間。

　　百花相信自己，才通過一步步艱辛的努力，開出令世人稱羨的芳姿，散發(fā)出令人陶醉的芳香。

　　我不是孤寂清高的幽蘭，亦不是驕傲美麗的玫瑰，我是一粒小小的麥穗。不必羨慕百合的清香淡雅，牡丹的雍容華貴，我要感謝陽光的沐浴，感謝雨的滋潤，感謝風的梳理，但我不會隨風而去，因為我有自己那平凡而又樸素的愿望，我相信自己會有成熟的一天。

　　惟有相信自己，才能忍受孤獨與淚水，黎明與黑暗，尋找屬于自己的執(zhí)著，屬于自己的天空。風雨交加，夜黑如漆，正是出于相信自己的`那點微弱的光，才使得我不斷前進，實現(xiàn)那遙遠而又近在眼前的夢想，我曾有一飛沖天的夢想，也曾有一炮走紅的壯志，但因意志薄弱，不敢相信自己，最終“坐吃山空”于是便嘆息，“既生瑜，何生亮�！�

　　相信自己，擺脫自卑，以“新的”來對待生活，對待學習，把“舊的”拋棄一邊，以“優(yōu)”來創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造未來，命運掌握在自己的手里，選擇掌握在自己的手里，相信與不相信只是自己的一念之差，選擇了就有不同的結(jié)果，與其放棄自己，渾渾噩噩的度過，何不用信念去打造一片屬于自己的天空，去尋找屬于自己的海洋，去追求屬于自己的夢想。

　　相信自己，用信念去堅持，用恒心去澆灌，用笑容去迎接，用曠達去接受相信源于信念，信念是風，吹來希望的雨，信念是雨，澆灌生命之花，信念是花，結(jié)下理想之種，信念是種，長在成功之樹。

　　臘梅相信自己，才容忍冷暖風寒，烈日冰霜，盛開嬌嫩的花朵，散發(fā)誘人芳香，從而有“零落成泥輾作塵，只有香如故”的贊譽。

　　松柏相信自己，才忍受著夏秋春冬，嚴寒酷暑，長得挺撥，茂盛，從而有“四季常綠”的雅號，歲寒，然后知松柏之后凋也。

　　相信自己，掌握自己前進的方向，風大雨小，不害怕。

相信自己作文4

　　自信乃相信自己，對自己有信心。

　　自信會使你客觀地挫折和困難；自信使你不斷挖掘自己的潛力；自信會帶給你不斷挖掘自己的潛力；自信會帶給你克服障礙的勇氣；自信會促使你不斷虛心學習誠心討教。此乃成功之必要。

　　居里夫人是個成就大事，年輕有為的人，她說：“我們應該有恒心，尤其要有自信心�！边@不就等于告訴我們成功的秘訣嗎？艾默生對此作出了肯定：自信是成的第一要訣。

　　人必須有自信，這是成功的秘訣。

　　19世紀之前的30年間，科學家們一直為證明一元四次方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒有一位能解開這個結(jié)。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人的有關(guān)這一問題的大量資料后，堅定地對他的.老師霍姆伯格說：“讓我來解決這一歷史難題吧，我能證明四次以上的方程是否有解�！彼麘{著自信。聰明和智慧，花了6年的時間，給了歷史一個圓滿的回答：一般高于四次的方程沒有代數(shù)解。這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理”。

　　有人說：有志者，事竟成。但依我看來，有志者不一定成，還要具備自信。

　　北京城區(qū)一家副食品店的售貨員君子，剛剛年過20，多才多藝，心地善良，嫉惡如仇，她曾把文明高潔作為追求的目標。但生活并不是萬事如意的，社會上的不正之風使她參軍的美好理想破滅了。一次帳目上的誤會，他的心靈受到極大的創(chuàng)傷，人格遭到侮辱，她悲觀失望，失去了生活的信心。激情，于是輕率地熄滅了生命之火。

　　自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，他吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠赖慕^望毒汁。而自信即使殺蛇的獵人，又是再生的華佗，時刻與其對抗著！

相信自己作文5

　　自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

　　自信是一個人走向成功的階梯。

　　如果沒有“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”的自信，哪有一代領(lǐng)袖毛澤東；如果沒有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，哪有一代詩仙李白；如果沒有“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者”的自信，哪有一代文豪魯迅。古往今來，每一個成功的人都應該具有自信堅強，都應該有勇氣有毅力，敢于拼搏，敢去闖，當然要你具有一定的才華，一定的技術(shù)，一定的勇氣這是前提。

　　著名音樂家、鋼琴家貝多芬，作為一個音樂家的他，雙耳聽不到聲音，無疑對他來說是一個晴天霹靂，而他卻沒有放棄這一條路，沒有嘲棄命運，對他的不公，靠著自己頑強的拼搏，不懈的努力，不屈不撓，同自己的命運抗爭著，奮斗著，成就了《命運交響曲》。

　　海外著名女作家海倫·凱勒，自幼由于一場疾病，雙目失明，雙耳失聰，而她沒有放棄自己的文學道路，一直同命運抗爭著，靠的.是自己的勇氣和過人的毅力，同病魔抗爭著，戰(zhàn)斗著，她卻沒有辜負別人的努力，別人對她的期望，她自己的努力也沒有白廢，寫出了世界名著《假如給我三天光明》。

　　勇氣和技術(shù)是人們創(chuàng)造人生價值走向成功的一個保護傘。又如飛虎隊隊長陳納德，靠著自己精湛的飛行技術(shù)和過人的軍事才能，在中國，美國國務員要求他撤回，卻遭到他的拒絕，在中國，八年抗爭，抵抗著日本法西斯，為自己為中國盡了自己的一份力量。他有經(jīng)驗，有豐富的作戰(zhàn)軍事才能，有技術(shù)，更有勇氣，敢于拼搏，實現(xiàn)了自己的人生價值，為亞洲為中國抗日作出了巨大的貢獻。

　　做任何事情都會有風險，任何事物都有兩面性，都是一把雙刃劍，如果你有足夠的經(jīng)驗，足夠的技術(shù)，超人的毅力和不屈的勇氣和自信，就去奮斗吧，會獲得更多的價值，使自己走向成功。

　　相信自己一定行！

相信自己作文6

　　當那最干凈也是最光滑的墻角，出現(xiàn)了幾縷殘破的蛛絲時，這一點淺淺的、仿佛用力過大就會隨氣流飄走的痕跡卻也真真切切地證明，曾經(jīng)有過那么一個小生命，為了生存的種種原因，來到這么一個最不宜結(jié)網(wǎng)的角落。細細的蛛絲，光滑得好像不曾沾染過一絲塵埃的墻角，又是如何經(jīng)過8只手的纏繞，輕輕地融合在了一起。那無風自動的蛛絲，晃著我的眼睛。陽光投入在蛛絲上所反射過來的光線，竟在某一剎那變得耀眼恍惚起來，炫耀著曾經(jīng)某一時刻的輝煌。它從前的苦、從前的累都為著生存的信念變成了堅固的絲網(wǎng)，相信著自己能把夢想織成現(xiàn)實。那一抹殘留的蛛絲，終是隨風飄蕩去了，是否，又把信念，傳給了別人？我怔怔地望著那早已消失了身影的某一處，驀地想起了過去。

　　即使記憶中的場景已經(jīng)開始漸漸的模糊，但怎么也忘不了剛站起看世界的.感受。聽母親說那時不到一歲。我只感覺在某一天忽地全身充滿了力量，一種躍躍欲試的想法沖擊著我還不成熟的肢體。我慢慢摸索到了墻壁——也許當時根本不知道什么東西，只感覺很冰冷地給了我點清醒。我柔軟的雙腿艱難地彎曲起來，那時，仿佛一陣風都能將我吹倒下。覺得眼前的景物在一點一點變矮，我掐著堅硬的窗臺，用盡力氣去完成自己的那個信念。后來，我也不知道怎么的，只聽到心里一直在吶喊，起來，快起來，你一定能起來！最后，隨著彎曲的腿伸直，整個世界也兀的便安靜了。這是我會走路的第一步，也是我第一次努力成功的時候，幼小的心靈被淡淡的喜悅所充斥�；叵肫饋恚�那躍躍欲試的想法亦是相信自己的信念。

　　不論何樣的生命，也許生存環(huán)境不同，或者個體種類不同，但他們，相信自我就可成功的信念，是永恒的相同。

　　生命，就是在不斷的相信中，一次次綻放成功的花朵。

相信自己作文7

　　如果說人生是航行的船，那么，自信就是船上的帆。船在浩瀚海洋中航行不能沒有帆，人生在泥濘的路上走過，不可以缺少自信。

　　自信加上勤奮就等于成功。如果我們?nèi)鄙僮孕�，就缺少了成功的條件。翻開歷史，你會發(fā)現(xiàn)從古至今的發(fā)明創(chuàng)造者，無不經(jīng)受艱難挫折。如果沒有自信，就不會有科學上的今天，如：著名的物理學家牛頓，他小時候曾是一個成績很差，頑皮的孩子，小伙伴們又看不起他。有一次，他制作了一個精美的風車拿到學校，迎來的.卻是大家的冷嘲熱諷。但是他并沒有在別人的輕視中沉淪下去，而是看清自己，奮發(fā)向上，最終走向成功。試想，假如牛頓沒有自信，那么，還會有偉大的成就嗎？像這樣的例子舉不勝舉。

　　上學期期末考試時，爸爸問我：“這次考試，有沒有把握取得班上前三名？”我想了一下說：“我可能不行”，爸爸嚴肅起來說：“人就需要自信，你說可能不行，話是你這樣說的嗎？”我考慮了一下，實際上也是爸爸說的這個道理，任何一個人有都可能一帆風順，成為別人羨慕的對象。然而，很多人都是因為缺少自信，才會沉淪不起，最終與成功擦肩而過。

　　人生之路充滿坎坷，既有荒涼的沙漠，也有幽長的峽谷，既有險俊的高山，也有洶涌的激流。但是無論何時，我們都要滿懷激情的對自己說：“我行，我能行”。我們要相信，我不是最優(yōu)秀的，但我是最堅強的。要知道，只要有自信心就一定會成功。

　　同學們，站在鏡前，好好地看看自己，你并不比別人差，你會發(fā)現(xiàn)你能行，最終會到達成功的彼岸。

相信自己作文8

　　人類的文明在今天高度繁榮，各種學說理論、名言格言，各有各的說法，各有各的道理。想想這句沒錯，再想想那句也似乎很對，倒真叫人混淆了……舉棋不定，最終只能得出一個結(jié)論：請先相信自己！

　　是的，相信自己吧。只有先相信自己，才有一顆明定的心去聽取別人的意見。

　　曾經(jīng)有過不相信自己的時候，那是一段痛苦的時期。

　　如果你不相信自己，那么你會忘了自我，很多東西不敢問，很多事情不敢試。每天生活在欲語還休、欲罷不能的日子里，懷疑自己的一言一行。你的思想，你的獨到見解總會因你的.不自信而被自己逐漸否定掉。

　　如果你不相信自己，那么你的人生會減少很多鋒芒畢露、嶄露頭角的時機。每個人都是一顆恒星。因為有的人敢去燃放自己的能量，散發(fā)自己的光芒，因此他璀璨，連日月都為之屏蔽。因為有的人懷疑自己的力量，只在自己的人生軌道中默默輾轉(zhuǎn)，終于在太陽的光芒下消失在人們的視野中，因此他黯淡無光，冰冷蕭條！

　　相信了自己，你才有資格去聽取他人的意見，在眾說紛紜中明辨是非，判斷并決定是否需要吸收他們的見解。

　　“盡信書則不如無書”，我說“盡信人言則不如充耳不聞”�！跋嘈乓磺腥撕蛻岩梢磺腥�，其錯誤都是一樣的。”想聽取別人的意見，最重要的是保持心中那一方堅定與澄澈的清潭。

　　有道是：“走自己的路，讓別人說去吧！”這無疑是相信自己的莫大決心。但后來卻發(fā)現(xiàn)，相信自己竟可以達到更高的境界——“說別人的話，讓別人說去吧！”意思是不但要適當聽取他人的意見，還要充分相信自我。別人不敢說出來的話，而你說了并得到肯定。不要管他們說你竊取別人的果實，只因為他們?nèi)狈σ环萦職�，缺乏一份自信。其實那些學說理論的背后也是由一個個這樣的自信定格出來的。

　　“當一個人相信自己的時候，總會有奇跡發(fā)生”，這是我最喜歡的一句話。如果連自己都不相信，那么別人如何信你；你聽什么，說什么，再也沒有意義！

相信自己作文9

　　相信自己才可能做出一番事業(yè)，如果連自己都不相信了，你還能做什么呢？

　　――題記

　　我是一個六年級小學生，成績比較優(yōu)秀，但不算是“學霸”。以前我的最好成績是全級第2，每當看著那張只離第一名差0。5分的成績單都覺得可惜，但是有什么用呢？別人終究比我考得好，這次期末考試，爸爸給我定了目標：全級前三名。我欣然同意，我和爸爸回家的路上，談起了成績，爸爸說：“別把前三當目標，最好是第一名。”我嘟嚷著：“不可能，杜楓橋《全級第一》每次考試都是全級第一，不管月考，期末考，我怎么可能超過他，那么全級第二吧”爸爸只是沉默，我不知道哪里來的一股勁，總覺得我不考第一對不起爸爸，最后一周的時間，我?guī)缀鯖]有玩，想著我給爸爸的承諾，為什么我考不過杜楓橋？我跟她只差0.5分而已，只有一步之遙，我努力一點，細心一點就可以超過他了，期末考試我一定要超過他，就當是給爸爸的承諾吧！交代吧！終于熬到了期末考試這一天，杜楓橋坐在第一張桌子，我在第二張�？荚囬_始了，看著那簡單的題，我很快就做好了，看到杜楓橋還在做，我還有一絲小得意，但是馬上檢查起我的.卷子來。今天，老師邀我去學校幫忙改五年級卷子，我改完了就去看我的卷子，第一個看到是綜合科：98分。恩，比較滿意，因為都是背書，所以高分很正常，這次很多高分，我便又去看我的語文，看到語文還費了一番功夫。老師非要我?guī)退�改一下語文卷子才給我看。我知道他是在逗我，但我還是改了，終于看到我的語文卷子了：97分，唉！作文沒寫好，扣了整整三分吶！我又去看數(shù)學的時候，卻找不到了。唉，下午，我在排名室看到了：100分！看馬上就排好名，我心里有一絲小小的激動。排名出來了，我總分全級第一，再看看杜楓橋全級第2�？吹竭@個分數(shù)，我又沉默了…

相信自己作文10

　　我一直是個有點自卑的人，很多人看著我的表面都是大大咧咧嘻嘻哈哈，總是給人一副樂觀自信的樣子�？墒牵�只有我自己知道，我內(nèi)心充滿了自卑。

　　我在學習上很不自信，我總是感覺自己不能成功。很多時候我也很想努力學好一門課程，但是總是不能夠竭盡全力，總是學一半玩一半。我知道這是我的一個缺點，但是我總是克制不住自己的玩心。

　　我也聽說過很多道理“越努力越幸運”、“只要盡力了，就算不成功也不會后悔”等等。但是很多時候我又會被一些負能量纏繞。例如如果努力了還沒有成功那么這個人一定很笨，有的同學就算一直在那里玩成績還是那么好......

　　就這樣我總是被兩方面的說法煩惱這著。它們推動我前進，也會阻礙我的進步。其實那些表面上看著不怎么努力的人，能夠取得優(yōu)異的`成績，背后一定付出了很多努力。沒有一個人可以隨隨便便成功的。其實，我也明白這些道理�？墒俏矣譄o法完全說服自己，

　　身邊也有一些人，他們并不是特別聰明，但是最后通過自己的努力也取得了優(yōu)異的成績。也有一些人，看起來非常聰明，也許他們不需要努力就能取得好成績，但是最后成績卻不是很理想。所以有些人說我學習上很聰明的時候，其實我并不是很高興。我認為大家的智商都是差不多的，只不過每個人的性格不一樣，有的人安靜有的人活躍。而我只是那個看到希望才會去努力的人，但是想要看到希望必須首先要去努力，我真得要改掉自己的這個毛病了。

　　我們每個人都有自己的選擇，也應該有理由充分的相信自己。只有經(jīng)歷了失敗才會明白，別人說什么其實并不重要。一個人成功與否真得主要靠自己。努力了失敗又能怎么樣？這就能全盤否定我們曾經(jīng)付出的努力嗎？所以，一定要相信自己，只有這樣我們才能夠緊緊把握住身邊的機會。相信自己，相信自己可以，一件事情要堅持努力下去，我一定要用行動證明，我是可以的。

相信自己作文11

　　從我記事起，爸爸就教導我說：“你只要做自己就好，別人說的話不一定都是對的。當你堅信自己是正確的時候，即使全世界的答案都與你不同，你也一定要相信自己。”

　　小時候?qū)�這段話一知半解，左耳進右耳出，也沒往心里去。再長大一些，我便想用爸爸自己的這段話去反駁他：如果就是你自己錯了呢？他只笑不答。

　　于是我從小到大的許多疑問都沒有被解答。我稀里糊涂地上了六年級。

　　從那時起，我的數(shù)學成績就開始不及格，也不再受老師的喜愛。那次考完試，我看著滿是紅叉的試卷，心不在焉地聽著老師在講臺上講著“天書”一般的數(shù)學題。全班同學都在跟著老師的思路解題。老師說半句，他們就能接出下面的做法……只有我不能。

　　我并不能聽懂老師同學們在說什么，我的腦子里似乎都是早飯喝的糊糊。老師和同學之間的問答活動還在如火如荼地進行著。我突然睜大了眼睛。我聽懂了！我聽見同學們答的一道題是錯誤的！我張口欲言，卻又退縮。老師都認為大家是對的，我又有什么資格提出質(zhì)疑呢？

　　聽著同學們信誓旦旦地回答著我認為錯誤的答案，我自己也變得不堅定起來。大家還在熱熱鬧鬧地搶答，我趴在桌上努力順清自己的思路，耳邊又響起了那個被我否認的'，爸爸的觀點。

　　我不敢在上課時舉手提出疑問，耐心地等著下課鈴響起。

　　同學們歡呼著跑出教室，我緊張地拿著自己認為正確的答案向老師辦公室走去。我抬手敲了敲門，心中的鼓也像這門聲一樣急促響亮。我推開門小步走向老師的辦公桌，嗓子都緊張了起來：“老師，剛剛課上我認為有一道題是錯誤的，您能看看我的嗎？”老師有些懷疑地看了看，露出了驚訝的表情：“真抱歉，沒想到我竟犯了這么大的錯誤。謝謝你。我會和同學們說明的。”老師的一句話撥開了我心中的迷霧。

　　從那之后，我時刻記得爸爸的教誨。眾人一致不代表我就是錯誤的，要學會自信，保持頭腦清醒。相信自己就會成就一個堅強勇敢而獨一無二的你。

相信自己作文12

　　“我相信我就是我，我相信明天……”的確，我們應該相信自己。很多時候，當你準備前行時，有人會告訴你前方太危險，充滿荊棘，最后還不忘加上一句話：“我這也是為你好啊”有的人很固執(zhí)，想嘗試一下。當你成功了，那個為你好的人便羨慕嫉妒恨;當你被荊棘傷得遍體鱗傷時，那個“為你好”的人便可以大顯身手了：“看吧，當初我就說你……”親愛的，你甘心被這些人影響嗎?如果你的回答是否的，那么請相信自己，做自己吧!

　　當一次歌詠比賽過后，校長對一個五歲的女孩說：“這次獲獎是你的幸運�！碑敿幢贿@個小孩反駁：“不!這是我應得的�！彼�就是撒切爾夫人。正因為她這種自信，才使英國多了一道亮麗的風景。

　　他，相信自己，做自己，最終創(chuàng)造了屬于自己的公司。

　　作為富二代的他，沒有奢侈，沒有迷茫，反而是在學業(yè)結(jié)束時，相信自己，相信自己的判斷，選擇自主創(chuàng)業(yè)，最終創(chuàng)造聚美優(yōu)品，高舉“我為自己代言”的旗幟。他，就是陳歐。他，相信自己，做自己，最終創(chuàng)造了驚天奇跡。

　　有誰，能夠敢放棄哈佛大學學位?他敢于放棄，因為他相信自己，堅持自己的道路，遵循自己的內(nèi)心，在轟轟烈烈的時代風云中創(chuàng)造了微軟帝國。

　　反觀當今社會上一些自視不凡的年輕人，他們最終凄涼慘淡的下場太讓人嘆息了。

　　憑借一口流利的英語，他闖遍大江南北，笑看國際風云，他就是人芮成鋼。他曾以他的一技之長為榮，但他經(jīng)不起人們的贊美。當他回到母校時，他的高中老師對他說：“任何職業(yè)都不過是一個求生的手段罷了……”可惜，他沒有聽得進去。因為當時的.他，已被人們的贊美淹沒，無法自拔。

　　還有那個雷楚年，只因為在地震中救出幾個同學，就被授予“少年英雄”的稱號，結(jié)果，年幼的他，禁不起刺眼的光環(huán)，迷失自我，百般墮落，最終鋃鐺入獄。

　　相信自己，相信自己的判斷，是成功的開始。做自己，在那條屬于自己的、通向成功的道路上堅定不移，才有可能最終到達成功的彼岸。

相信自己作文13

　　“天青色等煙雨，而我在等你；月色被打撈起，暈開了結(jié)局”聽著同學推薦的《青花瓷》，我產(chǎn)生了一個大膽的想法：這次學校的藝術(shù)節(jié)，我一定要去！

　　于是，我報名唱歌。可接下來的通知讓我絕望。藝術(shù)節(jié)在一星期之后開始，中間會有三次彩排。這首歌我還不怎么熟，看彩排的人也很多，我感到壓力重重，本來覺得是“重在參與”的一件事，卻讓我感到無比緊張。所以，我抓緊練習，犧牲了睡午覺的.時間。

　　彩排還是來了，我緊張地看著臺下的觀眾，竟忘了歌詞！觀眾們嚴肅地看著我。我當時尷尬極了，能聽見自己的心跳在不停加快。最后實在不行了，捂著臉跑下了臺，還隱隱約約地聽到有人說：“這個學生不行就換下去”。

　　我害怕極了，沒敢去參加第二次彩排。一直在教室里學習，卻心不在焉，心里總是想著如何能好好參加藝術(shù)節(jié)。周末，我也沒心情放松，滿腦子都是藝術(shù)節(jié)，感覺生活沒有動力。

　　那天，我在翻開一本書，無精打采地瀏覽起來，有一句話深深地吸引住了我

　　緊張的根源在于不夠自信！

　　僅此一句話，卻點醒了我。既然自己有信心參加，那也要有信心上臺。既然有信心上臺，那為什么還會緊張呢？

　　我重整旗鼓，準備迎戰(zhàn)藝術(shù)節(jié)。

　　藝術(shù)節(jié)終于來了，我拿著話筒，平靜地走上臺。伴奏響起，我醉其中。臺下的觀眾們跟著節(jié)奏打拍子，有的還唱了起來。音樂結(jié)束，我向臺下鞠躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，沒人看得出來我曾經(jīng)的緊張。

　　這件事過后，我能更好地面對各種事了。相信自己，不再緊張。這，才是真正的我！

相信自己作文14

　　為自己的學習找個理由

　　有這樣一種人，以知識為食糧，以求知為樂趣，能在學習中找到自我提升的快感，然而很可惜，我們中的大多數(shù)并非如此。我們?yōu)槭裁磳W習，為了成為社會的精英？國家的棟梁？或許如此，但這樣空泛的概念大到讓我們無法下手甚至望而卻步。或許這樣有些功利，但我們不妨以一些更為實際的東西作為階段性的奮斗目標。它可以是豐厚的獎學金，是他人的夸獎帶來的自我滿足感，甚至可以是為了博得某些人的好感。遠大的理想固然重要，但在實現(xiàn)的途中不妨給自己一些甜頭來振奮斗志。

　　有些人以“學習無用論”作為自己放棄的借口。誠然，中國式教育具有“廣泛撒網(wǎng)”的特點，我們十幾年如一日的埋首于函數(shù)、幾何、電學、力學，苦苦所得卻可能在高考后一個月忘個徹底，甚至當我們走上工作崗位后會發(fā)現(xiàn)之前學的一切都毫無用武之處。由此看來，無用論之名確可坐實。但我們不妨先問自己一個問題：如果不學習，你可以做什么。注意，“可以”不同于“想”。如果你有理想、有實力，并為之做好準備，那么放棄學習去探尋另一條路未嘗不可，誰敢說韓寒不如那些北大生、清華生呢？但如果答案是否，那就請你繼續(xù)沿著學習這條路走下去，之后或許會發(fā)現(xiàn)這并不是最適合你的，但與其在原地止步不前，苦苦思索還不如在前進中摸索探尋。

　　智商不是一切

　　劉震云說過：“聰明這條大河，波濤洶涌，淹死了很多人。不得不承認擁有一顆聰明頭腦是件太讓人羨慕的事。但擁有聰明的.大腦不是懈怠的借口�！蓖�理，智商的差距也不是你放棄追趕的理由。借用蔣方舟的一段話為結(jié)尾：我不相信半天踢足球，半天上課，晚自習還睡覺的人會考上北大；我不相信平時交白卷，高考忽然靈光乍現(xiàn)，考了滿分；我不相信左手吉他右手美眉的人能考過專心致志的學生……

　　是的，我不相信傳說，不相信智商，我只相信自己。

相信自己作文15

　　總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。

　　必須承認，我們的人性也并不總是那么的高尚。曾因“小悅悅事件”“彭宇案”等極端事件，讓我們有過道德下降的擔憂和憂慮，讓我們感到了人性的墮落和道德的迷茫。于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會已經(jīng)失去力量，但張麗莉吳菊萍阿里木等英雄人物的事跡一次次告訴我們，世界的真相并不是這樣。社會也好，人性也罷，都有像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個世界有黑暗就有光明，有失望就有希望。

　　我們在報道中看到，當護士拉開窗簾，張麗莉看到照進病房的陽光，不禁由衷的感嘆：“活著真好”。而在張麗莉吳菊萍阿里木等人的身上，我們也同樣看到了陽光，那是人性散發(fā)出來的美麗光芒。在危難時刻，便會轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。在他們身上，都有著熱愛生活，助人為樂，心懷責任，目標堅定，平凡可愛的特質(zhì)。詩人說“在沒有英雄的年代里，我只想做一個人�！钡�其實能把人做好，就是最偉大的英雄，就有無窮的力量。

　　正如央視主持人張泉靈評論“總希望自己是這溫暖鏈條上的一份子，讓這樣善良的傳遞不在我身上斷掉�！鄙鐣�需要愛，時代呼喚愛，對善行和愛心的感動，存在于每個人心中，但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，是一種傳遞感動的行動。傳遞感動，就是“正能量”的`傳遞，愛心無價。“正能量”也沒有大小之分，強弱之分。送人玫瑰，手有余香，那都是一種心靈的溝通，共同的追求。正如易中天所言“這種人性的善良就是全人類都能輸?shù)?型血”能夠拯救道德的淪喪，溫暖世道炎涼。

　　我們不盲目偉大，我們只做偉大的一份子，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳播正能量！

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