寫自己的經(jīng)歷的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫自己的經(jīng)歷的作文，希望能夠幫助到大家。
寫自己的經(jīng)歷的作文1
8月4日那天我和爸爸吃完晚飯到我們小區(qū)的游泳區(qū)那報游泳，我和爸爸說：“我要報一對一的�！卑职终f：“知道了！”然后就報了名。
8月5月我正式開始學游泳，我的教練是個男的，非常溫柔。開始我先學了憋氣，憋氣和吐泡泡是完全不一樣的。教練說：“先吸一口氣，然后，然后再把頭沉下去�！本毻赀@個動作，接著扒在地板上練腳的部份。首先在地上練好了，然后把手放游泳池的臺階上練腳的部份，最后才到水里游
8月6日，我開始學換氣。首先學吐泡泡，學完吐泡泡，腳的'部分就不用學了。因為換氣時的腳和憋氣時的腳是一樣的動作。接著，用游泳板游，最后學怎么滑手。學完滑手，開始在水里游。經(jīng)過幾天的練習我終于可以從頭到尾的學會了游泳，那時我非常開心！
記得有一次去學游泳的時候看見小區(qū)的水好像剛放水一小時的樣子。我的腳踩下去一個腳跟深都沒有，小寶寶都比淺水區(qū)高。接著我和表哥去深水區(qū)，深水區(qū)本來有1米8那么高，但是那時候才到我膝蓋，我們小區(qū)第一次這樣！
寫自己的經(jīng)歷的作文2
昨天我和媽媽一起去學府苑吃晚飯。媽媽步行，我騎自行車。
我一馬當先地騎出去了小區(qū)，一眨眼就把媽媽遠遠地甩在后面。我感覺自由暢快極了，就像一匹脫韁的野馬馳騁在一望無際的草原上。我開心地哼起了小曲。
我偶爾扭頭回去看看媽媽，看她有沒有追上來。就在那時，非機動車道上一輛逆行的電瓶車不知什么時候就如天兵天降“嗖”的一下出現(xiàn)在我的面前，就像一只張牙舞爪的猛獸向我撲過來。我嚇得大叫了一聲，雙手猛地一擰車頭，用腳一蹬地面，我的腳死死地踩著地面，好像要把地面蹬出一個大窟窿來。避開電瓶車后，我得意洋洋，覺得自己身手非凡，自古有人懸崖落馬，現(xiàn)有小女子長臂擋車。我覺得我很厲害，我眼觀六路耳聽八方，就像一個小雷達似的。
可我又轉(zhuǎn)念一想，又心有余悸，因為那輛電瓶車差點就撞上我啦！我現(xiàn)在還有點后怕，剛剛的`得意之情煙消云散，留下的只有砰砰直跳的心。
真是有驚無險�。∵@時媽媽追上了我，我只好慢慢地騎在她身邊，一直到達目的地。
寫自己的經(jīng)歷的作文3
晚飯后，我約爺爺下跳棋，爺爺爽快的答應(yīng)了。我準備好跳棋，爺爺就已經(jīng)坐在我對面了，我們的對戰(zhàn)即將開始。
因為在學校學過跳棋，所以我心里想著肯定能贏，我和爺爺開始布陣了。我的`彈珠向前走一格，爺爺也跟著我走，心想：“爺爺肯定不會玩，這回我準贏了。”，當彈珠碰到能跳格的我就跳或者連跳，我倆走著走著彈珠都集中了，我和爺爺互不相讓，看誰先讓一步。這時，爸爸走了過來，看了看棋局說：“你們倆這樣可不行，這不走遠路了？”我想了一想，我讓爺爺?shù)钠遄哌^來，我不也能跳過去了，兩個人僵持著也不對。
于是，我把重要的一棋讓給爺爺了，爺爺笑了，摸摸的腦袋說：“你不怕我贏了你？”“爺爺，我們倆玩跳棋，一開始我是要贏你，但是走下來，我明白一個道理，玩跳棋不是為了你贏還是我贏，我們要互相切磋棋藝”，站在一旁的爸爸，對我豎起了大拇指說：“你說得真對！互相學習！”
最后，這一局爺爺贏了，我對爺爺豎起了大拇指說：“爺爺，您年紀大了，還能贏我跳棋，真棒！”媽媽和奶奶也過來圍觀，我們一家人都在一片歡聲笑語中，我覺著特別的幸福！
寫自己的經(jīng)歷的作文4
我感覺保護一只生雞蛋非常不容易。
當我星期二領(lǐng)到這個超級任務(wù)的時候，我很興奮。當天晚上我就準備好了雞蛋，用柔軟的面巾紙把它包好、放進一個小盒子里才放心地去睡覺了。睡覺的時候好像也在想著我的雞蛋怎么樣了。
星期三早晨我?guī)е@個小雞蛋去上學了，午會課上小廣播里說護蛋不能用盒子，我就把雞蛋厚厚的外衣脫掉，改成薄薄的塑料袋了。一下課我就想看看我的雞蛋沒有碎吧。放學的時候我高興地告訴媽媽我護蛋一天成功。
周四我仍舊細心地關(guān)注我的雞蛋，并且成功地保護了我的.雞蛋。
星期五我繼續(xù)保護我的雞蛋，可是中午我傷心地發(fā)現(xiàn)雞蛋有了一條小裂縫。我小心地用我的餐布毛巾把它輕輕地裹起來，但愿它不要碎掉。雞蛋堅持到了周五放學沒有碎，總算護蛋成功啦！
我想了很多辦法精心保護我的雞蛋，可是它還是有了一個裂縫，保護一個小生命真是太難了。我只保護雞蛋三天已經(jīng)感覺這么不容易，爸爸媽媽照顧保護我七年多了，我知道她們一定很辛苦！
寫自己的經(jīng)歷的作文5
我已經(jīng)在《動手做》報上發(fā)表了三篇小發(fā)明文章，非常幸運。
凡事都不是一帆風順的。記得我第一次寄出后天天盼望著卻遲遲沒有音信。我沒有泄氣，我想我應(yīng)該再考慮得周到一點。于是，我想得更勤了，在平常的生活中觀察的更仔細了。
想一些小發(fā)明是很難的'。其實，我自以為想得比較好的小發(fā)明就有二三十個，我每想好一個點子時，就拿出來與爸爸媽媽討論，很多點子被他們問了幾個問題就破綻百出，我往往很失望！想一些小發(fā)明又覺得很容易。只要平時多留意思考生活中一些司空見慣的事情，多觀察生活中的一些細節(jié)小事，要改進它們的一些想法就會一下子涌現(xiàn)出來。
我平常喜歡想一些奇怪的問題同時想辦法做一些小實驗來驗證：比如：那種顏色吸熱快？我就找來有各種顏色的彩色紙，用放大鏡取火的辦法在各種顏色上試驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)黑色先著了，我就知道黑色的吸熱能力最好！還有，方形與圓形哪一種形能承受的壓力大？厚的玻璃杯與薄的玻璃杯哪一種杯子盛了熱水后易破裂？等等，我都一一作實驗解答。我還喜歡看一些中央電臺的《科技博覽》、少兒臺的《異想天開》等欄目，給我平時想一些小發(fā)明和做小制作帶來了很多啟發(fā)。
寫自己的經(jīng)歷的作文6
書，人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的'樂章。每個人都有自己的讀書經(jīng)歷，因為大家都知道書讓我們受益匪淺。
小時候的我可以算得上是一個書癡了。每天晚上都要爸爸媽媽給我講故事，我才好進入夢鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含恨入睡。
到了我上小學一、二年級時，我便開始讀課外書來。雖然我那時只認了一些字，對閱讀內(nèi)容深奧的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級的時候，那童話漸漸不能使我滿足，于是我看起了古典名著，如《東周列國志》、《紅樓夢》、《資治通鑒》等。《三國演義》內(nèi)的義士使我難忘，《水滸傳》里的英雄讓我刻骨，《西游記》中的神仙令我銘心……
讀書還有很多好處。比方說能讓我們更豁達、文雅、堅強，還能讓我們增長知識，學會做人，懂得道理，收獲快樂和幫助寫作。
總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”呢？
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