說說我自己三年級作文

時間：2022-02-02 18:21:55 [第三單元]說說我自己我要投稿

說說我自己三年級作文

　　篇一 : 三年級作文說說我自己

　　作文一：說說我自己

說說我自己三年級作文

　　我叫吳婧儀，是一個活潑開朗的陽光女孩，在安康市第一小學(xué)三年級二班上學(xué)，是班里的英語組長，1米39的個子，濃濃的眉毛下面長著一雙水汪汪大眼睛，美中不足的是嘴巴里那排小哨兵，有一兩顆有些淘氣，總是不和別的牙齒排在一塊。我的性格外向，因此我有許多好朋友，但有時候有點(diǎn)暴躁，有時老對朋友發(fā)脾氣。

　　我的愛好是拉手風(fēng)琴、滑旱冰、看書……其中我最喜歡看書了，每天洗完澡我都要看30-40分鐘的書，每次媽媽叫我睡覺我都聽不見，因?yàn)槲铱吹娜缑粤�。我有許多優(yōu)點(diǎn)，有一次媽媽不在家，我自己煮了一包方便面，吃完以后我自己寫作業(yè)，爸爸媽媽回來了，看到這一切非常高興，說我長大了。還有一次，我一個晚上坐公共汽車回家爸爸媽媽硬是要是要去接我，因?yàn)槲壹以陔姀S，離那很遠(yuǎn)，可是我還是堅持自己回家。

　　這就是我，一個自己的事情自己做的“陽光女孩”。

　　作文二：說說我自己

　　一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和挺直的鼻梁，這就是我——一個會說會笑的小女孩。

　　我特別會笑，一笑嘴巴就張得老大。笑的另一面是哭。當(dāng)我受了委屈時眼淚便會像斷了線的珍珠般流了下來�？刹坏絻煞昼娋蜁铺闉樾α耍嫫婀�！

　　我的缺點(diǎn)是粗心。每次考試之前，媽媽總是對我說要仔細(xì)，要認(rèn)真！可每次考卷發(fā)下之后發(fā)現(xiàn)還是很粗心，除法看成了乘法，８千看成了８萬……我心里可不好受了。

　　我的朋友很多，大部分都是男孩。我自己都不知道怎的，女同學(xué)們好像總是很怕我似的，見了我就跑，真奇怪！

　　這就是我，一個性格開朗又有點(diǎn)兒粗心的小女孩。你想和我交朋友么？那就來找我吧！

　　作文三：說說我自己

　　我叫許海洋，今年9歲，屬龍，是大石頭中心校三年二班的學(xué)生。

　　我胖嘟嘟的娃娃臉上總是愛戴著一副小眼鏡，再配上那身藍(lán)色的運(yùn)動服，嗬！大人嗎都說我像個小博士呢！

　　我的膽子有些小，非常的害怕貓、狗這些動物，每當(dāng)看到它們，我都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開。我平時不大愛說話，說話時聲音有點(diǎn)小，爸爸媽媽總愛說我不大方，象個小女孩，每當(dāng)這時，我會馬上提高嗓門，大聲的對他們說：“說什么呢！說什么呢！人家是純爺們！”爸爸媽媽總是被我的幽默給逗得哈哈大笑起來！

　　我最喜歡的運(yùn)動是足球，因?yàn)樽闱蚰苠憻捨覀兊囊庵�。不怕你們笑話，我還有個夢想呢，那就是一定要讓中國足球走向世界！呵呵，夢想遠(yuǎn)大吧！

　　美中不足的是，我有一種“病”，叫“貪玩”。有時玩起來會忘了吃飯、做作業(yè)，為此我沒少挨批評，你可別小看這種“病”，要不及時的“治療”，恐怕會使我的各種美好的夢想變成空想的！所以我一定要改掉這個壞毛病，勤奮學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁之才！

　　作文四：說說我自己

　　我的名字叫趙增香，性別女，今年十歲，已經(jīng)上三年級了。我長得很高，也很瘦。

　　我的愛好有很多，分別有唱歌、跳舞、跑步，給別人摳耳朵等等�！救昙壸魑恼f說我自己】。我的理想有：當(dāng)歌星或者自己開個蛋糕店。我親手做蛋糕給別人吃。還有我想當(dāng)博士，我知道這對我來說很遙遠(yuǎn)。我的性格內(nèi)向，不喜歡和別人主動打招呼。我的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，還在二00九年本學(xué)期的期中數(shù)學(xué)考試中考了優(yōu)秀。我寫字寫得不好，因?yàn)槲也徽J(rèn)真寫得原因。我的腦子非常好用，記英語單詞是我的強(qiáng)項(xiàng)。我是一個活潑、可愛的女生，我覺得應(yīng)該讓老師喜歡我。

　　我以后要好好學(xué)習(xí)，好好讀書，我要好好學(xué)英語。我也要好好練唱歌，當(dāng)山東最紅的歌星，為山東爭光，我還要山東的人們以我為榮，如果這是真的，我就太高興了。從現(xiàn)在起，我就努力，一定會實(shí)現(xiàn)我的理想。我會成為山東人的驕傲的。

　　朋友，你愿不愿意和我做朋友？

　　作文五：說說我自己

　　今天，我所講的故事主人公不是別人，而是我自己。

　　我是一個小胖子，一米三五的個頭卻有一百斤的體重，我也沒想到我會這么胖，我的眼睛像媽媽，是單眼皮，高高的鼻梁，不大不小的嘴，雖然長得一般，卻很招人喜歡。

　　我是遼源市一實(shí)驗(yàn)三年七班的學(xué)生，我最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好，在班級里的考試總是前三名，成績沒低過九十分，英語是班里最棒的，我背單詞最快，別人五分鐘能背下來的我一分鐘就背下來了，因?yàn)槲伊鶜q就學(xué)英語了，積累的多背的也就快嗎！平時我不怎么說話，回答問題也不多，只在別人不會時我舉手，這一點(diǎn)很不好，老師說我應(yīng)再積極些。這也許是我性格太內(nèi)向了，和同學(xué)交流也很少，不會去主動接近某個人，媽媽說我很難適應(yīng)現(xiàn)在的社會，哎！沒辦法，我就是不愛吱聲。

　　剛才介紹說我有點(diǎn)兒胖，這是一件很奇怪的事，因?yàn)槲乙豢谌庖膊怀�，有時媽媽說吃一塊瘦肉給五塊錢，那我也不吃，對了，還沒告訴你我是二尺四的腰圍，比有些大人的腰都粗。我愛吃米飯和雞蛋，從小到大我吃的雞蛋都數(shù)不過來，連醫(yī)生都說我蛋白質(zhì)攝入過多，我以后要多吃一些有營養(yǎng)的菜，多做運(yùn)動，讓自己瘦一些。

　　這就是我，一個平凡但真實(shí)的我，希望大家能喜歡這樣的我。

　　作文六：說說我自己

　　自信，聰慧，活潑，開朗，總是滿懷各種新奇的夢想。這就是我—一個俏皮的小女生。細(xì)細(xì)的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，長長翹翹的小下巴。爸爸給我起了個很好聽的名字“俏佳兒”。

　　額頭上幾縷細(xì)絲垂下，烏黑濃密的頭發(fā)束成高高的馬尾，馬尾上兩顆漂亮的水晶珠正在閃閃發(fā)光。當(dāng)我微笑時，嘴角就不自主地露出淺淺的小酒窩。細(xì)嫩的皮膚白里透紅，漂亮極了！我喜歡穿白色的衣服，像百合花一樣。我不胖不瘦，別人一看我就說：“看這小姑娘身材真好，一定是學(xué)舞蹈的�！�

　　我的愛好非常廣泛。喜歡唱歌，跳舞，彈鋼琴，主持節(jié)目。經(jīng)常參加各種比賽和演出，獲得了十幾個金獎呢！同學(xué)們都叫我可愛的`小百靈，明日小明星。我想十年以后的我會是什么樣的呢？是長滿青春痘的活力女孩，還是斯文的公主？那就讓我們一同走進(jìn)多啦A夢的時光穿梭機(jī)吧！

　　哇！不得了了！像公主一樣的長發(fā)變成了精干的短發(fā)。身高從一米四長到了一米七，模特般的身材！早上起來先噴點(diǎn)香水，再穿上高跟鞋。我每天穿著漂亮的衣服去世界各國演出。我最喜歡的地方就是維也納了。我希望有一天能在維也納的金色大廳里唱歌。

　　原來成人的世界這么有趣，真想快快長大呀！

　　作文七：說說我自己

　　我叫楊宗星元，大家都說我長得虎頭虎腦的，我的身材在同齡人中偏高，我是個漢族人。我有著濃厚的愛國熱情，同時我也是個熱愛科學(xué)、誠實(shí)守信的人。

　　我學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。因?yàn)槲乙恢痹谂�，我立志長大后要報效祖國，報答祖國的養(yǎng)育之恩。今年是建國六十周年，我們學(xué)校組織建國六十周年愛國旅行、觀看國慶節(jié)閱兵等活動。開學(xué)后，在班會上，班主任問：“怎么體現(xiàn)你們的愛國精神呢？”

　　我搶先發(fā)言說，“我們的祖國越來越強(qiáng)大了。要是法西斯再來侵略我們國家，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)精忠報國，不做亡國奴，不當(dāng)漢奸。我現(xiàn)在是一個小學(xué)生，主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，逐步掌握更多的知識，長大后才能為國家做更大的貢獻(xiàn)�！蔽业陌l(fā)言贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　我熱愛科學(xué)。我讓爸爸給我購買了許多科普讀物，比如《霍金的宇宙》、《時間簡史》、《人類起源》等等。我經(jīng)常如饑似渴地閱讀，了解了大量的科普知識。我也大量閱讀歷史書籍，掌握了豐富的歷史故事。我反對封建思想，反對姥爺去算命，破除封建迷信。我也積極在同學(xué)們中間宣傳科學(xué)知識。老師和同學(xué)們都夸獎我知識面非常廣，有滔滔不絕的口才呢！

　　雖然大家都說我口若懸河，但是我是一個很誠實(shí)的人。對待同學(xué)，我非常誠心友好，樂于助人，我在家不欺騙父母，在校不欺騙老師。遇到什么問題總是能夠和父母真誠的溝通。媽媽夸我是個誠實(shí)的好孩子。

　　我希望我有很多好朋友�？戳艘陨系慕榻B，你愿意成為我的好朋友嗎？

　　作文八：說說我自己

　　我叫李澤雨，今年九歲了。我在塘沽區(qū)向陽三小學(xué)習(xí)，我在我們班是男生小排頭，我最不想當(dāng)小排頭了，媽媽說：“別人想當(dāng)小排頭還當(dāng)不了呢！”我長著一對濃濃的眉毛和一對炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近視鏡擋在了后面，堅挺的鼻子下長著一張不大不小的嘴巴，我還有一對會動的耳朵。

　　我的性格活潑開朗，就是有點(diǎn)膽小。記得有一次，媽媽去開家長會了，爸爸還沒有下班，我一個人在家里寫作業(yè)，天漸漸黑了，心想這么晚了媽媽怎么還沒有回來。突然只聽見砰！砰！砰……的敲門聲，我被這敲門聲嚇的心怦怦直跳，我以為媽媽回來了，可是媽媽帶了鑰匙，她會自己開門。這時，我想是不是媽媽常說的壞人來偷小孩兒了，我手疾眼快，拿起一根經(jīng)常玩的竹棒走到門前大聲的問：“誰呀？”只聽見一個陌生人聲音“收煤氣費(fèi)的�！薄拔覌寢尣辉诩遥魈煸賮戆�！”

　　哈哈！你看我膽子多小�。∥揖褪沁@樣一個人，你愿意和我做朋友嗎？

　　篇二 : 三年級第二學(xué)期作文指導(dǎo)：說說我自己(概括地介紹)

　　教學(xué)要求：

　　1、通過介紹“我自己”，培養(yǎng)學(xué)生的自省意識，和自我控制能力，教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生掌握運(yùn)用概括地介紹的方法進(jìn)行習(xí)作。

　　一、回顧舊知

　　同學(xué)們，上節(jié)課我們練習(xí)寫了一篇作文《說說我自己》，學(xué)習(xí)了運(yùn)用具體的事例介紹自己的1個特點(diǎn)。誰來說說，運(yùn)用具體的事例介紹自己有什么要求。

　　1、圍繞自己的1個特點(diǎn)，選擇典型的事例。

　　2、把事例的過程分成幾個步驟寫清楚。

　　3、重點(diǎn)地方，要抓住人物動作、神態(tài)、語言、心理活動進(jìn)行細(xì)致描寫。

　　二、導(dǎo)入新課

　　其實(shí)介紹自己或介紹別人的[www.t262.com］文章，除了運(yùn)用具體的事例來介紹的方法外，還有別的方法。現(xiàn)在請同學(xué)們看看下面這篇文章。

　　出示文章，指名讀。

　　這就是我

　　我今年八歲，在東風(fēng)小學(xué)讀三年級。個子不高，長得很秀氣，一雙小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指頭肚圓圓的，挺好看�？赏庾婺竻s經(jīng)常念叨，說我長了一雙笨手，我一點(diǎn)也不相信祖母的話，非做個樣子給她看看不行，于是我什么都學(xué)著做。

　　我生來愛笑。母親說，我小之際即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。七歲那年我上了學(xué)，坐在雪白的教室里，聽老師講課之際，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家父親、母親好，在校老師、同學(xué)好，心里高興，就憋不住要笑。”有時做錯了事，老師或是同學(xué)批評自己時，我總是笑著說：“是我錯了，我今后一定改！”

　　我非常喜歡彈鋼琴，每天吃完晚飯，我都會雷打不動地坐到鋼琴前，認(rèn)認(rèn)真真地彈上1個小時。今年暑假，我順利地通過了五級考試，這讓班上的許多同學(xué)羨慕不已。老師也經(jīng)常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。

　　我更愛看書。平時沒事我就抱著一本書，這可是我每天的“必修課”。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。有時我看書太入迷，母親叫我去吃飯，即使叫了上十遍，我都聽不見。哪怕是肚子餓得咕咕叫，我也不想把書放下來。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我“小書迷”，母親更是憐愛地說我是1個“小書蟲”。

　　這就是我，你喜歡嗎？

　　問：這篇文章介紹自己，有沒有把哪個事例寫具體？（沒有）

　　但是我們讀了這篇文章后，同樣對這個人留下了深刻的印象：她愛笑，喜歡彈鋼琴，更喜歡看書。這種介紹人物的方法你喜歡嗎？（喜歡）

　　這種方法叫做概括地介紹。

　　今天我們就學(xué)習(xí)用這種方法再來介紹介紹自己，好不好？（好）

　　三、學(xué)習(xí)寫法

　　1、我們再來讀一讀這篇文章，說一說，作者介紹了自己幾個特點(diǎn)？

　　介紹了自己3個特點(diǎn)，分別是：愛笑、喜歡彈鋼琴、愛看書。

　　愛笑是性格特點(diǎn)；喜歡彈鋼琴和愛看書是愛好特點(diǎn)。

　　2、這3個特點(diǎn)都是運(yùn)用概括介紹的方法來寫的，現(xiàn)在我們一起來細(xì)細(xì)欣賞愛笑這一部分，深入學(xué)習(xí)、了解概括地介紹的寫法。

　　出示片段，指名讀，然后說說在寫法上有什么特點(diǎn)。

　　先交代自己的愛笑的特點(diǎn)，然后圍繞這個特點(diǎn)從小時候、上學(xué)、老師的疑惑、做錯了事這4個方面來寫自己愛笑。這4個方面都不是具體的事例，只是圍繞這個特點(diǎn)，用比較短的`語言把它交代清楚。

　　這種先交代自己的特點(diǎn)，然后從幾個方面來寫的方法，就是概括地介紹的方法。它與我們以前學(xué)的用具體的事例來介紹自己的特點(diǎn)很不一樣，但運(yùn)用得好，同樣能給人深刻的印象。特別是在寫人的文章里，如果2種方法結(jié)合在一起運(yùn)用，能夠使文章更加顯得血肉豐滿。

　　老師板書：

　　我愛笑

　　小時候

　　聽課之際

　　老師的疑惑

　　做了錯事之際

　　3、學(xué)生對照板書，再次讀片段，體會這種寫法。

　　4、自由讀喜歡彈鋼琴、愛看書2個特點(diǎn)，進(jìn)1步體會概括介紹的寫法。

　　四、仿寫片段

　　1、現(xiàn)在請同學(xué)們列出自己3個最明顯的特點(diǎn)。

　　出示特點(diǎn)詞語。同學(xué)們可以參考屏幕上的內(nèi)容。

　　2、思考：這3個特點(diǎn)中，如果用剛才學(xué)的概括地介紹的方法來介紹，你覺得哪個特點(diǎn)最好介紹？把它勾出來，并和同桌說一說。同桌說之際，另一方要認(rèn)真聽，并幫助同桌說準(zhǔn)確，啟發(fā)同桌說全面。