讓自己發(fā)光作文（通用30篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讓自己發(fā)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讓自己發(fā)光作文 1

　　春天是一年中充滿生機(jī)的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷；夏天是炎炎夏日，陽(yáng)光燦爛，海灘沙灘；秋天是豐收的季節(jié)，果實(shí)累累，金黃色的稻田；冬天是銀裝素裹，雪花飄飄，白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有著獨(dú)特的魅力，就像每個(gè)人都有著獨(dú)特的閃光點(diǎn)，只要找到自己的閃光點(diǎn)，展現(xiàn)自我，就能散發(fā)出獨(dú)特的魅力。

　　李煜是一位歷史上的皇帝，雖然他在治理國(guó)家方面表現(xiàn)出無(wú)能和昏庸，最終導(dǎo)致了國(guó)家的覆滅，但他作為一位詞人卻有著非凡的`才華和情感。他的詞作“落花流水春去也，天上人間”等，流傳至今，仍然讓人感受到深深的唯美和憂傷�；蛟S，如果李煜有機(jī)會(huì)重新選擇自己的人生，他更愿意放下權(quán)力，與心愛的人漫步山水之間，盡情享受生活的美好，創(chuàng)作出更多動(dòng)人的詞句，而不是坐在冰冷的皇位上，面對(duì)著國(guó)家的淪亡。他的詞語(yǔ)中透露出對(duì)生活的熱愛和對(duì)自由的向往，這種純真的情感和對(duì)美好的追求，是李煜真正的精髓所在。

　　有的人無(wú)力為自己爭(zhēng)取閃光的機(jī)會(huì)，而有些人卻很幸運(yùn)，能夠抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。

　　一個(gè)熱愛畫畫，立志要當(dāng)最偉大畫家的孩子，和一個(gè)沉迷鋼琴，要當(dāng)最出色的鋼琴家的孩子，卻都意外遭遇車禍，一個(gè)失去視覺，一個(gè)失去了聽力。從此無(wú)法再拿起畫筆，無(wú)法再聽到音樂。兩個(gè)孩子陷入了悲痛與消沉。幸運(yùn)的是，他們最終發(fā)現(xiàn)，看不到周圍卻能更好的捕捉聲音，聽不見聲音卻能更專心于繪畫。他們失去了重要的東西，卻又都找到了新的方向，發(fā)現(xiàn)自己身上原來(lái)有更閃亮的光點(diǎn)，他們因此實(shí)現(xiàn)了自我。

　　每個(gè)人都有屬于自己的天空，都有綻放自己的季節(jié)，無(wú)論此刻的你身處何地，是在平凡的日子里徘徊，還是在風(fēng)雨中奮力前行，都不要放棄希望，不要停止追尋。要相信，只要努力不懈地尋找，挑戰(zhàn)自己的極限，就會(huì)找到屬于自己的那片蔚藍(lán)天空，也許在某個(gè)轉(zhuǎn)角，就會(huì)迎來(lái)意想不到的收獲。

　　讓自己發(fā)光，無(wú)論身處黑暗之中，仍堅(jiān)信自己終將見到光明；無(wú)論前路迷霧彌漫，仍堅(jiān)信自己能夠借助東風(fēng)。

　　讓自己發(fā)光，我會(huì)找到人生的方向，我會(huì)綻放只屬于我的那道最燦爛的光芒。

　　讓自己發(fā)光作文 2

　　“又到了一年一度的賽馬比賽，人們都來(lái)挑選屬于自己的一匹良駒，希望得到自己心中所屬的第一名”小馬也被領(lǐng)了出去，但不久之后又帶了回來(lái)。原因無(wú)幾，他落選了。

　　就在剛剛，小馬與其他的馬匹進(jìn)行了較量，但很遺憾，大敗而歸，小馬心里很不忿，我與其他馬匹沒有什么不同啊，我很健壯。髻毛的光澤也與其他馬匹相同而言有過之而無(wú)不及。為什么沒被挑選上呢?小馬也想在草原上馳騁，為此感到很苦惱。

　　小馬很失落的在馬棚中垂頭喪氣地來(lái)回踱步，眼前競(jìng)選上的伙伴威風(fēng)凜凜的踏出馬棚，更使得小馬羞愧不已。第二天，小馬依舊沒精打采的。主人喂給他的馬料，他也僅吃了一小點(diǎn)，整天躺在棚里耷拉著耳朵，一動(dòng)不動(dòng)，甚至主人以為他要死了，甚至想把他殺掉，他也沒有一絲精神。同伴擔(dān)心的勸道：“小馬你小時(shí)候就很倔強(qiáng)，什么事情都會(huì)努力的完成，即使你沒有完成，你也不會(huì)感到失落，因?yàn)槟惚M力了，自己最大的努力，而你現(xiàn)在是怎么了，沒被選上就垂頭喪氣，無(wú)精打采?這可不是你�！睓C(jī)會(huì)還有很多，今年不行，還有明年，其他的同伴也一一安慰的說著。

　　小馬走出了馬棚，和煦的陽(yáng)光照射在小馬身上，顯出一絲陰霾的'樣子，小草也無(wú)力的耷拉著頭，花的顏色，甚至都被此刻的氣氛暗淡了許多。一個(gè)從未讓小馬見過的人拉住了小馬的韁繩，這使小馬心生警惕，這人似乎看懂了小馬的心情，手捧著一粒沙土，喃喃自語(yǔ)道：“我就好比著一堆沙土，遍地而尋，這樣的沙土沒有什么不同的�！闭f著又拉下了自己身上的首飾扔到沙土中去，又捧著一手的沙土說道：“但若是證明自己不一樣，就要使自己從中脫穎而出，證明你自己跟他們不一樣。話罷拿出自己首飾上的珍珠，一絲輕語(yǔ)，邁向遠(yuǎn)方。

　　只留下了呆望著那捧沙土的小馬，一聲嘶鳴，重新站了起來(lái)，斗志昂揚(yáng)，大步向前邁去。對(duì)，我很普通，我想要不平凡就要讓自己從眾多馬匹中脫穎而出，告訴他們我們不一樣。

　　自次以后，不論是誰(shuí)都被清晨一聲嘶鳴吵醒，那是自傲，更是自負(fù)，我向所有的馬兒挑戰(zhàn)我不一樣，我要超越你們。

　　賽場(chǎng)上一身嘶鳴，經(jīng)過重重的選拔。小馬脫穎而出，此時(shí)此刻是興奮，是緊張，眼中透出火焰，那是無(wú)所畏懼的狂傲。

　　那天夜里，小馬獨(dú)自站在草原上，望著天上完美無(wú)瑕的圓月，陣陣的微風(fēng)吹起。髻毛隨風(fēng)搖擺，一聲狂笑響徹天空，我不一樣。

　　讓自己發(fā)光作文 3

　　這么多年來(lái)，我一直佩服著那個(gè)窮困潦倒的書生。為了贏得一抹光亮，他不惜鑿開自己的墻壁，一道光束射過來(lái)，他仿佛收獲到了堅(jiān)強(qiáng)的信念，展開書卷，讓目光在自己夢(mèng)想的圖紙奔跑。

　　相反，假如他只懂得呆在漆黑的房間里，沒有光芒，只會(huì)心盲，長(zhǎng)此以往，意志會(huì)消沉，進(jìn)取心會(huì)萎靡，斗志會(huì)偃息，前路大霧彌漫。在這樣的境遇里，人會(huì)越發(fā)膽小，小成一粒秕谷，只有給自己的生命糧倉(cāng)招致“鼠患”的可能。

　　一束光，就是一束希望，我們把一束束光搜集捆綁，集合成信念的花束，送給未來(lái)的自己，以照亮生命的前路。

　　佛法無(wú)邊，無(wú)邊到足以讓佛的身后也可以有光，人沒有佛的能量，但是，也可以通過給自己的信念點(diǎn)燈，雙腿如奔，在自己生命的田疇上，耕耘出屬于自己的光束。

　　其實(shí)，每個(gè)人都是發(fā)光體，每個(gè)人都有自己的光源，這光源在我們心里。每個(gè)人都是自己的佛，每個(gè)人的頭頂都有一輪輝煌的太陽(yáng)，假如你恰巧處在陰影里，不妨動(dòng)起來(lái)，移步換影，瞬間你又可以重回到光亮里。

　　有這樣一句話是關(guān)于螢火蟲的——只有在振翅的時(shí)候，才能發(fā)出光芒。這就要求我們動(dòng)起來(lái)，讓自己的心靈展翅，讓自己的夢(mèng)想翱翔，讓自己生命的琴弦在撩撥里響動(dòng)樂章，讓自己夢(mèng)想的.嗓音在歌唱里彰顯嘹亮！

　　生命中不可避免地會(huì)出現(xiàn)“冰天雪凍”，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)，最怕的是不推不動(dòng)，坐吃山空，最終，身體和心靈都會(huì)給殘酷的現(xiàn)實(shí)冰封。

　　要自己發(fā)光，不要等別人來(lái)磨光，漫長(zhǎng)而消極的等待中，往往會(huì)銹蝕了我們的心靈，假如生命再次需要我們斬棘披荊，沒有了刀刃，只有挨打的可能。

　　生命中，需要“不發(fā)光，就發(fā)慌”的危機(jī)感。在心靈的原野里，晴天麗日里，我們不妨最一只蝴蝶，在萬(wàn)千花心扇動(dòng)自己斑斕的翅膀，漆黑的夜幕里，我們不妨化身一只螢火蟲，扇動(dòng)翅膀，也前路照徹得明亮！

　　生命是一場(chǎng)檢閱，在這場(chǎng)檢閱里，光芒是你唯一的通行證，你不發(fā)光，你就遭殃，你若發(fā)光，你就吃香。

　　讓自己發(fā)光作文 4

　　“我相信，我相信！”咦？哪里傳出了這等美妙的歌聲？哦，原來(lái)是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)”，一起去參加吧！

　　伴隨著莊嚴(yán)的音樂，鮮艷的少先隊(duì)隊(duì)旗在出旗手的護(hù)衛(wèi)下迎風(fēng)飄揚(yáng)， 魏校長(zhǎng)、雷校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)走上了主席臺(tái)，會(huì)場(chǎng)立刻響起了雷鳴般的掌聲。首先，年級(jí)主任老師發(fā)言，她說：“同學(xué)們，還有四個(gè)月的時(shí)間你們就要離開母校了。在你們還是一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)、小豆豆時(shí)，我們相遇在一起。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，你們從一個(gè)個(gè)幼稚的的小孩童變成了成熟的畢業(yè)生�！笔前。�還有四個(gè)月，我們就要分離；還有四個(gè)月，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師和親愛的同學(xué)，不知不覺眼淚開始在我的眼眶打轉(zhuǎn)。

　　為充分體現(xiàn)畢業(yè)生的豪氣和朝氣，我們刻苦練習(xí)幾個(gè)星期的.軍體拳登臺(tái)亮相了。我們?nèi)�體學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，整齊劃一，氣勢(shì)如虹。緊接著，畢業(yè)生的壓軸節(jié)目————《我相信》手語(yǔ)操開始了。隨著“想飛上天”的悠揚(yáng)曲調(diào)，同學(xué)們神采飛揚(yáng)，激情滿懷。尤其是歌曲的最后，我們面向隊(duì)旗莊嚴(yán)宣誓：“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生，為母校增光添彩！”字字?jǐn)S地有聲，句句響徹云霄，久久在校園上空回響。

　　通過這次大會(huì)，我感受到了師生情深和友誼珍貴。在接下來(lái)的日子里，我要嚴(yán)格要求自己，珍惜每分每秒，刻苦學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，珍愛友誼，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀畢業(yè)生！

　　讓自己發(fā)光作文 5

　　在不同的時(shí)代背景下，所對(duì)應(yīng)的時(shí)代要求也不同，作為生活在當(dāng)下的一員，我們應(yīng)該根據(jù)時(shí)代需要最大程度上發(fā)揮出自己的價(jià)值。

　　人的一生是短暫的，花費(fèi)在某一種事務(wù)上的時(shí)間也十分有限，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找自己的價(jià)值，并在此基礎(chǔ)上，不斷地精進(jìn)，鉆自己最容易鉆的地方，不僅讓你的人生有了前進(jìn)的意義也更能使你倍感興趣。有天賦的領(lǐng)域做得比別人更出色，更容易取得相應(yīng)的成就，對(duì)社會(huì)更具有貢獻(xiàn)價(jià)值。如果你只是隨波逐流，沒有找到自己的價(jià)值，去了你所不感興趣也要硬著頭皮上的地方，不僅學(xué)的吃力，而且很容易被其他比你更有天賦的人超過，終其是一生都被埋沒。沒有找到適合展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)，就像一個(gè)本有機(jī)會(huì)成為有大才情抱負(fù)的詩(shī)人，因父母之命終其一生都在天地耕作，白白浪費(fèi)自己的才華般可惜。

　　人要選擇適合展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)，不論是平庸還是耀眼，其實(shí)二者之間只差一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì)，只要把握好機(jī)會(huì)，有充分的準(zhǔn)備，那么默默問問的普通人也有綻放屬于自己光芒的時(shí)候。譬如在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上一路破關(guān)斬將的外賣小哥，在本土綜藝?yán)镉聤Z冠軍的工廠女孩。他們?cè)趨⒓庸?jié)目之前無(wú)一例外都是平平無(wú)名，隱于都市的普通人，卻因在聚光燈下，盡情的展示自己而被大眾所認(rèn)識(shí)，充分地發(fā)揮了自己的價(jià)值所在。他們?cè)谧钊菀足@的.地方鉆的閃閃發(fā)光。

　　人要隨時(shí)代的變遷而選擇自己最有用的位置。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，世界上不需要一千多個(gè)多愁善感的柔弱書生，而需要一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的有謀略的大將軍。和平年代，世界上不需要一個(gè)狂熱的好戰(zhàn)分子，而需要一個(gè)頗具創(chuàng)造力的科學(xué)家推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，使人民過上幸福的生活。簡(jiǎn)而言之，在什么樣的背景下就做什么樣的事，只有對(duì)當(dāng)代有益的作為才會(huì)被搬上時(shí)代的大舞臺(tái)，與之相悖的則是無(wú)人問津。例如王安石變法在北宋被人稱贊，而到了南宋，就將變法之弊全部歸咎于王安石�？梢姡�人在不同時(shí)代會(huì)得到不一樣的評(píng)價(jià)，而我們時(shí)時(shí)刻刻生活于當(dāng)下，那么就要去考慮當(dāng)代需要的是什么？什么是我能做好的？以此為出發(fā)點(diǎn)才能讓自己最大程度地發(fā)光。

　　如今，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要立足于自己的價(jià)值，在有限的年華中做出對(duì)后世有益的貢獻(xiàn)，不妨在最容易鉆的情況下去鉆那塊最厚的小板，讓人生變得有意義起來(lái)。這樣才是最搞笑的生活方式，若是對(duì)其他領(lǐng)域有所研究，那也無(wú)可厚非，這實(shí)際上是一個(gè)不斷挖掘自己的過程，讓自己更加閃亮的活著。

　　讓自己發(fā)光作文 6

　　期末考后，繁忙，忙碌。小晴很傷心。只因?yàn)槌煽?jī)。

　　因?yàn)樗�，因�(yàn)槟且粋�(gè)不張揚(yáng)個(gè)性，知懂得在座位上成長(zhǎng)，默默在為班級(jí)付出的女孩。在班上，像在喧鬧街市一樣，以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。這是乖張。

　　因?yàn)樗�不多言語(yǔ)，因?yàn)樗�身邊的每一個(gè)人都是明星，她友好的人不是幾次考全級(jí)第一，便是頭腦靈活，天真爛漫的女孩，她的座位后面，還有一個(gè)鋼琴十級(jí)的女生呢。

　　因?yàn)樗齼?nèi)疚，覺得自己辜負(fù)了老師的殷切期待，課堂上，老師會(huì)偶爾叫一下小晴的名字，是因?yàn)橹�前她那一直“不俗”的成�?jī)？

　　總而言之，有太多的感慨，被收藏在這女孩心中。她一直希望自己在被別人記起時(shí)，不是因?yàn)槌煽?jī)，而是因?yàn)槠渌�。例如，她一直希望有一個(gè)屬于自己的真真正正的花名。

　　——很卑微的愿望，很傻的女孩。

　　但是，晴天也有霹靂的時(shí)候，雷的咆哮，恰恰砸在了她的身上。雷，你也許不知道，這一道閃光會(huì)對(duì)一個(gè)弱質(zhì)女孩產(chǎn)生怎樣的影響。

　　今天，即是一月22日，刻骨銘心的日子�；瘜W(xué)的成績(jī)，84，看到后，她還以為不是自己的，為什么，偏偏她會(huì)對(duì)著有特殊的條件反射，8子頭的成績(jī)，不應(yīng)該是她的成績(jī)，一瞬間，她收起了，卷起了有成績(jī)的一面，她害怕極了，像偷了一個(gè)什么寶貝似的怕別人看到，她也不希望被別人問起，這是自然的事。還有還有，英語(yǔ)的成績(jī)，108......她靜靜地坐著聽完了，沒有聲音，甚至沒有一個(gè)眼神微波，讓旁人不知所措。

　　“8”字頭的成績(jī)，不是第一次了，為什么這次會(huì)這么受傷。試回想，她在二年級(jí)時(shí)，也曾經(jīng)拿過一份84分的試卷，那時(shí)份語(yǔ)文卷，她清楚地記得，那天晚上，她第一次為了成績(jī)而哭，因?yàn)樗龔奈丛囘^80多的成績(jī)的滋味，那一晚，她又獨(dú)自靜靜品味，原來(lái)，80多的滋味是這樣的苦澀。“不要了�！彼�說，“我不要再80分了�！�

　　初三第二次月測(cè)時(shí)，她的物理又首開80，是88。她覺得這雙8并不喜慶，這個(gè)分?jǐn)?shù)，不應(yīng)該是屬于她的。而且，它配不起她。

　　如今，84的化學(xué)，重演了二年級(jí)時(shí)那個(gè)風(fēng)雨的夜，恰逢，今天也有雨。

　　難道，對(duì)童年的思念，真的可以變?yōu)槭聦?shí)。我愛著過去，卻無(wú)法改變現(xiàn)在。84的又一次輪回，經(jīng)過了整整8年的時(shí)光，8年呀，怎么可以這樣，若是這樣，那么我下一年的光陰亦會(huì)逆流倒回三年級(jí)時(shí)的`我嗎？，初三，變?yōu)槎�年�?jí)；高一，變?yōu)槿�年�?jí)？

　　時(shí)光，難道可以逆流？她在風(fēng)雨中輕輕地跑著，好像夢(mèng)幻中仙境的感覺，可惜，這一切都不是夢(mèng)，她自己倒希望這是夢(mèng)，一個(gè)睡醒了就可以小笑幾聲的噩夢(mèng)，若是的話，她一定可以快快樂樂地笑著向前。

　　悲傷，逆流成河。

　　回家了，靜靜地坐在一旁，真想舒舒服服地睡個(gè)覺。她明白，她不能輸，她還有很多場(chǎng)硬仗要拼呢，她不能倒下。在爸爸媽媽的眼中，她一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者，一直是個(gè)總會(huì)凱旋而歸的戰(zhàn)士。

　　現(xiàn)在，戰(zhàn)士打仗多了，總會(huì)有受傷的時(shí)候，有時(shí)候，傷只會(huì)傷及皮毛；有時(shí)候，傷會(huì)波及五臟六腑，直至消亡，可能戰(zhàn)士要經(jīng)歷這種磨難千年，才會(huì)真正修煉到家，才能夠真正引軍揮兵，東指天涯，滄桑的駝鈴只會(huì)是出征的點(diǎn)綴，滿眼的胡楊會(huì)成為眼中綠色莽莽的原野，是她眼中最美的風(fēng)景。

　　她說過，她喜歡化學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)，可恰恰命運(yùn)的齒輪總喜歡與她擦肩而過，幸運(yùn)之神并沒有眷顧她。

　　擺了擺手，她很鄙視神，既然生命之中不會(huì)出現(xiàn)所謂的幸運(yùn)之神，那么，她也可以圍著自己轉(zhuǎn)，這個(gè)世界由她創(chuàng)！

　　她想好了，寒假，她要鍛練自己的聽力，她要提升自己的英語(yǔ)，她要提升化學(xué)，她要提高自己的體育成績(jī).......她要全新的武裝，全新的蛻變。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚.......”她相信，她就是天將降大任于的“是人”，她會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，她也能面對(duì)百花肅殺，來(lái)一句“敢笑黃巢不丈夫”的豪言壯語(yǔ)！

　　振作，振作，只要笑一笑，的就沒什么大不了！

　　她聳聳肩，幾時(shí)很多人不認(rèn)同自己，我也照樣向前，因?yàn)槲揖褪俏�，無(wú)可取代！

　　是的，讓悲傷倒流，回到那段時(shí)光，深深地把它埋進(jìn)土里，希望“化作春泥更護(hù)花”。

　　睡夢(mèng)中，我依然是我，“小晴，小晴......”加倍的努力，在自己的角落里，依然可煥發(fā)光彩。

　　讓自己發(fā)光作文 7

　　當(dāng)我在吃著香噴噴的米飯時(shí)，我的腦海里就會(huì)有一個(gè)人在發(fā)光——他就是雜交水稻之父袁隆平。當(dāng)我看見鮮艷的五星紅旗時(shí)，我的腦海就會(huì)有一個(gè)人在發(fā)光——他就是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的警旗手張自軒。他們就像天上的星星，閃閃發(fā)光，照亮人們的心頭。

　　1953年，23歲的袁隆平申請(qǐng)“到祖國(guó)最艱苦的地方去，到祖國(guó)最需要的地方去”。二十世紀(jì)五六十年代，建國(guó)不久，又逢自然災(zāi)害，糧食短缺，物資匿乏，在農(nóng)村教書的他，也曾看到人們用饑餓而飽受折磨甚至勛命，這觸動(dòng)他愈發(fā)投入農(nóng)作物的改良。

　　即便烈日炎炎，腹中空空，他依然堅(jiān)持水中作業(yè)，只為能找到提高糧食產(chǎn)量的有效方法。最終，在偶然和必然下，袁老于1973年培育出雜交水稻技術(shù)，解決了我國(guó)一個(gè)人口大國(guó)的.吃飯問題。如果沒有袁隆平爺爺在水稻技術(shù)上的執(zhí)著鉆研，那么我們至今的食物問題也許無(wú)法解決，我倍感珍惜現(xiàn)在所擁有的每一粒米、每一份糧食。

　　張自軒入選國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，成為一名警旗手，由于工作需要，他刻苦訓(xùn)練，七年沒有回過家。一次，父母前來(lái)北京探望，他卻因?yàn)檎�在進(jìn)行國(guó)旗哨執(zhí)勤，不能揮手致意，甚至連一個(gè)眼神回應(yīng)都沒有，執(zhí)警結(jié)束后，父親的一句：“你為何不理我？”卻讓這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的軍人瞬間淚崩。

　　家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，小家始終和大國(guó)緊密相連。張自軒在天安門廣場(chǎng)升起五星紅旗時(shí)，幾百公里外河南的一個(gè)小村里，張自軒的父母也在院中升起一面國(guó)旗，整整六年。從無(wú)間斷，看著飄揚(yáng)在風(fēng)中的國(guó)旗，他們就像看到兒子扛著國(guó)旗，將責(zé)任放在肩上，將榮譽(yù)冉冉升起。張自軒因?yàn)閲?guó)家需要無(wú)法回家看望父母，對(duì)于父母的探望，他也不能回應(yīng)，他為了大國(guó)而忘了小家。抬頭看校園中隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我的心不由得怦怦直跳，一想到張自軒，我仿佛也成為了一名護(hù)旗手，守護(hù)著我心中那面永遠(yuǎn)鮮艷永遠(yuǎn)向上的國(guó)旗。

　　還有很多人像袁隆平、張自軒一樣，在我們心頭閃閃發(fā)光，就如同在天空中閃爍著的明星，皎潔無(wú)比！現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，滋潤(rùn)我們心中那顆夢(mèng)想的種子，將來(lái)也為祖國(guó)出一份力。

　　讓自己發(fā)光作文 8

　　我慢慢發(fā)覺我成長(zhǎng)了許多。我習(xí)慣了孤獨(dú)的陪伴，學(xué)會(huì)了不去依賴身邊的人。

　　曾看過一篇文章，講述了一個(gè)男孩獨(dú)自一人背著包去旅行的小段故事，一路上，他絲毫感覺不到孤獨(dú)。而是孤獨(dú)使他變得獨(dú)立，旅行的路上有美麗的風(fēng)景相伴。

　　不知曾幾何時(shí)起，我不抱怨，也不盲目地去羨慕他人。我也從來(lái)不覺得身邊缺少了什么。我相信辛苦總有一天會(huì)有所收獲，我相信只有現(xiàn)在的奮斗才能換來(lái)自己想要的未來(lái)。在偌大的世界里，不知道的事情太多，要懂的事情也太多。心變得強(qiáng)大，承受能力也就變得強(qiáng)大。

　　我也會(huì)像那個(gè)男孩一樣，待我足夠有能力，我也會(huì)背起早就等待我已久的包袱，獨(dú)自地走上與風(fēng)景為伴的旅途，長(zhǎng)途跋涉，只為尋找心靈真正的棲息地。世界是美妙而變幻莫測(cè)的，我神往詩(shī)人留下千古詩(shī)句的地方，神往歷史演變過的.遺跡。

　　風(fēng)景如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如幻，像磁鐵深深地吸引著我的到來(lái)，勾勒我內(nèi)心早已按捺不住的情絲。大自然的湖泊像一塊巨大的海綿，大口大口地吮吸著周圍的天籟之音，使心靈呈現(xiàn)出從未有過的平靜，細(xì)微再細(xì)微的聲音在此刻被聽得如此淋漓盡致。這是我一直想要追隨的。

　　人生不是考試，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，任何一種職業(yè)，一種身份，一種生活狀態(tài)，都有被尊重的理由，只有尊重自己的內(nèi)心，聆聽自己靈魂深處發(fā)出的聲響，知道自己是誰(shuí)，知道自己想要的是什么，知道自己該如何去選擇自己想要的生活，不是為了滿足父母的期待，滿足別人的眼光，滿足社會(huì)主流的價(jià)值觀。

　　而能夠做到自在地做自己，做一個(gè)閃閃發(fā)光有足夠的勇氣和堅(jiān)持去為自己想要的任何一種生活去努力拼搏的自己，需要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，為自己負(fù)責(zé)，坦然接受自己的選擇所帶來(lái)的任何一種后果。

　　內(nèi)心強(qiáng)大才能遇見閃閃發(fā)光的自己。

　　讓自己發(fā)光作文 9

　　小小的螢火蟲，不會(huì)畏懼漫天的星光和皎潔的月光。它靜靜地在鄉(xiāng)野間扮演著自己的角色，盡情地釋放著光和熱，成就著屬于自己的偉大。夜幕恰似舞臺(tái)，我們便如同這小小流螢，既是這舞臺(tái)的配角，卻也是自己的主角。

　　從小，我在我的舞臺(tái)上，就只有我一個(gè)人，沒有觀眾沒有掌聲，只有我而已。我害怕與人交談，害怕我的舞臺(tái)被別人發(fā)現(xiàn)。在老師和同學(xué)們的眼里，我就是一個(gè)小透明。其實(shí)，在我的內(nèi)心深處，一直藏著一個(gè)秘密：我，愛極了跳舞！我每天都把自己關(guān)在房間，跟著視頻里的舞者偷偷學(xué)習(xí)，日復(fù)一日苦練基本功。我總是幻想著能有一天，我能有機(jī)會(huì)在眾人面前展示自己的舞姿。

　　直到那天，老師告訴我們，學(xué)校要開畢業(yè)晚會(huì)，有哪些同學(xué)想要參加？這！是我最后的機(jī)會(huì)！我想要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)！于是，我怯生生地舉起了手，緊接著，老師又問，有哪位同學(xué)愿意當(dāng)領(lǐng)舞？我又再一次舉起了手。老師和同學(xué)們的眼神里寫滿了難以置信。

　　下午，老師走進(jìn)教室，向同學(xué)們宣布節(jié)目的領(lǐng)舞，我的心提到了嗓子眼兒。我知道，我被選上的概率小的不得了，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是斬獲各類舞蹈比賽一等獎(jiǎng)的李同學(xué)。果然不出我所料，我落選了。老師為了不讓我太失望，給我安排了一個(gè)伴舞的角色。我暗下決心，我一定要在畢業(yè)晚會(huì)上展示出自己的舞姿！

　　我開始了日夜不停的練習(xí)，我不僅練自己伴舞的部分，我甚至還把李同學(xué)領(lǐng)舞的.部分也重復(fù)練習(xí)了無(wú)數(shù)次。

　　時(shí)光如同流水，一日也不停歇地向前奔騰著。轉(zhuǎn)眼間，表演的日子就到了。彩排的時(shí)候，李同學(xué)一不小心扭傷了腳，無(wú)法再上臺(tái)，這可把老師急壞了，失去了領(lǐng)舞的節(jié)目是沒有靈魂的。這時(shí)，我緩緩起身，回憶著那些我重復(fù)了無(wú)數(shù)次的動(dòng)作，領(lǐng)舞的部分，我也能一點(diǎn)不落的完成！老師眼前一亮，指著我說：“你，就是今晚的領(lǐng)舞！你，就是今晚的主角！”

　　我望著臺(tái)下攢動(dòng)的人頭，心中越發(fā)忐忑起來(lái)�？墒且呀�(jīng)到了我們上臺(tái)的時(shí)間，我來(lái)不及多想，便走上了舞臺(tái)，“啪”的一聲，燈光亮起，聚光燈打在了我的身上，我的眼睛漸漸模糊了，我跟著音樂輕盈地舞動(dòng)著，那無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)自練習(xí)的夜晚的畫面不停地浮現(xiàn)在我的眼前。偌大的舞臺(tái)上，仿佛只剩下了我一個(gè)人，我開始享受這舞臺(tái)。我將自己交給音樂，完全投入到了這場(chǎng)表演中。隨著音樂的結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出了電閃雷鳴般的掌聲，臺(tái)下的觀眾投來(lái)的全是贊賞的眼光。這是，我終于明白，原來(lái)，在舞臺(tái)上，我也可以是主角！

　　螢火蟲發(fā)出微弱的光，卻也有與明月爭(zhēng)輝的勇氣；不起眼的星星之火，也能引起燎原之勢(shì)；渺小卑微的我，也能驚艷所有人的目光。在生活的舞臺(tái)上，我們每個(gè)人，都是主角！

　　讓自己發(fā)光作文 10

　　生活像一杯咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)對(duì)待它，只能嘗到苦苦的滋味；如果用心細(xì)細(xì)品嘗，則會(huì)是另一種滋味：苦中有甜，仿佛懷中盛著滿滿的溫暖。在我成長(zhǎng)的過程中，有一個(gè)小故事，給了我深深的啟示。

　　“太陽(yáng)有光，月亮也有光，為什么月亮上有暗斑，而太陽(yáng)上卻沒有呢？”一個(gè)小女孩天真地問媽媽�！耙�?yàn)樘��?yáng)的光是自己的，而月亮的光，是太陽(yáng)給的�！眿寢尭嬖V小女孩�！斑@有什么不同呢？”小女孩又問�！爱�(dāng)然不同。靠別人的光照著，總有照不到的角落。這月亮上的暗斑，其實(shí)就是月亮上那些太陽(yáng)光照不到的深坑�！眿寢屨f�！霸铝辽弦粋�(gè)又一個(gè)的暗斑，是不是就如同月亮的'一個(gè)又一個(gè)缺陷？”小女孩說。“孩子，如果一個(gè)人不能自己發(fā)光，總想著讓別人照亮自己，就會(huì)像這月亮一樣，留下一個(gè)又一個(gè)心理陰影，暴露出一個(gè)又一個(gè)心理缺陷�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說。小女孩仰起頭，對(duì)媽媽說，她要做一顆太陽(yáng)，做一顆自己發(fā)光的太陽(yáng)。小女孩仰著的笑臉，恰似一顆燦爛的小太陽(yáng)。

　　是啊！為什么不做一顆自己發(fā)光的太陽(yáng)呢，一個(gè)人不可能總是依靠別人，所以，我們要做一個(gè)自強(qiáng)、自理、自立的人。

　　讓自己發(fā)光作文 11

　　人最終要離開人世間的。那還何必成天為一些繁瑣小事而發(fā)愁煩惱，活好自己，過好每一天。

　　又是一個(gè)黑夜，令人多愁善感的黑夜。

　　各種思緒情感一涌上心頭，不住地又想起很多事情，一些近來(lái)發(fā)生的煩事，一些昔日的美好與哀傷，還有一些被封存在心底的陳年舊事，一下子又全部想起來(lái)，復(fù)雜而沒有邏輯。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，充盈著歡喜憤怒和哀傷，中和著美好痛苦和無(wú)助，卻又流不出來(lái)了，眼睛一直濕著，酸酸的。

　　那些事兒��！

　　校園里溫暖的下午，短暫的自由快樂，大家都迫不及待地做自己想做的事去了：在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，贏得掌聲；或是在乒乓球桌前有節(jié)奏地在空中揮灑興奮，感受球與拍碰撞的歡樂；亦或是拉上三兩好友，去草地上坐坐，漫無(wú)目的地東聊西扯，花癡地欣賞帥哥。和諧地好像是各司其職，各得其所突然覺得好寂寞，沒有真摯的朋友愿意犧牲時(shí)間陪在自己身邊，跟著自己走一走，看一看天邊的彩云只好自己雙手插在兜里，縮著脖子，聳著肩，慢慢地行走，沒有目標(biāo)，沒有方向，甚至有瞬間以為沒了希望。

　　為什么他們都有伙伴，可以陪伴自己的伙伴，可以不讓你獨(dú)享寂寞的伙伴？憑什么我就要孤身一人，憑什么我就只能孤單地漫游？憑什么？

　　是否，我就不配擁有友誼？

　　多傷心，多絕望，多渺茫

　　那時(shí)，我好像一塊藏在沙土深處的鵝卵石，浸在凄涼悲傷的河水里，多想離開這個(gè)無(wú)奈的壞境。

　　可是現(xiàn)在，再斟酌一番，感覺不過如此一樁小事，不足掛齒的小事。

　　為什么沒有朋友陪伴你？沒有誰(shuí)愿意來(lái)陪你玩？因?yàn)樗麄兌加凶约旱膼酆�，都有自己想要做的事情，但是你，并不了解他們的愛好，并不�?huì)做他們想做的事。而沒有人有義務(wù)無(wú)條件的跟著你做你想做的事，就像你沒有義務(wù)跟著別人做他想做的事一樣。并不是人們都疏遠(yuǎn)你，只是自己沒有辦法融入人群罷了。事實(shí)就是這樣。就比如有人邀你去打籃球，你不會(huì)，便拒絕了，他們不會(huì)就因此對(duì)你產(chǎn)生惡意，只是會(huì)記住，你不會(huì)打籃球，便不再會(huì)拉上你去打籃球了，因此，就會(huì)感到被疏遠(yuǎn)，被排擠；他們還愛好打乒乓球，你會(huì)一點(diǎn)兒，但是害怕出糗丟臉，又拒絕了大家的邀請(qǐng)，因而又遭到了所謂的孤立。

　　死要面子活受罪，這句話，也許在某方面能很好的形容我的心理狀態(tài)。本來(lái)就什么事都不會(huì)做，所以跟大家沒有共同語(yǔ)言，更沒有一起玩的'樂趣和事情，所以呢就玩不到一起去，話題也聊不到一起，就更不敢主動(dòng)去找大家玩了。而什么事情都不會(huì)，還要面子，怕尷尬，就更不敢去嘗試，不敢去學(xué)習(xí)那些沒掌握的東西，怕丟了臉，無(wú)地自容，自然就這樣啥也不會(huì)了。這該死的循環(huán)，最終就導(dǎo)致了，和別人玩不來(lái)。

　　試想一下：如果放下那么多所謂的面子，也不管那些尷尬不尷尬的了，就是抱著一顆想要學(xué)習(xí)，想要掌握更多的技能的心，去虛心地學(xué)習(xí)打籃球，學(xué)習(xí)打乒乓球，學(xué)習(xí)更多大家都做的事，都做的運(yùn)動(dòng)，都會(huì)的樂器，都會(huì)的舞蹈，琴棋書畫，培養(yǎng)自己更多的興趣，挖掘自己更大的潛能努力，讓自己能和大家有更多共同的興趣愛好，可以共同做的事情，共同的話題

　　我下定決心了：

　　但是光下定決心又怎樣，立再多的目標(biāo)卻不去努力實(shí)現(xiàn)，放了一匹野馬為夢(mèng)卻不去追它，眺望那遙不可及的銀河？有何意義？用行動(dòng)去證明，證明我能行，我是一個(gè)能為夢(mèng)想付出努力的人，我要用行動(dòng)說話。

　　哪怕度過了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜，哪怕多少次在深夜里崩潰，哪怕心事都爛在了肚子里成為眼淚，哪怕世界好似無(wú)盡漆黑但新的一天總會(huì)開始，清晨總會(huì)降臨，第一縷晨光從遠(yuǎn)東照耀而來(lái)，朝氣蓬勃地迅速的充盈，相信，黎明前的黑暗，孕育了黎明后整個(gè)天際的光明，和無(wú)限希望！

　　每個(gè)人都像是一顆鵝卵石，并不是說只能悲慘地淹沒在深水之中，你每一次的努力翻動(dòng)，都是為了遇見更多鵝卵石，為了更好的生活。

　　讓自己發(fā)光作文 12

　　“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。一句話，可以令人重拾信心；一句話，能讓一個(gè)人的命運(yùn)從此改變。而我就是因?yàn)槟且痪湓�，在無(wú)盡的黑暗中重新找到方向，重獲了光明。

　　“呼———”冷風(fēng)猛烈的吹著，刮的人臉頰生疼。但我，卻任憑風(fēng)刮在我的臉上，身上�；叵肫饍尚�時(shí)前那一幕，我的心仍感到強(qiáng)烈的刺痛。兩個(gè)小時(shí)前，第一次模擬階段性考試的卷子發(fā)下來(lái)了。原本信心滿滿的我一看到卷子，就呆住了，那卷子上鮮紅的“68.5”猶如一把利刃，把我的自信與驕傲絞的粉碎。我強(qiáng)忍著自己的眼淚，但淚水還是不由自主的流了下來(lái)。往日神采奕奕的眼睛也只剩下絕望的死灰色。幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)安慰我，我卻什么都沒聽見，耳邊只是回蕩著五個(gè)字：“你沒有及格”。

　　我不知道我是怎樣回到家中的，一路上我的腿如灌了鉛一樣沉重，任憑冷冽的朔風(fēng)刮過我的身體。夜幕降臨，我更加絕望了，只能一個(gè)人無(wú)聲的.啜泣著。

　　忽然，一只溫暖而有力的大手握住了我的手，父親問我；要不要去看星星？還未等到我的回答，父親便拉著我出去了。

　　陽(yáng)臺(tái)上，父親問我，看見那顆星星了嗎？我無(wú)力的回答到：恩�！斑@顆星星從誕生之日起便開始發(fā)光，它的光芒穿越了整個(gè)銀河系，逃過了流星雨，逃過了黑洞，它們是奔跑了幾千萬(wàn)年才讓我們看到的光。但在這漫長(zhǎng)的歲月里，它的本體也許早已消失了�！�

　　這樣有意義嗎？對(duì)我們來(lái)說。這可能毫無(wú)意義，但對(duì)于它來(lái)說，發(fā)光，就是它的意義。哪怕，只為自己發(fā)光。是啊，只為自己發(fā)光。我被震懾住了。是啊，不用在乎別人的眼光，只要自己發(fā)出最亮的光，不也就足夠了么。

　　抬起頭，那星光仿佛是在贊許我似的，沖進(jìn)了更遙遠(yuǎn)的太空……

　　讓自己發(fā)光作文 13

　　俗話說：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，也都有自己的劣勢(shì)和不足。而若想在事業(yè)上取得成功，必須找準(zhǔn)自己的發(fā)光點(diǎn)，善加運(yùn)用，方能出類拔萃。

　　漢高祖劉邦，運(yùn)籌帷幄比不上張良，鎮(zhèn)國(guó)安民比不上蕭何，帶兵打仗比不上韓信，這樣一個(gè)看似毫無(wú)所長(zhǎng)的人，卻在亂世之中脫穎而出，一統(tǒng)天下，名垂千古。何者？這是因?yàn)樗�發(fā)揮了自己善于用人的長(zhǎng)處。劉邦其它的才能都不突出，但他把自己知人善用的.才能發(fā)揮到極致，讓各種人才為己所用，這就是劉邦的成功之道。

　　美國(guó)游泳名將菲爾普斯，上肢奇長(zhǎng)，腿卻相對(duì)較短，這樣的身材比例看上去并不美觀，卻使他在水中像一只又細(xì)又長(zhǎng)的帆船。他正是抓住了自己身材上的優(yōu)勢(shì)，刻苦訓(xùn)練，最終展現(xiàn)出了生命的美麗和精彩，成為奧運(yùn)歷史上獲得獎(jiǎng)牌及金牌最多的運(yùn)動(dòng)員，成就“菲魚”傳奇。

　　“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧�！边@是楊振寧同事們的玩笑話。雖然有所夸張，但當(dāng)時(shí)的楊振寧的確不善于做實(shí)驗(yàn)，他做實(shí)驗(yàn)經(jīng)常會(huì)引起爆炸。盡管楊振寧為此付出了許多努力，但他做實(shí)驗(yàn)的水平依舊不見起色。直到后來(lái)，他聽取了教授的建議轉(zhuǎn)攻理論，通過刻苦鉆研，提出了“宇稱不守恒”理論，并獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊振寧正是找準(zhǔn)了自己的發(fā)光點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才做出了巨大的貢獻(xiàn)，鑄就了自己的輝煌。

　　找準(zhǔn)自己的發(fā)光點(diǎn)，是成就事業(yè)、創(chuàng)造輝煌人生的關(guān)鍵。你也許不善于研究，但你可能有體育天賦；你也許沒有過硬的技術(shù)，但你可能有組織領(lǐng)導(dǎo)才能；你也許數(shù)學(xué)不好，但你可能外語(yǔ)極佳。上帝創(chuàng)造的每一個(gè)生靈，都不是一塊黯淡無(wú)光的頑石，只要找準(zhǔn)自己的發(fā)光點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，定能光芒四射！

　　讓自己發(fā)光作文 14

　　在這個(gè)世界上，太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱，給予我們溫暖它就像一顆熾熱的火球，把我們心中每一片冰涼的地方都給填滿，觸及心里最柔軟的那片土地。但是我認(rèn)為其實(shí)不止太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)亮，還有我們自己，在追尋夢(mèng)想的我們自己！

　　讓我們自己發(fā)光，在追逐夢(mèng)想的時(shí)候我們也開始在發(fā)光。所以追逐我們自己的夢(mèng)想，讓自己在熱愛的世界里發(fā)光發(fā)熱，然后璀璨自己的人生。這個(gè)世界上最美好的事情就是追逐自己的夢(mèng)想，這個(gè)過程是極其美好的。如果我們?cè)谧分饓?mèng)想的過程當(dāng)中失敗了或者沒有成功，我認(rèn)為我們應(yīng)該不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀冸m然沒有擁有自己的夢(mèng)想，沒有在自己熱愛的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱閃耀其中，但是我們卻擁有一個(gè)極其美好的過程。有的時(shí)候很多問題的答案，其實(shí)不在最后的'結(jié)果里，而是在寫題的過程當(dāng)中，追逐夢(mèng)想也是這樣的。

　　讓我們?cè)谧约簾釔鄣念I(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，然后在那個(gè)領(lǐng)域獲得成就，努力奮斗成為別人的夢(mèng)想和目標(biāo)，站在舞臺(tái)中央發(fā)散自己的光芒，就像太陽(yáng)一般發(fā)光發(fā)熱成為別人的寄托和動(dòng)力。追逐夢(mèng)想并不是很艱難，只要我們肯努力，就一定能成功，相信我自己發(fā)光吧！

　　讓自己發(fā)光作文 15

　　組內(nèi)有位年輕老師，非常勤奮，每天激情昂揚(yáng)，很有朝氣。

　　前段時(shí)間，學(xué)校讓這位年輕老師作一節(jié)市里的公開課，這下可忙壞她了。每天的家常課要備，要照常上，學(xué)生的作業(yè)要照常改，尤其是還要精心準(zhǔn)備即將登臺(tái)的公開課。面對(duì)這么多項(xiàng)工作的重壓，能看出來(lái)，這位年輕老師快吃不消了，整天愁眉苦臉的，作為老大姐我很體諒她。于是走過去非常爽快地說：“你的課如果實(shí)在上不了，我?guī)湍闵�，你的作業(yè)沒時(shí)間改我?guī)湍愀�。誰(shuí)知這位年輕老師很無(wú)助的搖了搖頭說：“這些都不是困難，關(guān)鍵是沒一個(gè)人站出來(lái)給幫忙設(shè)計(jì)一篇完整的教學(xué)方案，雖然大家也都集思廣益幫忙，但不知道聽誰(shuí)的，同一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，校長(zhǎng)、主任、有經(jīng)驗(yàn)的老教師等說法不一樣，所以我都不知道怎么辦啦……�！彼�這一說，讓我瞬間想起自己首次上公開課時(shí)的情景：

　　記得初次登臺(tái)上大型的公開課講臺(tái)是在上班五年后，當(dāng)時(shí)接到學(xué)校通知說讓我上一縣里的優(yōu)質(zhì)課，感覺自己當(dāng)時(shí)都懵了。我能上好嗎？我在懷疑自己的能力。想了好久，哎，硬著頭皮往前沖吧！于是選好了課之后，急忙找業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，想聽聽他的意見，沒想到業(yè)務(wù)校長(zhǎng)笑瞇瞇地說：“學(xué)校相信你，你有能力，自己先設(shè)計(jì)吧！設(shè)計(jì)好了，試講一下，學(xué)校召集人員聽一聽不合適的地方再改動(dòng)！”因不知道如何設(shè)計(jì)好，又硬著頭皮找主管教學(xué)的主任，沒想到聽到的回答與校長(zhǎng)的意思基本相同。后來(lái)實(shí)在沒招又找到年級(jí)組長(zhǎng)，想請(qǐng)他幫幫忙，結(jié)果還是掃興而歸。當(dāng)時(shí)心想：沒一個(gè)熱心腸的人，一群冷血?jiǎng)游�。無(wú)奈下班回家后，開始自己思考，終于設(shè)計(jì)出了自己滿意的教案。可是等試講后評(píng)課時(shí)，聽課者各抒己見，滔滔不絕，有的說這個(gè)環(huán)節(jié)該怎么怎么講，有的說哪個(gè)環(huán)節(jié)該怎么怎么將，特別是某一個(gè)環(huán)節(jié)還出現(xiàn)了幾種不同的設(shè)計(jì)方法，當(dāng)時(shí)因?yàn)槟贻p沒經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)六神無(wú)主，不知該怎么辦好，感覺非常無(wú)助。清楚的記得當(dāng)時(shí)我真想撂挑子不講了，但又怕校長(zhǎng)訓(xùn)。最后還是我們同頭課的一位老師提醒了我：“萬(wàn)事靠自己，大膽的講，既要聽別人的意見，又要張揚(yáng)自己的個(gè)性，彰顯自己的教學(xué)特色。我們總不能只上“別人”的課，沒有一點(diǎn)自己的影子吧！”她的一席話使我胡醍醐灌頂，忽然明白過來(lái)了。于是自己在大腦中整理了一下別人的意見，然后又根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)出了新的教案，當(dāng)然后來(lái)試講后還有很多老師挑三揀四，但每次試講后我都是在聽取別人的意見后按照自己的想法再設(shè)計(jì)，最后所執(zhí)教的那節(jié)課被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，縣里的教研員評(píng)課時(shí)還說我的課設(shè)計(jì)得新穎呢！

　　想到這里，我就把自己當(dāng)年上公開課時(shí)的情景給她講述了一遍，希望能夠拋磚引玉，給她點(diǎn)啟發(fā)。我的話說完，年輕老師沉默不語(yǔ)，接著眼睛望著窗外愣了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)時(shí)，我不知道自己該說什么了。沒想到她忽然又把目光轉(zhuǎn)向我，笑著說：“老大姐，您的話讓我茅塞頓開，人就應(yīng)該靠自己，不能總靠他人，否則上出的課就沒有自己的一點(diǎn)思想。您的話還讓我想起了我的課堂，為什么我們班的成績(jī)沒你們班的好，我平時(shí)下的功夫也不比你少，主要是我在課堂上講解過多，給學(xué)生自己思考的時(shí)間太少，讓學(xué)生自學(xué)、自悟的時(shí)間太少，所以學(xué)生養(yǎng)成了依賴心理，總想在課堂上讓我講，他們被動(dòng)的接受，缺少自主學(xué)習(xí)、自主探索的意識(shí)，以后我要大膽放手，讓學(xué)生自己探究，這次的優(yōu)質(zhì)課教案我也要中西結(jié)合，既要虛心接納別人的意見，又要上出自己的.特色，你看我的吧！”看到她胸有成竹的樣子，我仿佛看到了她賽課回來(lái)捧回了一等獎(jiǎng)。

　　年輕老師雖然每天還是很忙碌，但臉上又恢復(fù)了以往的笑容，每天勁頭十足。備課，試講、課后反思、改教案，經(jīng)過一段時(shí)間的打磨，這位年輕老師果不出我所料，捧回了賽課一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書。他們班的教學(xué)成績(jī)也提高了一大截！

　　朋友們，我們每個(gè)人都是世界上的一顆獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)，別忘了，太陽(yáng)是靠自己發(fā)光的，所以，我們自己的事情要靠自己辦，不能總依靠他人。作為老師，我們更應(yīng)該清楚自己在課堂上的角色位置。我們只是課堂的組織者，引導(dǎo)者、合作者，學(xué)生才是課堂的主人。所以，我們?cè)谡n堂上要大膽放手，把學(xué)生的課堂還給他們，讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、自主探究，讓每一顆太陽(yáng)自己發(fā)光，這樣才能最大限度的開發(fā)學(xué)生的潛能！

　　讓自己發(fā)光作文 16

　　是金子總會(huì)發(fā)光一一題記

　　在生活中，很多人都認(rèn)為，上了一個(gè)好初中，你的未來(lái)就是光明，上了一個(gè)差初中，那你這輩子都?xì)г诹诉@里，可事實(shí)真的是如此嗎？如此多的眾多人才，真的都是出自于那些高級(jí)中學(xué)嗎？還是說那間高級(jí)中學(xué)本來(lái)是普通中學(xué)，因?yàn)榱诉@個(gè)人才變成了高級(jí)中學(xué)的呢？

　　那么我應(yīng)該告訴你們的是，我們這邊的學(xué)校最好的就是北附，但是單單學(xué)費(fèi)就要好幾萬(wàn)，都是些富家子弟才去的了的地方，那么可以討論的是，真的是所有那些富家子弟都是好的.嗎？我們班有一個(gè)很好的例子，這個(gè)人十分壞，但是父母都是大老板，可惜的是，這個(gè)人精神真的不正常，為了吸引班上同學(xué)的注意力，每次上課都會(huì)跑到隔離教室砸桌子，砸凳子，他已經(jīng)有自閉癥了，而且他做事從來(lái)不想后果。

　　有一次有一個(gè)同學(xué)在補(bǔ)課時(shí)講話，他直接把一把尖銳的體積尺子扔過來(lái)，并且自以為霸氣的說了一句："你再說說話試試看？"而這種行為在我們眼里就是在裝，老師也告訴他，這樣就算是你們兩個(gè)的恩怨，也可能會(huì)危害他人，幸好這次沒事，我也是，有一次我也正在說著話，他直接把一個(gè)裝滿水的不銹鋼水壺扔過來(lái)，不想后果，總想著自己爸爸有錢可以幫忙，問題是，這只是他的性格，還有他的本性…所以相當(dāng)于這種人的話就算真的進(jìn)了北附中學(xué)也沒用，你為他根本無(wú)心向?qū)W，只是為了裝，自以為是，所以，即使這塊金子已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，卻沒找到他的用處。

　　我們也有一個(gè)十分貧窮的同學(xué)，這塊金子還沒被發(fā)現(xiàn)，他去了最差的中學(xué)，沒想到他在最差的中學(xué)中讀了最好的班，這塊金子開始了閃耀，過了三年，他成功去到了重點(diǎn)高中，他的未來(lái)是一片光明，與上一個(gè)同學(xué)不同，他只能依靠父母，而這個(gè)他卻可以依靠自己，過上自己想要的生活。

　　這說明了什么？這說明了只要你是塊金子，就沒有用不上你的地方，或許你很遲被發(fā)現(xiàn)，但總會(huì)被發(fā)現(xiàn)，許多人都是如此開頭，無(wú)心上學(xué)，到才華被發(fā)現(xiàn)之時(shí)，重新變好。這何嘗不是一塊金子在閃耀？這何嘗不是一塊金子被發(fā)現(xiàn)？所以當(dāng)你去到了沒有理想的中學(xué)的時(shí)候，就得知道自己有多少本事，依靠自己的本事去閃耀、去發(fā)光吧！

　　讓自己發(fā)光作文 17

　　生命，我們可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　廖智是一個(gè)十分熱愛生命的人，雖然她雙腿截肢，但她依然能跳出優(yōu)美的舞蹈，有些同學(xué)就要問了，為什么廖智的雙腿要截肢呢?她又怎么能跳舞呢?

　　故事發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的早晨，廖智和她的婆婆在家逗孩子玩，突然，房屋開始搖晃倒塌，廖智眼睜睜看著自家一半的空間垮掉，幾秒鐘后，她和婆婆，女兒一起隨垮掉的房屋掉了下去……因?yàn)楸皇�頭壓得太久，導(dǎo)致廖智要面對(duì)截肢的.現(xiàn)實(shí)。

　　雖然失去雙腿，但她并沒有放棄舞蹈夢(mèng)想，她拼命苦練，戴上假肢的她每一分每一秒都疼痛難忍，但她堅(jiān)持，努力克服困難。廖智曾經(jīng)說過：“我在截肢的那一刻只有兩種選擇，第一，不戴假肢，永遠(yuǎn)坐在輪椅上，失去自由。第二，戴上假肢忍受痛苦，獲取自由。我選擇了自由!”功夫不負(fù)有心人，她最后終于有了許多成就，她的代表作品有：《鼓舞》《感謝生命的美意》《怒放的生命》等。

　　瞧，在這些舞蹈中，就有兩個(gè)舞蹈的名稱里有生命兩個(gè)字。看來(lái)廖智可真愛生命，當(dāng)然，我們也要熱愛生命，使自己的生命放出光彩!

　　讓自己發(fā)光作文 18

　　每個(gè)人都有自己的努力，可是我們的努力都有什么用呢，肯定是為自己的一生負(fù)責(zé)。

　　我們同在一間溫馨的教室里，可是你羨慕的人都在做什么樣的努力呢！他們?cè)谀阋庀氩坏降臅r(shí)候偷偷的學(xué)習(xí)、做試卷，而你自己還在傻乎乎的玩耍。

　　可是為什么我們的`差距會(huì)那么大呢？是別人在努力的時(shí)候而你在偷懶，欺騙的不是別人而是自己，為什么呢？因?yàn)樗麄兿牒昧艘院笞约旱娜松�是怎么樣的，是不愁吃喝，還是忙忙碌碌的活著。

　　我們羨慕的人也有羨慕別人的時(shí)候，因?yàn)樗麄冎�道羨慕?jīng)]有用，靠自己的努力才是最好的選擇。

　　每天當(dāng)你在被窩里睡覺時(shí)，別人在努力的刷題，你想知道優(yōu)秀的人的成績(jī)是咋來(lái)，他們一不會(huì)告訴你正確的答案，因?yàn)槊總�(gè)人成功的背后都有自己獨(dú)特的方法。

　　老師讓我們背課文的時(shí)候，你總是在想我能不能蒙混過關(guān)，這不是在欺騙別人，而是在毀掉自己的人生。

　　努力吧少年，因?yàn)槊總�(gè)努力的人都很耀眼，閃發(fā)光芒，為自己的人生努力，為一直支持你的父母努力。

　　讓自己發(fā)光作文 19

　　人們常說：是金子總會(huì)發(fā)光。意思是金子埋在沙子中也會(huì)發(fā)光，而沙子只能是沙子，哪怕是放在耀眼的地方也不會(huì)發(fā)出一丁點(diǎn)的光芒。這似乎是顛簸不破的真理，年年歲歲、歲歲月月，有多多少少的.沙子家族接受著不能發(fā)光的現(xiàn)實(shí)。他們或和泥被砌進(jìn)墻中，或被人踩在腳下，或任由小孩拋灑，從來(lái)也不曾有過奢求，因?yàn)樗麄冎�道自己是一粒粒默默無(wú)聞的沙子不會(huì)發(fā)光。

　　可就有那么一家子沙子，他們?cè)�與金子為伴，他們目睹過金子的耀眼。在被淘金者無(wú)情地拋棄后，他們竟做起了發(fā)光夢(mèng)，他們希望自己有朝一日也能樣金子一樣發(fā)光。他們期待著，子子孫孫期待著，希望能夠發(fā)光，能夠離開深山溪流。

　　年復(fù)一年，這些被淘金者遺棄的沙子越積越多。日子過去了N年又N年，但他們希望自己能走出深山，能發(fā)光的夢(mèng)想沒有一天間斷過。終于有一天他們離開了祖祖輩輩居住的地方，被一個(gè)海濱浴場(chǎng)的開發(fā)者帶到了大海邊，雖然仍是一粒粒不起眼的沙子，但他們走出了深山，他們感到自己的夢(mèng)想就在前方，他們堅(jiān)信只要努力沙子也會(huì)發(fā)光。

　　他們每天聽著濤聲，接受著海水、海浪一次次的洗禮，越來(lái)越多的沙子被海水帶向遠(yuǎn)方，帶向海底。有一粒沙子被帶到了一只海貝旁，這是一只非常美。

　　讓自己發(fā)光作文 20

　　“金子總會(huì)發(fā)光”，這是我們聽過的一句話，但在當(dāng)今社會(huì)使用時(shí)，我不得不提出質(zhì)疑。黃金一定會(huì)發(fā)光嗎？千里馬一定會(huì)被伯樂發(fā)現(xiàn)嗎？當(dāng)然，答案不可否認(rèn)。不得不說：“不是所有的金子都能發(fā)光發(fā)亮。”

　　智慧是金。但是一個(gè)只有智慧的人，沒有老師的正確指導(dǎo)，把智慧花在一些小聰明上，會(huì)發(fā)光嗎？

　　勤奮是金。但是一個(gè)只有勤奮，卻沒有奮斗目標(biāo)的人，又瞎又勤奮，他會(huì)輕嗎？

　　美貌是金。但是一個(gè)只有漂亮的`“皮膚”而沒有內(nèi)心充實(shí)的人，會(huì)發(fā)光嗎？

　　健康是金。但是一個(gè)健康的人，內(nèi)心是破碎而惡毒的。他還會(huì)發(fā)光嗎？

　　生命是金子。在擁有生命的前提下，我們可以擁有以上所有的可能性。也許你沒有那么多黃金，但你不知道你有一個(gè)巨大的dia，照耀著你，鼓勵(lì)著你，讓你擁有值得閃耀的黃金。這個(gè)dia就是生活。

　　中國(guó)每年應(yīng)該有多少失學(xué)兒童因?yàn)榧依餂]錢而放棄學(xué)業(yè)。他們是金子，但他們不能等到發(fā)光的那一天…

　　千里馬需要伯樂。沒有伯樂，人們不會(huì)知道千里馬是匹好馬。黃金也是如此。沒有淘金者的挖掘、打磨和加工，就沒有燦爛的一天。黃金永遠(yuǎn)埋藏。誰(shuí)能看出來(lái)？

　　我不禁在想，“黃金一定會(huì)發(fā)光嗎？”

　　讓自己發(fā)光作文 21

　　我們總是羨慕那些站在舞臺(tái)上的人，可以接受萬(wàn)眾矚目的目光，可以享受經(jīng)久不息的掌聲……可是我們同樣也知道他們背后的艱辛和困難，她們可能還要承受著別人對(duì)他的評(píng)價(jià)詫異，但是他們都熬過去了正在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。我們非常的想成為他們，但是我想問一個(gè)問題，如果有一天我們也站在舞臺(tái)上，但是觀眾席下沒有一個(gè)人你會(huì)怎么辦？因?yàn)槊總�(gè)人的角度不同，所以大家的想法也不一樣，而我的`想法就是就算沒有觀眾，我也可以獨(dú)自發(fā)光！

　　我可以獨(dú)自發(fā)光不需要任何人來(lái)鼓勵(lì)我來(lái)夸獎(jiǎng)我，就像星星一樣。小星星在那么遠(yuǎn)的地方，我們都在夸贊他的閃耀，都在夸贊她的美麗但是他跟我們那么遠(yuǎn)，他哪里知道我們?cè)诳洫?jiǎng)他？但是他還是復(fù)一日的發(fā)著他的光，自己發(fā)亮。我們也可以像星星一樣，不需要任何人來(lái)夸獎(jiǎng)我們我們也可以獨(dú)自發(fā)光。我們發(fā)光不是為了向別人證明我們要多耀眼，不是為了向別人證明我們有多優(yōu)秀我們只是想向自己證明我也像星星一樣發(fā)光，我也很優(yōu)秀！

　　所以就算我們?cè)谖枧_(tái)上表演，臺(tái)下沒有觀眾，我們也可以獨(dú)自發(fā)光。優(yōu)秀的人是不需要任何掌聲的，因?yàn)樗麄冎�道他們的�?yōu)秀不是為了得到掌聲，而是為了讓自己知道自己很優(yōu)秀，自己可以發(fā)光而已！

　　讓自己發(fā)光作文 22

　　盛夏的梧桐永遠(yuǎn)茂盛，頭頂?shù)尿滉?yáng)永遠(yuǎn)熱烈，校園里的讀書聲永遠(yuǎn)清朗，努力的日子永遠(yuǎn)發(fā)光。

　　那些努力的人像夜空中一顆顆恒星，散發(fā)著耀眼的'光。他們披荊斬棘，他們一往無(wú)前，他們?nèi)〉昧钊瞬毮康膬?yōu)異成績(jī)時(shí)，你只認(rèn)為他們是天才，但你并未注意他們的努力！

　　努力僅僅九筆，可你要真正去做卻不那么容易。在你已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，別人還在刷題，在你沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，別人在與李白醉酒，與白居易折柳，與陶淵明采菊，亦或隨司馬遷看繁華落盡人間，同莊子乘大鵬之背，當(dāng)清晨你還在與被窩難舍難分時(shí)，別人已經(jīng)將英語(yǔ)單詞牢牢熟記。

　　最近網(wǎng)絡(luò)很流行一個(gè)詞叫：內(nèi)卷。意思是同行之間，競(jìng)相付出更多更多努力以爭(zhēng)奪有限資源。在我看來(lái)，那些比我們優(yōu)秀的人不是內(nèi)卷，而是努力，努力使他們發(fā)光。

　　也許你會(huì)說：“從明天起再努力�！钡�我們不能以懶惰為借口，所謂：明日復(fù)明日，明日何其多。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，此刻開始，我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，幸逢盛世當(dāng)不負(fù)盛世。

　　我們要以實(shí)干篤定前行，用努力開啟未來(lái)！我們是帶著國(guó)籍出生的，我們的努力會(huì)發(fā)光，因?yàn)槌休d著祖國(guó)的未來(lái)。愿以寸心報(bào)華夏，且將歲月贈(zèng)山河！愿努力奔跑的路繁花遍地，將你的夢(mèng)想環(huán)繞！

　　讓自己發(fā)光作文 23

　　今天，我們家停電了，我只好郁悶的在街上瞎轉(zhuǎn)悠，看看有什么夜市。夜晚的霓虹燈，真閃呀！給這個(gè)城市增添的幾分繁華，我竟頭一次感到涿州的夜晚好美，人山人海的夜市、五彩斑斕的彩燈…………

　　我看著閃著彩燈的各種招牌，思考到了一個(gè)問題——有些牌匾白天似乎并不起眼，而晚上去發(fā)出了絢麗的光彩；還有些牌匾截然不同的是，晚上暗淡無(wú)光，白天在太陽(yáng)的照耀下，發(fā)出熠熠的'光輝。這些牌匾也像人的特點(diǎn)一樣，每個(gè)人不會(huì)都是一樣的，都會(huì)有各自的特點(diǎn)，正如：每個(gè)牌匾發(fā)出的光采也不同。某些人去刻意的模仿別人，我覺得這是一種愚蠢的行為，此時(shí)此刻我忽然想起一句歌詞“我就是這樣，注定和你不一樣，謝謝你欣不欣賞，我的風(fēng)格是限量……”（這句歌詞已經(jīng)代表了我要發(fā)的很多長(zhǎng)句子了……）。此時(shí)，我忽然想到了，那些患有

　　自閉癥，抑郁癥…………而他們的病癥因?yàn)樽员�，他們覺得在這個(gè)世界上，自己是多余的，而且從不合群，總認(rèn)為自己不如別人，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，其實(shí)每個(gè)人都有長(zhǎng)處，都會(huì)發(fā)光…………

　　我每天都會(huì)高高興興，自信的去迎接每一天，因?yàn)槲抑�道，我們都是珍珠，我們都�?huì)發(fā)光…………

　　讓自己發(fā)光作文 24

　　世界就像一片藍(lán)天，每朵云都有自己的形狀，每縷陽(yáng)光都有自己的熱度，每只鳥兒都有自己獨(dú)特的叫聲，或許平凡，但卻都是獨(dú)一無(wú)二。

　　傍晚，夕陽(yáng)親吻著西山，園丁踏著悠閑的步子到花香四溢的'花田中散步，卻發(fā)現(xiàn)了花田里突然缺了一些東西——生氣，幾乎所有的花草樹木都郁郁寡歡。

　　他問橡樹：“橡樹，你為什么會(huì)不開心呢？”“唉，別提了，為什么我沒有松樹那么優(yōu)秀呢？”橡樹自怨道，那松樹一定不會(huì)不開心的，他想，他來(lái)到松樹面前，松樹所有的枝葉都是枯黃的，園丁更覺得奇怪了，于是他園丁：“喂，松樹你又為什么不開心呢？”松樹搖搖頭，說他恨自己不能結(jié)出像葡萄那么多果子，為此它顯得郁悶。

　　突然，園丁眼睛眼前一亮，花園的一個(gè)角落，有一棵小草，在夕陽(yáng)開著燦爛的花朵，園丁欣喜地問：“你那么渺小，為何能開出這么美好的花朵？”小草微笑著說：“我不是橡樹，也不是松樹，我只是一棵小草，所以，我就盡力開好我這朵花，快樂地做我自己。

　　世界是一個(gè)微光森林，每片葉子都有不同的紋路，每朵花都有不同的花期，每個(gè)人都有自己的人生，生活充滿了各種各樣的艱辛，但是每個(gè)人都有自己發(fā)光的方式。

　　讓自己發(fā)光作文 25

　　我所認(rèn)識(shí)的同齡人，每個(gè)人都努力向上，尤其是小明，他努力的樣子就像金子一般閃閃發(fā)光。

　　讓我印象深刻的是那次游泳集訓(xùn)時(shí)他出色的表現(xiàn)。在一次隊(duì)內(nèi)比賽中，100米自由泳已經(jīng)到了最后25米沖刺的階段，眼看他和第一名還差大半個(gè)身長(zhǎng)，但是他不甘落后、全力拼搏，有條不紊地?fù)Q氣，奮力地劃水、蹬腿，最終他不負(fù)眾望，在自己擅長(zhǎng)的自由泳中又拿到了第一。

　　小明不僅在自己擅長(zhǎng)的事情方面是我的榜樣，他在學(xué)習(xí)書法時(shí)的認(rèn)真勁也讓我佩服。

　　剛開始學(xué)習(xí)書法時(shí)，小明不會(huì)懸肘懸腕，執(zhí)筆用墨，但是他下定決心一定要把字寫好。于是，他付出了別人的雙倍努力，別人練一個(gè)小時(shí)的書法，他練兩個(gè)小時(shí)的書法，別人一天寫80個(gè)字，他一天就寫150個(gè)字。終于，他寫出了一筆好字，并且握筆、站立的姿勢(shì)都十分標(biāo)準(zhǔn)。老師看到了他努力的成果，給他獎(jiǎng)勵(lì)了一副上面印有龍鳳花紋的對(duì)聯(lián)紙。他可是我們班上第一個(gè)獲得這個(gè)特殊獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，真的很厲害！當(dāng)然，他努力的樣子也永遠(yuǎn)留在了我們的心中，成為了我們刻苦努力的.楷模。

　　是金子總會(huì)發(fā)光的，但如果金子不努力，就只能平庸無(wú)奇的待在石頭之中。我以后也要像小明一樣努力的對(duì)待每一件事，做個(gè)更好的自己！

　　讓自己發(fā)光作文 26

　　星星在夜空中閃爍，那是它在黑暗中努力發(fā)光，為世界帶來(lái)一絲璀璨。我們每個(gè)人也都有能力讓自己發(fā)光，在生命的長(zhǎng)河中閃耀獨(dú)特的光芒。

　　在成長(zhǎng)的道路上，學(xué)習(xí)是我們發(fā)光的重要途徑�？锖庥讜r(shí)家貧，卻對(duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的渴望。夜晚沒有燈光，他就鑿穿墻壁借鄰舍的燭光讀書。這種對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求，讓匡衡在眾多平凡人之中脫穎而出。他憑借自己的努力，在學(xué)術(shù)上取得成就，成為了歷史長(zhǎng)河中一顆耀眼的“星星”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，也應(yīng)如匡衡一般，不怕困難，努力汲取知識(shí)的養(yǎng)分，用知識(shí)之光來(lái)照亮自己前行的路。無(wú)論是課堂上認(rèn)真聽講，還是課后刻苦鉆研，每一次的努力都是在為自己的光芒積累能量。

　　堅(jiān)持也是讓自己發(fā)光的關(guān)鍵因素。愛迪生在發(fā)明電燈的過程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。但他始終沒有放棄，堅(jiān)持尋找合適的'燈絲材料。如果他在其中某一次失敗后就停止了腳步，那么我們可能至今仍生活在黑暗之中。他的堅(jiān)持讓電燈得以問世，也讓他自己成為了科學(xué)界熠熠生輝的巨星。我們?cè)谏�活中也�?huì)遇到各種挫折，也許是夢(mèng)想路上的絆腳石，也許是工作中的瓶頸，但只要我們堅(jiān)持下去，就像打磨寶石一樣，終會(huì)讓自己發(fā)出耀眼的光。

　　擁有善良的心靈同樣能讓我們發(fā)光。特蕾莎修女一生都在為印度的窮人、病人、孤兒、寡婦服務(wù)。她用自己的愛與善良，為那些在苦難中掙扎的人們帶去希望。她的光芒并不來(lái)自于財(cái)富和地位，而是源于那顆善良無(wú)私的心。在生活中，一個(gè)微笑、一句問候、一次幫助，都可能成為我們發(fā)光的瞬間。當(dāng)我們用善良去對(duì)待他人時(shí)，我們的靈魂就會(huì)散發(fā)出溫暖而柔和的光，照亮身邊的每一個(gè)角落。

　　我們每個(gè)人都有讓自己發(fā)光的潛力，無(wú)論是通過學(xué)習(xí)知識(shí)、堅(jiān)持夢(mèng)想還是擁有善良的品質(zhì)。只要我們積極行動(dòng)起來(lái)，向著光的方向努力，總有一天，我們會(huì)在屬于自己的天空中閃耀，成為照亮世界的獨(dú)特光芒。

　　讓自己發(fā)光作文 27

　　世界是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，我們都是舞臺(tái)上的演員。然而，若想在這繁華的舞臺(tái)上被人看見，就需要我們讓自己發(fā)光。

　　夢(mèng)想是我們發(fā)光的源頭。梵高，這位偉大的畫家，一生窮困潦倒，但他心中有一個(gè)絢麗多彩的繪畫夢(mèng)想。他不顧世俗的眼光，用獨(dú)特的筆觸和鮮明的色彩描繪出自己眼中的世界。《向日葵》那明亮的色彩和奔放的線條，仿佛是他對(duì)夢(mèng)想的吶喊。在他生前，他的作品并未得到廣泛認(rèn)可，但他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，讓他的畫作在他離世后成為了藝術(shù)殿堂中璀璨的明珠。他用夢(mèng)想點(diǎn)燃了自己，發(fā)出了穿越時(shí)空的光芒。我們也應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，無(wú)論它多么遙遠(yuǎn)或看似不切實(shí)際。因?yàn)閴?mèng)想就像一盞明燈，會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)ヅ�力、去奮斗，在追逐夢(mèng)想的過程中，我們自然而然地就會(huì)散發(fā)出迷人的光彩。

　　自信是讓自己發(fā)光的內(nèi)在動(dòng)力。李白，一位充滿自信的詩(shī)人，他高唱“天生我材必有用”，以豪邁的.氣概在唐詩(shī)的舞臺(tái)上大放異彩。他相信自己的才華，不被官場(chǎng)的失意所打倒。無(wú)論是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，還是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不羈，都展現(xiàn)出他強(qiáng)烈的自信。正是這種自信，讓他的詩(shī)歌充滿了感染力，成為了中華文化寶庫(kù)中閃耀的明星。在生活中，我們也要相信自己，相信自己的能力和價(jià)值。不要因?yàn)樗�人的質(zhì)疑或暫時(shí)的挫折而否定自己。當(dāng)我們自信地展現(xiàn)自己時(shí)，我們就如同在黑暗中點(diǎn)亮了一盞明燈，光芒四射。

　　努力奮斗是讓自己發(fā)光的必經(jīng)之路。馬云創(chuàng)建阿里巴巴的過程充滿艱辛，他面臨著資金短缺、技術(shù)難題、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等重重困難。但他和他的團(tuán)隊(duì)沒有放棄，通過不斷地努力奮斗，一次次地突破難關(guān)。他們從一個(gè)小小的創(chuàng)業(yè)公司發(fā)展成為全球知名的商業(yè)巨頭，改變了人們的購(gòu)物和生活方式。馬云自己也成為了商業(yè)界的傳奇人物，他的光芒照亮了無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者的道路。我們每個(gè)人都需要通過努力奮斗來(lái)提升自己，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上還是生活中。每一次的付出、每一滴的汗水，都是在為我們發(fā)光積聚能量。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，我們才能綻放出最耀眼的光芒。

　　讓自己發(fā)光，是一種生命的追求，是在世界這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)自己獨(dú)特魅力的方式。我們要懷揣夢(mèng)想、充滿自信、努力奮斗，讓自己成為那束照亮世界的光。

　　讓自己發(fā)光作文 28

　　在浩瀚的宇宙中，恒星之所以璀璨奪目，是因?yàn)樗鼈冏陨砟馨l(fā)光發(fā)熱。在人生的旅程中，我們也應(yīng)如此，努力讓自己發(fā)光，照亮自己前行的道路，同時(shí)也為周圍的世界帶來(lái)光明。

　　首先，培養(yǎng)獨(dú)特的才華能讓我們發(fā)光。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，依然憑借對(duì)音樂的熱愛和卓越的才華創(chuàng)作出了舉世聞名的交響曲。他將自己對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯��?duì)生活的熱愛融入到每一個(gè)音符中。他獨(dú)特的音樂風(fēng)格和深刻的情感表達(dá)，使他的作品具有了不朽的魅力。在生活中，我們可以發(fā)掘自己的興趣愛好，無(wú)論是繪畫、舞蹈、寫作還是其他領(lǐng)域，然后通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，將其發(fā)展成獨(dú)特的才華。當(dāng)我們?cè)谧约荷瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域展現(xiàn)出非凡的能力時(shí)，就如同點(diǎn)亮了一盞屬于自己的燈，吸引著他人的目光，也為自己的生命增添了光彩。

　　其次，保持積極向上的心態(tài)能讓我們發(fā)光。海倫·凱勒在失明失聰?shù)睦Ь持校瑳]有陷入絕望，而是以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。她在老師的幫助下學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和說話，還成為了一名杰出的作家和教育家。她用自己的故事激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，她的精神之光如同太陽(yáng)般耀眼。我們?cè)诿鎸?duì)生活中的困難和挫折時(shí)，不應(yīng)抱怨和消沉，而應(yīng)像海倫·凱勒一樣保持積極向上的心態(tài)。微笑面對(duì)生活的每一天，讓自己的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，這種樂觀的態(tài)度會(huì)從我們的'言行舉止中散發(fā)出來(lái)，感染身邊的人，使我們成為周圍人眼中的溫暖光源。

　　再者，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任能讓我們發(fā)光。疫情期間，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員不顧個(gè)人安危，奔赴抗疫一線。他們舍小家、為大家，日夜奮戰(zhàn)在病房中，與病毒作斗爭(zhēng)。他們的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，讓他們成為了那個(gè)特殊時(shí)期最閃亮的群體。他們用行動(dòng)詮釋了責(zé)任的力量，他們的光芒照亮了每一個(gè)患者的心，也給全社會(huì)帶來(lái)了希望。在日常生活中，我們也可以從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)心他人、保護(hù)環(huán)境、參與公益活動(dòng)等。當(dāng)我們積極履行社會(huì)責(zé)任時(shí)，我們就會(huì)在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上發(fā)出耀眼的光芒，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的正能量。

　　讓自己發(fā)光，不是為了炫耀，而是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為世界帶來(lái)美好。無(wú)論是通過才華、心態(tài)還是責(zé)任，只要我們努力，都能在人生的舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光芒。

　　讓自己發(fā)光作文 29

　　人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，在這旅程中，我們都渴望成為那獨(dú)特的光芒，照亮自己也溫暖他人。而讓自己發(fā)光，需要我們?cè)诙鄠�(gè)方面不斷努力。

　　讓自己發(fā)光，需要有對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定追求。司馬遷遭受宮刑后，忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書。他的目標(biāo)是完成父親的遺愿，記錄歷史的真相。在那個(gè)艱苦的環(huán)境下，他沒有放棄，心中的目標(biāo)如同一團(tuán)燃燒的火焰，支撐著他度過無(wú)數(shù)個(gè)日夜。他的《史記》被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，成為了中華文化的一座豐碑。他以堅(jiān)定的目標(biāo)為指引，在歷史的長(zhǎng)河中留下了自己璀璨的光芒。我們?cè)谏�活中也要樹立明確的目標(biāo)，無(wú)論是短期的小目標(biāo)還是長(zhǎng)期的大夢(mèng)想，都要為之全力以赴。目標(biāo)就像燈塔，為我們?cè)诿ＣＨ松�之海中�?dǎo)航，讓我們?cè)谧非蟮倪^程中逐漸散發(fā)出耀眼的光輝。

　　讓自己發(fā)光，需要有創(chuàng)新精神。史蒂夫·喬布斯以其獨(dú)特的創(chuàng)新思維改變了世界。他帶領(lǐng)蘋果公司推出了一系列具有劃時(shí)代意義的產(chǎn)品，如 iPhone、iPad 等。他不滿足于現(xiàn)有的技術(shù)和設(shè)計(jì)，不斷追求創(chuàng)新，將科技與藝術(shù)完美融合。他的創(chuàng)新讓蘋果產(chǎn)品成為了全球消費(fèi)者追捧的對(duì)象，也讓他自己成為了科技界的傳奇人物。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，創(chuàng)新是讓我們脫穎而出的關(guān)鍵。我們要敢于突破傳統(tǒng)思維的束縛，嘗試新的方法和理念，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，創(chuàng)新都能讓我們展現(xiàn)出與眾不同的魅力，發(fā)出獨(dú)特的光芒。

　　讓自己發(fā)光，還需要有一顆感恩的心。感恩是一種美好的品質(zhì)，它能讓我們看到生活中的美好，也能讓我們?cè)谒�人眼中更加閃耀。羊羔跪乳、烏鴉反哺，動(dòng)物尚知感恩，何況我們?nèi)祟�。我們�?yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之恩，他們用辛勤的付出為我們創(chuàng)造了成長(zhǎng)的條件；我們應(yīng)該感恩老師的教誨之情，他們用知識(shí)的.火種點(diǎn)燃了我們智慧的火花；我們應(yīng)該感恩朋友的陪伴之誼，他們?cè)谖覀児陋?dú)無(wú)助時(shí)給予我們溫暖和支持。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心對(duì)待生活中的一切時(shí)，我們的內(nèi)心會(huì)充滿愛和善良，這種情感會(huì)從我們的言行中散發(fā)出來(lái)，讓我們成為一個(gè)有溫度、能發(fā)光的人。

　　讓自己發(fā)光，是我們?cè)谌松�旅程中的使命。通過堅(jiān)定的目標(biāo)追求、創(chuàng)新精神和感恩之心，我們可以點(diǎn)亮自己的光芒，在世界這個(gè)大舞臺(tái)上留下屬于自己的精彩。

　　讓自己發(fā)光作文 30

　　世界上沒有兩片完全相同的葉子，每個(gè)人也都有自己獨(dú)特的價(jià)值。我們要做的，就是挖掘自身潛力，讓自己發(fā)光，在這紛繁復(fù)雜的世界中展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)采。

　　勇敢是讓自己發(fā)光的重要品質(zhì)。哥白尼提出“日心說”，在當(dāng)時(shí)宗教神學(xué)盛行的時(shí)代，這是一種離經(jīng)叛道的行為。他面臨著來(lái)自教會(huì)的巨大壓力和迫害，但他勇敢地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。他用自己的智慧和勇氣挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)觀念，為人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)打開了新的大門。他的勇敢讓他在科學(xué)史上留下了光輝的印記。在我們的生活中，也會(huì)遇到許多需要我們勇敢面對(duì)的情況。也許是在課堂上勇敢地表達(dá)自己與眾不同的想法，也許是在面對(duì)不公正的事情時(shí)勇敢地站出來(lái)維護(hù)正義。當(dāng)我們鼓起勇氣邁出這一步時(shí)，我們就開始散發(fā)出勇敢者的光芒，這種光芒會(huì)吸引那些同樣有勇氣追求真理的人，也會(huì)讓我們?cè)谧约旱娜松�道路上更加�?jiān)定地前行。

　　專注是讓自己發(fā)光的另一個(gè)關(guān)鍵因素。達(dá)·芬奇是一位多才多藝的天才，他在繪畫、雕塑、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域都有卓越的成就。他的成功很大程度上得益于他的專注。他在創(chuàng)作《蒙娜麗莎》時(shí)，投入了大量的時(shí)間和精力，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精。他研究光線、色彩、人物表情等，力求將這幅畫打造得完美無(wú)缺。他的專注讓他的`作品具有了穿越時(shí)空的魅力。我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，都應(yīng)該保持專注。無(wú)論是學(xué)習(xí)一門新的知識(shí)、完成一項(xiàng)工作任務(wù)還是培養(yǎng)一種興趣愛好，專注能讓我們深入其中，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，從而在這個(gè)過程中讓自己的能力得到提升，發(fā)出專注者特有的光芒。

　　誠(chéng)信也是讓自己發(fā)光不可或缺的部分。曾子殺豬的故事廣為流傳，曾子為了履行對(duì)孩子的承諾，不惜殺掉家中的豬。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了誠(chéng)信的重要性。在商業(yè)活動(dòng)中，那些以誠(chéng)信為本的企業(yè)往往能夠贏得消費(fèi)者的信任和口碑，從而在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足。在人際交往中，誠(chéng)信的人總是能結(jié)交到真正的朋友，因?yàn)樗麄冏屓烁械娇煽亢桶残�。�?dāng)我們堅(jiān)守誠(chéng)信時(shí)，我們就像一顆璀璨的明珠，在道德的天空中閃耀，這種光芒不僅照亮了我們自己的人生之路，也為周圍的人樹立了良好的榜樣。

　　讓自己發(fā)光，是一場(chǎng)自我發(fā)現(xiàn)和自我提升的旅程。通過培養(yǎng)勇敢、專注、誠(chéng)信等品質(zhì)，我們可以在這個(gè)世界上綻放出屬于自己的光芒，成為獨(dú)一無(wú)二的存在。

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