遇見另一個(gè)自己作文[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的遇見另一個(gè)自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見另一個(gè)自己作文1

　　生命之花，絢爛多姿。每朵花都有其美艷之處，每個(gè)生命都有其精彩之時(shí)。生命的發(fā)展，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過程。那么如何才能使我們每個(gè)人的生命之花發(fā)出其最誘人的芳香?我認(rèn)為，這需要我們走向優(yōu)勢的自己。

　　因?yàn)轱L(fēng)，花種被帶到了世界各地。也許我們不能選擇何時(shí)起飛、何時(shí)落下，不能選擇我們生命初始的環(huán)境，然而我們可以選擇自己的生存方式。哪里都有陽光雨露，哪里都有鳥語花香，如何利用它們、享受它們，是我們自己的選擇。當(dāng)我們的選擇契合自身的特點(diǎn)與優(yōu)勢時(shí)，我們的生命之花必定光鮮奪目。

　　其實(shí)人生就是如此。我們每個(gè)人的一生都充滿了諸多選擇，都有許多從曾經(jīng)的自己走向另一個(gè)自己的機(jī)會。只有我們抓住機(jī)會，在每一次轉(zhuǎn)變的選擇前，客觀清醒地認(rèn)識自己，了解自己的特點(diǎn)與優(yōu)勢，利用這些機(jī)會讓自己不斷趨向自我的優(yōu)勢，逐漸走向優(yōu)勢的'自己，才能充分發(fā)揮自己的能力優(yōu)勢，在當(dāng)今激烈競爭的社會中更具競爭力。

　　或許我們可以從陶淵明身上獲得一點(diǎn)啟迪。東晉著名田園詩人陶淵明，在成為詩人之前曾一度陷于苦悶之中。希望為官的他在仕途中看到了官場的昏暗，心生無奈，后又遭貶，則更為痛苦。但陶淵明適時(shí)地正確地選擇了走向優(yōu)勢的自己。他憑借內(nèi)心深處對人生的淡泊情懷及對田園生活的獨(dú)特感悟，走入田園，專與詩作，最終成就了《桃花源記》《歸園田居》等千古名篇。陶淵明這次智慧的選擇與轉(zhuǎn)變，使他的文學(xué)才華這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，成就了他自己，也成就了古代文壇。

　　回到當(dāng)今社會，走向優(yōu)勢的自己仍非常有現(xiàn)實(shí)意義。我們每個(gè)華人都為劉翔所創(chuàng)造的跨欄成績而自豪，然而又有多少人知道劉翔最初是一名跳高運(yùn)動(dòng)員。這是劉翔在不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過程中，選擇走向優(yōu)勢的自己，并艱苦努力，才取得了他如今驕人的成績。試想，如果劉翔沒有選擇走向優(yōu)勢的自己，我們怎能看到今天的體壇神話?

　　由此可見，走向優(yōu)勢的自己，是我們一次蛻變成蝶的機(jī)會。選擇走向優(yōu)勢的自己，就是選擇向人生的輝煌更近一步。

遇見另一個(gè)自己作文2

　　簡單來說，有兩個(gè)我，一個(gè)是平常的我，一個(gè)是狂熱的我

　　平常的我，看上去不愛說話，挺黑的，好像令人感覺不好接觸。有時(shí)在家泡泡茶閑來無聊，看看視頻，看小說，很少與外界有什么聯(lián)系，暇時(shí)我還會聽聽輕音樂，我經(jīng)常會陶醉在小提琴，二胡等優(yōu)美的旋律中，我會靜靜地享受這些人世間最美的天籟之音�？梢哉f個(gè)職業(yè)宅男該做的，我都做了。

　　既便如此，我也有狂熱的一面，一聽到打籃球，兩只眼睛突地亮了起來，活像一只餓瘋了的狼，閃爍著綠光，由冷卻狀態(tài)馬上進(jìn)入一級戰(zhàn)備。打籃球時(shí)的我，就變得冷靜、認(rèn)真、專注、甚至是瘋狂。

　　從小，我的愛好就是打球，從小時(shí)候拍著皮球，到現(xiàn)在，我的愛好從未改變。

　　籃球場上，一手靜靜地垂在身側(cè)，一只手抱著籃球，靜靜地注視籃框，雙目流露出平常所見不到的狂熱。看著對手，我沉著地拍著球。突地，我的身體往左走，對手的身體也跟隨著往左走；我又一個(gè)右突，對手也很敏捷馬上右拐，我并沒有驚慌，一個(gè)假運(yùn)球，直接轉(zhuǎn)身，把對手過了，一個(gè)勾手，球從籃框上方飛過，彈在板上，彈進(jìn)框里，球卻跟我開玩笑似的，又跳了出來。我的眼睛里，沒有失望，有的只是絕對的.信心！

　　無數(shù)次的失誤與失敗都不能打消我對籃球的狂熱，我不斷的變換進(jìn)攻方式，一次次讓對手誤判。

　　再一次，輪到我進(jìn)攻，我有著前所未有的瘋狂，我要嘗試反手上籃，那正是前不久，剛學(xué)過的，還不熟練，我看著籃球框，好像世界只剩我、籃球與籃框，我唯一的任務(wù)，便是投進(jìn)它。我假突右，球從對方跨下彈過，我迅速接到球，手用力一拐，球筆直地向下落，進(jìn)了。我的眼眶里露出一股欣喜。

　　每次有同學(xué)叫我打球，必定出場，每次必用汗水濕透一件襯衫才罷休。而我，正是用心、用智慧去打球，從中獲得快樂與哲理，只有不懈的努力和巧妙地智慧，才能打好球。

　　這就是另一個(gè)我，一個(gè)沉著冷靜，充滿智慧，狂熱投入的我，一個(gè)與那個(gè)安靜不同的我。

遇見另一個(gè)自己作文3

　　我提了燈，走在凄清的黑夜，追隨著燈火，追隨著溫暖，追隨著未來的腳步，我遇見另一個(gè)自己。

　　執(zhí)著的自己

　　當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，從指尖溜走，我遇見了那個(gè)執(zhí)著的自己。夜晚，當(dāng)月亮高高的掛在夜空，皎潔的月光從窗戶中微透出來，映在冷冷的墻壁上。同時(shí)也映在我的身上，空氣漸漸變得寒冷，可我依舊挺坐在書桌旁奮筆疾書，絲毫未察覺夜已深了。臺燈明晃晃的燈光刺得我的眼睛有點(diǎn)發(fā)酸，我揉了揉有些疲憊的眼睛，始終不肯放下手中的筆，繼續(xù)在書本上演算著，筆桿在空中不斷揮動(dòng)著。我的嘴里小聲的念著今日學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)式，輕聲的將它寫在本子上。眼睛里劃過意思緊張，抓緊時(shí)間，不愿浪費(fèi)一分一秒。當(dāng)我全神貫注于學(xué)習(xí)時(shí)，指針已不知不覺指向了十一點(diǎn)半了�？晌胰圆辉阜艞壩赐瓿傻娜蝿�(wù)，因?yàn)槲抑�道有月光與我相伴，有蟋蟀的樂音與我作樂，有我執(zhí)著的夢想支持著我。我依舊在知識的海洋中遨游。

　　勇敢的.自己

　　我經(jīng)常會感到迷惘，對生活有許多感傷和沮喪，甚至?xí)�對自己感到質(zhì)疑，但我遇到了那個(gè)勇敢的自己。我開始規(guī)劃我的生活，開始重新拾起信心，開始整理好自己的情緒。以樂觀積極的態(tài)度面對未來。勇敢的邁出了第一步，重新與自己的缺點(diǎn)作斗爭，努力使自己變得更好。中午休息時(shí)，我勇敢的與我的瞌睡蟲一較高下；課間時(shí)，我勇敢的作業(yè)大軍進(jìn)行搏斗；上課時(shí)，我勇敢的與我的時(shí)間賽跑，提高自己的效率。我感到了滿足感和人生的充實(shí)感。我才發(fā)現(xiàn)夢想的力量真的可以使人變得勇敢啊！

　　安靜的自己

　　時(shí)間緩緩，幽靜而恬然，在清淺的日子，偷一處空閑，與往日心情煩躁的自己握手言和，我想我遇見了安靜的自己。我似乎喜歡上了享受生活，悠閑的時(shí)候，拿著一本喜歡的書，靜靜地靠在床頭，細(xì)細(xì)地品味書中的美妙文章�？吹介_心處，盡情體味那開心時(shí)刻；看到傷心處，盡情讓淚水留下臉龐�；蛘哽o靜的窩在床上看一部懷舊電影。做個(gè)安靜的人挺好，能從從容容隨遇而安，靜靜的體會當(dāng)下的力量。

　　在時(shí)光的流里，我愿左一朵自由花。微笑向暖，安之若素，倘若盛開，清風(fēng)自來。

　　期待遇見另一個(gè)自己。

遇見另一個(gè)自己作文4

　　進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期，我仿佛遇見了一個(gè)跟以往不太一樣的自己。

　　現(xiàn)在在班級里，我是語文領(lǐng)讀，數(shù)學(xué)小組長，英語檢查負(fù)責(zé)人以及美術(shù)課代表。我想都沒想過自己能夠擔(dān)任這么多職務(wù)。這對于某些同學(xué)來說，或許只是微不足道的一部分，但對我而言，以上這些表現(xiàn)相比較小學(xué)的自己，已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué)，雖然成績好，人氣也高，但在班里總體卻不是很積極，集體活動(dòng)中也沒有表現(xiàn)得很踴躍，因此也錯(cuò)失了很多的機(jī)會。就拿運(yùn)動(dòng)會來說吧，幾乎每次我都是坐在臺下做個(gè)觀眾，看看同學(xué)們比賽，給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變，我對自己說。

　　事實(shí)上，想讓一個(gè)“內(nèi)向型”的人變得積極起來，并不是一件容易的事。就比如說開學(xué)初的那次班級競選，我是猶豫了很久，下了很大的決心才上臺的，有勇氣上臺就已經(jīng)很不錯(cuò)了。不瞞你說，競選的前一天我還對著鏡子準(zhǔn)備動(dòng)作、表情呢！雖然努力的過程中伴隨著不安和緊張，但競選之后心中卻有說不出的`充實(shí)，讓我感受到了進(jìn)步的快樂！

　　我告訴自己這只是開始，我還得一步一步往上走。因?yàn)樾闹杏袀�(gè)信念，所以現(xiàn)在無論做什么事都會更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節(jié)，我一下子就報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，記得以前我從來沒報(bào)過這么多。雖然有個(gè)項(xiàng)目沒被選上，但我覺得我也不會氣餒，我還想下次再參加一次呢！

　　但也有不少機(jī)會是偶然的，比如說語文領(lǐng)讀吧，就是老師給我安排的。雖說是老師安排的，我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩，站在講臺上都會發(fā)抖。但我知道，老師也是相信我才讓我擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)讀的，一定不能辜負(fù)老師的希望啊！每次領(lǐng)讀的時(shí)候，我都抑制住自己內(nèi)心的緊張，落落大方地上臺。漸漸的、漸漸的，我也沒那么緊張了，我的領(lǐng)讀也越來越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜，我仿佛遇見了另一個(gè)自己。從小學(xué)到現(xiàn)在，我們每天都在進(jìn)步。只要在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，積極向上、克服不足，你會發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己──一個(gè)更棒的自己！

遇見另一個(gè)自己作文5

　　有人說，在夢中的是另一個(gè)自己，而我們卻生活在另一個(gè)自己的夢中。我會站在鏡子前，看著對面這個(gè)熟悉的身影，我到底是怎樣一個(gè)人？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中——我是一個(gè)缺乏自信心的女生，在同學(xué)，在老師面前不會去表現(xiàn)自己，生怕自己的一句話，一個(gè)舉動(dòng)就讓周圍的人用異樣的眼光看我。久而久之，我的朋友也越來越少，課外在教室外面總能看見四五個(gè)女生圍在一起有說有笑的。我的眼睛里流露出對友誼的渴望，同時(shí)，我也恨我自己，為什么不主動(dòng)一點(diǎn)，如果當(dāng)時(shí)再給我一點(diǎn)勇氣，她們就不會離我而去了……

　　有一種安慰叫做夢，因?yàn)閴糁械牧硪粋�(gè)自己比現(xiàn)實(shí)中的自己更完美。那個(gè)自己很開朗也很樂觀，可以做許多在現(xiàn)實(shí)生活中不敢做的事情，真希望就這樣一直不要醒來。但是每個(gè)人都應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)，我多次夢到朋友，她們的笑容就像太陽花，很美。每當(dāng)我被鬧鐘叫醒后，卻發(fā)現(xiàn)那是夢啊！兩手空空的，還有莫明其妙的失落感。

　　蘇醒后，又要帶上隱形的面具，如果不戴它，一身的缺點(diǎn)，就會毫無保留的暴露出來。一天中，我會在老師面前戴上面具：一下課，跑到老師辦公室問難題，聽著老師夸我好學(xué)；我會在同學(xué)面前戴上面具：一下課，便坐在座位上做作業(yè)，控制自己不和班上的幾個(gè)調(diào)皮鬼瘋鬧；我會在長輩面前帶上面具，客人來了，端上一杯熱茶，笑著聽著別人夸我懂事。放學(xué)后，便摘下面具，像個(gè)流浪四方的`小丑，就算他淚流滿面，觀眾也只會認(rèn)為他在搞笑吧。

　　漸漸的，早已習(xí)慣了這樣的生活。就如班主任所說的：這三年就像一場馬拉松比賽，條件是一樣的，起點(diǎn)是一樣的，但途中有人會落下，因?yàn)樽詈蟊鹊�，還是毅力。

　　人生就如一場電影，命運(yùn)是上天安排的，但劇情的演繹是自己的。做好自己——現(xiàn)實(shí)中的自己雖然沒有夢中的另一個(gè)自己完美，但他沒有真實(shí)的情感，只是一個(gè)復(fù)制品。就算為了自己的將來，你也要拼一下！

遇見另一個(gè)自己作文6

　　面朝大海，春暖花開。

　　——題記

　　遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來到與生命最貼切的地方。

　　綿綿細(xì)雨，輕輕打著拍子，有節(jié)奏地落在窗戶上，連接成一曲美妙的歌。沏一壺清茶，獨(dú)自一人坐在書房中，去領(lǐng)悟書中的風(fēng)采。

　　聽，是誰在小聲哭泣？這哭聲中帶著無數(shù)的哀愁與憂傷，仿佛在控訴這無邊黑暗的社會，又仿佛在懷念遠(yuǎn)離自己的故人。是李清照，她這瘦弱的身軀里，承擔(dān)了太多人間的苦楚，經(jīng)歷了一次又一次的生離死別，所有的憂愁，都化作了眼中晶瑩的淚珠�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語淚先流�！�，短短的一句詩中，有著多少個(gè)不眠的夜晚，多少世人都不能體會的痛苦。揮筆及下的詩句，背后卻有著無數(shù)的辛酸。

　　看，黃河邊，有一位衣衫襤褸的詩人，望著這雄壯美麗的黃河，心中不免感慨萬分，他提筆寫下“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，像是在贊美黃河的.氣概又仿佛暗示了時(shí)間與年華的不可辜負(fù)；夏日的西湖，顯得格外美麗，嬌嫩的荷花，青翠的荷葉，平靜清澈的湖水，水底嬉戲的小紅魚，好一幅驚艷的水墨畫。這時(shí)，楊萬里也發(fā)出了自己的感嘆“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這是興奮，這是贊美，這是無盡的祖國的風(fēng)光。他留給后人的，不僅僅是祖國大好河山的景象，反而覺醒了后人。

　　黃昏，孤城，邊疆。多么凄涼，多么讓人落淚的場面，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”這是范仲淹的憂嘆，是對故鄉(xiāng)的思念，是茫然無奈的心情。遠(yuǎn)在千萬里的妻兒，父母，進(jìn)在眼前的敵人，戰(zhàn)場。也許是厭倦了，麻木了，那些奮力殺敵的場面終究抵不過與家人的幸福生活。人累了，心也累了。

　　合上書，看著遠(yuǎn)方，心里情緒萬千，像是一顆經(jīng)過了春雨洗禮過后的種子，看到了全新的自己。也許，生活并不是一成不變地追求利益，有時(shí)，一人一書，就看領(lǐng)略生活的風(fēng)采，在語言的魅力中，我們都會遇見另一個(gè)自己。

遇見另一個(gè)自己作文7

　　你，還好嗎？我忍不住又想去找你。在我傷心，憤怒，抑或快樂時(shí)，我都想再次遇見你我的另一個(gè)自己。

　　我不記得你在何時(shí)何地出現(xiàn)過。也許是小時(shí)候我被同伴欺負(fù)時(shí)，懦弱的我與地上打翻的冰淇淋一起哭泣，恐懼在心頭縈繞，身邊無人幫我。就在這時(shí)，我遇見了你，一個(gè)勇敢自信的你。你帶著我找到那個(gè)男孩，雄赳赳氣昂昂地站在他面前，我躲在你身后，心里怕的要死，誰知男孩竟哆哆嗦嗦地丟下一句對不起，便飛也似的逃走了，我愣住了，你朝我露出勝利的微笑。從此你在我心中成了英雄。

　　當(dāng)同桌把我辛辛苦苦寫完的作業(yè)弄爛時(shí)，各種負(fù)面情緒與老師即將到來的懲罰讓我失控，胸腔里充滿了憤怒，我?guī)缀跸氚阉�給吃了！就在這時(shí)，你又出現(xiàn)了，一個(gè)冷靜鎮(zhèn)定的你。你領(lǐng)著憤怒的我和同桌去老師那兒，心平氣和地說出剛剛發(fā)生的事情，老師沒有懲罰我，云淡風(fēng)輕地處理完這件小事，我忽然覺得自己是那么幼稚，那么可笑。

　　當(dāng)我快樂時(shí)，你會出現(xiàn)，我把喜悅分享給你；

　　當(dāng)我煩惱時(shí)，你會出現(xiàn)，我把憂傷傾訴給你；

　　當(dāng)我失落時(shí)，你會出現(xiàn)，我把郁悶告訴你。

　　你成了我生活中的依靠，然而，我卻把你弄丟了我丟了另一個(gè)我自己，你再也沒出現(xiàn)在我的生活中，我尋覓著：在街角，在學(xué)校，在地下室在所有你曾出現(xiàn)過的地方，我都沒能遇見你。

　　終于有一天，我想明白了我長大了，你就走了。是啊，你一直目睹我送走昨天迎來明日，你看著我一天天變得勇敢自信，我曾多少次做出和你一樣的舉動(dòng)，我學(xué)會控制自己的情緒，學(xué)會化解心中的'憤怒，我不再需要你幫我處理各種問題，因?yàn)楝F(xiàn)在的我做的比你更好！

　　但是，我仍然想你，想你的舉手投足，想你的聲音，你的樣子，雖然你就是我。

　　我一直幻想，假如我又一次遇見了你我的另一個(gè)自己，我一定會輕輕地說一聲：好久不見，謝謝你

遇見另一個(gè)自己作文8

　　時(shí)間法力無邊，把初生的溫暖晗光變成了我窗前那一縷純白純白的明月光；明月光仿佛靜謐如霧的呼吸，撒向方圓幾里，撒向這個(gè)被青白色包裹的世界；世界里迅捷地生長著的梔子花讓南風(fēng)一吹，漾出一地清晰可見的純白。然后偌大的花瓣覆蓋了蔚藍(lán)色的天際，光是讓人看著就舒心不已，煩惱早已淪陷在嘴邊的笑意。

　　聽不到任何的聲音，我遇見了另一個(gè)自己，在悄悄地與我小聲耳語。

　　每部傷感的.電影里，都有幾段溫暖的臺詞；每段臺詞里包含的情緒假亦真時(shí)真亦假，你入戲了，也就潸然淚下，你若不把它當(dāng)一回事兒，那還是一臉不知人間悲歡離合的淡然。就像，我們是否可以遇見另一個(gè)自己？另一個(gè)自己是否真實(shí)存在？這跟現(xiàn)在女孩兒們想嫁給王思聰還是寧澤濤的問題，一樣是值得思考的。不過，我確實(shí)更向往我們可以遇見另一個(gè)自己存在的觀點(diǎn)。不知道另一個(gè)自己是高是矮，是男是女，是胖是瘦，性格是天真爛漫的小丸子，還是杞人憂天的林妹妹。但我知道，他或她一定和我一樣，熱愛平平淡淡、粗茶淡飯卻又不失幸福的生活。如果伊人真會在我青春年華中緩緩走來的話，那我也真樂哉悠哉了。

　　有些遇見，并不是在路上，而是我好像在哪見過她（他），好像在心底的某個(gè)星巴克店里點(diǎn)上兩杯美式冰咖，與她（他）相互暄涼。落葉落，楓葉枯，然后與相遇見的自己揮手告別，后來內(nèi)心都會生出許多不可說的舍不得。自己變成故人，故人還是自己。

　　有些人，無須終有一日狹路相逢，只需要一段文字，一個(gè)明明可以出現(xiàn)許多截然不同答案的問題，上一秒還是陌生人的我們，卻在下一秒不約而同地發(fā)了相同的評論和答案而默契地隔著手機(jī)屏幕相視一笑。她（他）知曉我為什么喜愛淅淅瀝瀝的小雨而不是陽光燦爛的晴天；她（他）知曉我凝望著小徑盡頭的梔子花一朵朵凋零，然后純白漸變?yōu)榕c泥土融為一體的釋然之感。別人不懂的，我們都心照不宣。好像知己，但也會是另一個(gè)自己。

　　遇見，不知何時(shí)何夕。那就靜待著吧，終有一日相見于江湖，終有一日山回路轉(zhuǎn)再見君，雪上空留一雙影。一切的一切，等待著遇見另一個(gè)冥冥之中，心有靈犀的自己。

遇見另一個(gè)自己作文9

　　房間里有奇異的香氣，我在聽一首歌。氣味牽扯出殘碎的記憶，音樂讓人脆弱和想念。在這樣的冬天里，我走進(jìn)回憶，去見另一個(gè)自己。

　　這些年來，我過得好嗎？我快樂嗎？我幸福嗎？

　　就是這樣，當(dāng)孤獨(dú)的你回到家中，你會遇見另一個(gè)自己，一個(gè)真實(shí)的自己。寂寞時(shí)，我和另一個(gè)我聊天；難過時(shí)，另一個(gè)我陪我哭泣。我感到我并不孤獨(dú)，因?yàn)槭澜缟喜恢挥形乙粋�(gè)人，一定還有另一個(gè)我在角落里存在！或許，在離你幾條街的地方，或許，在與自己相對的地球的另一面。

　　我是個(gè)很愛做夢的人，總是在夢里描繪各樣的自己�？墒沁�是明白，那是在夢中，想一切都屬于自己的，但是卻又害怕屬于自己。曾經(jīng)，以為這個(gè)世界就在夢中。遇見的自己很快樂，沒有憂傷。可是這個(gè)世界，只有一個(gè)我，沒有另一個(gè)美好的自己。我遇見了另一個(gè)自己，但永遠(yuǎn)是另一個(gè)。想想，人海茫茫，能有另一個(gè)自己何其幸運(yùn)，遇見又是何其幸運(yùn)。

　　遇見另一個(gè)自己，是一件多么有趣的事��！她會像我一樣揉小貓的脖子，偶爾發(fā)發(fā)呆，看很多很多很美的莫奈的畫，讀很多很雜的書，聽很多次同樣的一首歌嗎？當(dāng)我傷心時(shí)，她可不可以開心一點(diǎn)，但我開心時(shí)，她能看到我的笑容嗎？可不可以當(dāng)我想起她時(shí)，偶爾的她也想起我？

　　太習(xí)慣偽裝堅(jiān)強(qiáng)了，遇見天大的事情我都習(xí)慣一個(gè)人哭，一個(gè)人受，卻做不到對身邊的`人面對面訴說真實(shí)的感受。我可以看一部電影，聽一首歌的時(shí)候一個(gè)人哭，卻沒有辦法去對身邊的人說：“我很難過”。

　　也曾幻想過，以后能開一間小小的咖啡屋，放各式慵懶懷舊的曲子，墻上貼滿小時(shí)候或者開心或憂郁的照片，老式的藤椅上，掛滿惹人愛的小物件。夜里時(shí)常是安靜的，適合回想往日的時(shí)光，來來往往的客人可以喝著咖啡，吃著甜點(diǎn)，看他人筆下的生活。

　　有人說：一件事，你做對了，有人恨你；你做錯(cuò)了，有人恨你；你什么都不做，還是有人恨你。我不會忘記，但是，我會放下。

　　生活繼續(xù)，天空上面是天空，道路前面還是道路。就這樣吧！或許是口是心非，或許只是無路可退，或許本沒有或許，也沒有如果。只是跟著自己的心在走，兩個(gè)自我的談話，有一句，無一句的談話。

　　遇見另一個(gè)自己，不是一件容易的事。走得再遠(yuǎn)，還是當(dāng)初的那個(gè)自己。

遇見另一個(gè)自己作文10

　　每個(gè)人都有兩個(gè)自己，一個(gè)是與生俱來的有著懦弱和膽怯的自己；另一個(gè)是敢于挑戰(zhàn)的勇敢的自己。膽怯的自己阻礙我們前進(jìn)，勇敢的自己鼓勵(lì)我們前行，我喜歡勇敢的自己，我多么渴望遇見它，遇見另一個(gè)自己。

　　我記得那是在一個(gè)正月里，一個(gè)陽光明媚的日子里，我從窗戶探出頭去，看到家門口停滿了各式各樣的轎車，像是開車展一樣，這引起了我的好奇心，然后就跑去問爸爸。爸爸告訴我：“這些車主們都是來爬山的�！蔽抑�道我家附近有座高山——雞冠山，可是一直都沒敢爬過。聽爬過人說過，爬到上面要兩三個(gè)小時(shí)，而且山路還很陡峭，聽聽都害怕。

　　走進(jìn)家門后，我請求爸爸讓他帶我去爬雞冠山，他向來都是拒絕的，怕我沒有這點(diǎn)勇氣去爬，可能會半途而廢。但我這次是很有信心去爬的，所以我懇求爸爸好久好久，他終于答應(yīng)了。

　　第二天，我們認(rèn)真地穿好了登山鞋，帶上面包、水和水果，我們出發(fā)了！我背著登山包站在山腳下，望著山頂上的那面紅旗，突然感覺好激動(dòng)，像是要去爬珠穆朗瑪峰似的，我在心里不停地念叨著“我一定要爬上山頂！”于是我們開始上山了，走著那彎曲而陡峭的山路，路上全是一塊塊的`小石頭，走著腳感到麻木。我走一分鐘就會問爸爸一次，“這到哪了，我們還有多久到山頂��？”我感到筋疲力盡，走那么久了，怎么才到這呢，我很想放棄，不過我答應(yīng)過爸爸一定要爬上山頂，我必須做到！

　　兩個(gè)小時(shí)過去了，我們離山頂越來越近，我們高喊著“堅(jiān)持就是勝利”！我看到去山頂必須經(jīng)過的陡峭崖壁，崖壁上只長著幾簇稀稀拉拉的小草，破碎的石頭讓人腳底打滑，這時(shí)我產(chǎn)生了巨大的恐懼感，我不敢爬上去，我只想后退。就在我想要放棄的時(shí)候，我又想到了我對爸爸的承諾，想到了另一個(gè)自己。于是我開始勇敢地向上爬，很難爬，也很害怕，但是最后我爬上了山頂。我在山頂上望著山下，看著那一幢幢房子，嘴里便喊著：“我好勇敢，我爬上了雞冠山�！卑职譃槲遗恼樟裟�，說是等我長大了可以讓我翻翻老照片，看一看勇敢的自己。

　　一次爬山，我遇見了另一個(gè)自己，一個(gè)勇敢的自己。我希望接下來的日子，不僅僅遇見勇敢的自己，我要努力成為勇敢的人。

遇見另一個(gè)自己作文11

　　歌詞寫過“我在夕陽下，你在夜幕里，另一個(gè)自己。”正像歌詞中所說的：

　　在另一個(gè)世界，遇見另一個(gè)自己。

　　遇見另一個(gè)自己，和現(xiàn)在的自己一樣倔強(qiáng)，比現(xiàn)在努力，比現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)。

　　遇見另一個(gè)自己，和朋友在一起玩耍，和父母在一起生活。

　　遇見另一個(gè)自己，和另一個(gè)自己一起，過想要的生活。

　　我喜歡熱鬧。但是我不喜歡和自己討厭的人在一起玩耍，仿佛玩什么都沒有興趣。我希望我遇見另一個(gè)自己時(shí)，她是安靜的，很平易近人，和我自己有很大不同。

　　我覺得人生最大的成就，就是讓那個(gè)最完美的自己展示出來。不論面對什么困難，都可以克服。

　　如果是讀書，我更喜歡讀一些勵(lì)志的，因?yàn)樗�可以在我失敗的時(shí)候給予我一些鼓勵(lì)，他也可以讓我在里面發(fā)現(xiàn)那些能夠觸動(dòng)我心靈的句子，在書里遇見另一個(gè)自己。

　　在最近新上映的一部電影中——《從你的全世界路過》，我希望我可以像劇中的荔枝那樣，性格開朗，一個(gè)人可以打敗好幾個(gè)人，什么都不怕，無所畏懼。我還在網(wǎng)上看到有《從你的全世界路過》的一些經(jīng)典語錄：

　　我希望有個(gè)如你一般的人。

　　如這山間清晨一般明亮清爽的人。

　　如奔赴古城道路上陽光一般的人。

　　溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚，

　　由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房。

　　問題的答案都很簡單。

　　我希望有個(gè)如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的每個(gè)公路牌。

　　我希望那個(gè)人是另外一個(gè)自己。

　　曾經(jīng)，我以為我可以在夢里生活，可以有很多的愿望在夢里實(shí)現(xiàn)。可是世界上只有一個(gè)我，沒有第二個(gè)。讓我們用現(xiàn)在的`自己，擁抱遇到的另一個(gè)自己，擁抱自己的不足，人生只有一次那樣的機(jī)會，讓我們珍惜每一次機(jī)會，不要錯(cuò)過，因?yàn)殄e(cuò)過就有可能是一輩子。

　　青春的我們永遠(yuǎn)不要遺失心中的那個(gè)自己。

　　正如青春的我們一去不復(fù)返。

遇見另一個(gè)自己作文12

　　我散著步，在那條熟悉的鵝卵石小路上。不知為何，不知名的香氣總從身邊襲來，鉆進(jìn)我的鼻子里。我辨不出那到底是什么，只知道那種嗅覺的體驗(yàn)和新鮮的空氣混雜著，很是醉人。

　　“嘿�！庇橙胙酆煹氖菑埿τ�盈的臉，“歡迎你來到未來世界�！蔽矣行┰尞悾骸澳闶钦l？”“我是來自未來的你，你是曾經(jīng)的我，我們是同一個(gè)人，只不過來自的時(shí)代不同�！蔽业拇竽X好像一時(shí)間有些轉(zhuǎn)不過來。不等我完全接受她說的這些話，已經(jīng)給我介紹起這個(gè)奇特的地方了。

　　這里真的是未來！

　　各種極地才能看見的動(dòng)物在那片梧桐和櫻花樹相交的地方時(shí)不時(shí)就會碰見；各種曾經(jīng)少見珍稀的植物卻在各家各戶的門前安安分分的做一個(gè)盆栽；修理環(huán)境和做街頭藝術(shù)的機(jī)器人樣式更是讓人目不暇接……這真的是未來！

　　“我們現(xiàn)在這個(gè)世界太過美好和先進(jìn)，就在前幾個(gè)月，科學(xué)家研發(fā)出能讓現(xiàn)在的'人像身臨其境一般回憶到自己的童年的機(jī)器。大家對自己的童年都是有遺憾的，大家都想彌補(bǔ)。所以，有人在前幾天又發(fā)明出了能讓自己小時(shí)候來到這里的機(jī)器。而我就是第一批實(shí)驗(yàn)者�！彼�很平靜的敘述了這件事。“是啊，這個(gè)世界太美好了，仿佛不是以前那個(gè)地球了�！蔽液苁橇w慕，羨慕有這樣好的環(huán)境；又有這樣好的技術(shù)；周邊的鄰居也不再像以前那樣生疏�！昂恰！彼�似乎不是很自然，苦笑了一聲又繼續(xù)到：“這不是地球，地球早已被那時(shí)不注重環(huán)境保護(hù)的我們毀了，我們這個(gè)星球的資源也被那些資本家挖的干干凈凈了�！�

　　“現(xiàn)在不是很好嗎？什么都有了，還需要愁什么？”我不解的問道。

　　只是一場談話的時(shí)間，之前還剛開的櫻花現(xiàn)在卻謝了，花瓣掉在地上馬上就被隱入泥土消失不見，仿佛從未在這里生長過。我很吃驚。

　　她對我的表情視若無睹：“你看到了吧，在現(xiàn)在這個(gè)世界，我們好像是能保留所有想保留的東西，但實(shí)際上，我們什么都留不住。真正能留住它們的只是那個(gè)現(xiàn)在殘破不堪的地球，而我們?nèi)祟惖哪赣H也只有地球。”

　　是啊，我們只有一個(gè)地球，一個(gè)母親。請不要去盼望離開母親的美好，因?yàn)�，只有母親的懷抱才是我們最貪戀的溫度，請保護(hù)我們的母親，哪怕只是眼前看起來簡簡單單的草坪。

遇見另一個(gè)自己作文13

　　或許，你也曾想過。

　　如果這個(gè)世界上存在有另一個(gè)時(shí)空，里面住著另一個(gè)你，你會過得怎樣？

　　我希望自己是個(gè)吉他手，背著民謠一路向北，在一片混沌中找到腳下的路。在江邊的石階上低吟，在廣袤無垠的草地上高歌，時(shí)而安靜時(shí)而快活。

　　民謠很窮，一聽就是一生。每一首被賦予創(chuàng)作的歌，都是一個(gè)迷人的故事。你可以把它想象成一本書，充斥著復(fù)雜的感情但最終都是以黑白字體呈現(xiàn)，每一首出自指間的曲子都藏著一個(gè)故事，他唱出的歌聲迷人動(dòng)聽遠(yuǎn)離塵俗，停歇于耳不絕于心。

　　對吉他的第一次心動(dòng)已經(jīng)模糊到記不清是多久之前，也許是鐘情于撥響琴弦那一瞬發(fā)出的聲音感到的不可思議，便深深愛上了這種樂器。

　　我喜歡每個(gè)琴品發(fā)出的聲音，每個(gè)聲音都帶有自己特有的標(biāo)志。當(dāng)你撫摸著琴弦誕生于指間的'歌聲是一種不可言說的奇妙。但作為一名初三，被書本壘成的高墻困住了所有的想法和時(shí)間，甚至都沒有了拿起吉他的勇氣。

　　都說青春是迷茫的瘋狂的乏味的或平凡的，但在我看來，沒有目標(biāo)理想的日子真的是如盤古開天之前那般混沌。就像是蒙上了你的雙眼推你走上一條崎嶇的路，小心翼翼的人走的很慢，他的過的雖然安全穩(wěn)當(dāng)?shù)�這日子慢的難熬；倘若你大膽的放開腳步向前走去，卻又常撞上一些堅(jiān)石坑洼創(chuàng)傷你的自信。

　　我讀過一篇小說，里面講的就是有關(guān)人的強(qiáng)大，“人人都會受傷，只不過強(qiáng)大的人的修復(fù)能力更強(qiáng)，能在短時(shí)間內(nèi)重回戰(zhàn)場，同命運(yùn)搏斗”在這片混沌前你要有一種越挫越勇的精神，做那個(gè)把傷疤當(dāng)作勛章的強(qiáng)者，哪怕前方再多的險(xiǎn)阻，懷揣著你的夢想，也一定要走到盡頭。

　　也許只是一時(shí)的心動(dòng)喜歡，不能被稱作熱愛。但還是希望這片混沌中的你能夠去做自己喜歡的事，能夠有勇氣拿起那把吉他，一路向南或向北，走出這片混沌。

　　愿你啟程的那天下午，是個(gè)晴朗有風(fēng)的日子。

遇見另一個(gè)自己作文14

　　時(shí)光如細(xì)沙般，慢慢從我手心中流逝。如今的我走在人生的岔路口，早已經(jīng)告別了那個(gè)天真無邪的自己，將遇見一個(gè)新的青春，一個(gè)新的開始，一個(gè)新的自己。

　　才踏入中學(xué)短短幾天，我的心里就感覺到了不適應(yīng)，可能是我還沒從那個(gè)無憂無慮的自己中走出來吧！心中也總有一種酸楚的感覺，這我也非常清楚地知道，因?yàn)楫?dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的第一步時(shí)，暑假中的快樂，小學(xué)時(shí)的自由都將如云煙般消散，取而代之的會是成長的艱辛，中學(xué)里會有的壓力。在學(xué)習(xí)上也會更加困難，更加辛苦。

　　開學(xué)后，我自己的感受是那么真實(shí)，因?yàn)槲易哌M(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)我不熟悉的環(huán)境，那里沒有了小學(xué)是一起嬉笑追逐的.伙伴們，也沒有了對我以諄諄教導(dǎo)的老師們，一切都是那么陌生而又真實(shí)。

　　踏入校園后，我的第一個(gè)感覺就是新鮮。中學(xué)的校園是那么干凈而整潔，一棵棵綠樹張開巨大的懷抱，迎接開學(xué)的到來；一朵朵花兒露出了甜美的笑容，歡迎新生們的來臨……這一切都讓我感到新奇。

　　走進(jìn)班級后，我則是收獲到了許多的快樂，因?yàn)檫@兒是一個(gè)助我放飛夢想的地方，我將在這里度過青春，遇見一個(gè)新的自己。這里有著一位位新同學(xué)，他們是那么孜孜不倦，一絲不茍，這里也有著一位位新的老師，他們更是和藹可親，平易近人，在他們身上我會得到更多的友誼與快樂，而緊隨快樂腳步之后的則是那一點(diǎn)點(diǎn)的失落感，畢竟我少了許多一起歡笑過的老同學(xué)，也沒了那些陪我度過七彩童年的小學(xué)老師，不過我相信現(xiàn)在的自己可以在新的學(xué)期中與我現(xiàn)在的同學(xué)與老師們相處得更好！

　　九月像一位稱職的投遞員，把我送回了校園生活，而那個(gè)快樂的八月卻靜靜地停息在了暑假，就像嬰兒的誕生，在新的學(xué)期，我將做一個(gè)新的自己。讓我的生命賦予青春的嶄新色彩。

　　新的自己正在向我招手，八月的風(fēng)兒將我送到九月的懷抱中，我相信，無論我另一個(gè)自己怎樣，都將如燦爛的陽光一樣自信，如天空中自由翱翔的雄鷹一樣勇敢，如浩瀚的大海一樣包羅萬象……

　　加油！我一定能讓將遇到的另一個(gè)自己有一個(gè)更加靚麗多彩的青春！

遇見另一個(gè)自己作文15

　　我們的生命總有過度的時(shí)候，過度的時(shí)期時(shí)常孤獨(dú)相伴，害怕孤獨(dú)的人，總是在逃避，總覺得人生所有的苦難都經(jīng)歷過了，人生在他們看來，無疑是災(zāi)難，而那些熱愛生活的人，則是安慰自己，因?yàn)�，他們可以遇見“另一個(gè)”自己。

　　“渃汐，你認(rèn)為，我們能遇見另一個(gè)自己嗎？”我腦海里總是想一些“奇怪的東西”，經(jīng)常認(rèn)為這世間，靠著緣，更靠著這個(gè)有著遇見另一個(gè)自己的心態(tài)�！皠e傻了，遇見長得超極相像的人已經(jīng)很困難了，你居然還認(rèn)為這世界上有另一個(gè)你，說白了，即使是雙胞胎也無法以假亂真�！彼�這嘲諷的語氣，使我開始對另一個(gè)自己更加感興趣。我揣著這看起來并不那么起眼的想法，獨(dú)自在鄰居家的小池塘邊獨(dú)自轉(zhuǎn)悠，走著走著，不知為何，自己好像踢到了一個(gè)大石頭，身體不受控制地跌了下去，“噗通！”我墜下的沖擊力使水花濺得特別大，之后，我便沒有知覺了……

　　“小姐姐？”我迷迷糊糊地睜開眼，映入眼簾的，便是一個(gè)長得很卡哇伊的女生，嘟著個(gè)嘴，像是在對我賣萌，我被嚇了個(gè)一跳，連忙狼狽地拍拍身上的灰爬了起來。我更加接近她，端詳著她的模樣，突然發(fā)現(xiàn)她和我長得極像，完全是一個(gè)模子里刻出來的，她看著這么近的我，本能地大叫：“啊啊啊啊��！”我想不到她會有如此夸張的'反應(yīng)，嚇得我連退了兩步。我們冷靜了，就離著兩步的距離互相對視，完全像是在照鏡子，我們都被互相的呆萌逗笑了……“我們做朋友吧！”我笑盈盈地主動(dòng)伸出手，她也不含蓄，也握住我的手：“好！我叫肖穎瑩！你呢？”“我要保密哦！對了，我們長得這么像，不如你叫我肖合何吧！”“好哦，雖然感覺怪怪的，對了，知道姐姐你為什么會來到這里嗎？”穎瑩露出了一種迷之微笑。我搖搖頭，表示自己不知道，順便湊到她那詢問為什么？“因?yàn)槟阆胝椅野。　狈f瑩笑了笑，“當(dāng)一個(gè)人孤單時(shí)，會有一個(gè)鏡中的你出來陪你，但是沒有多少人選擇相信我們，你是第一個(gè)。”

　　我頓時(shí)對那些連試試也不愿意的人感到一種悲催，只有那些對生活有美好向往的人，才會愿意在自己最孤獨(dú)的時(shí)候安慰自己，每個(gè)人世界上都有一個(gè)朋友，他就是你自己，一個(gè)連自己都不相信的人，又有什么資格去懷疑這個(gè)美好想法。