小小移動(dòng)圖書(shū)館抒情作文

　　書(shū)是用優(yōu)美的文字組成的一種優(yōu)美的東西，在書(shū)中，我們能汲取到更多的知識(shí)，聽(tīng)著前人的教導(dǎo)，我們能學(xué)到很多的道理�？傊�，書(shū)籍對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的用處是非常大的。

　　在我的身邊，有很多的圖書(shū)館，如新華書(shū)店，書(shū)攤，我們學(xué)校的圖書(shū)館，班級(jí)的圖書(shū)館，我家的書(shū)房，不過(guò)，我最喜歡的還是我們自己創(chuàng)建的小小移動(dòng)圖書(shū)館。

　　說(shuō)它是圖書(shū)館吧，其實(shí)和大型的圖書(shū)館或者書(shū)店比起來(lái)，它的規(guī)模實(shí)在不大，為什么又叫移動(dòng)圖書(shū)館呢？因?yàn)檫@個(gè)圖書(shū)館沒(méi)有固定的位置，它是由我們幾戶家庭組成的。剛開(kāi)始是我和媽媽創(chuàng)建的，我媽媽會(huì)經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)一些書(shū)本，一收到書(shū)，我就把它當(dāng)作寶貝似的收起來(lái)，等有空的時(shí)候我便廢寢忘食，如饑似渴的閱讀。我媽媽都說(shuō)我看書(shū)是一目十行的，但我告訴媽媽?zhuān)�我可不是在囫圇吞棗哦！�?dāng)我把書(shū)看完之后，我就會(huì)馬上把書(shū)借給同學(xué)看。

　　以前只有三、四戶家庭之間做到書(shū)籍資源共享，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)別人的宣傳，規(guī)模已經(jīng)越來(lái)越大了。我們班還有很多同學(xué)的家長(zhǎng)也參進(jìn)來(lái)了，而且媽媽的幾個(gè)朋友還有同事也經(jīng)常會(huì)買(mǎi)書(shū)，然后我就經(jīng)常向她們借書(shū)看，我看完了就又轉(zhuǎn)借給別的`沒(méi)看過(guò)的同學(xué)看，就這樣一直一直循環(huán)下去……

　　現(xiàn)在，不單是我們班的，而且別的班級(jí)，別的學(xué)校的同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)了。圖書(shū)館里的書(shū)也越來(lái)越多，總類(lèi)也越來(lái)越豐富。里面有科學(xué)、政治、地理、歷史，有文學(xué)性的，也有漫畫(huà)的……我們每天都在知識(shí)的海洋里快樂(lè)的暢游呢！

　　但是我發(fā)現(xiàn)我們身邊有很多的同學(xué)不喜歡閱讀，他們喜歡和電子產(chǎn)品打交道，喜歡玩游戲，還有些大人，也只是喜歡看電子書(shū)（我爸爸就是喜歡拿著手機(jī)看小說(shuō)的），據(jù)新聞上說(shuō)，猶太人是最喜歡看書(shū)的，他們平均每人每年看64本書(shū)，你看到這個(gè)數(shù)字想必也會(huì)很驚訝吧！德國(guó)人也很喜歡看書(shū)的，這些國(guó)家這些人每年看的書(shū)本應(yīng)該是不計(jì)其數(shù)的！我們也應(yīng)該跟上他們的步伐，從此刻起，熱愛(ài)書(shū)本，熱愛(ài)閱讀。

　　所以，我準(zhǔn)備把我們的小小移動(dòng)圖使館慢慢的壯大起來(lái)，當(dāng)然我個(gè)人的力量是很渺小的，我希望大家都參與進(jìn)來(lái)，這樣就既做到了書(shū)本資源共享，又節(jié)省了錢(qián)。

　　讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，做個(gè)愛(ài)書(shū)之人，做個(gè)愛(ài)閱讀的人！

　　你愿意加入我們的小小移動(dòng)圖書(shū)館嗎？

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