有關抒情的作文800字
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有關抒情的作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關抒情的作文800字1
蝴蝶眨幾次眼睛，才學會飛行；夜空撒滿了星星，有幾顆會落地。我飛行，在你墜落之際；很靠近，愛聽見呼吸；對不起，卻沒捉緊你
曾經(jīng)大手牽小手，我們漫步在田野里，“蝴蝶，好漂亮��！”我尖叫道，“是啊，但是它們在成為蝴蝶之前，也是歷經(jīng)磨難的！”他只是淡淡的說道。我只顧追著蝴蝶，跑啊跑，忘記了在后面追著我的爺爺
如今，重溫那段回憶，滄桑的面龐，浮現(xiàn)在我的眼前，一世的繁華已落下帷幕。
再漫步在田野上的我，孤身一人，如它一般，我已破繭成蝶，但您卻已無法再與我同行。不能的預見的未來，它告訴我，下輩子的我們會幸福永遠！
傍晚，我如往常般沖向陽臺，抬頭望著天空，電視劇中常聽人們說天上的每一顆星星，都是已逝的故人，而他總會朝你眨巴眼睛。因此，我從小便總張望著一顆星星。您，也總陪我在陽臺上一起看，因為您說那是您的母親
如今，我獨自一個人望著天空，望著那片獨屬我們的秘密天空，看著您對我眨巴眼睛，心中莫名地涌起了無盡的思念。
在不經(jīng)意間，我想起了那唯一一張我與您的合照，將我的床頭柜翻了個底朝天，終于找到了那張照片。看著那張曾經(jīng)很熟悉，現(xiàn)今卻略帶陌生的面孔，不禁落下了眼淚。正當我要將它收藏好夾在我的書里時，看見了背面您寫的那句話“樹的方向由風決定，人生的方向有自己決定”。那令人意味深長的話語，引起了我的深思。
如今，我便已在為這而努力了，為自己的漫漫長路，設定了未來，指定了方向，制定了計劃。爺爺，我不會讓你失望的。
“人生得意須盡歡，莫使青春付東流”，我的未來不是夢，爺爺，是您告訴了我這個道理，我思您，念您但卻總只能在夢里與您相遇，為您捶背，為您捏肩
不禁憶起那句話“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”。它告訴了我們要把我現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不能永遠都在等著以后，想著以后再做，以后有的是時間。但卻殊不知，你所說的以后到底在多久之后，一個月，一年又或者是兩年，甚至是一輩子以后，推移到最后，只會讓你遺忘，遺忘過去，遺忘
讓我們回憶那些曾經(jīng)，把我那些現(xiàn)在，好好的`珍惜。未來的漫漫長路上，需要我們好好奮斗。我們的未來掌握在我們自己的手中，過去已逝，我們應該去擁抱未來
有關抒情的作文800字2
下雪了，下雪了，晚上睡覺前就想早上起來一定要帶寶寶出去玩雪，堆雪人，不能讓寶寶在這美好的日子里只是在屋里捂著。
一早起來，雪竟然停了，看到樓下有很多奶奶們帶著小寶寶在車庫的小平臺上玩雪。就對正在看電視的亮寶說：“想不想下樓去玩雪？”亮寶顯然正沉浸在有趣的動畫片中，對于我的提議并不是很情愿�！皹窍掠泻芏嘈殞氃谕嫜阆氩幌肟纯�？”我繼續(xù)提議。在寶寶答應后，我抱著他來到陽臺上往下看，指著下面告訴他：“看，那個奶奶在堆雪人那，還有好多小朋友在玩雪呢，要不要下去和他們一起玩？”“我要下樓玩，還有我的鏟車。”亮寶做出要下樓的姿勢。
我興奮地和亮寶上到車庫平臺，本以為小孩的天性看到軟軟的，白白的雪會忍不住摸一摸，或者像其他的小寶寶那樣拿著小鏟子鏟到小桶里。但是他在一堆雪前面沒有一點很好奇的感覺，左看看右看看就是不動。當我蹲下搓了一個小雪球，讓他摸一摸的時候，他摸了一下立馬把手拿開，喊了聲：“涼�！笨吹秸丛谖液退系难�，指著說：鞋臟了�！蔽彝o語的，這個小孩兒怎么干什么都是小心翼翼的。為了吸引他，我開始用小鏟子在雪上鏟出軌道的形狀，邊鏟邊和他聊：“讓你的小汽車在軌道上跑跑�！甭牭杰壍肋@兩個字，他瞬間激動起來了，蹲在地上把小汽車放在軌道上。鏟了一會我停了下來，放下鏟子：“媽媽累了，你能不能幫媽媽修個軌道呢？”“好”，他嘴巴答應著，小手就拿起了鏟子，學著我的樣子開始鏟雪挖軌道。還好，終于肯玩雪了，真不容易啊，我心里暗暗松了一口氣。
玩了一會，小寶寶三三兩兩的都回家吃飯去了，我們開始在平臺上踏雪散步。我和寶寶手拉手踩在雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，我故意嗲聲嗲氣地說：“聽，我們踩在雪上的聲音，咯吱，咯吱”寶寶瞇著眼睛，很陶醉地細聽雪的聲音，一扭一扭地慢步。看到掉在雪上的晾衣繩，伸出手舉起來淘氣地從下面鉆過去，扭頭看著我指著繩子，讓我也鉆過去。好吧，我也配合一把，看我笨拙的舉起繩子，從下面貓過去，他也哈哈地繼續(xù)向前，舉下一根繩子。
寶寶在出生以來第一次接觸了雪，從害怕雪到玩雪、喜歡雪，又接受了一樣新東西，真開心呀，慢慢的都是幸福。我和寶寶期待著下一次下雪。
有關抒情的作文800字3
你們的小學可能還在風雨中屹立著，小學可能是你們的母校，隨時都可以回去拜訪的地方�？墒俏乙约拔业男Ｓ芽赡芫蜎]有這么的幸運了，我們的母校小學，已經(jīng)在歲月的長河里消失了。
我的小學是在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，小學的校園特別的生態(tài)。剛進大門，是兩排粗大的樹木，中間是一條青石板小路。然后第一座磚房是校長辦公室以及會議，前面是一大片火紅的虞美人，在微風中輕柔搖曳，且聽且吟。校長室的后面就是一排排的學生教室，教室與教室的空間里是一棵棵山楂樹，山楂樹雖然不是那么的雄偉，但每年秋天都碩果累累；山楂樹雖然不是那么的高大，但可以支撐著調(diào)皮的同學爬上爬下。教室是紅瓦磚房，窗戶大而敞亮。屋檐上有高高的煙囪，用來冬天燒火取暖。
教室的前方是我們的操場，操場比較小，周長也就200米左右，但是它仍然是生態(tài)的，我們的操場那個時候還沒有鋪設塑膠，只有不斷揚起的塵土和黃色的赤裸著的土地。每年夏天都會野草叢生，每次暑假歸來，第一件事情就是班級分工一起去操場拔草。那里的草有多高？小學生站在里面互相看不到對方。那里的草有多密？聽說有人在里面看見過野生的兔子和蛇。那個操場雖然很小，卻設施完備，單雙杠沙坑應有盡有，承載了我們太多的回憶。
學校的最南端，是階梯教室，教室在一片櫻桃樹林里，若隱若現(xiàn)，仿佛具有18歲少女的嬌羞。櫻桃是我們春天的期待了，那個時候，全校都可以自由去摘櫻桃，很多人一起爬樹，很多人一起打鬧，很多很多人一起在那里度過幾輪春秋交替，笑聲是我們共同的記憶。
學校也有畢業(yè)學姐學長贈送的雕像，可能是太潮濕了吧，雕像的底部竟然長了苔蘚，卻也給了這座雕像以綠色的生機。一年四季，校園里總是朗朗書聲
現(xiàn)在，這座學校已經(jīng)不在了。我，親眼看到那些上百年的樹木被鋸掉，挖掘機鏟掉了所有的磚瓦房。操場變成了廢墟，那片生機終于還是被一片荒涼替代了
幾年后，一座新的教學樓拔地而起，黃土地變成了水泥地，仍是在那個位置，卻不能引起我內(nèi)心的漣漪�？赡�，我的小學已經(jīng)消失了，殘留的，不過是我內(nèi)心中的它曾經(jīng)的影子
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