寫(xiě)景抒情作文600字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景抒情作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)景抒情作文600字 篇1
圓得無(wú)暇，白得無(wú)暇。一年不曾見(jiàn)過(guò)了的月圓，有些懷念，再見(jiàn)時(shí)自是欣喜。一種清淡在我心中散開(kāi)。又是一個(gè)云淡風(fēng)輕的夜，星星卻不亮了，那月是圓的。
靜靜坐在陽(yáng)臺(tái)上，仰著頭，看著夜空。我自小便如此，夜空似乎很是能吸引我——多美、多美。云淡淡飄過(guò)，薄薄的，若似輕云敝月，那月也是殘缺，卻也亮著;偶爾繁星中，幾只目之所及的星靜悄悄地睡著，那豈不是給人以一種愉悅?
觀星望月，從來(lái)不心浮氣躁，多安靜，多和諧。就這樣一直下去吧，我想�？蓵r(shí)間不允許，許多繁瑣的事還要做。月，多久沒(méi)似今日這般深情凝望了?
你給我的遙遠(yuǎn)，倒也沒(méi)什么。只是你為何殘缺著你的身、你的心?小時(shí)奉你為夢(mèng)，長(zhǎng)大了，你的模樣可以看見(jiàn)了，卻是千瘡百孔的。為何要如此滄桑?地球在轉(zhuǎn)、在變，你怎么不學(xué)著?唉，你這般地?zé)o生機(jī)，也罷，你的這般模樣，也是我小時(shí)遠(yuǎn)望的廓。我變了，你仍守著滄海桑田。
月，曾幾何時(shí)，我抬起了頭，忘了初心，見(jiàn)了你，如望見(jiàn)了小時(shí)的我——好像還是那么無(wú)憂!可不是，只想想罷了。
中秋月，假期放的好啊，今天你可以陪陪我，我也可以陪陪你。這深夜，你還在擁抱著這方土地么?
這夜深得，四周寂無(wú)人聲，蟬也早不鳴了。只那風(fēng)聲，還徐徐地來(lái)，溜溜地去。我在墻角，見(jiàn)你那終是圓了的心，心中也圓了什么。
幽幽的大雪蘭開(kāi)了，多么的白，多么高雅。淡淡的，幽幽的。開(kāi)在心里。
我站起來(lái)，佇立在陽(yáng)臺(tái)上，伸出了手，對(duì)著夜空——我知道很傻，卻是我自小喜于做的。
月光如水，流到窗戶，淌在我的房間。月啊，謝謝你的擁抱，謝謝你的溫柔。你殘缺的心圓了多少次，可又缺了多少次。我懂，我亦如此，誰(shuí)無(wú)此心?
幽幽，圓月，那便是我之明月幽蘭心。
我獨(dú)立回躺床上，呵，月，明月再圓你的心。
寫(xiě)景抒情作文600字 篇2
仰望蒼穹,天空像打翻了墨瓶,被染得好黑,好黑。微弱的星光吃力地掙脫著。一塊漆黑的烏云擋住了天空的那輪明月。
我踱步在空無(wú)一人的街道上,心中縈繞著那個(gè)畫(huà)面,揮之不去�！懊髟陆M合,最后成績(jī)7.62分�！敝鞒秩艘荒樓f重�？晌铱傆X(jué)得那是一個(gè)過(guò)分的玩笑。燈下,窗前,我和柳兒一次又一次地排練。那不絕于耳的古箏幽鳴,那伴我入眠的一輪明月,那粉嫩指尖一次次沁出鮮血。每次都只是徒勞嗎?我們的辛勤,換來(lái)的只是最后一名嗎?我在心底默默地盤(pán)問(wèn)�！熬�,你等等�！北澈髠鱽�(lái)柳兒的呼喚,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我加快了前進(jìn)的步伐,此刻我怎么面對(duì),面對(duì)那雙寄托希望的明眸?“睛兒,你站住�！绷鴥簲r住了我的去路,汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上,“你在干什么。躲避嗎?”“我們沒(méi)能拿到第一,反而拿到倒數(shù)的。你叫我怎么面對(duì)?”我再也抑制不住淚水,任它洶涌而流。
柳兒愣住了,我們靜靜地對(duì)視。
許久,柳兒才緩緩地對(duì)我說(shuō)道:“晴兒,你還記得嗎?參賽的前一晚。明月格外潔白,我們練完古箏,靜靜地站在窗前。我問(wèn)你:‘樂(lè)隊(duì)組合叫什么呢?’你沐浴著月光,輕柔地說(shuō):‘就叫明月組合吧�！菚r(shí)我就下定決心。一定要盡最大的努力,贏回第一�！蔽屹澩攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱墒�,我們失敗了。”我低聲地說(shuō)�！安�,我們沒(méi)有。”柳兒一字一句地說(shuō)。她拿出一個(gè)粉紅的禮盒,遞給我。我顫抖著將它打開(kāi),一個(gè)美麗的水晶球,輕輕地臥在手心里。球內(nèi),是一輪皎潔的明月,兩個(gè)無(wú)邪孩子純真地笑著�！八湍阋惠喢髟隆！彼驼Z(yǔ)。
柳兒拉起我的手,輕聲問(wèn):“你現(xiàn)在還愿意繼續(xù)嗎?”我的眼角還掛著淚花,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏覀円黄饋�(lái)唱王菲的《水調(diào)歌頭》吧�！绷鴥涸诼放愿�(jìng)架起了她日夜擦拭的古箏�！昂�!”我點(diǎn)頭。
“明月幾時(shí)有/把酒問(wèn)青天/不知天上宮闕……但愿人長(zhǎng)久/千里共嬋娟”
此刻。明月已掙脫了烏云的裹挾,幸福地注視著我們……
寫(xiě)景抒情作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光已入中伏，原本溫暖的天氣漸漸變得灼熱起來(lái)，蟬鳴也愈加激烈，提醒著人們炎熱的來(lái)臨，感受著夏日的驕陽(yáng)似火，與蟬鳴匯合點(diǎn)燃了夏日的威嚴(yán)。
當(dāng)夏日炎熱一陣陣襲來(lái)，人的心中也隨之燥熱起來(lái)，導(dǎo)致了各種打架斗毆、口角紛爭(zhēng)事件一時(shí)占滿了各大新聞媒體的版面頭條。但夏日的夜晚卻是十分涼爽，微風(fēng)陣陣直叫人心曠神怡，蟲(chóng)鳴悅耳，卻令人陶醉其中，被酷熱燒灼了一天的勞累的人們終于有了喘息的時(shí)間，大街上、道路旁、目光所及之處皆是玩耍乘涼的人們，伴著歡笑的聲音，蟲(chóng)蛙之鳴也開(kāi)始響徹涼爽的風(fēng)，這聲音交匯在一起，譜寫(xiě)了夏天的美麗，令人為之一震。
但夏日既有夜晚也有白天，到了白天，刺眼的陽(yáng)光不到六點(diǎn)便灑滿天空，放眼天空，一片云都沒(méi)有，只有太陽(yáng)高高的掛在天際，大地都被烤的龜裂了，草與花都無(wú)力地垂下頭，令人十分急躁卻又無(wú)奈，人們都足不出戶，在家里吹空調(diào)，吹風(fēng)扇，偶爾有兩個(gè)老人也是在拿著扇子拼命扇渴望有一些微不足道的風(fēng)，能為他們帶來(lái)涼爽，但扇出的風(fēng)也是熱的，如果一群人在這里恐怕早就把地面打濕了，地上也會(huì)有一片鹽粒了。
夏天有兩面，用心去品讀也許得些體悟，就像蟬一樣，有人會(huì)討厭它們丑陋的外貌和聒噪的聲音，但你可曾想過(guò)它們被埋在地下十幾年甚至幾十年，只用生命換來(lái)一個(gè)夏天的歡唱，這是美妙的生命之曲當(dāng)停下了之后就象征滅亡。而它們雖死無(wú)憾。
夏天作為四季之一，包羅萬(wàn)象是怎能是渺小的人類能品讀的完的？我們所看到的只不過(guò)冰山一角罷了。
寫(xiě)景抒情作文600字 篇4
藍(lán)色的思念，突然就演變成了陽(yáng)光的夏天。晶瑩透明的小水滴懸墜在空氣里，折射出一個(gè)個(gè)如夢(mèng)似幻的渺小世界，看見(jiàn)自己的臉和小水滴一起蒸發(fā)了、不見(jiàn)了。
“奔跑”
聽(tīng)見(jiàn)干涸的地面在失去最后一個(gè)水分子的瞬間迸裂開(kāi)，就像西瓜無(wú)法忍受酷熱而炸裂，把自己最脆弱的部分暴露在毒辣的驕陽(yáng)下，等待著在最后一刻枯竭。
圍繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，有一支隊(duì)伍頂著烈日在奔跑。他們裸露著上身，無(wú)數(shù)的小汗滴沿著他們黝黑、健康的'肌膚滑落，掉在地上，滲進(jìn)土里。
跑，他們用可以追逐閃電的力量在奔跑，眼中滿是堅(jiān)毅。
也許，只有他們才能在那個(gè)神圣的地方奔跑。
也許隨風(fēng)奔跑，自由才是他們真正的方向。
“跳躍”
我猜，夏天該是向日葵最喜歡的季節(jié)吧。向著太陽(yáng)的方向，不斷生長(zhǎng)。陽(yáng)光越猛烈，它們?cè)较蛲?/p>
只是，向日葵更該向著籃球場(chǎng)生長(zhǎng)的，因?yàn)樵谀莻�(gè)地方，有如同太陽(yáng)般光芒的人在跳躍，在陽(yáng)光下跳躍。
空氣沉悶得幾乎沉淀，輕輕感受就能呼吸到球場(chǎng)流動(dòng)的空氣。在沉寂的生灰的盛夏，那一聲聲有節(jié)奏的運(yùn)球聲成了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每一個(gè)動(dòng)作都帶動(dòng)著節(jié)拍：灌籃、跳射、抄球。他們揮淚如雨，卻也越戰(zhàn)越勇。
一直沒(méi)有停止，他們一直在跳躍，想要尋找自由的空氣。
“女兒思”
無(wú)數(shù)次地夢(mèng)見(jiàn)淺川的香樟，因?yàn)樘^(guò)繁茂，所以只能看見(jiàn)被剪碎了的一小塊一小塊的陽(yáng)光。
學(xué)校種著香樟樹(shù)，不像淺川的那樣好看，可是仍然是一件讓我覺(jué)得幸福的事情。
在炎熱的夏天，香樟不能阻擋陽(yáng)光，但是有足夠的樹(shù)蔭可以讓我安然入睡。
經(jīng)常坐在樹(shù)下，看著樹(shù)蔭外的光亮，那里像是另一個(gè)世界。有時(shí)甚至懷疑：天使和惡魔是不是就藏在那里。然后會(huì)呵呵地笑自己夠傻。
常常，我會(huì)坐在樹(shù)下，發(fā)著呆，然后微微笑，接著緊緊閉上眼，夏天就在眼前了。
夏天的香樟樹(shù)，藏著女孩們最甜蜜的心思。
童話般的夏天，美得驚心動(dòng)魄。
寫(xiě)景抒情作文600字 篇5
喜歡百花齊放、綠草如茵的春天，喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天，喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天，唯獨(dú)秋天的“美”是我無(wú)法欣賞的。人們總說(shuō)“秋天是收獲的季節(jié)”，不錯(cuò)，但我想，這番景象應(yīng)該是在鄉(xiāng)村的畫(huà)板中才能勾畫(huà)出的吧，然而在城里，讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落，到處一片凄涼。
“花開(kāi)花落，四季更替，那是自然現(xiàn)象，”爸爸經(jīng)常這么說(shuō)。然而幼稚的我卻始終認(rèn)為美好的
東西應(yīng)該永遠(yuǎn)不消失。正因?yàn)檫@樣，那次考試的．挫敗才會(huì)使我如此傷心和難過(guò)。從小便是好學(xué)生的我，總能聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的稱贊，同學(xué)的羨慕，于是沉浸在自己的歡樂(lè)中，欣賞著自己認(rèn)為的“盛夏”。然而事實(shí)殘酷地打碎了我的夢(mèng)，在那一次重大的考試中，我采到了“葉落的秋天”，得知成績(jī)的那一天，我哭了，從來(lái)沒(méi)有哭得那樣大聲，那樣難以止住。從那以后，我再不愿睜眼欣賞窗外的繁華綠葉，躲在枯黃的落葉營(yíng)造的世界中。
爸爸摟著我，輕輕地說(shuō)：“拉開(kāi)窗簾，明媚的陽(yáng)光就會(huì)立刻射進(jìn)來(lái)：打開(kāi)窗子，百花的芳香馬上會(huì)飄入你的房間�！蔽覔u搖頭：“那不屬于我，我只擁有凄冷的秋�！薄安灰媚欠N詞語(yǔ)來(lái)形容秋吧，它固然沒(méi)有春夏的絢麗，但它是一個(gè)安靜的季節(jié)，讓興奮了一夏的人們冷靜下來(lái)，沉淀一下心中的興奮，對(duì)輝煌的昨天與未知的明天做一番思索，重新醞釀，吸收新的養(yǎng)分，準(zhǔn)備著來(lái)年的再一次絢麗�！卑职值脑捤坪跤行┥�?yuàn)W，但其中的意思我領(lǐng)會(huì)了，于是換上笑臉，打起精神，邁出了房門。
外面一切如新，嫩綠的枝芽爬上了樹(shù)梢，落葉也已經(jīng)被整理或是重新
入土回到了“母體”。在溫暖的陽(yáng)光下，一切都在期盼，等待著春的到來(lái)。遠(yuǎn)處，我看到了秋的背景，拖著一條金色的裙走遠(yuǎn)了。
真感謝上天安排一年四季，讓我們?cè)谛蕾p過(guò)花開(kāi)的美后，可以在花落中進(jìn)行一番對(duì)心靈的思考，在花開(kāi)花落中成熟、成長(zhǎng)。
寫(xiě)景抒情作文600字 篇6
春天，含在鳥(niǎo)的歌聲里，是從鳥(niǎo)的喉嚨里唱出來(lái)的；春天，凍在冬日的冰晶里，是從積雪里融出來(lái)的；春天，藏在飽脹的花骨朵里，是從枝頭里綻出來(lái)的；春天，埋在深深的土地里，是被草芽?jī)喉敵鰜?lái)的；春天，包在柔和的清風(fēng)里，是從山林里吹出來(lái)的；春天，裹在如絲的細(xì)雨里，是從云朵中飄下來(lái)的。
春天，是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。
踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經(jīng)融化得很薄的浮冰，聆聽(tīng)冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散發(fā)著芳香，上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來(lái)，被染綠的手指上，留下的是那樣一股清新。
倚著柳樹(shù)，迎面吹來(lái)的風(fēng)混雜著花朵的沁香。這風(fēng)，猶如一只溫暖的大手，在撫摸我的臉頰。它與其他季節(jié)的風(fēng)比起來(lái)是那樣的不同：它比夏天的風(fēng)涼爽得多；經(jīng)秋天的風(fēng)溫柔得多；比冬天的風(fēng)溫暖得多。正是這只“手”，撫綠了楊柳，撫開(kāi)了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動(dòng)物。多么溫暖的“手”呀！
不知何時(shí)，雨，悄悄地來(lái)了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來(lái)來(lái)去去；它不像秋天的雨，總是帶著一股莫名的凄涼；它不像冬天的雨，匆忙中帶著幾分無(wú)奈。春雨，雖說(shuō)是雨，卻如同煙霧，沾衣不濕，拂面不寒。難怪大詩(shī)人杜甫會(huì)用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這個(gè)句子來(lái)贊美春雨。
想到這兒，我不禁心生無(wú)限感慨：如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農(nóng)民播種。青春，我們學(xué)習(xí)。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能使自己活得更加光彩有力。
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