三年級(jí)自己的作文優(yōu)秀(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)自己的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)自己的作文1
我想送自己一個(gè)禮物，那就是許多顆“心”。
我先送自己一顆“耐心”。比如在做作業(yè)上，我就需要耐心。每次做作業(yè)，我老是想著做快點(diǎn)做快點(diǎn)，做做好就可以好好玩了，每次都缺少這一顆耐心。寫字的時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì)是應(yīng)付的心態(tài)，寫得特別地難看。我想，只要我有了耐心，什么事情都會(huì)把它做好的`。
我再送自己一顆細(xì)心。好多次考試，我都因?yàn)榇中娜橇说�，與一百分擦肩而過。有時(shí)也因?yàn)榇中�，做作業(yè)的時(shí)候不是這道題做錯(cuò)就是那道題又做錯(cuò)啦，只要有了細(xì)心，好成績就會(huì)離我越來越近的。
我還要送自己一顆信心。有時(shí)候我太膽小，比如老師請(qǐng)我發(fā)言，我就總是怕出丑怕出錯(cuò)，怕被別人嘲笑。有時(shí)候媽媽單位搞聯(lián)歡活動(dòng)，她讓我上臺(tái)表演，我也不敢上去，媽媽拿我沒辦法，就投降了。只要有了信心，我想我會(huì)變得更大膽更自信，一切會(huì)變得越來越好！
最后，我還想送自己一個(gè)開心。之所以要送這個(gè)，是想讓我以后遇到煩惱事與傷心事，一下子就忘掉，能每天都過得開開心心的。
我要送自己耐心、細(xì)心、信心、開心，有了這幾份大禮，我相信我以后一定會(huì)成為一個(gè)專注努力積極向上的開心人！
三年級(jí)自己的作文2
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。
在很久的一個(gè)時(shí)代，在一個(gè)王國里，有一個(gè)很喜歡的讀書人叫不萊。有一天，不來正在滔滔不絕地向他的家人和客人們宣傳他的宇宙觀。他告訴大家，天上地下無所不知，眾人聽得十分入耳，覺得他的話嘖嘖稱奇，話鋒一轉(zhuǎn)。不萊接下來說的話，剛試驗(yàn)在座的各位覺得十分不可思議，他的驚人之語：世界上沒有兩片完全相同的瓦片。聽了的人，不少人都搖頭表示懷疑。有一些好奇的人就怕自己的手下到外面，去尋找兩片一模一樣的瓦片。沒想到，那些去找瓦片的人尋遍了外面所有的瓦片，竟沒有找到一模一樣的瓦片，因此也就無法推翻不萊的斷言。在座的每一位睜大了驚奇的眼睛，紛紛感悟到：原來大千世界是如此的豐富多彩。
后來人們都用不萊的推斷來比喻人的性格――世界上沒有兩片一模一樣的瓦片，同時(shí)也就說明世界上沒有性格一模一樣的.兩個(gè)人。
這樣的說法一點(diǎn)也不出奇夸張。我們認(rèn)真仔細(xì)地觀察自己身邊的人：他們有的冷淡，有多熱情。有的執(zhí)拗自負(fù)，有的害羞自卑。有的脾氣爆操，有的慢條斯理。有的沉默寡言，有的喜歡大大咧咧。有的聰明，有的愚笨。有的軟弱，有的堅(jiān)強(qiáng)剛毅……
這個(gè)世界上，你是特別的，因此你也是獨(dú)一無二的。
三年級(jí)自己的作文3
今天我們?nèi)昙?jí)一班第一屆美食節(jié)開幕啦！
一大早我們班的同學(xué)都帶著好吃的東西來了。各種各樣的美食擺滿了桌子。劉老師說：同學(xué)們都坐下，我們先來介紹自己的美食。同學(xué)們都輪流介紹自己的美食，我站起來說：我?guī)У氖乔У端趾碗u蛋餅。歡迎大家品嘗�；�(dòng)開始了，教師里一下子熱鬧起來了。我們竄來竄去的找自己喜歡吃的'美食。我今天吃到了很多如：可樂雞、三明治、水果沙拉、貓爪蛋糕、小熊餅……太多了太美了！這些我吃都吃不完。今天我真是太高興了！
同學(xué)們又說又笑，一個(gè)個(gè)小嘴巴油嘟嘟的，滿臉的笑容一臉的幸福。一節(jié)課很快就到了，真是有點(diǎn)舍不得這么多的美食。
謝謝劉老師讓我們開辦美食節(jié)。謝謝媽媽們給我們做的美食，好期待第二屆快點(diǎn)來哦！
三年級(jí)自己的作文4
在我們的全家福里，有一個(gè)胖乎乎的長得很帥的小男孩，年齡大約八九歲，濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面紅潤的嘴唇像涂了口紅似的，白里透紅的臉像一個(gè)圓圓的蘋果。這個(gè)人就是我。
爺爺奶奶說，我是家里會(huì)拆不會(huì)裝的“發(fā)明家”。記得我四歲的時(shí)候，我想知道手機(jī)里面到底有沒有人在說話，我趁爺爺不注意，偷偷地把他的手機(jī)拆了，一看，沒人!當(dāng)我要把手機(jī)裝回去時(shí)，可不管怎么弄，都裝不回去了。只好把散了架的.手機(jī)還給了爺爺。爺爺知道怎么回事后，哈哈大笑，送了我一個(gè)“發(fā)明家”的“美名”。
爸爸媽媽說，我是一個(gè)懂事聽話的孩子。我在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，爸爸媽媽累的時(shí)候，我會(huì)幫他們捶背按摩。
同學(xué)們說，我是一個(gè)助人為樂的人。當(dāng)我看見別人有困難的時(shí)候，我總是盡力幫助他。記得有一次同桌吳曉明忘帶筆了，我毫不猶豫地把那支爸爸剛給我買的我舍不得用的筆借給了他。
這就是我，一個(gè)人見人愛的我。
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